こはままさん
2025/05/20 17:56 投稿
回答 10 件
受付終了

都内の特別支援学校高等部2年生女子
療育手帳4度　IQ67　ADHD
小3から特別支援学級。

高等部1年の６月から不登校になりました。
理由は「友達が出来ない」
先日、子供から「通信の学校に行きたい」と申し出がありました。
本人も学力の低さは理解していて「そこが難しい」と話してました。
通っている精神科のDrにも自分で話していました。

私は通信制の知識は無く、色々調べてはいるものの「とにかく自分のやる気次第（レポート等）」位の認識です…
正直、親としては難しいんじゃないかと感じています。
でも今不登校でもやもやし二次障害（鬱）も出ている状態でこのまま特別支援学校に在籍していてよいのか？
とても悩んでおります。
どうか助言等頂ければ幸いです。
　

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質問者からのお礼
2025/05/31 18:36
皆様、色々と助言ありがとうございました。医師、担任、家族で色々と話し合ってみることにしました。
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中学生・高校生 学習 不登校 高校 進学
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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 知的障害（知的発達症） 中学生・高校生 19歳～ 二次障害 療育 診断 通常学級 不登校 特別支援学校 進学 療育手帳
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ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 療育 療育センター 就学相談 診断 幼稚園 不登校 ひきこもり 高校 就職
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ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 スクールカウンセラー 高校 大学 進学
回答12件
2022/06/25 投稿

この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/196241
ノンタンの妹さん
2025/05/20 21:34

それこそここのリタリコが都内にサポート校作りましたよね＾＾
通信制高校＋リタリコのサポート校なら手厚そうに思います。
通信制高校も色々ですし、お子さんと一緒に見学されてみては？
https://highschool.litalico.jp/

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https://h-navi.jp/qa/questions/196241
そらいろのたねさん
2025/05/20 19:06

通信制高校に通う子どもがいます。全日制の高校に通えなくなって転校しました。通信制に変えて良かったと思っていますが、友達はいません。前はいました。友達ができるかどうかは通信制高校に行けば解決できるものではないのではないのかなと思います。(お子さんが、それだけを期待して転校したら、後でがっかりすることもあるのでは…と心配します。)

通信制高校は、レポート・スクーリング・テストで単位がもらえます。各学校によって、レポートやスクーリングの仕方が違います。授業に参加してレポートをする学校もあるし、自分でレポートをする学校もある。授業は毎日・週に数日・１ヶ月に何日のように学校によって様々なパターンがあります。

スクーリングは必ず出席しなければならない授業や行事です。学校によっては宿泊を伴う勉強合宿のような形もあります。

レポートは、うちの子はパソコンでやってます。授業内容は普通の高校と同じような教科です。現代文、古典、英語、数学、日本史、生物、政経、情報、体育、音楽…(選択科目は学校で違うと思います。)レベルは難しくありませんが、中学ぐらいの学力が必要でしょうか。

一つ気になったのが、一般的な高校から通信制に転入した場合、それまでに取った単位を引き継げるんですけど、それが特別支援学校高等部だとどういう扱いになるのか私には分かりません。単位が認められなければ、今から３年分の単位を取らなきゃならないことになります。３年かかるのかな…？

こういうことは直接、通信制高校に問い合わせてみないと分かりません。通信制高校は随時、見学や相談ができるので、親御さんだけでも見に行ってみたらどうでしょう？お子さんの様子を話してみて、通えそうかどうか、支援はあるか、学校はどんなシステムなのか、丁寧に教えてもらえると思います。

中には、発達障害のある子向けのクラスやSSTの授業のある学校もありますし。

うちの地域には、不登校だった子が通えるようにというチャレンジスクールがあります。話を聞きに行きましたが、障害にも理解がありました。そういう学校があれば…ですが。

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https://h-navi.jp/qa/questions/196241
そらいろのたねさん
2025/05/20 19:09

つづき

都内なんですね。じゃあ、チャレンジスクールは数校ありますし、通信制もたくさんありますね。

発達障害、知的障害のある子を受け入れている通信制高校もあったと思います。

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そらいろのたねさん
2025/05/20 23:57

そうなんです、友達は小中でストップしています。ただ、通信制は先生が友達関係まで気にかけてくれることが多いですよ。性格が合いそうな子や趣味の合う子を繋げてくれたり、行事の時に同じ班にしてくれたりして、仲良くなってる子たちはいるみたいです。うちの子は繋げてもらったけど、そのあと親しくなれなかったみたいです。

