幼稚園から発達支援センターを勧められた
年少男児の母です。
幼稚園からは、話してるときに視線が合わない、
運動会やお遊戯会の練習のとき上の空、
お友だちとふざけ始めると止まらない、
不器用などといわれました。

親としては、全く発育に心配をしていません。
欲目とかではなく、
家で困ってることはなく、むしろしっかりしているので助けてもらうこともよくあります。
歯医者では母は待合室にいて、子どもひとりで治療にいけています。
遊び広場でも時間を伝えれば、その時間に片付けて帰れます。
大人数の体操教室も特に問題なく参加できています。
支援センターは家の様子ではなく、
幼稚園からの意見書でこどもの発達を判断するそうです。
私が幼稚園に何をいっても、
そうですよね、お母さん、受け入れられないですよね、わかりますよ、
みたいにいわれて、
受け入れられない母認定をされています。

確かに子育てで不都合を感じてるなら
支援センターにいかせるべきだとおもいます。
しかし、親は不都合をかんじてなく、
幼稚園からの意見だけで療育にいかせるべきなのでしょうか。

私の知る限り、こどもは視線が合わなかったり、
上の空のときなどは、興味のない話の時だけです。

はじめまして。
私も長男が幼稚園の頃は「ちょっとオモロイ奴」くらいにしか思っていませんでした。
おおらかな「のびのび系」幼稚園だったため、特に発達の指摘もなく…
だけど幼稚園では目立つ子トップ３の中に常に入ってる…って感じでした。

家では視線が合わないや、上の空な時は興味がない時。目を合わせて話も出来たし、3歳児検診は「極めて健康！問題なし！」とも言われていたので発達を疑った事はありませんでした。
困る事と言えば、エネルギーが有り余って常に動き回り、お喋りな事くらい。
習い事もトラブル無し、歯医者も1人で椅子に座れるし、トイレを店員さんにも聞ける。粗暴で聞き分けが悪い事はありますが、子供ってそんなもんでしょ？と思ってました。ただただ元気で闊達な子。
周りの親戚は今でもそう思ってます。

だけど、小学校に入ってから彼は崩れました。
先生の指示を聞けなくて、みんな音楽室へ移動した事に気付かず一人で教室にポツンといたり、友達への他害、授業中に他の事をする、宿題ができない、登校拒否…
ここで私も「何かおかしい…」と思って猛反対する夫を振り払って受診、ADHDだね。とあっさり診断が付きました。

今思えば、あれはADHDゆえだったのだなぁ…キツく叱って申し訳なかったなぁと思うのと、早くに療育してあげていれば、学校にもう少し馴染めたのかなぁ…と後悔する事もあります。
…が、療育しておけば現在の彼の生きづらさが解決したのか？と言うと、そこまではカバー出来なかっただろうとも思います。「やめたくてもやめられない」のが特性ですから。

幼稚園で目立ってた他の２人の子のうちの1人は現在不登校気味、もう1人はうちの子とよく似て校長室の常連さんです。（発達障害かどうかは知りません）
この経験から、園の集団生活で「アレ？」と思われるという事は、学校でも「アレ？」って事になる可能性が高いのではないか？と私は思っていますが、「目立つ子＝発達障害」という事ではありません。発達障害はあくまで「傾向の強弱」があるものですから、そうであっても小学校に楽しく通える子もいると思います。

こういう経験をした親もいるということが、omatoさんの判断材料になれば幸いです。