2024/07/31 01:22 投稿
回答 7

来年度も今の保育園に通い続けるべきか悩んでます。
今の保育園から、こども園・幼稚園への転園も視野に入れるべきでしょうか?

言語理解・発語の発達がゆっくりで療育に通ってます。
保育園では集団指示通らず、個別での声掛けをしてもらっている状態です。

最近頻繁に保育園からは「癇癪起こしました。気持ちの切り替えが難しいです。イライラしてました。」等、言われる事が増えました。
でも療育や家族と過ごしている時は、癇癪は起こさないし、イライラもしません。療育の先生に「保育園で癇癪起こしてるそうです。」と言ったら、「想像つかない!」と驚いていました。
親戚にはおとなしい子・のんびりした子と言われるのに、保育園だと感情が荒ぶってしまうのは、保育園(担任)との相性が合ってないんでしょうか?

今通ってる保育園は、これまで発達障害のある子の受け入れ経験がなく、先生も比較的若い方ですので、声掛け等の適切な対応が出来ないから、我が子の感情の荒ぶりが起こってる事態なのかなと感じてしまいます。


また既に療育の先生には、保育園訪問をしてもらっていて、連携済みなのですが、療育の先生曰く、1点心配事があると言われました。
来年度の3歳クラスは、児童12人に対して先生が1人しか付かないので、「今の発達状況だと加配の先生が付かないと集団生活は厳しいかも。」とのこと。
でも今住んでる市で加配付けたい場合は、保護者からの申請ではなく、保育園からの申請が必須なようなので、療育の施設長から保育園園長に、来年度の加配の検討について聞いてもらったところ、人手が足りない&人事配置は園長権限ではなく保育園運営の本部の人事部が行うとの理由で、加配付かなさそうです。

上記の「保育園で起こる感情の荒ぶり」と、「来年度加配が付かない」という2点から、探すのは大変かもしれませんが、発達ゆっくりな子の受け入れ実績有や、加配付けてくれそうな、こども園・幼稚園への転園を検討したほうがいいと思いますか?

選択肢は下記3つだと思ってます。
①慣れてる今の保育園に通い続ける(加配は付かない)
②加配つくか確証はないが、今通ってる保育園は相性が合わないとみなして、発達障害のある児童受け入れ実績ある幼稚園・こども園へ転園する。
③ 入園前相談等で、加配が確実に付けられると言われない限りは、今の保育園に通い続ける。

ご意見お聞かせください。

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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/187242
春なすさん
2024/07/31 05:39

加配がつかなくて、12人を1人の保育士がみるのでは先生も大変だしお子さんも大変そうですよね。うちの子が園の時は、フリーの先生や時には副園長、園長先生も手伝ってくれていたようでしたが。そういった先生もいないんですよね。

私ならば、思い通りの園が見つかるかわかりませんが、他をとりあえず探すと思います。
指示が通らないならば、加配がつくかまたは、それが難しいならば、小規模な園を探されたらいいのかな、と思います。または、療育園のようなところか。

https://h-navi.jp/qa/questions/187242
hahahaさん
2024/07/31 08:28

主な原因は3歳児クラスになったことにあると考えます。
担任との相性とかではなく、3歳のクラスになったら、これまでとは全く違うというのを理解したいところです。
まず担任が1名しかいない。12名で1名の担任はよいほうだと考えます。
幼稚園よりは恵まれているかも知れません。
3歳からは簡単な一斉指示などがされて、集団行動が始まります。
お子さんは、おそらくそれについて行けない、あるいはついていけないことで怒られたりすることがあるんだと思います。
癇癪は園で起こっているなら、おそらく周囲に合わせられないことによるものかと考えます。
家や療育だと、そういう状況は少ないですから。

問題は、加配がつけられないことです。
園によっては加配がNGのところがあります。それは園の方針などによるので、園を責めても何もでてこないと思います。
もし可能であれば、加配付きで、発達遅めの子を受け入れてくれるところを探した方がいいと思います。
ただ、幼稚園はもっと方針がはっきりしているところがあり、発達の遅めの子をうけいれないところもあります。
入園テストがあるような園もあります。
自治体や療育の先生に御相談されて、加配のシステムが使えるところがいいと思いますよ。

