ぴんさん
2026/08/07 22:20 投稿
回答 4 件
受付終了

高機能自閉症、アスペルガータイプの小学一年生の男子が居ます。

今夏休み中で、そんなに負担かけないように毎日ゆっくり好きな事させたりとか、規則正しい生活を送れてるし、食事もまぁまぁ食べれているし、
予定といえば週2の個別療育があるくらいでゆったりとした時間配分にしており強いストレスを与えるような事は何一つしてないのですが、夏休み入ってから毎晩寝床につくと『お腹痛い』ってしくしく泣きます。

1学期はたびたび『お腹痛い』って時々学校を休んだりしながらも、なんとか通学していました。

毎年、夏休みは不安定になりやすいなぁ〜って傾向なので、またか、って感じなんですが、
学校も今はお休みなのに、なんで毎晩お腹痛くなっちゃうのか少し心配です。
『なんでだろ？何が辛いんだろ？』
『食べ過ぎちゃったかな？』
と探りを入れても『分かんない』しか言わないし、本人も自分の事よく分からんないから言語化できないんでしょうけど‥

ちなみに翌朝はケロッと1人で起きて朝から元気です。

...続きを読む
質問者からのお礼
2026/08/08 22:22
お腹痛いにも色々あるのですね‥
ご回答下さった皆さんありがとうございました。
この質問に似ているQ&A 10件
こんにちは、初めて投稿させていただきます。 よろしくお願いします。 中1の息子、ADHD.ADS です。支援教室です。 夏休み後の事を、考え出して。悩み出しました。 中々、他の知らない子が居ると、自分を出せない為、又1人だ。どうしよう。とイライラと悩んでいます。 同じ小学校の友達もいるんですが、そこには、知らない子もいる為。中に入らない様子です。 不登校に近い為、友達作りができていません。 私も、子供に合わせて仕事の時間を融通してきたのですが、九月から、朝からの仕事になるので、家を開けます。 大丈夫でしょうか？ 夏休み後の対応は、どうすればいいのでしょうか？不安しかありません。 何か良いアドバイスいただけると嬉しいです。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 小学校 不登校 仕事
回答2件
2026/08/10 投稿
5月の連休明けからは本格的に欠席が続いています （小学1年生・女子／診断名：ASD／在籍：特別支援学級） 入学当初は元気に登校していましたが、徐々に「お腹が痛い」「休みたい」と訴える日が増え、5月の連休明けからは本格的に欠席が続いています。本人は学校でのトラブルや友達関係の問題は否定しており、家では比較的穏やかに過ごしているため、親としても何が原因でこれほど登校を渋っているのか分からず、どう対応したらいいのかも悩んでいます。このように理由が判然としない行き渋りに対して、親としてどのように寄り添い、環境を整えていけばよいのでしょうか。
ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生 診断 特別支援学級 トラブル
回答1件
2026/05/11 投稿
休み時間の過ごし方 小学２年生、アスペルガーとADHDの息子です。入学のときから支援級に在籍していましたが、学校生活にも慣れて、本人にも集団に入る意欲が出たため、来年から、通常学級に入ることを目指しています。 交流学級で過ごす時間が増え、休み時間の過ごし方に苦慮しているようです。 大好きなマインクラフトの話をしたいのですが、まだクラスでは流行していなくて、唯一話せる相手は、別の友達と仲良く過ごしていて、入る隙もなく。運動や鬼ごっこも苦手で、参加しません。 過ごし方がわからず、支援級に戻ってきています。 皆さんのお子さんたちは、休み時間にどのように過ごされていますか？ また、友達が欲しいのにひとりぼっちの場合、親はどのように声かけしたらいいですか？
小学1・2年生 運動
回答1件
2016/06/09 投稿
ただの愚痴です 自閉症の子どもとの夏休み 大変だわー疲れるわー💦💦💦💦 まだ始まったばっかりだけど すでにヘトヘト感、半端ない💧 比較しても仕方ないことは重々承知してますが、健常児の子育てが羨ましくて仕方ない！！！！
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 小学1・2年生
回答11件
2019/07/31 投稿
初めて 投稿します。 小6の娘。新年早々に暴れ。 もう疲れました。 2017年、頑張ろうって思った矢先。 ちっとも休まらない 正月休み。 またこんな１年なのかと ガッカリです。
ADHD（注意欠如多動症） 小学5・6年生
回答12件
2017/01/02 投稿
自閉スペクトラム症(アスペルガー)の1年生の息子の事で質問させて下さい。 ・支援学級の担任の先生とのやり取り ・放課後デイサービスの利用頻度 朝は登校班で学校でも交流学級でも 大変よく頑張ってるみたいで、放課後デイにも慣れてきて、今のところ問題はなく通えています。(頑張り過ぎているかも) 家に帰ると奇声を上げ発狂していますが 薬で落ち着かせています。 支援級の担任の先生からは現在連絡帳でやりとりしてますが、(幼稚園では基本お任せでした。 行き渋りが強くなると面談したりしましたが) どのくらいまで要望していいものなんでしょうか…事前の就学前相談ではうちの市ではSSTなどは遅れているみたいな話は聞きましたから あまり期待しない方がいいのでしょうか… 学習面などでも気になることはありますが 先ずは最低限学校生活を円滑に送れることなんでまだ1年生のうちは何も要望など出さないほうが無難でしょうか？ あと放課後デイですが、仕事をしていますが 14時までの勤務なので 現在は給食がないので放課後デイを利用していますが 給食が始まれば夏休みまでは基本利用予定はありません。(夏休みは平日利用予定) ですが、全く行かないとせっかく慣れたのに 夏休みに行き渋るのではないかと思いました。 基本的に家に居たい、出来れば学校も行きたくない子なので たまに利用しようと思いますが週1回でも大丈夫でしょうか？ 皆さんの経験談、アドバイスよろしくお願いします。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生
回答4件
2017/04/11 投稿
小学校三年生のアスペルガーの息子の母です。 夏休みになりましたね。毎年、夏休みの宿題が受け入れられず、今年も予想通り持って帰れませんでした。夏休みに限ってではありません。 宿題を家ですることが出来ません。 学校は勉強するところ、家は休むところ。そう思って、気持ちの切り替えが難しいのだと思います。「一緒にしよう、一日2ページすれば１週間で終わるよ！」と教えても、「いやだ！一日で終わらせる！」と無理なことを言います。 今年は支援学級の先生に、一学期はとても頑張ったから夏休みは出来なくてよしにしましょう！と宿題とは別の薄い問題集をもらいました。どうにか、夏休み中に勉強に向かわせたいですが、こんなときはどうしたら良いでしょうか？
ASD（自閉スペクトラム症） 小学3・4年生 小学校 宿題 先生
回答4件
2017/07/20 投稿
小学校に行くときお腹が痛いと言います。
発達障害かも（未診断） 小学1・2年生
回答7件
2018/05/08 投稿
中学１年、ASDの息子… 起立性調節障害もありなかなか体調が整いません。 毎朝、胃が痛いから始まり今学期に入ってから３回学校へ行っただけ。 胃が痛いのもしばらくしたら治るのではなく、ずっと続いていて… 今日から中間が始まることもあり、昨日から一人で爆発して泣いたり怒ったり… 授業を受けていないんだからできるわけない！ プリントだってないものもあるから提出物も中途半端で不公平。 言っていることはわかる… でも、今あるプリントの穴埋めをきちんとやればそれを評価してもらえるよ。 と話しても、 やる気にもならない と言って、投げ出し今日もお休み。 学校に行けば行ったで、息子に お前、何ズル休みをしてんだよ とか、少しでもみんなに追いつけるように息子なりにドリルとかを解けば 何、勉強してんの？今更勉強しても俺らには追いつかないけどな と心無い事を言う子がいるようでそれも嫌だと言って行き渋るようにもなりました。 それを息子と一緒の小学校に通っていたお友達が聞いていて、息子に あんな事を言う奴なんか放っておけ。 お前は家に居たって痛い思いして過ごして居るんだろ？ 勉強が遅れて辛い思いをしている人に向かってあんな事しか言えない奴はクズだ。 と言って息子を励ましてくれるらしく、それを聞いた時は少数でも息子を理解してくれるお友達がいる事に涙が出ました。 理解してくれる友達には会いたいけど、暫く学校には行きたくないみたいで… 別にそれはいいんです。 行かなくても… でも、全く勉強のべの字もやらないことに私は大丈夫なのか？と心配になるんです… 今はサポート校など昔に比べたら沢山あっるし、たまたまお話を聞ける機会があったサポート校の先生にも勉強はなんとかなるからお母さんは大らかに…と言われましたがなかなか大らかにできない自分に嫌気がさしています… みなさん、子供の行き渋りや休み中の勉強はどうしてますか？ あと、息子と同じような思いをされていた方がいたらお話をお聞きしたいです。
中学生・高校生 小学校 先生
回答9件
2017/10/12 投稿
発達障害、アスペルガー(？)の中一の息子の症状について。 物凄く上下が激しくて何がなんだか分かりません。 良い日 起床　朝食の準備(自分で)　ゴミ出し　始業30分以上前に登校し自主勉強 帰宅し宿題(さっさと終える)　手伝いで皿洗い(とても手際が良い) 終始　笑顔で自分から話し掛けてくる(会話に全く問題なし) 就寝まで何も問題が起きない 悪い日 目覚ましが何度鳴っても起きない 私が起こしてもまた寝る 更に遅刻しそうでも、ボッーとし動かない なんとか急かし登校させる 帰宅後　話し掛けても全く耳に届かない 何度も名前を呼び掛けてやっと気付く 宿題も早い日の10倍掛けても終わらない 夕食中も止まっている 入浴もなかなか出てこない 歯磨きも止まる やたら行動が止まる 完全に別人です 何の違いでこうなってるのか分かりません 後者の時は常時目が離せないし前者の時は自分から何か手伝おうか？と進んで家事を手伝ってくれます。 こんなんなので、定期テストの上下はもちろん、心理テストも一年で20点差が出ました。 こんな症状の方のお話が聞きたいです。
中学生・高校生 歯磨き 会話 宿題
回答2件
2017/03/10 投稿