通信制は進学はサポートしてくれますが、就労は難しいと感じます。卒業した後、就労支援につながることが多いのかなと、ある通信制を見学した時に思いました。うちは進学したいと思っていますが、進学できなかったり、その先困ったら就労支援に行くと思います。

今、不登校でどうしようもないのなら、環境を変えるのも一つの方法なのかな。支援学校はずっと不登校ならどうなるんでしょう？特に支援なし？卒業はできる？

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こはままさん
2025/05/20 22:41

そらいろのたねさん
返答ありがとうございます。
そうなんです
特別支援学校は通常の高校と違い単位等無く、卒業しても「高卒」では無く「特別支援学校高等部卒業」です。
今からだと１年生からやり直しと言うことになります。

友達の方も仰る通り、期待しているようにはならないかもな…と思っています。
実際に姪が中学不登校〜高校ダメでそこから通信を2回転校、なんとか大学行きましたが半年で退学。結局友達は小中の地元の子だけ
今は障害者年金で実家生活してます。
色々と考えてはいるのですが、難しいですね。
チャレンジさせてもいいかもしれない、でも正直就労等のバックアップは支援学校には到底及ばない…。
学校やデイ、Drと相談してみようと思います。
ありがとうございました。

Enim sapiente sunt. Hic quia blanditiis. Repudiandae et voluptas. Perferendis consequatur odio. Temporibus quia provident. Nam minus explicabo. Officia nemo deleniti. Delectus vel placeat. Recusandae iusto iste. Sint in ut. Sint libero non. Nobis ea expedita. Et quam sint. Qui autem deleniti. Iusto in rerum. Vitae ea inventore. Sapiente iusto sit. Consequatur earum aliquid. Deserunt voluptas suscipit. Sed quis modi. Ducimus sit quos. Voluptatum pariatur quas. Sed vel itaque. Deserunt rerum neque. Ipsum molestiae adipisci. Necessitatibus id tempore. Et molestiae quia. Molestiae enim corporis. Excepturi laboriosam veniam. Sit voluptates repudiandae.
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https://h-navi.jp/qa/questions/196241
こはままさん
2025/05/21 01:05

そらいろたねさん
なるほど…
しかしやはり
中学校レベルの学力がネックです💦
環境を変えたとて、そっちでまずは躓きそうで…自己肯定感も低いのでさらに落ちてしまうのでは無いかと危惧してます。

就労支援は見学に行きました。学校出て、もう少し自信をつけてから社会に出たいと思った時に利用するのも有りだなと…
特別支援学校は障害者雇用（企業）
就労継続型のA型B型福祉事業所等へのインターンシップが二年からどんどん組み込まれて行き、本当に就労に向けての学校という感じです。
卒業後もバックアップ有り…
手厚いです。
これをこの子のレベルで手放すのは勿体ない…
そう感じざるを得ないのです。

こういった子に合った学校があればと強く思います…今は極端過ぎて…中間が無い状態💦中間に入れたいのに💦
難しいですね…

Dolore est quae. Ad laudantium voluptas. Doloremque illo voluptas. Illo similique deserunt. Est quo eveniet. Facere repellat non. Beatae aut voluptas. Fuga amet consequatur. Eum voluptates eius. Omnis nisi qui. Similique dolorem illo. Eum doloribus ut. Est minima consequatur. Eum voluptatem non. Vel dignissimos ipsam. Ut omnis autem. Nihil provident veniam. Error quasi numquam. Quis tempora odio. Eveniet dicta quae. Sunt quis culpa. Omnis rerum soluta. Illo consequuntur ut. Harum similique deserunt. Provident enim deleniti. Et ipsa atque. Quos laborum deleniti. Totam fugiat placeat. Voluptatem autem debitis. Velit nisi incidunt.
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2018/01/28 投稿
ギフテッド 病院 小学1・2年生

初めまして。知的障害のある小学校3年生の娘の母です。そろそろ仕事を始めたいなと考えているのですが、支援学校って朝は9時から受け入れと遅いですよね？放デイも私のところは17時半に自宅に送迎で帰ってきます💦夏休みなど長期休暇は15時頃帰宅です…。 フルタイム勤務の方はどうされているのかといつも思っています💦 皆さんどのようにされていますか？？

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2025/05/21 投稿
知的障害（知的発達症） 小学校 仕事

自制心が弱く、衝動を抑えることが苦手です。心身に悪いと分かりつつ夜更かしを我慢することができません。高校生の時に「我慢することが当たり前」だと間違った認識をしていしまい、数年後我慢の尾が切れてしまい、それ以降は「我慢しすぎるとまたあのようになる」と思い込むようになってしまいました。どのようにすれば、自制心が強くなりますか。