うちの子の園は、加配がつくのは年少くらいまで。
年中は担任1名とフリーの先生が少し。年長は担任1名のみでした。
これは、就学を見据えているからです。
特に年長はミニ1年生のような感じなので、ひらがななどをやりました。
人数の多い園では25名で担任1名となることもあります。行事も複雑で、演劇、楽器などすごかったです。

長くなりましたが、私なら
まずは今の園に通い続ける一方で、保育時間を減らすようにする。
その上で、自治体などにかけあい、他の保育園、こども園などで加配ができるところ、受け入れてもらえそうなところなどに転園する方法がないか考える。
担任や園を責めるようなことをいわず、加配がうけいれてもらえないということを前面に出す。
少し時間をかけて、園などを探す。園には、子供をつれていき、様子をみてもらいながら、判断してもらうでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/187242
退会済みさん
2024/07/31 01:36

お子さん、まだ満3歳未満? なのでしょうか。

タグに未診断とあるので、現在。
通われている療育で、3歳以降に診断を受ける。という事なら、診断があれば。
保育園でも、加配は付けて貰えるかと思いますけども。

ただ、今は保育園に限らず保育士、教諭不足ですから、園によっては難しい場合もあるでしょうね。

私なら②。か、療育園を選択肢に入れます。

発達検査と知能検査の結果、次第では幼稚園も視野に入ってくる?
でしょうけれども、幼稚園も教諭の人手不足という懸念事項がありますから、加配を付けてくれるか?どうかは、園と話し合う必要は、出てくるかと思いますね。

発達検査と知能検査は、現段階ではまだ受けられていない?
のですよね。しっかり検査が出来る3歳になっていないのなら、その検査を待って。

その時点で考える選択肢もあって良いのでは?
駄目なんですか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/187242
さん
2024/07/31 06:47

我が家も同じ状況で、③を経て転園しました(加配認定の確約があったわけではありませんが、支援センター経由で公立園と連携し、認定の上転園)

年長になった現在、要支援児といいつつかなり成長しました。前の園は年齢が上がると教育色も強くなる私立園だったため、結果的に公立ののびのび園に変わったことで親子共に楽になりました。
加配のつき方はそれぞれというか、張り付きで見てもらうこともあれば自立度に合わせて本人からのヘルプがあれば対応する、というスタイルも可能です(というか、加配自体数人に1人の考え方なので必然的にそうなります)
現在20人クラスに担任3人です。要支援児がうちの子含めて4人かな。

ぜひ入園前相談を活用してみてください。
よい道が見つかりますように。

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https://h-navi.jp/qa/questions/187242
2024/07/31 07:34

④先ずは、加配や何らかの支援のある幼稚園、こども園、保育園を探す

一択だと思います。


今の保育園に通い続けたい、通い続けるしかないという意識が強いようにお見受けします。

でも、頻繁に癇癪を起こさざるを得ない環境に身を置き続けるのって苦しいと思いますよ、お子さん。

もし、探すのが大変そうという理由でためらっているなら、動いてあげて欲しいと思います。


療育の先生に「お子さんと似たタイプの先輩が通っている/いた園」を聞いてみてはいかがでしょうか。

こちらの自治体では、公立保育園が最強です。
枠の奪い合いですけどね。
我が家はアットホームな小規模私立幼稚園(宗教系)にお世話になりました。
公私幼保合わせて10園ほど見学に行きました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/187242
つづやんさん
2024/07/31 08:23

おはようございます。

癇癪は気になりますね。
療育の先生に相談されたご様子なのに、しっかり対応してもらえていないのでしょうか?

