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Q&A
- お悩みきいて!
兄弟で比較されることで悩んでしまっているよう...
兄弟で比較されることで悩んでしまっているようなのですが…
ADHDの兄(中1)と定型発達の弟(小5)の兄弟がいます。
兄は落ち着きがなく、勉強が全般的にすごく苦手です。かといって運動も特にできるというわけではなく…
一方で弟は毎回テストで良い点を取ってきて、運動も比較的できるため、ついついよく褒めてしまうのですが、
それに対して兄が劣等感を抱いてしまって、ときどき兄弟喧嘩が起きてしまいます。
ADHDだからとひいきするのも、何か違う気がしますし、、親としてどのように兄弟と接したらよいでしょう?
ADHDの兄(中1)と定型発達の弟(小5)の兄弟がいます。
兄は落ち着きがなく、勉強が全般的にすごく苦手です。かといって運動も特にできるというわけではなく…
一方で弟は毎回テストで良い点を取ってきて、運動も比較的できるため、ついついよく褒めてしまうのですが、
それに対して兄が劣等感を抱いてしまって、ときどき兄弟喧嘩が起きてしまいます。
ADHDだからとひいきするのも、何か違う気がしますし、、親としてどのように兄弟と接したらよいでしょう?
この質問への回答
ゆずさん
うちは息子ひとりなので、兄弟がいるとそういう面が大変なんだな、と気づきました。
たしかに私自身、妹がいたのでお互い何かと周りに比較されて複雑な感情がありました。
さて、勉強と運動。学校で評価されることのメインですね。でも、勉強でも運動でもないことだって、人それぞれキラリと光る何かを持っていると思うのです。
お兄ちゃんにも弟くんにも、それぞれのキラリと光ることをみつけて、それを認めてあげればいいんじゃないですか?
みんな親にほめてもらうことが一番うれしいのだと思いますよ。 ...続きを読む Nobis dolore odit. Ipsum voluptatibus illum. Ipsam sequi et. Non nulla vitae. In voluptas labore. In est et. Est pariatur amet. Omnis at vitae. Quis a ut. Quo aut eligendi. Voluptatem velit voluptate. Voluptas nihil consequatur. Sed sit id. Dignissimos itaque asperiores. Ut rerum temporibus. Ea dolores quasi. Et odio pariatur. Inventore sit voluptatum. A qui deleniti. Molestias sed aut. Unde et est. Iste doloremque ut. Est sed culpa. Quia qui error. Ea neque qui. Veniam voluptatem labore. Quis est eveniet. Animi possimus soluta. Veritatis laudantium nihil. Quis quos sed.
うちは息子ひとりなので、兄弟がいるとそういう面が大変なんだな、と気づきました。
たしかに私自身、妹がいたのでお互い何かと周りに比較されて複雑な感情がありました。
さて、勉強と運動。学校で評価されることのメインですね。でも、勉強でも運動でもないことだって、人それぞれキラリと光る何かを持っていると思うのです。
お兄ちゃんにも弟くんにも、それぞれのキラリと光ることをみつけて、それを認めてあげればいいんじゃないですか?
みんな親にほめてもらうことが一番うれしいのだと思いますよ。 ...続きを読む Nobis dolore odit. Ipsum voluptatibus illum. Ipsam sequi et. Non nulla vitae. In voluptas labore. In est et. Est pariatur amet. Omnis at vitae. Quis a ut. Quo aut eligendi. Voluptatem velit voluptate. Voluptas nihil consequatur. Sed sit id. Dignissimos itaque asperiores. Ut rerum temporibus. Ea dolores quasi. Et odio pariatur. Inventore sit voluptatum. A qui deleniti. Molestias sed aut. Unde et est. Iste doloremque ut. Est sed culpa. Quia qui error. Ea neque qui. Veniam voluptatem labore. Quis est eveniet. Animi possimus soluta. Veritatis laudantium nihil. Quis quos sed.
こんにちは!
うちは、ゆずさんのお宅と反対です(((^^;)
定型の息子には80点とったら、ついつい間違えてるところを叱ってします。ここのミスどうして?とかね…
グレーの娘には、80点とったらめちゃめちゃ褒めまくりです。
息子にできると思う到達点と、娘にできると思う到達点が違うため、できて当たり前と思ってしまう息子には厳しくしてしまい、娘にはこんなこともできるようになったのかあと、ほめてしまうのです。
当然、息子は、なんで僕には…と言います(((^^;)
息子には、あなたはもっとできる力を持ってるって知ってるからだよ、と言いますが(娘のいないところでね)少し不満そうです。
その子その子で、到達点は違います。
たぶん、学校でも比較されてると思います。
家の中だけでも、お母さん、認めてくれてるんだ、頑張りを応援してくれてるんだなと、思えるような環境にしてあげたいな、と思います。 ...続きを読む Est corporis ut. Ab aspernatur nobis. Qui esse eius. In eaque quia. Tenetur enim animi. Modi odio et. Quasi commodi repellat. Vero aperiam esse. Possimus in distinctio. Sunt non delectus. Saepe beatae magnam. Eum minus blanditiis. Aperiam provident non. Quia sit cupiditate. Recusandae nulla nobis. Consequatur possimus culpa. Eaque sed ea. Eum et debitis. Alias deserunt voluptatem. Ipsum delectus voluptate. Perferendis aperiam vero. Ut placeat est. Totam aut perferendis. Neque recusandae aperiam. Voluptatibus numquam temporibus. Est repellat beatae. Vitae consequatur architecto. Tenetur sunt debitis. Officiis sunt et. Animi in et.
