2019/06/17 08:09 投稿
回答 38

低学年 自閉スペクトラム症
水泳が始まりました。
みなさん嫌がらずにできますか?

今朝は寒いからといってプールバッグを玄関に投げ捨てて出て行きました。

やっぱり行動面で幼稚ですよね。

幼稚園の頃から変わらない。

頑張って学校行くのは偉いのですがどうすればいいのかわからないです。
定型発達だと思ってた幼稚園の頃は後から先生に渡して騙し騙しできました…。

流石に小2でこれはないですよね。
嫌なことから逃げる

自閉スペクトラム症と診断済みですが
ワガママどうにかなおしたいのに
普通な顔して帰ってきて遊びに行くので
遊び行くの禁止にしようか…。
厳しくすると不登校になりそうだし

どうしたらいいか分かりません。

支援級の方がいいと思っていて
支援級へ通級の話がでました。
私もお願いしたのですが話も消えつつあり

担任の先生は一緒に頑張りましょうという感じです。支援級はこちらから強く言わないと無理なのでしょうか。それとも普通級で対応できる範囲なのか分かりません。

とにかく、こだわり、嫌なことから逃げる…今日みたいな日はどんな顔して帰ってくるのだろう…プールバッグ投げて私も無視したのは初めて。今までは説得して、遅刻してでも持たせて行っていたかもしれません。今日はもう知らないと思って玄関に放置したまま、放心状態で部屋の隅っこでこの悩みを投稿しています。

昨日はもっと泳げるようになりたいと言い、主人と2人で温水プールのある施設へ出かけていったのです。とても同じ人物だと思えません。私は振り回されている感じ。毎日期待と裏切りの繰り返しです。

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この質問への回答
38件

https://h-navi.jp/qa/questions/133885
ナビコさん
2019/06/17 08:21

朝から大変でしたね。

プールバックは届ける必要はないですよ。
無視して正解だったと思います。

今まで気をつかいすぎて、腫物に触るような扱いだったのではないかと思いますが、これからは親が強気に出てなめられないようにした方がいいです。

自分の行動には、自分で責任を持たせておきましょう。

たぶん人から言われても、言うことはきかないので、自分で失敗して気づくしかないと思います。

通級は、主治医に診断書を書いてもらい(通級が必要とか)、学校だけでなく、教育委員会にも相談に行って、親が強く主張しないと通りにくいと思います。

通級は狭き門ですから。

https://h-navi.jp/qa/questions/133885
ムーミンさん
2019/06/17 08:46

うちも娘は知的に遅れなく、小学校は通級でした
大学も卒業、今は職業訓練校へ行ってます

将来、受験して高卒程度が欲しいなら
支援学級より通級がいいかもしれないです

基本、マイペースです
うちも小学校から、振り回されてきました
大人の今も変わりません

自閉症スペクトラムですから
人の気持ちが読めなかったり
先を予測する力も弱いです
考え方も違います
段取りも要領もわかりません
それは、練習していかないとわからないです

ワガママではなく
自分で決めた事なので悪気はなく
何とも思ってないと思いますよ
昨日プールに入って満足したかも?

普通こうだよと思う事が
わからないんです
なので
本人の行動パターンを知り
得意な事をのばしてあげて下さい

失敗が多く怒られる事が多いと自信を失くしてしまいます
うちは通級でいっぱい褒めてもらい
いい居場所だったみたいです

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https://h-navi.jp/qa/questions/133885
おまささん
2019/06/17 10:54

こんにちは。
外ではきっといい子なんでしょうね、この前のクエスチョンにもあるように、他人には厳しくルールを守らせるし、ちょっとワガママなお子さんで落ち着いてしまう。

まず、なんでプールが嫌なのか?に寄り添えていないと思います。泳げないからとか、昨日練習したけど、やっぱり不安とか、感覚過敏で本当に寒いのか、なんなのか?その気持ちには寄り添ってあげましょうよ。
更に学校へ行くこと、プールに入ることはお母さんが判断する事だとしっかり話をしたらどうですか?熱がないなら入りなさいとか、行きなさいとか。不登校にビクビクして社会性に甘くなっています。主導権をお母さんにもどしてください。自立して考えさせるにはお子さんはまだまだ幼稚ですからね。

このまま思春期になったら、嘘をついてごまかすようになりますよ。まだ他人に厳しいし、まあまあ自分にも厳しいけど、窮地に立ったら嘘をつくようになります。

自閉症と言われたことにより、お母さんのお子さんへの態度が変わったならば、間違えた判断だったと思います。お母さんの発達への受容が間違えているのです。
社会的に間違えていることを判断して、しっかり叱りましょう。
癇癪は心が弱いからこその行動です。お母さんがしっかり見極めてあげないと。