この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/208845
春なすさん
2026/08/08 00:04

夏で暑くて冷たいものは摂りすぎてないでしょうか。
精神的なものから来るのか分からない所なんですよね。
毎日のお通じなどは、順調にあるのでしょうか。
夏休み明けを考えるとお腹が痛くなるのかもしれませんが。
まだ診てもらったことがなければ、一度病院にかかりお腹の方を診てもらってみてはいかがでしょうか。


違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/208845
sacchanさん
2026/08/08 01:17

冷房や扇風機でお腹が冷えてたりしませんか。
夜に冷房を止めて送風だけにしてても、長時間風を浴びてると思いのほか体が冷え切っちゃうこともありますよ。

うちの息子は暑さに過敏でこの時期は裸んぼで寝てるんですが、寝冷えで体調を崩しがちなので、お腹だけは毛布などを巻いて寝させるようにしてます。

ほかには便秘とか、ガスが腸の中を移動する時に痛くなっちゃう子もいると思います。
メンタル面が原因だとすると、宿題の量が思いのほか多くてつらいとか…かなあ？

うちの子はお腹が痛い時は、ぬるめのお風呂に入れたりホットミルクを飲ませたりして、お腹を温める＆緊張を緩めてあげると痛みが治まることが多いです。

お腹を温めても回復しないようでしたら、かかりつけ医で相談してみてはと思います。

Dolore quos et. Quia veniam vero. Perspiciatis quos officia. Cupiditate quis nam. Non amet minima. Laboriosam deleniti voluptas. Voluptate minus id. Aperiam magni iste. Dignissimos explicabo in. Minus cumque aut. Incidunt sed iste. Sit explicabo distinctio. Doloremque repellat cupiditate. Earum aut vero. Dolorum et placeat. Unde tempora qui. Aut maxime nam. Et eius qui. Ab ipsum laboriosam. Officiis neque ipsum. Dignissimos qui et. Dignissimos voluptatibus provident. Quibusdam quaerat libero. Omnis ducimus ea. Quae vel maxime. Voluptatem quia sed. Nisi est temporibus. Sit enim est. Aut et ex. Fuga est corrupti.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/208845
そらいろのたねさん
2026/08/08 08:01

