2021/06/27 02:17 投稿

回答 6 件

受付終了

現在2歳9ヶ月と1歳2ヶ月の兄弟がおります。
上の子が発達が遅れており、喃語のみで言葉がありません。
会話はある程度理解していますが、指示やアドバイスされることは嫌がったり無視します。4月からは幼稚園へ通っていますが、遅ればせながら療育へも通おうとしております。

皆さまに相談させていただきたいのは、絵本を読み聞かせることについてです。

発達遅めの上の子は、読み聞かせられることが好きでは無い様子です。
自分から開いてみたりはしていました。
現在は私も忙しさから下の子と2人の時も殆どめくらなくなってしまいました。

仕掛け絵本や、こどもちゃれんじの絵本は見ることもありました。

仕掛けは仕組みが気になるようで、気に入ったものほど壊すので修理していますが、内容を楽しむことが出来ておらず、これから出来るようになるかもわかりません。

テレビや動画を見た時は反応があるのに、絵本の静止画だと反応が薄いので、テレビを見てしまいます。

テレビを見ながらだと、話しかけたり、リアクションしたり、飛んだら跳ねたり走ったりの関わりは出来るのですが絵本だと関わることが出来ません。

やはり絵本でコミュニケーションを取ることで
発語が促されるのでしょうか。

トーマスが好きで、トーマスの図鑑絵本で指差しが出来るようになったことがあり、乗り物図鑑を何冊か用意しました。が、反応もイマイチで、現在は全く開きません。

トーマスの絵本も持っていますが、読んで欲しいと持って来られる事もなく、そのまま。
乗り物が出てくる絵本も、そんなに興味なし。

アドバイスや指示関連を嫌うので、絵本を眺めながら『これなぁに？』や、『◯◯どれ？』と語りかけられたり教えられることが好きでは無いようです。勝手に音読しているうちに興味を持ってくれたりしますか？　どんな風に関わればいいかが分かりません。

根気強く図書館などから借りてきて、寝る前などに絵本時間を設けるべきでしょうか？

一冊でも気に入った絵本が出来るとそこから広がるのでしょうか。興味が出る時、読める時が来るものなのでしょうか？？ 2歳男の子、ましてや発達がやや遅い場合、こんなものですか？？
案外、お父さんが読んだ方が楽しんでくれたり…？？？

どんなことでも構いませんので、皆さまのお子さんの体験談を教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします。

質問者からのお礼

2021/06/27 23:50

皆さまいろいろと教えて下さり
ありがとうございました！

読み聞かせが好きでない子もいる
と知れて少しほっとしました。

考えてみれば人間　千差万別。
好きでは無いことがあって当たり前ですよね。

上の子と、どうしたらもっとコミュニケーションが取れるのかは、本当に悩みます。

焦らず、ゆっくりとは思っても
どうしてもヤキモキしてしまいます。

その辺りは、まずは療育という機関を頼ってみたいと思います。

こちらのリタリコでも、学びたいと思います。

質問にお答え下さり、本当にありがとうございました。

参考にさせていただきます😃

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2021/09/13 投稿

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のんのんさん

2021/06/27 04:03

幼児教育といえば読み聞かせ！
読み聞かせすれば必ず言葉が発達します！
みたいな、読み聞かせ神話がそこかしこで聞こえますけども。

8歳のウチの子は、読み聞かせも紙芝居もどうにも受け入れてくれず、
嫌いとか苦手なんてもんじゃなくて、パニック起こして暴れることすらありました。
でもやはり、自分からページをめくる分にはOKだったんですよね。

個人的には、読み聞かせは楽しんでなんぼだと思っているので、嫌がる子に義務的にやっても効果半減だよね、ぐらいに呑気に構えていました。

で、小3の今はというと、やはり読み聞かせはさほど好きではありません。
しかし、1対1は強く拒否ですが、先生がみんなへ聴かせるシチュエーションでは興味を持てるようになってきたようです。
ちなみに本は好きで、自分のペースで楽しんでいます。

で、世の中の多くの子供が読み聞かせを楽しむ2、3歳の頃ですが、我が家ではもっぱらTVの録画をみせていましたね。
本は与えるのみで本人に任せました。
Eテレのミニアニメ(ペネロペやモフィ)、プチプチアニメ(ニャッキなど)を特によく見せました。それからアンパンマン。
特にニャッキなどは、セリフが無いので、アテレコをしてみせたり、オノマトペで状況を共感できるよう促してみたり、実況をしてやったりしてました。

娘の場合はエコラリアが激しく、遅延エコラリアでしょっちゅう言っていたものが、いつの間にかシチュエーションを考えて実用するようになり、その進化が面白かったです。
言葉の習得のほとんどは、TVからのコピーでした。

