2016/03/13 22:12 投稿

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兄弟で比較されることで悩んでしまっているようなのですが…

ADHDの兄（中1）と定型発達の弟（小5）の兄弟がいます。
兄は落ち着きがなく、勉強が全般的にすごく苦手です。かといって運動も特にできるというわけではなく…
一方で弟は毎回テストで良い点を取ってきて、運動も比較的できるため、ついついよく褒めてしまうのですが、
それに対して兄が劣等感を抱いてしまって、ときどき兄弟喧嘩が起きてしまいます。
ADHDだからとひいきするのも、何か違う気がしますし、、親としてどのように兄弟と接したらよいでしょう？

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我が家の子供達、兄(6歳広汎性発達障害、ADHD)と弟(1歳半恐らく定型)の接し方についてです。初めて質問させてもらいます。お願いします。弟の成長が目覚ましく、定型の子ってこんな事も出来るんだ！っと親ながら比較してしまいます。兄は、片付けや気持ちの切り替えなどが難しいですが、積極奇異型の為友達は多く、優しいところもあります。弟は片付け、気持ちの切り替えができる、少し友達との距離が近いとは言われていますが、園ではみんなのお手本になると言われるくらいの子です。甘えからのぐずりやイヤイヤはあるものの長引かないです。遊びたくてグズグズする兄とそれを待つ弟で、兄には通らない指示も弟はさらっと通ってしまうので兄に対し黒い気持ちになります。つい「弟くんはこんなこともできるんよ、すごいね〜」と言ってしまい、フォローとして「でも弟くんはこれができないけど兄くんはできるからすごいね〜」と付け加えました。この対応って自己肯定感や兄弟に対する気持ち、二次障害に影響ありますか？この手を使うと少しやる気になってくれることもありますが、親から兄弟比較されて嫌になる部分もあるよなぁと自分が思うところもあります。ご意見お願いします。

ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳二次障害片付け遊び

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2017/12/26 投稿

器用な弟　小５広汎性発達障害男児　次男は小2です。まったりした長男に対しなんでも器用にこなすし察しのいい次男が、なんでも横入りして取っていきます。長男に勉強を教えていても、「あ、これって答え〇〇でしょ！こんなこともできないの」　たしなめると　コッソリ「・・・答え教えてもいい？」と。さみしいのか、教えているときに限って　僕には勉強を教えてくれない、僕だってわからないところがあるのに～と大騒ぎです。正直、次男は問題ないのでついおろそかになってしまいます。それどころじゃないんです。時々思わず「いまお兄ちゃんに教えてるの！邪魔しないでちょうだい！」と怒鳴ってしまうことがあります。勝気な性格で、おもちゃでもなんでも自分が一番どり、自分のものはお兄ちゃんに触らせない、勉強ができないことや支援級に入っていることを気にしている様子はないですが、自分の下僕のように扱ってます。今日は　物語を書いた見せてくれたのですが、長男ができなかったことをずらずら挙げて、ださいと思った　というもので（本人はお笑い本とのこと）人のいいところを書いてみるといいね　と話しました。内弁慶で、結局お兄ちゃんと二人で遊んでいるのが楽しそうなのですが（いうことを聞いてくれるから・同級生の友人は活発な子が多く容赦ない）長男を「××！もう遊ばないんだね　一緒に寝てあげないからね！」と偉そうに言ったり　自分のおもちゃを触られたら　これば僕のだから触るな！と半ギレしてて、この子大丈夫？と思います。ピアノの練習に一緒に行っていますが、次男のほうが習得が早く　先生の駄目出しも少ないです　長男は何度もお直しがあるので　帰りの車の中で自分の得意分野の飛行機の知識を喋りまくって発散しています　長男はもう自分が人よりできないことが多いのをわかってるので、弟にまで馬鹿にされているのはかわいそうだなあとため息です。お兄ちゃんはゆっくりいろんなことを学んでいるから　一緒に頑張ろうね　と優しく諭しているんですが　まだわかりづらい年齢です。長男は友人と遊ぶことがないので弟と遊んでコミニュケーションがとれるのは近い年齢のこと接する貴重な時間ですが　みなさんどうやってやっていってますか

初めて質問します。 ADHDの子どもの兄弟への思いについて質問です。小2の長男はADHDです。まだ通園前の次男がおり(次男は長男と違い、発達的には一般的のように感じます)、やりとりで次男が長男に手を出すこともあるのですが、何かされると弟に向かって反射的に大声で怒鳴ったり叩き返したり、かんしゃくを起こすことが多々あります。それで、次男はもちろん長男にも「大声を出すのはやめなさい」「力が強いのだからやり返さない」と叱ると、「先に手を出す方が悪い」「弟ばかり大事にする」「弟なんかいらなかった」とさらにかんしゃくを起こしてしまい、いくら長男のことも大事だと伝えても頭に入らなくなるということを何度か繰り返しています。どちらも大切なので、普段からどちらも同じように叱っているのつもりなのですが、日常生活のなかで注意を受けるのは長男の方が多いため、こういうときに不公平だと感じてしまうのかと心配です。こんなとき、みなさんはどう対応されているのでしょうか。お知恵をお貸しいただければ嬉しいです。よろしくお願いいたします！