出てないところで、運動不足はどうでしょう？運動不足になると食べる量が減ったりもするし、暑さのために喉ごしのよいものばかり食べていると、便通にもよくない。

クーラーや涼しい服など外からの冷えに加え、冷たいものを摂取することが多くて内側から冷える。

普段、よく動くお子さんなら、長時間家にいることはストレスになるかも

うちのASDは何もすることがなくて暇すぎると、逆に辛そう。適度に外に連れ出し、歩かせてました。(今はもう大きくなって自分で出て行きますが。)

ルーティーンが好きなお子さんなら、学校に行くというルーティーンがなくなると、崩れる可能性もあるのでは？夏休みに入ってすぐは休憩したい。でもしばらくすると、ずっと休みというのもストレスになる。夏休みは夏休みのルーティーンが必要だったり…？

Et aut velit. Dolor soluta in. Optio ullam aliquid. Suscipit sunt repellat. Aut autem blanditiis. Et voluptatem voluptatibus. Dolorem consectetur perferendis. Velit cupiditate placeat. Nam repellendus sunt. Iure velit est. Perspiciatis praesentium ut. Nihil aliquam ut. Vero aut praesentium. Nisi quia ut. Ipsa error amet. Ut ducimus nam. Nihil facilis soluta. Id voluptatem debitis. Libero aut quae. Vel ullam velit. Illo nesciunt est. Sequi voluptatem ut. Animi ratione laboriosam. Numquam culpa animi. Repudiandae officiis fugit. Et sit veritatis. Odit repellat deserunt. Aperiam ut voluptatem. Similique atque facere. Voluptas aut et.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/208845
なこちゃんさん
2026/08/08 14:07

とりあえず小児科へ連れて行き診てもらうのが良いと思います。

うんちがそれなりに出ていても、ガスが綺麗に出ず、腸の中で溜まっている場合に不定期に痛いとなる可能性があると思いました。

昔、定型発達の娘ですが、小学4年でそのような事があり、エコーしたらガスやらうんちが溜まってて…うんちそれなりに出ていたからびっくりしたんだけど…

先ずは、小児科へ　お大事にしてください

Aliquam deleniti quidem. Odio numquam soluta. Et magnam a. Neque voluptates quae. Mollitia unde id. Aut est recusandae. Qui dolores voluptatibus. Quo veritatis quia. Laboriosam corrupti ut. Soluta provident sit. Delectus incidunt eligendi. Laborum quidem pariatur. Temporibus at accusantium. Dolore dolorem error. Molestias harum quo. Non neque vero. Mollitia recusandae ut. Aperiam et totam. Qui dolorum sunt. Consequuntur dolores sapiente. Harum necessitatibus sint. Eveniet expedita doloremque. Similique dolor et. Deserunt eos repellat. Voluptatibus assumenda repellat. Id impedit eos. Et cumque et. Molestias magni reprehenderit. Cum ducimus est. Nesciunt quaerat sunt.
違反報告 違反報告
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。
質問をしてみる
発達支援施設を探してみませんか？
お近くの施設を発達ナビで探すことができます

あなたにおすすめのQ&A

ADHD傾向のある小2の娘は、テンションが上がると空気を読まずにえんえんと話し続けます。お盆に夫の実家に帰省するのですが、また娘が話し続けるのかと思うのと憂鬱です。親戚に娘の特性伝えておくべきでしょうか。またどのように伝えるのがいいでしょうか。また話続けたときの娘へのいい声がけがあったらアドバイスがほしいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/08/07 投稿
小学1・2年生 ASD（自閉スペクトラム症）

３歳男の子、現在幼稚園の年少に通っています。 集団、お友達との関わりが苦手、癇癪などあり現在療育２個所似通っています。 幼稚園に１学期通わせてみて、見学やプレなどではわからなかったのですが、かなり集団に重きをおいている園だとわかりました。担任の先生にも何度話しても理解してもらえず、できないことばかり指摘されて本人の自己肯定感が下がっています。もともとはものすごく自己肯定感の高い子でした。 転園するかどうか非常に悩みましたが、担任との個人面談時にも、できない事を指摘され良い所をまったく言われなかったので転園を決め、色々と見学に行き、ようやく、良さそうな所がやっと見つかりました。 現在、夏休み中なのでこれから園に連絡をして、編入時期を検討したいと思いますが 恐らく２学期に入ってから面接になると思いますので、始業式からは間に合わないと思います。 ９月中の編入を希望していますが、２学期から編入の日までは今の幼稚園に通わせた方がいいのか、 それとも療育のみに絞って今の幼稚園へは行かせないか、どちらが子供にとっていいのかとても悩んでいます。 個人的には２学期になり始業式に行かせて、少しして転園となると混乱しないかな？とも思いますが クラスの皆にきちんと挨拶してお別れをした方が本人の中で区切りになるのか・・・？ （現在は夏休み中で預かり保育に週２回ほど行ってますが、預かりの先生にはとても懐いていて行きしぶりなどほとんどありません） 現在通っている療育は２箇所あり、どちらもとても気に入って行っているので編入までは療育だけでもいいかなぁとも思いますが、皆様ならどうしますか？ ※転園は悩んで悩んで色んな方に相談して決断したことなので、２学期途中のやめたほうがいい、とのご意見はご遠慮願います