うちが利用していた事業所は、問題が生じたら速やかに確認のための幼稚園等の見学をしてくれて、解決までの相談等をしてくれ、園側にも助言して、保育環境の再確認をしてくれていましたが、、。

もちろん、親が保育園に相談したり、見学して状態状況を把握したりも大事ですし、、園側が問題解決にむけて、どのように対処対応しているのか、どのように指導して本人の成長を促そうとしているのか等の確認は必要かな、、と、思います。

加配については、私の住む地域も園からの申請しかできない地域ですが、うちの地域は、前もっての申請ができず、学期が始まった後に、人の雇入れ実績や支援計画、利用児童たちの診断書など諸々の確認ができてから補助が決定するみたいで、、今まで加配申請の実績がない所は、申請の仕方も全然わからない。と言われます。また、加配が付くかどうかは確約できないし、一対一では付けられない。とも言われる事が多かったです。

一般的な保育園より一般的な幼稚園の方が集団行動についていけなかったり拘りがあったりするとドロップアウトしやすいので、、今の保育園で環境を整えていけるか相談し、かなり難しいなら、まずは、他の保育園探し、、児童発達支援施設を並行利用で登園日を減らす、、お仕事を時短勤務にして、療育園への転籍や保育園との並行登園を考える、、ですかね〜。

あ、でも、うちの地域は公立幼稚園は確実に加配をつけてくれる事が決まっていて、きちんと療育的な保育をしてくれるみたいです。ただ、療育園同様、入園するのが、かなりの希望者がおり高倍率です。

今年度まだまだ半年以上ありますので、まずは、安心安全に保育園に通えるように現状の把握と環境調整の働きかけからかなぁ、、と思いました。

また、来年度の園児募集がうちの地域は公立幼稚園は7月、私立幼稚園は9月、療育園は11月、バラバラなので確認と情報収集と見学を急いだほうがいいと思います。

参考になりましたら幸いです。

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2024/09/21 投稿
診断 運動 コミュニケーション

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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6件
2021/11/10 投稿
会話 遊び 指差し

こども園から、最近集団行動が出来ないことが度々あると3歳8ヶ月の次男が指摘されました。 担任からの話をまとめると、 ①気になる事があるとそちらに行ってしまって今やるべきことが出来ないことがある。 ②お友達に強めの発言をしてしまうことがある。先生に指摘されても納得いかない顔をする(手はでたり癇癪にはならない。言語、コミュニケーション能力はある) ③人前、初めてやる事に緊張が強い。 ここまでは知っている我が子で、だいたい想像はできる範囲です。 ただこれに加えて、 ④朝の会の歌のときに耳を塞いでいる ということがわかりました。 今まで色々な連れて行ってるのですが、耳を塞いだり、音に過敏に反応したと感じたことはありませんでした。また、去年までは恥ずかしがりながらも皆と歌ったり踊ったりしていて、朝の会の歌も家でも歌って踊って見せてくれたりしていました。 この年齢くらいから、急に聴覚過敏が強くなり耳を塞ぎ出すことはあるのでしょうか。 今後専門家等に相談する予定ですが、それまでに親が出来る事はあるでしょうか。 本人に、耳を塞いでいると聞いた事や、その理由を尋ねてみても良いのでしょうか。

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2025/06/08 投稿
先生 聴覚過敏 0~3歳

先日運動会がありました。 うちの園では2歳児クラスから運動会があり、今回初めての運動会でした。 子供は5月生まれのためクラスでも早い生まれですが、発達はゆっくりめだと思います。 競技は2つどちらとも親子競技で、ダンスと簡単な障害物競走でした。 朝はご機嫌でしたが、会場に入ってからすぐ様子が変わり「帰りたい」「やだ」「行かない」の一点張り。泣くわけではなく怒っている様子。予想はできていたので少しでも慣れればと早めに到着しましたが、慣れる様子なし。 先生たちも子供の特性を知っているので緊張しちゃうね〜など声をかけてくれますが、すべて無視。目も合わせていませんでした。 抱っこのままでいいですよと言われたので抱っこして入場門で待機、行進の時点で「動くなー!」「おろせー!」と激怒。 抱っこもまともにできず力一杯足にしがみついたまま競技エリアの端で孤立。 他の泣いて抱っこされてるお子さんも、泣きながらも大人しく抱っこされダンスに参加していました。 次に障害物競走ですが、抱っこさせてくれず脇を抱えてなんとか移動させながらひとつも障害を自分でやることなく、脇を抱えながらゴール。最初から最後まで何もやってないのはうちの子だけでした。 競技が終わった瞬間いつもの元気な姿に元通り。おちゃらけたセリフを言いながら会場から足軽に出て行きました。 その場では子供の嫌だという気持ちに寄り添い、なんとか平静を装い家まで帰りましたが、後から情けなく、自分がしてきた育児を否定されたように感じました。 周りの観覧の保護者さんからの視線も痛く、つらかったです。 前から発達について不安に思っていたので社会福祉センターの方に相談している段階です。 いろんな質問箱を見ましたが、成長された成功談を見ていてもうちの子がそうなれると思えません。ある程度年齢を経ても変わらずできなかった方いらっしゃいますか? また、運動会を機に発達障害の相談をされた方いらっしゃいますか?

