高校1年生です！私はASDのこどもの予防接種への抵抗をなくすための解決策を考えています。そこでお聞きしたいことがあります！
もしも病院から注射のシミュレーションキット(聴診器や、注射器、消毒、シールなど一連の流れを再現でき、事前に注射に慣れることができる)をレンタルできるとすればレンタルしたいか？
お答え頂けたら幸いです。お願いします！

自閉スペクトラム症の中1の息子です。 予防接種を受けなければならないのですが、病院、が特に苦手です。 去年も夏休みを利用して、期限ぎりぎりの日本脳炎予防接種を受けましたが、小児科で奮闘すること1時間。 奮闘というか本人が落ち着き、観念するまでというか。 麻酔のクリームを塗ってもらい、保冷剤で腕を冷やし、色々説得して、、。母の私のひざの上に座った体制で、、。 今年も期限ギリギリの破傷風ワクチンです。 注射をスムーズに受けられる方法を知りたいです。 同じような悩みをかかえていらっしゃる方、過去に同じ様子であった方、解決策何かあれば是非教えて下さい!

ADHD、自閉症スペクトラム、感覚過敏のある小６です。 注射を異様にいやがるのですが、もう一生注射は無理なのでしょうか？ 低身長になる可能性がわかり、小４から毎月１回筋肉注射をしています。この注射で生理は止めています。 注射の針が嫌すぎて、毎月ひと悶着あり、やっと行えている状態。 看護師や医師、母親に体をさわられるのをいやがるので(普段さわられるのは問題ありませんが、注射の押さえつけられるという感覚)、触らずに注射をしようとしますが、いざしようとしたら体をくねくねして逃げまとい、腕を動かしまくるので注射ができません。 一時期、しばらく説得したらできるようになったのですが、またできなくなり、今は力の強い父親を同行させて無理やり押さえつけてしています。無理やり押さえつけたら手足をバタバタさせてところ構わず蹴ったり暴れたり。 おさえつけなければ、イスに座りますが体をくねらせまくる、怖くてじっとできない。 針が腕に刺さるのを見なければいいし、あっち向いてと何度も声かけしますが、針がみえると必ずそこを見ようとします。 医師から、物理的に無理、もうこの注射やめませんか？命に関わることじゃないし、ここまでいやがりながらする必要もないです。と言われました。 今日は説得に２時間、最終的に父親が羽交い締めにして行いました。 もうこの子は、この先注射は無理だと思ってしまいます。母側に三世代続く悪性疾患があり、子供に遺伝してこの先発症する可能性もあります。 大人になって注射を嫌がるとなると、拘束して行うのでしょうか？

予防接種をどうしたら受けさせられますか？ 発達障害の次男(6歳・年長さん)は大の病院嫌いで 病院っぽい所でも入るのを拒否。 来年新一年生で来年度までに予防接種を受けなければなりません。 3ヶ月前だまして(妹が予防接種だよーと伝えた)病院へ次男の予防接種をうけました。その時には大暴れ、打ち終わった後はカンシャクを起こし病院の壁やドアを蹴る など他の患者さんもビックリさせてしまいました。 スムーズに予防接種を受けるにはどうすればいいでしょうか？

ASDが強めでADHDもある小学5年生の息子のことでご相談です。 息子は小さいころから注射がとても苦手で、小2のときに初めて受けたインフルエンザの予防接種では、大暴れしてしまい、5人の看護師さんに抑えてもらいながら何とか接種しました。 そのときの体験がトラウマになってしまい、それ以来「注射は絶対イヤ！」と断固拒否しています。 今年は、初めてインフルの経鼻ワクチン（フルミスト）に挑戦。 やはり怖がってしまいましたが、いったん待合室で気持ちを落ち着け、先生のご厚意で「自分で持って打つ」ことを許可してもらい、なんとか接種できました。 これから先、どうしても注射などの医療行為を受けなければならない場面もあると思うと、親として不安が大きいです。 同じように注射が苦手だったお子さんがいる方、どのように少しずつ克服されたか、具体的な体験談をお聞かせいただけたら嬉しいです。

すみません、質問です。 注射が嫌いな子はいつまでも我慢できないのでしょうか⁇ ADHDで5年生になるうちの子は注射が嫌いで、暴れたり泣いたり逃げ出したりするのです。 学校の血液検査も本人も暴れないで受ける自信がないと言うことでいつも病院で受けることにしました。 同じようなお子さんがいらしたらどのような対策してたか教えてください。お願いします。

高校1年生です！ご無礼ですが質問があります！ ①注射の時に、抵抗したことはあるのか ②(①でハイと答えた人へ質問です)どうして嫌がったのか、またその時にどういう方法で注射を受けていたのか ③注射をするとき、どういうものがあれば抵抗なく受けられたと思うか ④事前に家でどういう行程で、なぜ予防接種をする必要があるのかが理解できる注射シミュレーションキット(注射器や、聴診器、消毒用のガーゼなど一通りの道具を揃えたもの)が病院からレンタルできるとしたら借りたいと思うか 私は少しでも発達障がいのあるこどもが注射を抵抗なく受けられるようにしたいです！ご回答いただければ幸いです