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2025/05/19 投稿
高校 19歳～ ASD（自閉スペクトラム症）

Wiscの数値は、大幅に変わりますか？今中１の発達障害の子供がおります。 今まで発達検査は、年長と小3でWiscを受けました。言語と処理速度が凹で知覚推理とWMは平均でした。 中学に入学する時に就学相談を受けた際、小3で受けたWiscの結果でOKと言われたのでそれを提出しました。 小3で受けたときは、発達障害を診てくれるかなり有名な病院でWisc以外にもK-ABC検査や視覚認知発達検査など色々と細かく検査をしました。 今、学校で落ち着きがないということで、巡回の心理士さんに見てもらったりしているのですが、中学校から最新の発達検査の結果が欲しいと言われています。 年長は通っていた療育で、小3は病院で受けたのですがどちらも問い合わせをしたら、今年度の予約はいっぱいでキャンセル待ちをすることになりました。 どちらも費用がかかるうえに病院の方は2泊3日入院して実施するので結構な金額がかかります。 未就学の時に市で無料で田中ビネーを受けたことがあるのですが、結果の説明の不十分さや検査者への不信感があるのでそちらで受けるのは拒否しています。 家庭としては、小3で実施した発達検査で十分本人の特性を把握できていて、発達検査の必要性を感じていないのですが、やはり定期的に発達検査は行った方がよいのでしょうか？ もし、今回受けたとしてもまた、高校生や大学生でも受けるのでしょうか？ すでにIQよりも勉強の進捗で知能についてはわかるような気もするのですが・・・・

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2023/11/10 投稿
中学校 ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生

軽度知的障害の方で普通学級で頑張ってる子はいますか？小1で、最近知能検査を別々の病院で受けてA病院では田中ビネーでIQ93でB病院ではウィスクIQ69とでました。 まだ両方とも総合的な結果はでていませんが、ウィスクの方が今は主流ですよね？ B病院では今言語の検査をしていてそこで先生からまたお話しがあるようです。 田中ビネーは高く出るとはいえ、すごく差がありすぎて、どう受け止めたら良いのかわからないでいます。 本人は算数以外は困っていない学校楽しいって言っていて、支援級でお勉強してみない？と声かけしても、本人は普通学級がいいと言って、勉強頑張るからお願いだからみんなと一緒が良いと言っていています。 知的だったら学年があがるにつれ、勉強はお友達関係もついていけなくなってしまうのかなと思って、どこからなにをしていいのかもわからないです。 本人は本読んだら頭良くなるんだよって言って沢山本を借りてよんでも障害がなくなるわけではない、そんな姿をみて涙が止まらなくて、この子の将来を悲観しています。

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2025/02/12 投稿
IQ 知能検査 算数

IQが伸びて重度から中度、中度から軽度、軽度から手帳なし。などの事例は聞いたことありますか？ 年中の中度知的障害を伴う自閉症の男の子を育てています。 今、単語が出てきて二語文、三語文を練習中です。歌は大好きで唄ったり、踊ったりしています。 ただ自閉は中ぐらいで社会性が低く、周りを見ることが少ないです。真似はすることがありますが、視野が狭いです 半年前に療育手帳の更新しました。 3歳受けた検査（田中ビネー）はIQ50、5歳にはIQ45と下がっていて凹んでいると…。 受けた先生が「療育とか適切に受けていたら軽度になる可能性がある」と言っていました。 比較的、IQは下がっていく（定型の子と開いていく）ものだと思っているのでモヤモヤしています。

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2024/02/11 投稿
療育 知的障害（知的発達症） 療育手帳

特別支援学校高等部に行けないということを先日聞いたばかりで、困惑している中２の母です。 息子は注意欠陥のADD。自閉症ですが、知的障害はなく、療育手帳は持っていません。そのためわが地域では支援学校に入れないそうです。 今後どうしたらいいのか悩んでいます。 １．通信高校 定型発達のお子さんが大半だと思うので、わが子のように一斉指示が通らず、困っても人に聞くことすらできない社会性に乏しい子が果たして行けるのかとても不安です。電車も一人で乗せるのは不安です。予想外のこともたくさん起きます。小学校低学年からずっと支援級でやってきたので、支援員なしでやっていけるのか、不安です。 ２．特別支援学校 ア 知的発達の遅滞があり、他人との意思疎通が困難で日常生活を営むのに頻繁に援助を必要とする程 度のもの イ 知的発達の遅滞の程度が前号に掲げる程度に達しないもののうち、社会生活への適応が著しく困難 なもの 上記が条件だそうですがいわゆるわが子みたいな子はイにあたるのではないのでしょうか。診断書を書いてもらって、行かせることは実際可能なのでしょうか。 皆さんにお聞きしたいのは、 １．通信高校へ支援級でやってきたような子供でもやっていけるのか ２．上記の条件イというのは、どういう状態を指すのか です。ご存知の方おられましたら、ぜひぜひアドバイスをお願いしますm(__)m