回答
2件
2026/08/07 投稿
0~3歳 先生 幼稚園

自閉症の診断を受け(高機能かなと言われ)て、小1から支援級に通っています。低学年では国語や算数は二対一くらいで学習を見てもらえて通常級と同じペースでしっかり進めていました。交流級では一斉指示が入りづらく、体育などは難しいところもありましたが、とにかくみんなと混じって楽しく過ごしているようでした。ところが、今年3年生になり、担任も変わり授業形態もがらりと変更になり、国語算数はかなりの遅ペースかい摘んだ内容に、得意な社会と音楽は交流級で受けるもののあまり授業数はなく、自立活動の同じゲームや体操の授業が半数を超えるようになりました。すると、チックが増え不安定さが増して、家ではなんでこんなことしないといけない？と何度も尋ねるようになりました。訪問支援で様子を見てもらうと、明らかに支援内容がうちの子に合っていないし、先生の声かけも支援と呼べるものではなかったと聞き、実態が把握できたので、学校に伝えると支援が合わないなら支援学校を勧めますと言われました。訪問支援員の方はそんな手厚い支援が必要な訳ではないのに！と学校の対応に驚かれましたが、学校側は対応を変える様子はありません。 このまま、同じ状況ではますます不安定な様子が治る見込みもないし、かと言って教育委員会に申し立てて他学校に転校したところまた同じ状況に置かれることもあるかもしれないし…と困っています。 フリースクールは不登校中心みたいですし、本人は学校で頑張りたい気持ちも勉強ももっとやりたいという気持ちでいます。今は夏休みなので、気分も落ち着き個別塾に楽しく通っている状況です。 学校側が少し対応を考えてくれると良いのですが、教員も少ないし個人を意識した支援などできないの一点張りで、こんな時どうすれば良いでしょうか？

回答
6件
2026/08/06 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 教育委員会 小学3・4年生

最近ASD疑いで児童精神科受診待ちの小4女子。 こだわりは多々あるが癇癪なし、勉強面は極端な得意不得意がある感じ。今までも　こだわりが強いことやチックについて親だけが気になっていたくらいでした。 チックとこだわりの悪化で、今回発達検査などに進む雰囲気に。 外ではやらないが、家では同じところを往復、ベットでジャンプをやりまくる。辞めなさいというと一時的に辞めるが、しばらくすると「やった方が落ち着く」と言ってやり始める。 皆さんはこんな時、無理にやめさせますか？ マンションではないので飛び跳ねていても誰も迷惑ではありません。怪我しないか心配なくらいで、今まで時々しか注意していませんでした。外遊びが嫌いな子なので、運動不足なのかな？ストレス発散なのかな？と軽く考えていて。。 授業中や外ではおとなしくできています。 お恥ずかしながら最近になって発達について私が調べるようになり、発達障害の影響から同じところを往復してたのか、と気づきました。 これはやめさせた方がよいのですか？それとも、そういう習性があるんだなーと親が知っておけば良い程度なのでしょうか？

回答
3件
2026/08/09 投稿
小学3・4年生 こだわり 運動

ADHD診断済、20代前半女です。 ADHD診断済みの社会人の方はどんな職業に就いていますか？ 私は高校生の頃に不登校になり、そこから物事を続けることに苦手意識が強く残ってしまい、仕事に継続して勤務する、ということが難しくなってしまいました。 高校卒業後に接客が自分に向いていると思い正社員として就職したりアルバイトを4社ほど頑張ってみたものの、体調の悪化や感情に左右された欠勤により半年から1年くらいでどれも辞めてしまっています。 1度しか会わないお客様に対してはミスをしてしまってもそこまで落ち込まずにいられます。ですがよく顔を合わせる職場の先輩たちに注意されたりミスをしたりが連続してしまうと、途端に頭の中でひとり反省会がすごい勢いで始まり、しんどくなって仕事を辞めたくなり、欠勤が増えてしまっていました。 接客態度などは上司からかなり褒められており、支部長から名指しでお褒めいただいたこともあるので人あたりの良さは悪くはないと思うのです。 ですが、人と関わることが必須な以上、接客業が向いてないのかもと思うようになりました。 ここ1年ほど無職が続いており、その間に本格的にADHDの治療を改めて始め、ようやく少しずつですが自分の心との向き合い方を理解してきました。 そろそろまたアルバイトから仕事を始めたく接客以外にも幅を広げて探してみたいのですが、みなさんはどんな職業に就いていますか？

回答
3件
2026/08/06 投稿
就職 不登校 19歳～

IQが高めの自閉症で支援級（情緒級）に通っている方いますか？ 息子は未診断ですがASD傾向ありで色々な特性から集団生活での困りごとが多々あります。年少のころから幼稚園と併行して週2で療育に通っています。発達の病院には定期的に受診しています。 WISC-Ⅴの検査結果は全検査IQ131、言語理解140、流動性推理129、視空間97、ワーキングメモリ97、処理速度100でした。全体で見ると高めの数値がでていますが、指標間での差が激しく、更に指標の中の各課題でも凹凸が激しい結果がでており、心理士から実生活でかなり得意不得意がでやすく生きづらいと言われています。 マイルールやこだわりからくる切り替えの苦手さ、勝ち負けへのこだわり、思い通りにいかない時の気持ちの昂り、物へ当たったり友達に手が出そうになる、好きなことは過集中、興味のないことはかなりマイペースで周囲に合わせることが難しい、会話が一方的になりやすい、難しい言葉を多様して周囲とのコミュニケーションがとりにくいなどなど、、 私は情緒級の方がいいと思っており、その旨を就学相談でも話しましたが、いかんせん就学相談の時のテストをスラスラ解いたり1対１だと指示もよく聞けたりするので、教育委員会の方も問題なく出来ますね〜などと言っていて普通級判定になってしまうのかな、、、と心配してます。 就学相談の時に、困りごとやその対処法などをまとめた紙を作って提出したり、検査結果の裏に書いてある心理士の所見をよく見てくださいと伝えていますが、数値で判断されたりしてしまうんでしょうか。。すごく不安に思っています。 実際にIQ高めで情緒級に通っている方がいましたら、色々教えて頂けると嬉しいです。クラスに似たようなタイプはいますか？勉強は子供のペースに合わせてもらえるか、など。 うちの自治体は教育委員会からの判定が届いて普通級判定だと支援級の見学などもすることが出来ない為、まずは支援級の判定をもらって学校見学してどちらがよいかは考えようと思ってます。