くどくどと書いてしまいましたが、まとめますと
・読み聞かせは楽しんでこそなので、マイペースに機会を待つのはどうでしょう。
・TVは使いようであり、＝悪ではない。(タブレットも同様)
我が子に対して一番気をつけたことは、使うメディアの種類よりも、その時の我が子をとことん観察することでした。
イライラしていないか、集中はどの程度か、楽しんでいるか、新しい反応はあるか…などなど。

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退会済みさん

2021/06/27 02:47

お子さんたちの年齢だと、字を目で追うとか、読み聞かせするような絵本より、手で触って、音が出る。といった視覚、触覚的な絵本の方が良いと思います。

特に、上のお子さんには。

音が出るとか、耳から聴く方が入る様なので、絵本よりも、子供用のDVDなどのほうが入る。
気がします。

うちの娘も、言葉は遅れていましたが、本を読む。ということよりも、本に触ったり、めくると音が出たりという事に、重点を置いている絵本を見せていました。

だからといって、今よくあるアンパンマンなどの、音の出る物じゃなくて、ジャンルで言えば。
創作絵本っていうやつかな。なければ、親御さんが手作りしても。

うちは、 baby einstein(ベイビーアインシュタイン)の絵本を、愛用しておりました。
手に触れる工夫もあるけど、上に文字を含めた文章もあります。

きっと上のお子さんは、興味を持つと思います。ダメだったら、ごめんなさいね。

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おまささん

2021/06/27 10:44

こんにちは

ひらがなへの興味ってどうですか？
息子も発語は早くなかったけど、まずカタカナとひらがなへの興味がすごくてそこを覚えるのと二語文が同じ速度で発達していったような？幼稚園に上がる前だったのでお子さんと同じくらいの時だったような？

本より図鑑に興味があり、図鑑を読まされました。今思い出しても地獄だったな。

同じようにトーマスが大好きで、色やボディの数字に興味が出て、「５は？」「エドワード」「色は？」「赤」なんてなぞなぞ風な事をよくやりました。

で、下の娘が産まれてそっちへの読み聞かせにはとても興味を示していましたね。
「きゅっきゅっきゅっ」っていう絵本で絵本の中で拭いてあげるところと同じところを拭いてあげるとめちゃくちゃ喜びましたよ。

子供は興味が出たときが伸びるときです。
無理やりやっても嫌いになるだけ。
絵本に拘らない方がいいですよ。

私も発達の凹を躍起になって伸ばそうとしたけど、結果はいまいちでした。今、19になってやっと追いついたものもありますし、得意な数字は頑張らなくてもぐんぐん吸収しました。
しかし、得意だからやりたいことではないみたいです。親の思い通りにはならないなーとかんじますよ。

得意な事を伸ばすのを忘れずにね！

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おしず（6歳4歳男の子、自閉児さん

2021/06/27 23:42

⚫︎フランシスさん
分かりやすく詳しくありがとうございます。

そうですね、そういえば、ぬいぐるみは割と好きなので、触ると一部分がフワフワしていて猫のお腹や背中になっている絵本は割と興味を持っていました。あとはクルクル回すと絵が変わるもの。

仰る通り物語というよりも、そういった物が良さそうです！

⚫︎のんのんさん

やはり嫌がる子もいるのですね！

他の子たちが座って読み聞かせに集中している場面でも、1人全く興味持たず、見えてないかのように動き回っていました。これからどうなるか…

確かに、『読み聞かせられる』のと『自分で本を見る、読む』は違いますもんね。親のエゴで無理矢理読ませるよりも、のんのんさんのお子さんのように、本が好きになる可能性が、うちの子にもあれば十分です😅

うちの子も専らテレビやYouTubeです。
悪い事ばかりでなく、絵本の代わりといいますか、動画からも学べることは出来るのですね。

知ることができて安心しました😮‍💨
最後のアドバイス、心に留めておきます！

⚫︎おまささん

声が出るひらがなのボタンのオモチャ（トーマスの）を持っているのですがまだ興味無く…

図鑑好きの男の子の話しはよく聞くので、我が子もどうかしら…と思いましたが、今のところ興味が無いようです😂

仰るように本人が興味が無いと伸びないですよね。。。興味あるものが限定されているようなので、遊びの幅が少ない気がしてしまうのが親心というか…😂　興味を広げてあげたいのですがなかなかうまくいきません。

最近は、曲に興味を持ち始めているようで、かえるの合唱の鳴き声の部分をゲーゲー歌ったりするようになってきて、私が歌うと一緒に歌ってくれるようになりました。発語にもつながるかな？

発語が出たらトーマスクイズがしたいです。
やり取りできる日が待ち遠しいです。

案外下の子に読んで聞かせたら興味を持ってくれるかも知れないのでやってみます！

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