2016/02/21 02:37 投稿
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春から年長の自閉症男児です。
一才半の時プールに連れていったら、入る前から大泣き大騒ぎ。
それから親も懲りたので、プールとは疎遠でしたが。
(家のプールのみ。風呂のように入ってます)
幼稚園のビニールプールになかなか入らない息子を、慣れてる担任の先生がポイっと入れたら「もう勘弁してください~」と言って逃げたそうです。

こんな状態なのと、私も体育は苦手でよく見学していたので、拒否が酷かったら見学させようと思ってました。

が、先日療育センターで「小学校でプールは苦労するから、今のうちからゴーグルつけて潜る練習させなさい。」と言われ、風呂で先ずは顔洗う練習からしましたが、顎しか濡らさない強者です。
なんとかなるものでしょうか。。。

体育のできない男子は、かわれませんか?いじめに発展しないか心配です。

ご意見お聞かせください。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/23414
退会済みさん
2016/02/21 10:00

5歳自閉症すぺクトラム女児の母です。

慣れていない場所での水遊びが単に嫌いなのでしょうか。感覚過敏はありませんか。
水を顔に浸けることが嫌いなお子さんは沢山います。

現在9歳の長男(普通級)は、臆病で水嫌いで虚弱体質だった為に幼稚園の時に無理やりプールに通わせたら、冷えから溶連菌感染症に年5回罹りほとんどプールを休んでいました。
そんな息子が小学2年の夏、学校の浅いプールに学年で数人取り残されました。(泳げる子は、深いプール泳ぐので。)学校のプールでは、僕は泳げるようにならない。と悟り自らスイミングスクールへ通うようになりました。現在、背泳ぎ練習中です。

次に、スペクトラムの娘は足裏の過敏から温泉(タイル)や砂場が苦手で泣き叫んでいました。しかし、幼稚園入園後友達との砂場遊びの楽しさから足裏の過敏を克服しプールに通うようになりました。娘は、兄と違い水は好きなタイプでした。

個人的意見ですが無理は禁物だと思います。きじとらさんがされている通り、家のお風呂が良いと思います。水を顔に少しかけてみる程度からで良いのではないでしょうか。
水泳のできない男子は、からかわれるかは分かりません。息子は大丈夫でした。いじめは本人のキャラ次第な所もあるので今から心配されなくても良いと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/23414
退会済みさん
2016/02/22 11:20

お風呂も嫌いかな?
では、海はどう?
うちは、銭湯大好きな子。
たとえば、湯上がりアイスをえさにさそってみるとか?
海はまず、砂浜から。
やってみたら、意外とうまくいくかもです。
海は近い場合はオススメです。
波打ち際からスタートね。
夏、滑り台のあるプールとか、レジャーぽいものにいくのもいいかな?

そんな我が子は、水泳教室で、レッスン、からだをこわばらせていやがり、三才のときやめました。
家からプールつれていき、今では大好きなプールです。いぬかきみたいなことはできます。
温水プールとか、短い時間でも、いってみるのもいいですよ。
いじめ問題もあるけど、嫌いなことが好きになるとね、自信につながります。
プールはね、ママもダイエットのつもりで。
浅いとこ、最初は三十分でもいいかも。

顔、普段はどうやって、洗ってますか?
まずは、そこから。目の回り口の回り鼻の下くらいは、自分で濡らせるようになったら、こわくなくなるのでは?

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https://h-navi.jp/qa/questions/23414
きじとらさん
2016/02/24 00:50

たけのこさん。
お風呂、温泉好きです。
私が支えて泳がすと「もっともっと」と言います。
海。江ノ島の海岸へよく遊びにいきます。磯遊びは危険だから嫌だそうです。
でも岩場はなんとか着いてきます。
プール。音が嫌い。顔がつけられない。今のところ逃げてしまうのでそれしか思い当たりません。
私も未だ顔を浸けたくはないので、息子の気持ちわかるのですが。。
先ずは顔を洗えるようにしたいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/23414
きじとらさん
2016/02/21 14:49

pugさん。こんにちは‼いつもありがとうございます。
感覚過敏はないようですが、もしかしたら音かも知れません。
大きいプールのザーッって音。
地下鉄居やがるのも音かもしれません。
あとは皆でプール入ると、ザブザブ音するし水しぶき掛かるから逃げてるようです。
家のだとのんびり入ってますから。

お子さん二人とも克服して頑張りましたね‼それを聞いてちょっと安心しました。
小学校入ると自分から入りたがるようになるかもしれないですね。
それにしても自らスイミングに通うと言うなんて素晴らしいですね。私なんて逃げてましたよ。
息子もやる気だすまでは、徐々に慣れさせてみようかな。
体育不得意でもキャラですか。まぁいまから心配してもしょうがないですよね‼
色々ありがとうございました。