自閉症だからと諦めている部分をもう一度見直してみてください。厳しくする必要はありません。しっかり社会性を身につけなくてはイケないところだけ、お母さんに決定権があると譲らずにいるだけでいいのです。このやり取りをしっかりして、お母さんの言うことが守れないと親子の信頼関係がどんどん崩れてきますよ。

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カピバラさん
2019/06/17 13:00

こんにちは。

息子も通常級にいます。
授業のプールは苦手です。
ただでさえ、集団行動が苦手です。
寒さの理由の1つだと思いますが、他にも原因があるのでは?
家はふざけて水の中に沈められたとか、顔に水がつくのが怖いとか色々あります。

今は高学年なので、理由も説明出来るようになりましたが、低学年の頃は具体的には説明出来なかったですよ。
ある程度、嫌な気持ちは受け止めつつも、全て拒否する方向には持っていかないようにしています。
担任に自分で相談すること、どんな工夫をしてもらえば、参加できるのか…
寒さが耐えられなくなったら、担任に伝える、一コマだけはみんなと頑張る、後は見学するとか…
そうは言っても、段々と自己主張が強くなっており、欠席やプールのために遅刻とかありました(^-^;)
その日のメンタルや体調など様々な要素もあり、一概に参加させる判断も難しいです。
丁寧に話し合いが必要ですよね。
今回は休んでも次は必ず参加するとか、欠席してもダラダラ過ごさないとか色々ルールを課しています。
担任にも個別面談で相談したり…
本当に親のメンタルも消耗しますよね(^-^;)

方向性はご主人とも相談して、ぶれずに対応した方が良いと思います。
家も癇癪のように泣きわめきますが、自分で切り替えるまで放置です(^-^;)
泣いたら希望が叶うと誤学習させてしまうので…

周りに気持ちを伝えるコミュニケーションの訓練が必要と通級を強く希望しつつ、
同時に放課後デイなどでSSTなどの訓練が出来る所があるか役所に確認してみては?
高学年になると拒否する可能性も高いので、今のうちだと思いますよ。
家も色々サポートは受けていますが、一般的な知的レベルなので、年齢が上がるとますます対応が面倒になっています(^-^;)

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りささん
2019/06/17 08:37

ナビコさん

いつもありがとうございます。
そうなんです!!
幼稚園の頃は定型発達だと思っていてこのワガママなんとかしなきゃーって思い厳しくしていて、今でもあの頃のママ厳しかったよねって言ってきます。
今は腫れ物に触れる扱いしていました…ちゃんとダメなこと分からせないと暴走しますよね。

通級…やはり狭き門なんですね。確かに人数少ないと言いますし、学校からも進んでおススメしてくれません。他校通級にもなりますし色々大変なんでしょうね。調べてみます…。

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春なすさん
2019/06/17 08:54

朝からお疲れ様です。
泳げるようにとプールにいけるならば、学校のプールが嫌なのかな、と思いました。具体的に何が嫌なのか、話を聞いてみたらよいのでは。例えば、先生の指示がわからない、泳げないから、誰かに水をかけられる、等。

言語理解が低いならば、絵カードや写真を利用して、朝登校時はプールバッグ持つことを表示してみるのもよいかも知れませんが、とりあえずは嫌な原因があれば、その対処が先かと思います。
大勢で指示がわからないようなら、やはり支援学級もよいかも知れませんが、学校の規模によってはプールは交流になるか、確認が必要です。
SSTや通級、療育も家庭やディサービスなどで受けたり、親のペアレントトレーニングなども必要かと思います。

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2018/07/27 投稿
発達支援センター 先生 療育

息子の自己肯定感を上げ方が分からない。。。 小1の息子がいます。知的グレーより、asdとadhdありでとにかく育てにくいです。 喋りますが、おかしく、聞き間違いが多いです。 家のお手伝い、しません。 ちょっとそれ取って~、ドア開けて~も、なんで僕がやらないといけないんだ?と言います。 お茶を床にこぼしても「一緒に拭こう」ということです。 勉強はかなり苦手で、チャレンジタッチをしていますが、ついに算数の回答欄にグニグニと書き、何もできない・・ということでした。 ストレスが溜まっており、現在は普通級ですが、早急に支援級への検討を考えています。 「やらないと将来働けないよ」と怒ると奇声を発します。 トイレが近く、5分おきに行きます。 私自身、病んでしまい、とりあえず年明けに児童精神科の予約をとったのでそこでどのように育てて行けばいいのかを相談しようかと思います。 息子はお母さんが好きだから~と可愛いことを言ってくれますが、正直もう疲れ果てて、息子のことが可愛いと思えないんです。 2歳の娘がいますが定型らしく、とにかく育てやすく、息子のほうがはるかに手がかかります。。。。 娘についても、こんな兄がいて将来的に困るよな、ごめんな、という気持ちしかわきません。。。。。 息子の自己肯定感を高める方法が分かりません。どうしたらいいのでしょう? ちょっとしたことでほめても「褒めなくていい」と叩いてきます。 こんな気持ちで息子に産まれて来てくれてありがとう、、なんて思えず、こんな気持ちで育児をしていてもうまくいかないよなと思ってしまいます。。。。。。よくお手伝いをさせたらいいという意見がありますが、しないんです。 将来、一緒に暮らしたくないので、家を2軒購入し(私が実家に帰るとか)どうにかして離れることばかり考えてしまいます。

