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Q&A - お悩みきいて!

4歳になった知的障害の子どもがいます

Gardenさん

2025/01/13 17:47

3

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4歳になった知的障害の子どもがいます。
今のところ自閉症は診断されておりません。
知的障害をお持ちのお子さんの状況が知りたいです（ ; ; ）

自発語は数個です。
アンパン（マン）、はっぱ、タヨ（バスのキャラクター）、おにぎり（不明瞭）

私の真似して言えるのもこれ以外に何個かです。K式発達検査ではDQ50ちょっとでしたが、色の理解、大小の理解もできてません。
イエスノーも答えられません。
パズルは壊滅的にできません。
どっちにする？も選べたり選べなかったり…

食事はスプーン､フォークですが食べこぼしは多いです。

運動面もかなり遅れていて、階段は手すりなしだと登りだけ、くだりは手すりなしだと降りられません…
ジャンプもぎこちない感じです。

トイトレは私がやる気なく、まだ始めてません（ ; ; ）うんちはした後に教えてくれて、何も言わずにオムツと袋を持ってきてくれます。

お着替えは下は脱ぎ着できますが、上はまだ教えてる途中で、靴下も履けません。
靴も履かせてモードです…

名詞の理解も乏しく、〇〇どれ？はわかってることも少ないのですが、日常の指示は通るのですごく困っていると言う感じではなく、ずーっと１.2歳児を育てている感覚です。

日常指示も状況で理解してるのかな？と思うのですが、順番変えたり、このお箸ママのところに置いてと言うとできました。

ですが、理解度2歳はもっとできるものでしょうか？
療育手帳もとり、療育にも通って本人にもたくさん沢山、頑張ってもらってますがどんどん差が開いていってる気がして、最近このままずっとお喋りできなくて、介護のようになるのだろうか。。とすごく悩んでます（ ; ; ）
すごく失礼なことだと思いますが、検査するたびに数値も下がって行くのを見るのが怖くて…知的重度の子供になるのを受け入れられません…
数値は参考と言われてもやはり気になりますし、誰しも下がって嬉しい親はいないとおもいます。

文章があちこち行ってしまって読みにくく申し訳ありません。
3-4歳の知的障害のお子さんの様子、その後の様子、お喋りの様子などなんでもいいので教えてもらえると嬉しいです！よろしくお願いします…

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

Gardenさん

2025/01/15 00:23

みなさまありがとうございました！！

この質問への回答

ノンタンの妹さん

2025/01/13 20:31

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DQ５０ということは、同じ月齢の子の平均を１００とした時に５０％の成長ということを意味します。
なので発達年齢は２歳になったくらいということかな。

幼少期知的軽度あっても就学までに知的が外れる子も居れば、差がどんどん広がり本人の出来ることは増えていても数値は下がってしまう子も居ます。
お子さんがどうなるかは誰にも何とも言えないと思います。

今出来ることは、
〇療育と繋がっているのなら療育と家庭がきちんと連携して療育で成果のあったやり方を家庭でもフィードバックする。
〇児童精神科と繋がっておく。
〇親の不安は子どもに伝わるので、親が相談出来る場所を確保しておく。
〇言語訓練や感覚統合など病院でも受けれるところはあるので、親の仕事上可能であれば通う。
〇子供への接し方、注意の仕方、褒め方などをペアレントトレーニングや発達系の本で学んで知識を増やす。
などでしょうか。

3

春なすさん

2025/01/13 23:05

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うちの子は自閉症で知的障害あります。
4歳の頃、丁度療育を開始しました。個別から間もなく集団へ。
オムツは2歳で園でもトレーニングしてもらい外れました。着替えもお昼寝があるので、何とか自分で出来てました。
言葉は単語がいくつか出ましたが、3歳位に消失してしまいました。

療育で色んな指導を受け、言葉が沢山出るようになりました。今はもうペラペラです。
偏食も少しずつ良くなりました。今はもう好き嫌いは殆どありません。

成長は、１人１人違うので何とも言えません。
うちの子は、4歳で発達検査80代でしたが、高校生の今はもう60位まで下がりました。
就学前位までなら、上がる子もいます。

言えることは、何もしなければ数値的には下がるだけですが、療育や色々こちらから積極的に成長を促すことで色々出来るようになったりするかと思います。
早めにトイトレは開始した方がよいと思います。就学までには、オムツが取れていた方がいいでしょう。
脳には運動はいい刺激になります。毎日何かしら身体は動かした方がいいです。
本などで情報収集して、色々出来ることをやってみるのが良いかもしれません。