回答
8件
2026/08/06 投稿
発達障害かも（未診断） 教育委員会 病院

学校のある日のみコンサータ飲んでいる中学生男子です。 先日、1ヶ月ごとの診察に行きました。 薬を飲みはじめて、最初の頃は授業のノートがとれるようになったなど先生に報告していたのですが。。 今回の診察では、 「うーん、別に〜」 先生に困ったことないですか？って聞かれても 「ないです」 あとは副作用のこと聞かれて 「大丈夫です」 って答えて終わり。 継続でまた30日分出されましたが。 ADHDのせいなのかわかりませんが、とにかくめんどくさいことを嫌がり、適当に返事をして終わらせてというのが癖のようになっているようです。 でもよくよく聞くと、 あまりはっきりとした効き目が感じられないというのが「うーん別に」という言葉になっていたようで。 それは困っていることに入るんじゃないかって聞いたら…そうかもしれないと でもうまく説明できなさそうだったから…と。 18mgなので小学生くらいの量であると最初に説明はされていて、そこまでに効き目はないかもしれないなと思いますが、それで良いものなのかそうゆう話もできたらいいとおもうのですが。 本人が話たがらないと話が進まずで。 普段私から見て薬が効いているかどうかわからないのですが、薬が効いているとはたから見てもわかるものでしょうか？ 診察に行くにあたってみなさん準備などされていますか？ 日常的に効き目などメモなどとってらっしゃいますか？

回答
6件
2026/08/07 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 先生

気持ちの表現をするのが苦手な年長児がいるんですけど お祭りにいってきて お兄ちゃんに声かけたつもりがお兄ちゃんの友達がふざけて声かけてきたから、「だまれ！」と癇癪を起こしました そういう言葉、言わないんだよ、わかった？とと何度も言って、うんとは答えてくれたものの、その場でそういうこと言うんじゃない！謝りなさい！ってすればよかったのかもしれません。ちなみに言葉遣いが悪いのは上の子からきてます 日常的にこういうことが多いので、どのような対処がいいのか悩みます。 こだわりが強いのです。アニメをみているときに、わたしが同じ曲を口ずさむだけでも、嫌がり、しゃべらないで！といってきます。 こうしてほしくない！やめてほしい！が乱暴な言葉につながってしまいます。それを言葉で説明して、丁寧な言い回しにかえてあげるためには、どのような工夫が必要でしょうか

回答
5件
2026/08/09 投稿
こだわり 癇癪 4~6歳

小学校5年生の子供が癇癪がひどく 前々から ADHD を 疑っていたため 検査を受けました。結果は 全検査104 言語理解114視覚推理91 知覚推理91 ワーキングメモリー85 処理速度120 でした 中学受験を検討しているのですが可能なのでしょうか 先週 結果を聞いた時には 中学受験については本人がしたいのならという 感じで止められませんでした