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2022/12/29 投稿
LD・SLD(限局性学習症) 発達障害かも(未診断) トイレ

息子は4月に一年生になり普通学級に通っています。 発達障害という診断をうけたわけではありませんが、 グレーゾーン?です。 本人の希望と私たち親の希望とで普通級でやっていますが、 一時期、支援級のことも考えました。 主人は支援級は入れたくないという考えです。 私は本人の希望と、学校生活が苦痛にならなければ どちらでも良いと思っています。 今は模索中という感じです。 初めての環境、知らない友達や先生たち。息子は新たなことに 対面したとき、参加できなかったり困惑してしまいます。 そしてそれを怒るかたちで表現してしまいます。 4月にはいろいろなことを一気に初体験してとても 困惑したようでした。先生も大変だったことでしょう。 いろいろ、先生と相談を重ね、一つずつ乗り越えてきました。 学校に行くのは大変ながらも楽しいと言って、 休まず行きたいと言います。 先生もこまめに息子のことを知らせてきています。 先生に全信頼を持って息子のことを相談してきました。 最初は、短所を受け止めつつも頑張っている息子の様子を よく伝えてくださいましたが、勉強が本格的になるにつれ、 先生から 「やはり○○君(息子)は××が出来ない、△△をやらない。」 とネガティブな報告が増え始め、今では頑張った話は あまりなくなってしまいました。 先生の様々な報告が暗に普通級での指導に無理がある、と いっているように思えてきました。 私は、息子が本当に頑張っている姿を見て毎日頭が下がる思いでいます。本当に入学以降、大変化してきているのですから。 親だから甘い目でみているだけなのか。。。? 先生からストレートにはお話がありませんが、遠まわしな駄目出しが続き、もうハッキリ言ってくれたほうがいいのに、とおもったりもします。 いいときもあれば、悪いときもある、と楽観的になるのは 危険か。。。? 決断のときか。。。? 悩みはつきません。 先生からの話、どう受け取ったらいいのか分からなくなっています。

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2013/07/10 投稿
先生 LD・SLD(限局性学習症) 診断

年中の息子が幼稚園での活動を見学するようになってきました いつもお世話になっています。 4歳の広汎性発達障害疑いのある子供がいます。 1ヶ月位前から、運動会に向けてパラバルーン(数メートルの円状の布を皆で持って上下したり回転させたりする競技)の練習が始まりました。 初めは喜んでいたらしいのですが、練習が進むにつれ、バルーンの中に入るのを怖がったり、練習する体育館にも音がうるさいと言って入りたがらなかったりするようになり、見学するようになりました。 しかし、運動会自体には出たいらしく、「パパやママが来るから…」と楽しみにしているそうです。 年少の運動会では、ダンスでは固まっていましたがかけっこは楽しそうに笑っていました。 他の行事でもいつも固まっていて、昔の写真を見るのが好きなのに行事の写真を見るのは嫌がります。 最近では幼稚園のプールも始まりましたが嫌がって見学しました。 水遊びは好きですが嫌な理由を聞いても教えてくれず、「おうちで入りたい」と言います。 プールがあった日に楽しかった事を聞くと「プール見てた事」と言い、嫌だった事を聞くと「みんなにこんにちはって言われた」と言いました。よくよく聞いて見ると、色んな先生がプールに誘おうと声をかけてくれていた事のようです。しかし、プールが終わった後に先生に「入りたかった」と言っていたそうです。 年少の時は着替えを少し嫌がったものの、楽しんでいました。 運動会には出たいけど、みんなと一緒にできない&やりたくなくて本人も辛いと思うのですが…私も嫌がる事は無理強いさせたくない反面、嫌な事はやらなくていいと学習させてしまわないか心配です。 本当に苦痛で嫌な事は仕方ありませんが、できるけど面倒な事もサボってしまわないかと。 運動会の練習が始まってから登園しぶりをするようになり、家でもできるはずの着替えをできない、ママやってと言ったりするようになりました。 疲れていると思い、できるだけ手伝います。 練習は毎日1時間〜一時間半あるそうです。 親としてできる働きかけのアドバイスや、皆さんの体験談などあれば教えて頂きたいと思います。宜しくお願い致します。

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2018/06/25 投稿
4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症) 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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