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2024/09/24 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳

息子が療育へ行きたがらず泣き叫ぶので悩んでいます。長文ですみません。 (質問) ①親子同伴の療育は意味がないのでしょうか?分離したほうが、療育の効果は高いのでしょうか? ②親子同伴の療育はできないのでしょうか? ③療育の行き渋りの経験談があれば聞きたいです。 (嫌がる理由) ①毎回違う先生が担当するため、子供が慣れにくい影響もありそうです。 ②2回目と3回目は同じ先生だったため、3回目の帰りは「また行く!○○先生好き」と言っていたのですが、4回目全く違う先生になった影響と、着いてすぐ分離するのが嫌な影響があると思います。 ③奇声をあげる子供や落ち着きがない子供も多く、ザワザワした場所が苦手な影響もありそうです。 (現状) 療育へ行くと伝えた瞬間から、泣き叫んで手がつけられなくなり、靴も靴下も履かせられず、ベビーカーも拒否するので子供を抱っ子して炎天下の中を1キロ歩いて通ってます。 私の療育のイメージなのですが、3歳くらいまでは親子同伴が多い気がするのですが、現在通っているところでは強めに親子分離を勧められてます。 スタッフさんの話では、分離してもそこまで泣き叫ぶわけではないとのことでした。私からすると、何度もドアのほうに駆け寄ったり、笑顔も少なく、落ち着かなく楽しんでいるように見えませんでした。 療育へ行くと毎回、1日から長いと1週間は夜泣きが悪化します。夜泣きで寝られない影響か、翌日から体調を崩します。夜間はパニックのように泣き叫びます。 普段、家では泣き叫ぶことは少なく、機嫌がいいことが多いです。 療育は30分〜1時間半のため、親のリフレッシュにもならない時間で、正直、泣き叫ぶ子供を炎天下の中の抱っ子の送迎、帰宅後の対応を考えると悩んでます。 親の相談には親身にのってもらえるので、療育は続けたいのですが、子供が泣き叫んで体調を崩させてまで通うことに悩んでます。

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10件
2024/08/30 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳

幼稚園から発達支援センターを勧められた 年少男児の母です。 幼稚園からは、話してるときに視線が合わない、 運動会やお遊戯会の練習のとき上の空、 お友だちとふざけ始めると止まらない、 不器用などといわれました。 親としては、全く発育に心配をしていません。 欲目とかではなく、 家で困ってることはなく、むしろしっかりしているので助けてもらうこともよくあります。 歯医者では母は待合室にいて、子どもひとりで治療にいけています。 遊び広場でも時間を伝えれば、その時間に片付けて帰れます。 大人数の体操教室も特に問題なく参加できています。 支援センターは家の様子ではなく、 幼稚園からの意見書でこどもの発達を判断するそうです。 私が幼稚園に何をいっても、 そうですよね、お母さん、受け入れられないですよね、わかりますよ、 みたいにいわれて、 受け入れられない母認定をされています。 確かに子育てで不都合を感じてるなら 支援センターにいかせるべきだとおもいます。 しかし、親は不都合をかんじてなく、 幼稚園からの意見だけで療育にいかせるべきなのでしょうか。 私の知る限り、こどもは視線が合わなかったり、 上の空のときなどは、興味のない話の時だけです。

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17件
2020/10/13 投稿
遊び 運動会 運動
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
16日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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