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退会済みさん
2016/02/22 00:26

度々すみません。
体育不得意男子についてですが、息子のクラスメイトは運動が苦手なだけでいじめられている子がいるらしいです。
いじめと言ってもいじりかもしれません。クラス全体が落ち着きがなく騒がしいのでふざけて言う子がいるのかもしれません。先ほどは、小学校の現状を把握しておらずすみませんでした。
逆に、理由があって体育不得意な子でしたら先生から生徒への説明があれば、子供同士注意し合うこともあるので守られるかもしれません。責任感の強い子もいますので。

最近、誕生学という講座を小学校で聴いてきました。
自分は尊い存在なんだ。と言う自己肯定感のある子ほど、学校で悩みを抱えた時に信頼できる大人に相談できるのだそうです。僕は相談していいんだ。と思えるのだそうです。

私自身も息子から、1年以上極端に自分だけを馬鹿にしてくる友達(1人)について打ち明けられた時に、担任に個人面談をしてもらいクラス替えのタイミングで別々のクラスにしてもらったことがあります。私が動いたことは息子には内緒ですが。
母と子の信頼関係こそがどんな困難も乗り越えられると思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/23414
きじとらさん
2016/02/22 00:47

pug さん!度々ありがとうございます~~。息子さんに聞いてくださったんですね!感謝です。
私もその昔体育大嫌いで。まぁ殆んどを欠席します。と姉に書いてもらってたんですが(^^;。やっぱりたまに体育出ると、スポコンな女子が特にバレーとか、ドッチボールだと目の色変わっちゃって❗やっぱり狙われてましたね。
低学年のときは、クラスの男の子がやはり体育苦手で弱々しく感じたし、いじられてましたので、昨今もそうなのかしら⁉と聞いてみたくなりまして質問してしまいました。
息子君に教えてくれてありがとう。と、お伝えくださいな。
幼稚園の体操の先生が上手く指導して下さってて、放課後体操教室しているのでさせたかったのですが。
待機指示待ち。言葉での指示で体を動かす。ということに無理を感じて行かせられない状態です。
リーフで二年越しでやっとジャンルできるように?なり。
いまは縄跳び練習中ですが、まるで蜘蛛の巣に引っ掛かったような有り様で。先が思いやられます。
あ。前回仰っていらしたように、うちの子も臆病です。
支援級に入って楽しく過ごす予定なので、体育の交流は止めてもらうよう話してみます。
なぜか体育は普通級で交流なんですよ。無理です。ついていけません。