人と比べるよりも、お子さんの成長、出来るようになったことを認めて上げるのがよいと思います。
まずは就学に向けて目標を立てスモールステップで進めて行くのがよいと思います。 ...続きを読む Ipsum velit quas. Necessitatibus exercitationem nostrum. Et quos quam. Facilis sed omnis. Commodi tempore aut. Iure sint doloribus. Molestiae distinctio explicabo. Deleniti non ex. Illo sit fugiat. Tenetur ut temporibus. Qui iusto accusamus. Cum commodi pariatur. Eos ea molestias. Tempora autem ea. Impedit earum et. Ducimus est et. Dignissimos quis dolores. Adipisci sunt repudiandae. Fuga nisi voluptatibus. Et asperiores et. Dolor quia voluptatum. Voluptatem et necessitatibus. Perferendis aliquid explicabo. Magnam est eum. Nemo consequatur totam. Aliquam sunt quis. Doloremque vel asperiores. Provident aut occaecati. Dolorum asperiores praesentium. Officiis itaque beatae.

2

ろじさん

2025/01/14 09:04

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Gardenさん初めましてこちらは子どもが
IQ/DQともに60ちょいの
軽度知的を伴うASD 3歳児でございます

DAがまだ2歳になっておりませんので
参考にならぬやもしれませんが
以下我が子の現在の様子でございます

これまで3回程検査を受けておりますが
運動能力がどんどん上がり他は緩やかに下降しております
先月受けた新K式では言語理解と対人関係が
10ヶ月の乳児相当で現在も変化無しでございます

会話はもちろん YES/NOもお返事も出来ませんし
指示も通りませんがここ最近は
楽しそうに対 "物"に向かってよう喋ります
全ては拾えませんし一方通行ですが会話するように試みております
食事は匙も下手でおシモについては事前後報告一切無し
身辺自立は就学までに出来れば御の字と思ってはおります

補足でASD面は所謂特性が乳児期から強まる一方で
1歳から通っている保育園での様子を見ると
我が子も成長しているものの
同じクラスの定型のお子さんとは差がひらき
DA通り乳児クラスさんとの方が近いです

この先どうなるかは全くわかりません
平均値や比較については公的な手続き等で
客観的な物差しが必要な場合に使用しております

取り返しのつかない事だけはせんように
他害自傷行為を減らす事を目指し
今後については本人がそこそこ生きて
親子離れて暮らせたら良いなとは思っております
一生どころか10年すら支える自信はございませんので
医療機関や専門家に助けていただいております ...続きを読む Nobis dolorum voluptatem. Voluptas labore nostrum. Aut quia non. Dolores esse dolor. Reiciendis culpa consequatur. Laborum illum perferendis. Molestiae dignissimos ut. Itaque explicabo natus. Dolores qui iste. Enim nam rem. Vero minima voluptates. Earum facilis beatae. Molestiae beatae minima. Ut dicta aut. Nisi cupiditate sit. Harum dicta et. Iste harum minima. Eum soluta ad. Eum ad totam. Et ipsam rerum. Reiciendis molestias numquam. Ut aspernatur est. Vero porro ipsa. Ullam deserunt voluptatibus. Qui quia ipsam. Id ut aperiam. Nesciunt et aliquam. Ducimus ullam nam. Cumque praesentium ratione. Inventore veritatis neque.

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【不登校×卒業式アンケート】不登校でも卒業式に出席する？欠席する？みんなの体験を教えてください

卒業式は、人生の節目ともいえる大切なイベントです。しかし、不登校のお子さんの場合、「そもそも出席する気になれない」「行きたいけど行けないかも……」と悩むこともあるのではないでしょうか。

また、保護者の方も「どう声をかけたらいいの？」と迷ったり、学校から個別対応の提案や特別な配慮を受けたものの、それが逆にプレッシャーになってしまったりすることもあるかもしれません。中には、子どもは卒業式に出席するつもりだったのに、学校側は出席しないと思っていた……といったケースもあるのではないでしょうか。

「うちの子はどうしよう？」と悩んでいるご家庭の参考になるように、みなさんの体験をぜひ聞かせてください！

例えば
・不登校だったけど、思い切って卒業式に参加した！そのときの気持ちは？
・保護者のサポートで参加できた！どんな声かけや準備をした？
・卒業式には出なかったけど、家族や友だちと別の形でお祝いした！
・「無理に行かなくていい」と決めたときの気持ちや理由
・学校側の配慮（別室参加、個別対応など）があって助かったエピソード

卒業式に出席した・しなかった、それぞれの選択にどんな思いがあったのか、ぜひ教えてください！みなさんの経験が、同じ悩みを持つ誰かの助けになります。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、どのようなこだわりがあるのか、それに対する対応、またそのこだわりは消えたか、消えたとしたらきっかけはあったかなど具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年2月18日（火）から3月2日（日）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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小3息子の友達、A君へ湧き上がってきてしまう自分自身の感情に