回答
7件
2026/08/11 投稿
小学校 ADHD（注意欠如多動症） 癇癪

こんにちは、いつも相談させて頂いています。 7歳の娘について相談です。ASD、ADHD、愛着障害ありです。 過去の経過は投稿をみていただけると幸いです。 今回第3子を出産し産後1ヶ月がそろそろ経過します。前回の投稿私が産後帰宅し、元々癇癪もちの娘が薬の力も借りて調整中ですが調子よく過ごせていましたが、その後環境変化や色んなことからガタガタと崩れていきました。 私も長い目で見ていたけど退院し約1ヶ月が経過する中で波はあっても右肩下がりで行動が激しくなっておりデイでもお友達に暴言、ものを投げる、泣く、 時に手が出ることもありました。 かこの投稿にもあるように旦那の理解が乏しくずっと悩んでました。 私が入院中から退院後も、療育の様子どうだったときいても、薬増やされただけとかしらん。とか一言で済まされ具体的内容はおしえてもらえず、心配で支援員さん同行で受診してたのですがそちらからかなり具体的なやり取りの返事でやっと理解できるところでした。 正直今回だけではなく、私たちは去年から同居再婚し旦那の娘のお世話を私も担って一緒にしてきましたが、日頃からのお世話普段の行動の様子、息子に衝動的に手が出ることなの家事仕事をしながら常に気を張って見てきて疲れ果てていました。こちらで何度も相談させてさ頂きましたがここ数日前また旦那から娘ばかりに細かく注意しすぎと怒鳴られました。 そこから、私息子3番目の赤ちゃんで実家に帰省。旦那と娘で今別居中。 私は今回に限らず過去の積み重ねで限界に到達。旦那に何度説明しても具体的に話しても、発達障害の理解を得られず。 薬の調整も上手くいってなくて本人も辛いイライラすると話していたりデイからも調子良いところまでまだ落ち着いてないから病院に相談してもいいかもと言われた、とはなしても俺は困ってないから大丈夫の一言。 旦那も家族全員で暮らしたい希望はあるけど普段から娘に対しての関心が薄かったり、私に気持ちを全く伝えないため私は娘の子育てがワンマンになってることが限界です。 旦那にすべてうち明け今に始まったことではなく、今までもはなしても返事も薄い、ほんとに娘のことを考えてるなら旦那から最近こうだね、悪かったらこうして行こうね。とか話し合いをしながら一緒に子育出来ればここまで限界に達することはなかったと思ってます。 ただ再婚同士で旦那の娘なのに私一人が背負っていることが辛いと。泣きながら先生に何度も相談したり娘の日頃の対応も全て私がしている中で、先日調子に乗った子供たちが小競り合いを始め娘がキャッキャ興奮MAXで息子に面白半分で浮き輪を大きく振りかぶり叩いたことに私が強めの口調で注意したことがとどのつまりでした。 娘はパパ以外が出ていった事が自分が原因であると泣き、ままに会えないと泣いてると。 旦那も興奮しもう出ていく、お前も娘のことを病気扱いしてそんなの分かって再婚しただろうけど流石に酷いと罵声を浴びせられました。 私は孤独な子育てではなく、ただ一緒に子育て出来て気持ちを分かってもらえればここまでなら無かったのにと話すけど全く響きません。 デイの先生にも別居してる事も伝えました。 愛着障害が強いためママがいいも激しく、第3子が増えたことの不安もあると思います。 ニューボンフォトの撮影を見てる時、自分はこんなことして貰ってない可愛くして貰えないなんでずるいと号泣し始めました。最初は一緒に写真もとり満足してたけど。 旦那にその時も調子悪かったし、普通なら小学生が赤ちゃんを妬んだり僻んだりはしないと伝えるけどわかって貰えず。 本人はお薬を飲むと調子がいいことは分かっていて、本人の主観と私の調子良い悪いの見立てはいつもリンクします。 本人もお話できるときはちゃんと今の体調がどうかもお話ができます。 それはデイの先生も同様に本人と話をしてくれたりしています。 未だに別居継続中です。普段からピリピリガミガミする私も実家にかえり今やっと気が抜けてほっとしながら息子と赤ちゃんのお世話をしています。もう娘と会うことが怖くて電話も出来ません。それも旦那に話しました。 わかった一旦距離を置いて暮らそうと。 私としては旦那が娘連れて出ていくと言われたので正直出て行ってくれるならほっとすると思いました。 発達障害と分かっていて再婚しただろそんなのおかしい。と言われますが、分かっていてもちろん再婚しました。一緒に住み始めてずっと仕事中も娘のことで頭がいっぱいでした、飴と鞭怒っても必ず褒める育児をしてきました。予定も決め約束通りの生活をおくる、夜は決まった時間に寝てリズムをつける。癇癪の対応、寝る前に時間を作って毎日話をして娘の気持ちも聞いてきました。たまには息子抜きでママを1人じめしめゲームセンターで遊んだり羽目を外す時間も作りました。 ちゃんと衣食住揃えていつも育児に取り組んでいました。 旦那はゼロ歳から一緒に居るかもしれない、私は5歳になった娘と突然生活を初めてその時から突然の癇癪や興奮、異常行動も手探りで何とかしてきました。 なのに、知ってて再婚してるのに辛いとかおかしいだろは私の心に刺さりました。 もうお世話やめよう。娘と一緒に住めない。 ムスメが悪いわけでも病気のせいでも無い、私からすると一緒に二人三脚で娘の子育てが出来ないことがとにかく辛かった。 別居継続をきめて、その間に娘の療育受診を早めてデイの先生にも相談してみてねと話したら、もう今の薬でいいと言われて3ヶ月分貰ってるのだからその必要はない。これで合ってるし俺は困ってない。もう他薬もないしどうすることも出来ないからとりあえず様子見るしかないと。 全部デイで言われたことも私の気持ちも子育てに辛かったことも伝えた上でその返事でもう無理だなと思ってしまいました。 こらからどうしたらいいかわかりません。お手上げです。 再婚しておいて旦那の子自分の子という言い方も良くないのかもしれません私が悪いのかもしれない。素直にまた一緒に住めばそれで済む。けど娘の子育てに限界。再婚してるなら私に全て責任があるのかもしれないけどどうしても旦那の娘という気持ちが頭のどこかにある。自分で産んだ子じゃないからここで限界が来たのか、わたしが腹を痛めて産んだ子ならこうなってなかったのか分かりません。 とにかく辛いどうしていいか分かりません。

回答
11件
2026/08/05 投稿
病院 ASD（自閉スペクトラム症） 癇癪

こんにちは、初めて投稿させていただきます。 よろしくお願いします。 中1の息子、ADHD.ADS です。支援教室です。 夏休み後の事を、考え出して。悩み出しました。 中々、他の知らない子が居ると、自分を出せない為、又1人だ。どうしよう。とイライラと悩んでいます。 同じ小学校の友達もいるんですが、そこには、知らない子もいる為。中に入らない様子です。 不登校に近い為、友達作りができていません。 私も、子供に合わせて仕事の時間を融通してきたのですが、九月から、朝からの仕事になるので、家を開けます。 大丈夫でしょうか？ 夏休み後の対応は、どうすればいいのでしょうか？不安しかありません。 何か良いアドバイスいただけると嬉しいです。

回答
2件
2026/08/10 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 ADHD（注意欠如多動症）