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2024/10/20 投稿
加配 0~3歳 幼稚園

以前、小3の子へのいじめの件で何度か相談させていただいていました。 こちらには久しぶりに投稿します。 簡単に言うと、小2の頃から精神的に不安定になり、発達障害を疑って受診。 ですが、本当の原因は仲良しだと信じていた子からのイジメでした。 一度はイジメ解決したものの、小3の春からイジメ再発。 担任になったベテラン先生は、イジメを見抜けず、 「授業中に集中できていない」「忘れ物が多い」「表情が怯えて周囲に馴染んでない」 等の理由から通級を勧め、得意科目の算数でも何故か少人数クラスに振り分けられて 1年生レベルの授業を受けさせられるハメに。 その後「この子は通級に行くような子じゃない!」と怒った病院や校長などを 巻き込みながらも解決したため、授業にも集中できるようになり、先日の家庭訪問では、 「これが本来の姿なのですね」「人懐こい笑顔が素敵です」と担任に言わせるほどでした。 通級?ワタシそんなこと言いましたっけ?と言わんばかりです。 (※このベテラン担任は管理職に弱く、発言がコロコロ変わるクセモノです) 実は、家庭訪問前から3度めのイジメが再発してました。 (加害者達はすべて同一人物) 加害者の主犯格は 「(うちの子)と遊ぶ奴は仲間にいれてやらない」 等言っていて、周囲の子を操作しようとしていたようです。 ですが、今回は、これまでの2回と違って授業で不安定になる等 そんなに悪影響は及ぼしませんでした。 実は、2度めのイジメの時から何度か心理士のところに通い、 「あなたは悪くない」という自信をつけさせてもらっていました。 (心理テストで、自罰的傾向が強く、何かあったら自分が悪いのではと 責めて我慢する癖があることがわかりました。 イジメられて我慢→情緒不安定に→授業に集中できない姿を「出来ない子」と 決めつけた担任の「通級へ行きませんか?」発言へ…という図式でした) 本人も「今までずっと我慢してきたけど、もう今後は 「友達のためだから」って我慢しない。 もちろん自分から攻撃はしないし、やられそうな時は近づかず自衛する。 でもそれでも、相手から一方的に攻撃された時、自分が絶対に悪くないと 判断したら、言いたいことは言う。やられたらやり返す。 これが自分の結論。」 と話してきました。 加害者は、うちの子が近づかない(自衛)ようにしてても、 向こうから一方的にやってくるとのことです (大人も見聞きしていて、言質の証拠もあります) うちの子を集団でからかい、けしかけるためにです。 明るみになった3回目のイジメの件も、主犯格が 「(うちの子)にムカつくことされた事無い?皆で仕返ししようぜ!」と 周囲を誘ったことがきっかけだったそうです。 先生に見つかって叱られて、 「ゲームの対戦で負けて強いキャラを持っていかれたのが悔しかった」 「2年生のマラソンの時、腕が当たったのに気付かず行ってしまったのが腹立った」 「1年生の時、物を投げられて当たったのが嫌だった」 が、加害者たちの「イジメの理由」でした。 マラソンの件は知りませんでしたが、物を投げた件については 「ごめんね」とうちの子も謝罪し「いいよ」と許してもらっていたこと を蒸し返してきました。しかも2年も前の話を…。 ※逆に言うと、ここ最近ではうちの子にイジメをされなければならないほどの 大きな非は何もなかった、と言えるということです。 主犯の子は、支援センターにチックが理由でSSTに通ってると親から直接聞きましたが 以前、先生が「あの子は人の気持ちが判らないようで…」と繰り返し私に話していたのもあり SSTに通うのはチックだけが理由ではないんだろうな、と思ってます。 1度めのイジメの時、その主犯の親に 「うちの子が本当にごめん。傷ついてトラウマになってるよね(涙) 知り合いの専門家とかに、トラウマについて何か対応できないか聞いて アドバイスするね!」 と絵文字満載で、他人事のような謝罪メール(のつもり?)を貰って 開いた口が塞がらなかった経験があります。 加害者の親が、被害者の親にトラウマ対処のアドバイスするね!って…!? と唖然としましたが、そういう親だから、子どもが主犯になるし繰り返すんだろうなと ある意味納得です。 2度めのイジメでは、主犯の親から 「私、実はメンタル弱いタイプなの。怒られたらつらくてメンタル持たなそうだから このまま謝罪せず逃げるつもりだった」と正面きって言われました。 (メンタル弱いと自称する人、初めて見ました) 3度めのイジメ、すでに1ヶ月経ちましたが連絡はありません。 (学校は当日中に連絡をしててるので、知らないはずはない) 「二年前に解決済みのトラブルを蒸し返し、自分の子が周囲を誘ってイジメてきた」 ことを親として謝罪するよりも、ご自分のメンタルを大切にしたいんだろうな…と判断しています。 話がズレました。 (すみません、加害者の主犯親子のあまりのくだらなさ加減に聞いていただきたかった) うちの子は協調性運動障害(ADHDも若干入ってる)で、凹凸はあるなと思います。 そのケアやフォローはきちんとしていかなくてはならないです。 担任や友達など周囲の環境に恵まれないと、傾向が強く出てしまいがちですが 逆に、適したケアがきちんとできて、本人の根幹や考えもしっかりしていれば 何かトラブルがあっても、揺るがず不安定になりにくいのだと、親子で非常に勉強になりました。 長文を読んでくださり、ありがとうございました。

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2016/12/09 投稿
小学3・4年生

不注意優勢型のADHDの傾向が見られる小4女子の父です。 小さい頃から片付けが苦手で、小学校に入ってからは、毎日のように忘れ物。物をなくすのはしょっちゅう。宿題も集中できず、何時間かかっても終えられない、等々。 先日、夏休み明けの朝になって、宿題の日記を途中から全くやっていない事が発覚。しかも、やったはずの漢字ドリルも紛失。時間割も始業式なのに普通に理科とか入れていて、全然用意出来ていない。 さすがにこれはなんかおかしいんじゃないか、ということになり、嫁が色々調べたところ、不注意優勢型のADHDがドンピシャだったので、学校に連絡して、スクールカウンセラーに相談に乗ってもらうことになりました。 私が仕事で行けないので、嫁が話を聞いてきたんですが、そのスクールカウンセラーの方が言うには、その程度では検査を受けても診断は出ないと思うとの事。むしろテストを受けさせる事で、子供の自尊心を傷付けてしまう事の方が心配との事でした。 関わり方を工夫していく事で様子をみましょう、ということになり、嫁は納得しています。 そこで質問なのですが、このカウンセラーの方が言うように、関わり方を工夫しながら様子を見た方がいいのか、あるいは自尊心を傷付けてしまうかもしれませんが、専門の医師の検査を受けて、結果をはっきりさせた方がいいのか、どう思われますか? 発達障害は早期発見早期対応が大切だと聞いた事があるので、このまま様子を見ているうちに療育のタイミングを逃してしまい、大きくなって子供に苦労させてしまう事になるんじゃないかと心配しています。 詳しい方、似たような経験をお持ちの方等、ご意見、アドバイス等頂けますと幸いです。

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17件
2016/09/06 投稿
小学3・4年生 ADHD(注意欠如多動症) 療育

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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10件
2023/12/04 投稿
小学1・2年生 遊び ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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