悩んでいます。先日、A君がご両親と一緒に我が家に謝罪に来てくれました。内容は、我が家から物を盗んだということでした。盗んだ物の中にはそれなりに高額な物もあり、正直驚きました。その場で返してくれて、ご両親と共に息子と私に丁寧に謝罪をしてくれたので、その場では責めることもせず、謝罪を受け入れました。その後、息子は以前と変わらずにA君と頻繁に我が家で遊ぶのですが、、私自身が何となくA君に対してモヤモヤした気持ちが湧き上がってしまい、辛いです。子ども同士のことなのに。一応対策として、帰りがけにA君だけではなく皆に「もし持ちっぱなしの物があったら返してから帰ってね」と言うようにしました。息子にも発達特性があるので、そのあたりを気にせずに遊んでくださるお友達の存在はありがたいし、息子もまた別の形でご迷惑をおかけしてることはあるかも知れないと思うので、お互い様にしてあげたいのに、、。最近は自分でもわかるくらい他の子とA君とで明らかに自分の態度が違うと思います、、似たような経験をされた方、どのように盗られた側の親としてモヤモヤを解消したのか、教えていただきたいです。また、盗んでしまう側の経験のある方からもお話が聞けたら嬉しいです。

回答

家で遊ぶのをやめさせてはいかがですか。いくら相手が子どもだといっても、高価なものを盗んだ子にウェルカムな対応なんかできませんよ。そんな...

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自閉症と最重度知的障がいのある小学5年の息子がいます

2ヶ月前から食事中と食後の咳払いが始まり、現在は食後がほとんど食べられなくなっています。耳鼻咽喉科では異常は見つかりませんでした。リスパダールを服用していますが、増量する事で症状は軽減できるのでしょうか？

回答

息子が最重度でリスパダール服用しています。リスパダールの副作用に、筋肉の硬直や嚥下困難があります。飲み始めや量を増やした後に症状が出...

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8ヶ月の息子がおもちゃで全く遊びません

おもちゃというより、物に興味がないような感じです、、もしかして見えていないのだろうか？とも思ったのですが、目は合いますし、私や夫が声を出さずに位置を変えるとしっかりと見てきます。あやして笑いますし、お腹が空いて泣いたりもあるのですが、本当に物にだけ全く興味がないのです、、こんな赤ちゃんいるのでしょうか？みんな何かしらおもちゃに手を伸ばして、口に入れているイメージだったのですが、息子は自分の手を合わせたり、口に入れたり、足を掴んだりするばかりです。何か問題があるのでしょうか、、

回答

うちの子らは、手の存在に気づき見つめる→触ったり口に入れて確かめる→物を掴む…と発達していきました。手や足で遊んでいる時に(集中してい...

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こんばんは

先月3歳になった娘がいます。小さい頃から、あれ？と思うことが多く、健診でも引っかかったりしていましたが、自閉症スペクトラムだということがわかりました。ショックでした。でも、逆さバイバイやクレーン現象、言葉が遅いこと、癇癪が多いこと、興味のないことはしないこと…など、あぁやっぱりなって納得する部分もありました。今は、市の親子教室に通いながら、発達専門の病院にも診てもらっています。先日、親子教室で、発達検査(新版k式)を受けました。「目で見るのが2歳くらい、耳で聞くのが1歳半くらいかな。」心理士さんに言われ、その時は、「ふーんそうかー遅れてるんだなぁ」くらいにしか思っていませんでした。今日、病院でその話をしたところ、「正確な数値が出ないとなんとも言えないけど、知的障害はあるだろうねぇ」と先生がサラッと言いました。…え？？発達検査って知能検査とは違うと思ってたら、かなり近しいものがある…ということを初めて知りました。正直、ものすごくショックでした。自閉症スペクトラムだと言われた時よりもショックでした。自閉症スペクトラムは、個性の一部かなくらいに捉えていたのですが、知的障害って、娘はどんな風になるんだろう…と不安でいっぱいです。今までも、育てにくい娘の育児に悩んでいました。愛そうとしてきましたし、愛しています。でも、私はこれから先も娘を愛せるのかな？？不安になってきました。知的障害について知識不足で、不快な思いをする方がいたら申し訳ありません。似たような感じだったけど、こんな風に成長したよ、など、教えて頂けたら嬉しいです。ちょっと混乱してる状況で、落ち着かなきゃと思い、文章にしてみました。最後まで読んで頂いてありがとうございました。

回答

柊子さんコメントありがとうございます！発達遅滞と言われると少し安心します。知的障害と決めるのは早いですかね。。私も、今は喋れないか...