突然申し訳ありません。高校1年生で、発達障害について学んでいます。 私は、発達障害の子供が注射を受ける際にパニックになってしまい、受けることができないという課題に取り組んでいます。 その原因について調べる中で、発達障害（主にASD）の子は「痛みによる恐怖」と「見通しが立たない恐怖」の、二つの恐怖に苦しめられていることを知りました。「痛みによる恐怖」は麻酔などで取り除くことができても、「見通しが立たない恐怖」は付き纏うということを、インタビューを通じて知りました。 そこで私は、「見通しが立たない恐怖」に対する解決策として、注射の工程を疑似体験できるVRシミュレーションを考えました。これによって、VRで注射の工程を予習し、「見通しが立たない恐怖」によるパニックを無くしたいと考えています。 そこで質問です。このVRシミュレーションは、「見通しが立たない恐怖」に効果があると思われますか？ ぜひ率直なご意見を頂きたいです。よろしくお願いします。

ネットで発達障害の子が予防接種を受けて死亡したとゆう記事を読みました。 発達障害の子が予防接種を受けるのは危険なのでしょうか？

診察室に入るのに一苦労で困ってます… 年長息子は全体的な遅れがあり、言葉は数語とあとは何となくしか分かりません。理解はある程度あるのですが… 年中くらいまでは病院に行くと嫌がると言っても大騒ぎはしますが、まあ何とか診察出来るレベルでした。 今は尋常じゃないくらい大騒ぎ、大泣き、大暴れで診察室に入るのを全力で拒否してきます。 力も強くなり、私1人で診察室に連れて入るのが困難なレベル… どうも注射が嫌らしいですが、「今日は注射は無い！」と言っても全く聞かず… リハビリの病院での診察、病気になった時、予防接種の時…これからどうしよう…と思って悩んでいます。 皆様の経験やアドバイスありましたら宜しくお願い致します！

小学2年生の男児です。田舎なので支援学級のない学校に通っています。 クラスは少人数ですが、お友達は皆優しく接してくれ、本当にありがたいです。 今、子供の行動で悩んでいます。 これらの行動は小さい頃からあり、周りから指摘されてきましたが、そのうち改善すると思い堪えてきました。 ・両目がいつも左斜め下を向いていて、あまり動かない。眩しい時に片目をつぶる。 ・水遊びが好きで、お友達と皆で公園にいるときも噴水ばかり触ります。 ・お友達と同じことをしない。ノリが悪く、ダンスやゲームなどに参加しない。 ・マイルールへの執着(決まった色の道具しか使わない、言葉通り額面通り受け取るなど)あり、それが通らないと泣き喚きます。 (小さい頃は無反応でしたが、5歳くらいから嫌なことがあると半狂乱に…) 水を触ると落ち着くようです。 この前、トイレの水を顔を近づけて見ていました。強く叱ったので、懲りてやめました。 キッチンや洗面台によじ登り、水をためて足を浸したりもします。(これは一般の子もやるかもしれませんが…) 不自然に難しい言葉ばかり使ったり、変な語尾をつけて喋ったりしますが、会話はできます。 3歳の妹のこともすごく可愛がってくれ、家のお手伝いもしてくれます。 普段は、大人しくて穏やかな子供です。 感覚過敏なども、明らかなのはありません。 それと、妙に色々なことを覚えています。特に嫌だったことは鮮明に覚えているみたいです。 ちょっとした単語などで、嫌な記憶を結びつけ、怖がったりします。 言葉への執着は強い気がします。作文も、堅苦しい言葉や漢字を使い、おじさんが書いたような文面です。(字の上手さは年齢相応) 先日、子供会の集まりで癇癪を起こして、会の雰囲気を壊してしまいました。 ゲームの景品(おやつ)を貰う場面で、緘黙の子が参加していなくても大人が景品をあげたという理由です…。 癇癪を起こしたのですぐ、外に引きずり出しました。やはり水道を触って落ち着きました。 本人は「〇ちゃんが話せないのは分かってる。僕だって〇ちゃんには優しくしたい。でも“参加賞”だから、参加しないと貰えない。 〇ちゃんが可哀想、どうするんだと思った。 そしたら、参加しなくても貰えていた。何が正解なのか分からず、不安になった。」 と説明してきました。 「ずるいと思ったり、いじわるをしたいわけじゃない」と泣きながら言い訳。 普通は言外の意味というか、説明文に書いていなくても察する場面…ですよね。 あまりにも言葉へのこだわりが強く、書いてあることから少しズレただけで混乱するようです。 下の妹は、人懐っこく、笑顔の絶えない子です。トイレをしたり、滑り台を滑ったり、上の子が当時できなかったことを自然にこなしていきます。 やっぱり何か違うような気がします、今さらですが。障害を疑うべきか、接し方等を工夫するべきでしょうか。