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2016/11/08 投稿
定型発達 療育 特別支援学校

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。 ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。 下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。 宿題は終わらせられますが（まだ簡単なので）、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。 ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。 読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。 例：「｜線の文を正しく直してください」 ｜がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。 パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。 現在は、 国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・ 物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。 授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている 算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。 文章問題はよくわからないことがある。 「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。 これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。 これまでの経緯としては、 年長児→幼稚園で困ったことはなし 小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら？ 幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。 デイ→普通級だと思う 平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。 普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか？ 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。 とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はＳＳＴをするだけです。勉強のフォローはなし。 支援級は見学をしていません。 支援級へ行く！！と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね？ そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか？ 見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね？ とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか？ 本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。 周りの子は息子はこんな子と理解しており（？）助けてもらっていることがたまにあるそうです。 周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。 ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。 体育とか図工は交流級ですよね？学校によって違いますよね。。。 支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる（普通の高校へは入れなくなる）と思っていましたが、 デイの担当者から 「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか？ どこかのブログで、「今の子達のＩＱが上がってきており、110が平均となっているのかも。ＩＱ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

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2022/12/08 投稿
宿題 小児科 ADHD（注意欠如多動症）

知的の支援級から普通級または情緒級に移籍出来たらと思っている小一男子の母です 年長初期にはかった発達検査では言語理解が弱く平均が落ちIQ69でした。 6月にまた検査を受ける予定でいます。 特性としてはふざけてしまう(多動)体感が弱い(長時間の座る姿勢が辛い)のが1番本人があたっているもんだいです。 ですが、年長の初期から1年生になるまでで支援員さん受け持っていた保育士さんからもかなり伸びたとお墨付きを貰っている位には多動面などが落ち着いてきて入学をしました。 自宅でのチャレンジでははってん問題やハイレベル問題もうちの子の知的では解けないと思っていた問題をスムーズに解いていてこのまま知的の支援級でいいのかと疑問を持つようになってしまいました。 ただ問題なのが、そうなった時情緒級に入れるほど特性があるかとなったらそこまで特性が吐出してる訳ではなく、3歳から発達相談をしているのですが支援員さん曰く療育の領域でもなく定型発達の子たちがいる集団で伸ばそうと結局一度も療育にはお世話にはなっていない状態です。 6月の検査で境界知能域まで成績がのびたらそもそもが知的の支援級もはずれてしまいます。 本人も今まで定型発達の子たちの中でお友達を作っていたこともあり、普通級の方が好きだといっていますが、そうなった際支援はなくなってしまいます。 まだ体幹の不安や、多少の多動があるため支援があればと思うのですが知的にこのままいると授業のスピードが追いつかず、いざ普通級に移籍する時ズレが生じるのでは無いかとも不安です。 こちらにいる方で知的から普通級または情緒級に移籍した方がおられたら助言をいただけないでしょうか。

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2025/04/25 投稿
小学1・2年生 IQ 発達相談

高校、どうしよう… 軽度知的障碍の今度中学３年の息子がおります。 現在学校では国語・数学を支援学級で、他の科目は普通学級で授業を受けています。 学校生活で現在困ることはもう殆どありません。 しかし、高校をどうするか、というのが目下の悩みどころではあります。 無難なのは高等支援学校に進み、その先は高等支援学校で就職をお世話頂き障碍者枠で就労、という事に なるのかな、とは思います。が、本人は農業を学んでみたい、という希望もありそれなら農業科のある高校も 良いのかな、とも最近思っています。うちの方の地域で農業科のある高校は偏差値も４０未満と低く そういう底辺校では発達に課題のある生徒さんも少なからずいると聞きます。 そういう高校で高校卒業資格を取り、一般枠で就労すれば収入も障碍者枠よりは多くあるのでソレも良いのかな、と。 皆さまのお子さんであえて高等支援学校には行かず普通高校に行ったという方の御意見お聞きしてみたいと思い 質問させていただきました次第です。 宜しくお願い致します。

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2016/03/17 投稿
就職 国語 知的障害（知的発達症）
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