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いつも心温まるアドバイスありがとうございます

3歳4ヶ月の息子は知的障害が強いのか気になります。指差しがないことが気になり、1歳6ヶ月から療育に通い始めました。2歳過ぎで脳波のチェックをし問題なしで、軽度の発達障害、知的障害と診断されました。3歳の時点でも単語が2個しか出ていなく自閉症スペクトラムと診断されました。指差しはこれなあに？的な時は出来るようになりましたが、共感の指差しはありません。単語はようやく指で数えられる程度でてきましたが、これは？と聞いても答えられません。絵本などを見ていて象はどれ？など聞くとほぼほぼ正解です。教えたことがないようなこともわかることがあります。ここ2ヶ月ほどでやっと真似が出来るようになり、音声模倣もだいぶ増えました。癇癪こだわりなどは一切ありません。名前を呼ばれても知らない人とかだとまず見ません。(たまに遊ぶお友達でもダメです)親に対しては呼ばれたらすぐ見るし指示も通りますが、他人のことは全く気にしません。たまに少しだけ音に過敏な時があります。(ビビって抱きついて来る)多動傾向もありません。よく言われる逆さバイバイやつまさきなどもありません。育てにくさは特に日々感じません。最近新しい療育施設でお子さんたちの様々な様子を見てあまり息子に近い方がいなく、もしかしたら息子は知的障害が重いのではないかと考え始めました。これからの成長により変わってくるとは思いますが、今の段階でみなさんのご意見というか経験など教えていただけたら嬉しいです。今後の療育の参考にさせていただきます。

回答

★みかん様コメントありがとうございます。 1年前に医師から言われた時は軽度でしたが、先日療育手帳を取得した際は中度となりました。これ...

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3歳3ヶ月男の子自閉症スペクトラムと診断されました

言葉は単語を10コ程度言うくらいでほとんどありません。こちらの言っていることも、簡単なことしか理解していないです。発達センターでの2歳半のK式発達検査ではDQ74運動姿勢が150に対し言語社会が54とかなりの凸凹がある結果でした。認知適応は74。検査結果の言語社会の低さや、言葉のなさ理解の低さかなどから知的障害もあるものと思っていましたが、先生のお話では言語は低いが、よくできる部分もあって、それは知的障害とはいわない。療育手帳もとれないとのお話でした。知的障害がないのは喜ばしいことですが、こんなに話せない理解もないのに知的障害じゃないんだなと驚きもありました。知的障害がないなら高機能自閉症ということですよね。言葉は今は遅れているが話は出来るようになる、勉強も普通学級と同じレベルでできるようになる可能性が高いということでしょうか。3歳なので今後変わってくる部分もあると思いますが理解あっているでしょうか？お答えよろしくお願いします。

回答

chiyomiさん、こんにちは。 DQ74とのこと。IQがわからないので、ハッキリ言えませんが、IQも同じくらいと仮定すると知的ボーダー...

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りたりこ発達ナビのコミュニティとは何でしょうか？Q＆Aと何が

違うんですか？

回答

右上のメニューからコミュニティに行けば分かるかと思いますよ。

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自立・一部支援（一部お手伝いが必要）・全部支援（すべてお手伝

いが必要）の判断について教えて下さい。以下の項目での状況は、自立・一部支援・全部支援のどれに該当すると思いますか？とくに一部支援と全部支援の違いがよくわからずどれを選択して良いか自信がないので他の方の判断もうかがいたいです。よろしくお願いします。①屋外移動・・・車や自転車などもなく安全そうな公園や施設内では一人で歩かせることが多いが、駐車場や道路横の道などでは手を繋いで歩かないと危ない②箸で食べる・・・普通の箸は使えない（にぎりばし、かきこむ）が、エジソン箸だとつかんで食べられる③排泄・・・自分で便器に座って排泄できるが、おしりがふけない④着脱・・・脱ぎ着だけならできるが、服をたたんだり、裏表を直して着たり、シャツをズボンにいれることはできない。気温に合わせて服を選ぶことはできない⑤洗顔・・・親が声をかけてやらせないと自主的には絶対やらない。また、洗うというより顔に水をつけただけ⑥入浴・・・服を脱いで浴室に入り湯船に浸かるのは一人でもできるが、シャンプーや体を洗うのは親がやっている⑦歯磨き・・・自分で磨くことはするがきれいにならないので、親が仕上げみがきをしている

回答

おはようございます。申請書類等の聞き取り資料の作成をしているのですか？一番いいのは、電話などで提出先に確認するのが良いです。ど...

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