小3の次女が、境界知能･ADHDの疑いありと診断されています。 これまで学校や学童から、特に問題の行動はなくお友達と仲よく遊んでいると思っていたら、実はそうでないことが判明しました。 この事について、これから医療機関などに相談をし対策していこうと動いていきます。 その中で、私たち夫婦のメンタルが落ちてしまいました。 これまで本人の勉強が遅れているなどの困り事はありましたが、今回対人関係の問題でお相手様がいることで、たくさんの方に頭を下げて回りました。 子供のしたことで親が謝ることは当たり前で、それが不満と言うわけではありません。 ただ、こんなにも人様に迷惑をかけていたのか、私たちの育て方が間違ってたのか、どうしてこんな子になってしまったのか、性格なのか特性なのか、周りの子とはやはり違うな、そんなことを思ってしまい涙が出る毎日です。 特性持ちの親のメンタルケア、どうしてますか？ よろしくお願いいたします。

回答
7件
2026/08/04 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 診断

旅行いつか行けるようになる？ ASD小4です。 普段は癇癪はなく、おとなしすぎる博士タイプです。 昨年、初めての遠方旅行に行った際に、初めてパニックのようになり、レストランでは座っていられず過呼吸のように、ホテルの部屋では叫びながら走り回る、食べ物を摂ることができない、新幹線に座ってる時も落ち着かないなどがおきました。 （観光中は圧倒されていたのか、いつものように静かでした。） 前もって流れを伝えたり、絵で説明などはしていましたが、人混みがすごかったのと、子供の大好きなものをたくさん見る予定だったため、日中の刺激が強すぎて処理しきれなかったのか。。と思っています。 ただ、あまりの変貌に、それ以来家族での旅行が怖くなり、行っていません。 しかし最近、遠いところも見せてあげたいなと思ったり、このままずっと出かけるのを避けていても、、と悩んでいます。また、来年には林間学校もあります。 年齢とともに、脳も少しずつ発達してくれてるのかな、、、 みなさんはどうですか？

回答
10件
2026/08/11 投稿
パニック ASD（自閉スペクトラム症） 癇癪

小学3年生 早生まれの男の子です。 幼少期から発育に特に気になることや困ったことなどもなく、検診などでも 何か指摘されることもなく育ててきました。小学校にあがり1、2年生の頃は字が汚いなとか、漢字の形がおかしい 書き順がおかしいと思っていましたが、家族からは早生まれだからじゃない？男の子だからだよ、と言われていたため様子を見ていました。宿題も 声をかければ自分で取り組むし 学校から何か言われることもありませんでした。小学3年生になり、学習面での困難さが露骨になってきました。漢字テストは私と一緒にしっかり予習をして取り組んでも0点。本人はとても頑張っていますが点数が取れず、俺はバカだと言い始めました。それ以外は友達とも コミュニケーションが取れ 毎日たくさん遊び学校生活も楽しく過ごせています。もしかしたら LD などがあるかもしれないと思い、先月 WISCの検査を受けたところ全体 IQ 75、視空間78、流動性80、言語理解74、ワーキングメモリ91、処理速度100でした。医師からは通級に行っても意味がない、支援級に行くようにと 言われました。 急に このような状況となり、なかなか 現状が理解できず、市の就学相談に行きました。 そこの心理士 さんからは、もしかしたら緊張や特性で値がすごく低くなってることがあるかもしれない、IQ 75だと通級を利用することもできないので、田中 ビネーを取りましょうと言われ、行ったところ IQ 125でした。ただ言語理解が乏しいところはある。授業でついていけないところもあるので小学校は合理的配慮を受けながら普通級で 過ごしたとしても、中学校は 私学など理解のあるところに行った方がいいと アドバイスをされました。 色々と悩みますが、私としては 普通級 で合理的配慮を受けながら、国語 や 算数などの主要科目は 支援級に行く という ハイブリッド式の方がいいのではと思うのですが、夫や家族は、支援級に対して抵抗感が強いです。今楽しく 普通学級で友達と過ごしているのに、勉強のことで 支援級となると本人の自己肯定感が下がり 不登校になるのではないかという意見です。(2つ年上の兄が不登校になっているため 家族は色々敏感になっています。兄の場合はWISCで全項目 110〜120のため 不登校の理由はどちらかというと特性グレーの方です。) 確かに 小学3年生になると 支援級がどういう場所かっていうのは理解しているので、本人も抵抗感はあると思います。行くとなると 俺はみんなと一緒のとこにいれないんだと感じるんじゃないかと思います。この先どうしていいかが分かりません。 同じような状況だった方いらっしゃいますか？ またこの先 小学校や中学校、支援級にするのか、普通級 で合理的配慮を受けていくのか、進学校とかではない 境界知能 などに理解のある私学に行くのか、どのような選択をするのがいいでしょうか。アドバイスいただけると嬉しいです。私は息子が自己肯定感が下がることなく 自分に自信を持ち、自立して生活する力を得ることが最終目標だと思っています。 よろしくお願いします。

