2018/07/03 20:54 投稿
回答 10

発達障害の支援をしている者です。まだこの仕事をはじめて間もないので日々勉強しています。
そこで僕は疑問というか不安というかどこか自分がしっくりきていないことがあります。それはある小学生3年生のADHDの女の子のことです。その子は最近になってコンサータを飲むようになりました。薬を飲み始めてたしかに衝動性が落ち着きました。でも僕はそれは暴れることで発散していた感情が見えなくなっただけでその子の中でふつふつと残っているのではないかと心配です。この前も宿題を見ているときに薬を飲む前は暴れてストレスを発散させていたのですがそのときは机に突っ伏していました。こんなときに支援者として気を付けることやこうしたらいいとかいうのがあれば教えてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109703
退会済みさん
2018/07/03 21:08

だっちさん

はじめまして、自閉症スペクトラム障害の当事者です。

薬関係は、対症療法にすぎず、効く時間がすぎれば元通りです。根本的な解決には至っておりません。
あくまでも薬は補助の考えて接したほうがいいと思います。
一瞬ものすごい効き目だから薬さえあれば大丈夫と思う方が多いのですが、それを何十年も飲み続けると恐ろしいこの上ありません。
ですので、落ち着いているときに、ストレスは適切な方法で発散できることを教えてあげればいいと思います。
例えば暴力はダメですが、サンドバッグで気が済むまでやるのはOKですよね?例が極端すぎますが・・・。
あと、むかついているときには人間はグーとして力を貯め込む性質があるので、むかいついたときは力を入れてパーにすると怒りのストレスがどこかにいきます。
パーにするとリラックス体制に入るので、力んでパーは人間にはできないからです。

あとは、鉛筆を握りしめて、気が済むまで紙に書くのもいいのではないでしょうか。

https://h-navi.jp/qa/questions/109703
退会済みさん
2018/07/03 21:03

お仕事をされている方がそのようだと親としては非常に不安になります。パートの方ですか?

仕事を始めて間もないと言うことでわからないことがあるのは当然ですが。
薬のことは医療関係の方に聞くなどは出来ないのですか?
机に突っ伏しているときなどの対応を教えて下さる方はいらっしゃらないのですか?

パートの方でしたら職員さんによく聞いてお勉強されてください。
また、資料や本なども良く目を通してください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109703
たかたかさん
2018/07/03 22:51

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。

服薬は支援のひとつだと思っています。
服薬することで脳のキャパシティを増やして、落ち着いて行動できる状態になっている間に、
自信をつけたり、意識して行動できるように習慣づける。
そして服薬をしなくても、正しい行動ができるように…そのための支援だと思います。

>こんなときに支援者として気を付けることやこうしたらいいとかいうのがあれば教えてください。

どうして机に突っ伏していたのでしょう。ストレスのせい?
そこがわかると支援もしやすくなるのではないかな。

保護者もね、色々と考えて支援をしています。こういう行動をしたから、こういう支援をする。
そういう考え方でどうにかなる事もあるけれど、そうでないこともたくさんあります。
それは特性のある子だからということではなくて、子育て、人間関係でもそうですよね。
それに人それぞれで対応の仕方が違ったりもしますよ。

もし私なら、一度気分転換をしてから仕切り直してみるかな。

だっちさんが支援していらっしゃるお嬢さんに合う方法がみつかるといいですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109703
2018/07/03 23:30

ADHD当事者です。

私の場合は、小さなストレス(私の場合は聴覚視覚過敏が主)がたまって、表現方法がわからないくらい混乱した時に爆発していました。
担当のお子さんが暴れているのには、目の前にあることだけではないかもしれません。

また、私の場合、薬が効いてる間はイライラの頻度が減ります。
なので、薬で抑圧されるというよりも、暴れるほどのストレスに到達してないだけかもしれません。

薬の副作用とかも考えられますが、個別に事情が異なると思いますので、よく観察することが理解に繋がるのではと思います。

だっちさんと担当のお子さんがよい関係を築けるといいですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109703
ににさん
2018/07/04 14:04

コンサータは多動をかなり改善してくれると医療従事者のなかでは信頼がそこそこ高いお薬です。

私も飲んでいますが、、うーん、調子が悪い時はやっぱり悪いですね。

みなさん同様、私も補助的な意味で薬を捉えています。もしかしたら、、、

お薬を飲んで落ち着く→だっちさんがホッとする→その空気感をなんとなく感じたお子さんがもっとホッとする
よいサイクルなのかもしれませんよ(^-^)

(でももし、ぶり返しても誰のせいでもありませんからあまり気を落とさず落ちついて対応していただけたらと思います)

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https://h-navi.jp/qa/questions/109703
だっちさん
2018/07/03 22:32

回答ありがとうございます!!すごいためになりました。参考にさせていただきます。

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回答
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2018/04/09 投稿
小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症)

年長でもうすぐ6歳の娘のWISC-Ⅳの結果が出ました。 IQ80、知的障害グレーです。 発達相談の先生から、今は幼稚園だからなんとかなっているが小学校に上がったらついていけなくなるので支援級に入れるように〜と矢継ぎ早に説明され頭が真っ白になってしまいました。 2歳頃から言葉の発達の遅さが気になり発達相談に通っていましたが、幼稚園は問題なく通っていて担任の先生から何か指摘されたことも無かったので、今回の発達検査の結果も異常なく発達相談も卒業できると考えてました。 今思い返せば思い当たる事は多々あったのに問題なく卒業できると思っていたなんてバカみたいです。 療育も一時期通っていましたが下の子を出産を期に送迎が出来なくなるのでやめてしまいました。 母親としてちゃんと娘を見れていなかったことが情けなく、娘にも申し訳なく思っています。 今や寝ても覚めても娘の事ばかり考え、スマホを触れば障害について鬼検索して不安になるばかりです。 診断がついた事実は変わらないので受け入れて、また以前のように娘と楽しく過ごしたいのですが、皆さんはお子様の障害を受け入れられるまでどれくらいかかりましたか?

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2023/07/30 投稿
療育 幼稚園 知的障害(知的発達症)

小学6年の子が、コンサータの服薬を本日より始めました。 不注意優性ADHDで、集中力と注意力に期待しての服薬です。 1.コンサータは服薬1日目は効果は出ないのでしょうか。いつごろ効果を感じましたか。 2.学年で大きい方です(小6、身長160弱・やせ型)。18mgは、量が足りないのでしょうか。 3.増量されたとき、皆様は増量前と副反応や効果の具合はどのように変化しましたか。 今日は、効果も副作用も目立つものはありませんでした。 やせの大食いで、食べるのが大好きな子なので、以前、 子供が食欲不振の副作用を嫌がり処方を延期したことがあります。 本日、あまり様子は変わらず、心配の副作用もなく食欲もいっぱい、 相変わらずのマイペースで集中力のない子でした。 子供は頭の中の雑音が消えて少し楽になったとのことでした。 (沢山食べても眠くならなかったので、眠気改善には効いてるかも。 あと、鼻くそをほじる回数が減ってる気がします(あくまで気がするレベル。そして汚くてごめんなさい。)。) 受験を希望しているものの(塾の成績は中)、 ぼーっとしている時間もながく、ケアレスミスに苦しみ本人が困っているため、 本人の希望で、食欲が減ってもいいから飲みたいと再受診し、服薬を開始することにしました。 (以前、インチュニブを服薬しており、体質に合わず、 効果は多少あったかなという程度だったので、服薬は中止しました。) 初めてのことで、不安に思っております。 皆様のご経験をおしえてくださいませ。

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3件
2023/12/24 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 小学5・6年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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