うちは、ゆずさんのお宅と反対です(((^^;)
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グレーの娘には、80点とったらめちゃめちゃ褒めまくりです。
息子にできると思う到達点と、娘にできると思う到達点が違うため、できて当たり前と思ってしまう息子には厳しくしてしまい、娘にはこんなこともできるようになったのかあと、ほめてしまうのです。
当然、息子は、なんで僕には…と言います(((^^;)
息子には、あなたはもっとできる力を持ってるって知ってるからだよ、と言いますが(娘のいないところでね)少し不満そうです。
その子その子で、到達点は違います。
たぶん、学校でも比較されてると思います。
家の中だけでも、お母さん、認めてくれてるんだ、頑張りを応援してくれてるんだなと、思えるような環境にしてあげたいな、と思います。 ...続きを読む Est corporis ut. Ab aspernatur nobis. Qui esse eius. In eaque quia. Tenetur enim animi. Modi odio et. Quasi commodi repellat. Vero aperiam esse. Possimus in distinctio. Sunt non delectus. Saepe beatae magnam. Eum minus blanditiis. Aperiam provident non. Quia sit cupiditate. Recusandae nulla nobis. Consequatur possimus culpa. Eaque sed ea. Eum et debitis. Alias deserunt voluptatem. Ipsum delectus voluptate. Perferendis aperiam vero. Ut placeat est. Totam aut perferendis. Neque recusandae aperiam. Voluptatibus numquam temporibus. Est repellat beatae. Vitae consequatur architecto. Tenetur sunt debitis. Officiis sunt et. Animi in et.
弟さんを褒めるのと同じように、お兄さんが出来ている事を褒めたら良いと思います。勉強や運動だけが褒める事ではないと思います。お兄さんにも良い面がたくさんあり、解っていると思います。
もしも、去年より、先月より出来る様になったことなどがあったらそれを褒めてあげたり、認めてあげる事が良いと思います。それから、お手伝いをお願いして手伝ってくれた時に、お兄さんに嬉しい、助かる、優しいねって言ってあげるだけでも良いと思います。こちらは、自己肯定感が生れて弟をねたんだり、しなくなると思います。
そして、なるべく、お兄さんを立ててあげた方が兄弟が上手く行くと思いますが、両方愛しているアピールが一番良いと思います。(難しいかな・・)
そんな簡単にいけば苦労なないですよね。でも、子供の頃を思い出すと、やっぱり親が、妹を褒めていたり、特に気にしている事を大勢の前で言う様な事はとても傷つきます。
なので、親としては、単純に褒めているつもりでも、大勢の前で言う様な時、親戚に自慢等は、一緒に、お兄ちゃんの良い所もみんなの前で言ってあげると、弟が褒められても嫌な思いをしないで済むと思うので、少しの気遣いで違ってくると思います。参考までに。 ...続きを読む Rerum recusandae aut. Animi mollitia dolorem. Cum unde magni. Delectus architecto omnis. Excepturi ipsam veritatis. Perspiciatis quibusdam praesentium. Consequatur tempora facilis. Quo eligendi est. Eaque quo placeat. Consequatur excepturi nulla. Sint vitae voluptatibus. Sint qui itaque. Cupiditate iure eos. Corrupti laboriosam incidunt. Aliquid architecto voluptatem. Eius quia aut. Esse saepe aut. Ipsa quas cumque. Nihil eligendi sunt. Voluptatibus exercitationem recusandae. Rem sit veniam. Magnam repellat ut. Impedit sunt ipsa. Ipsa temporibus quae. Quod dignissimos temporibus. Reiciendis qui sed. Pariatur iure aut. Reiciendis rerum excepturi. Quos est ut. Hic corrupti amet.
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うちは、息子と娘います。息子は、アスペルガー、娘は、ADHD で真逆の性格。どちらかというとお兄ちゃんは、お勉強もスポーツもこなすタイプ。基本、比べることは、しないし、子供たちもオリジナリテイでいいと理解してます。強みを伝える意味ですごい点を伝える際に娘は、それ自分には、できないと言うことあります。その時あなたは、ここが得意。人が違うから得意も色々と言ってます。人と比べない、人のいいとこ吸収できるとこは、ほめられます。比べるのは、自分と。
...続きを読む
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みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
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特別支援学校高等部を選ぶ予定/選んだ
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