回答
5件
2026/08/11 投稿
学習 ASD（自閉スペクトラム症） 発達障害かも（未診断）

前回はたくさんのご回答ありがとうございました。 自分では気づくことのできなかった客観的な意見をいただき、改めて環境や自分自身について考えるきっかけになりました。 再度質問失礼いたします。 恐れ入りますが、前回（https://h-navi.jp/qa/questions/208704）の投稿もご覧いただいたうえで、ご回答いただけると嬉しいです。 幼少期から不器用さや感覚過敏などの特徴はありましたが、中学までは大きな支障を感じることなく生活できていました。 しかし高校進学後、授業速度や情報量、自分で予定や勉強を管理する必要性が増えたことで、困難が強くなったように感じています。 現在は、学校にいることで倦怠感や頭の回らなさが強くなり、体調が悪い日は授業内容がほとんど頭に入らないことがあります。 以前は得意だった英語や国語でも、文章は読めても意味やイメージが出てこず、文字の塊のように感じることがあります。 WISCの検査後、困りごとを紙にまとめて医療機関で伝えましたが、「進学校はみんなこうだから」と言われ、十分に相談できないまま終わってしまいました。 そのため、以下について質問させていただきたいです。 ・幼少期から特徴はあったものの、高校進学後に困難が強くなった場合、医療機関で相談する価値はあると思いますか？ ・診断を受けた方は、診断後に生活や自己理解、学校や仕事への考え方は変わりましたか？ ・診断を受けて良かったこと、逆に悩んだことはありますか？ ・診断がなくても大学などで配慮や工夫を受けられた経験はありますか？ ・大学進学後、学習面や生活面で配慮を検討した方は、どのような準備をしましたか？ ・就職を考えた場合、診断の有無で変わることはありますか？ また、聴覚過敏についても質問があります。 周囲の音や人の声が混ざることで疲れてしまう場合、どのようなイヤホンやイヤーマフを使用されていますか？ 条件としては、 ・長時間つけても負担が少ない ・通学や学校で使いやすい ・音刺激を減らす目的で使いやすい ・音楽を聴くこともでき、ノイズキャンセリング機能がある ものを探しています。 大学入学後に購入を考えています。 現在は外出時、Echo Budsで音楽を聴き、周囲の音を和らげています。イヤホンの持ち込み許可はいただいているのですが、装着している理由を周囲から何度も聞かれることが気になり、一日で使用をやめてしまいました。 学校にはスマートフォンの持ち込みができないため、現在の環境では選択肢が限られています。また、自分の困りごとについてある程度客観的に整理したり、原因を考えたりすることはできているのですが、このように自己理解や自己分析ができる場合でも、発達特性による困難があることはあるのでしょうか。 前回の補足になりますが、現在は自習中心の塾に通っており、週末は図書館で自習しています。 志望大学としては、国公立大学をはじめ、試験方式や大学の形態にとらわれず幅広く検討しています。 現在は進学校に在籍しています。 診断を求めているわけではなく、現在の体調や困りごとを整理し、進学後や将来に向けた工夫を考える参考にしたいです。 経験談やご意見をいただけると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。 ※運営にて一部編集いたしました

回答
8件
2026/08/05 投稿
発達障害かも（未診断） 中学生・高校生

昨年、発達障害の診断を受けたものです 子供の頃から、当たり前とされることができず20代を終えようとしています 遅刻や忘れ物は年齢を追うごとに治ってきたのですが、学習障害だけはそのまま改善することができません 特に計算が理解できず簡単な暗算もすぐにはできません 仕事でも支障がでています 同じように計算障害がある方は どのような仕事をされてますか？

回答
1件
2026/08/09 投稿
忘れ物 計算 仕事

ADHD当事者22歳女性です。 診断では軽度で、物の管理、予定管理、片付けが苦手です。 小中高大成績も悪くなく、あまり周囲にバレずうまいことやってこれたため母親はそんなに気にするものじゃないと言っています。 本当に片付けが苦手で、小学生のときからずっと踏み場のない汚部屋で親に怒られています。 私も散らかしたくて散らかしてるわけではなく、どうしてこんなに散らかってるのかわからないから、怒られたときにどうしても辛いし、わからない。という気持ちがつよいです。 また、片付け始めても注意が他に向いてしまって最後までかたづけられないという状態が続いて今に至ります。 今日も怒られました。adhdの子どもをもつ親御さん及び当事者の方々はどう対処、反応されているのか教えていただきたいです。

回答
4件
2026/08/09 投稿
片付け 診断 19歳～

知的障害のあるお子さんがいて、賃貸のアパートやマンションに住んでいる方、部屋選びのコツや騒音対策を教えて下さい 知的障害と自閉スペクトラム症のある小学生の子供がいますが、離婚を考えています 離婚したら私と子供で家を出て行く予定ですが、一軒家タイプの賃貸だと家賃的にも立地的にも良い所がありませんでした 私の実家は県外なので、頼れません 気に入らない事があると床や壁に頭を打ち付けたり、わざと転んだり、癇癪をおこす子です(エビリファイは服用しています) おもちゃを壁に打ち付けたりもします 夜も日付が変わる頃にならないと寝ません 「1階」「角部屋」などでは検索しています

回答
4件
2026/07/29 投稿
おもちゃ 離婚 癇癪

年長男児ASD・ADHD(知的なし)の息子の母です。 毎日毎日しね、殺したいと言われています。 心が折れてしまいました。 どのように伝えればその言葉を言わなくなるでしょうか？

回答
1件
2026/07/28 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 ADHD（注意欠如多動症）

3歳３ヶ月の息子について 11月に3歳半検診はありますが、 ・保育園では友達と遊ばず1人で遊んでいること(集団生活は指示は通る時と通らない時あり)大人を挟むとお友達の隣では遊んでいるとのこと。 友達が勢いで来ると私の後ろに隠れる。手を強く握ってくるなど。友達が挨拶しても挨拶しなく、友達と遊ばないの?と聞くと一緒に遊ばないでしょ！と言う。 ・絵本セリフを急に言ったりすること ・テレビの中に四角い画角が出てきたら怖くて消して！とゆう事。 言葉は2語文や3語文出たり、質問にも答えれたりします。 ・ゲームセンターが嫌い。音や光など。 最近外出すると不安そうな目でいろんなとこを見る事。 前にユニバに行った時、ドンキーコングのエリアで耳をふさいだりしてました。。 初めての場所も怖くて環境の変化に弱い。 まだまだ年齢とともに増えるかもしれませんが、 何か発達障害があるのでしょうか。。気になってしまって、、 よろしくお願いいたします。

回答
3件
2026/08/23 投稿
保育園 0~3歳 発達障害かも（未診断）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
10日
ランドセル、リュック、それとも…？特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える？」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか（または選ぶ予定か）、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい！」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると23人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)
いますぐ回答してみよう
カテゴリ別でQAを探す

専門家に個別に相談してみる （発達ナビPLUS）

関連するキーワードでQ&Aを探す

ASD（自閉スペクトラム症）
小学1・2年生
療育
食事