今月から小５になる長男です。励ましてほしくて書き込みます。３年生で診断を受け、ストラテラ３０ｍｇを使って、週２~３回デイサービスに通っています。４年生までは、まわりの理解や担任との相性もよく、なんとか大きな問題なくやってこれました。ですが、家では次男とのケンカが増え、それも成長のうちと思ってはいますが、長男の言動があまりに幼いのでため息が出てしまいます。発達障害の子は年齢の２割ほど幼いというのはわかっているのですが、小１の次男が年齢の２割増しな人で、まるで双子を育てているみたいです。体格も１０ｃｍも違いません。年齢相応の期待をしてはいけないとわかっていても、祖父母がそれぞれの年齢にあった贈り物をしてくれても、弟のものに興味深々で、しかも勝手に使い始めてしまう。注意したら「知らなかったもん！誰にも言われてないもん！」と。長男君に、次男君に、とそれぞれ手渡されているのに、相手のものを勝手に使う（このときは子供向けの付録付き雑誌で、付録を使ってしまいました）神経がわからない・・・それが特性なんだとわかっていながら、ついつい「はぁ？知らないじゃないでしょ！これは弟のなんだから勝手に使っていいわけないでしょ！」とと怒ってしまいました。あとになって、あのときはもっと冷静に「これは弟の分だから勝手には使わないんだよ」と”教える”ことが必要なんだと考え直しましたが、そういうことがここ１年ですごく増えていて、そのつど自分の対応に落ち込んでいます・・・保育園の頃はまったくそういう気配はなく、小３まで学校からもなにも言われずにやってきました。自分でも小２までは育てにくさを感じたことはありませんでした。小３でなんだかやりにくいなと感じはじめ、周りからの指摘もあり診断を受けましたが、ＡＤＨＤ等があることや投薬治療を受けることなどもまったく抵抗なかったのですが、実際にその特性を目にすると、あきれてため息が出てしまい、まだまだ受け入れきれていないんだなと実感します。わかってるんです。あとで冷静になってみれば、こうすればよかった、ああしなきゃいけなかったと思うんです。でも、もう１０歳なのに、４つも下の子の前ですねたりダダをこねるのが、まだ受け入れられないようです。主人は、あまり言葉の多くない人で、何もいいません。良くも悪くも。だからなんだか一人で悩んでいる気がして（たぶん実際そうです）辛くなりました。なので、励ましてほしいです。がんばりたいです。息子のことは本当に大好きで、かわいくて、もっと自信を持たせてあげたいです。けど、私が今一番自信をなくしています。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）ダウン症小学5・6年生診断保育園

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2018/04/02 投稿

ADHD　小学校3年生男の子知能指数は１００で、普通。。。身体能力はわりとあると思うけど、人の話聞いてないから、身体を使う習い事でも後から入ってきた人にどんどん抜かれていく。。。毎日親子喧嘩しながら宿題やらせているけど、学校でやってくる課題は集中力が無くて白紙でもって帰ってくる（家でやらせようとするとどこかに隠してくる）時間的にも家ですべてリカバリするのも限界がある。。。中学生までこの方法でいける気がしない。。。中学って一番つまらない勉強が詰まっている気がする性格はわりと大胆でごちゃごちゃ考えない体育会系シンプルなタイプでもし人前に出るとしたら会話が面白いという意味で人としての魅力はあると思う。サッカー習い事でも笑いをとってますしかし抜きん出た才能もなくこんな平凡な才能の息子に生きる道をどうしてあげたらいいんだろうこんなタイプの男の子にはこんな道！ってケースがあったら教えてください！追記友達関係は良好です仲良い子もいるし、トラブルは自分からは起こさないです自己主張もはっきりできるけど単純なので、悪気なく友達の言うなりになっちゃうところ無茶な要求されても気にしてないところは心配ですが、私がそれは無理だから断ってこいと言うと堂々とはっきり断れるタイプです記載忘れましたが、知能指数もすべての項目でど真ん中ぴったり100なのもそのせいです身長体重の伸びもずっと　成長曲線の中央線のど真ん中という奇跡の真ん中男子です不器用さはあって、正常範囲の1番下を出たり入ったりでした

お久ぶりでの投稿です。ＡＤＨＤの息子です。無事４年生になることが出来ました。早々に本題です。長文です。ごめんなさい。元々あまり自分を評価しない子でしたが、３年の修了証書をもらってきたとき、親としてはそりゃもうビックリな好成績でした。（教科によってはＡ評価が５つ中４つなものも）「すごい！頑張ったね。」と私も主人も褒めまくりましたが、本人は「俺なんか駄目だよ。○○君はこれもＡだった。××さんはあれも出来てた。俺は駄目だよ。無理して褒めなくていいよ」の返答。常にそういった返答です。子どもチャレンジの通信教育は１年生から休まず続けています。宿題だって言う前にしています。正直１度も勉強しなさいと言った記憶が無いほどです。５歳から始めた空手も休まず（週１ですが）通っています。親馬鹿と思われる覚悟ですが、本当にとてもよく頑張っていると思います。でも出来ないことだけ本人には見えるのか、これも出来ない。あれも出来ない。俺には価値が無い。みたいな言葉しか出てきません。いくら褒めても、励ましても聞いてくれません。全部出来る子なんていないこと。人よりとても優れているところが沢山あること。伝えても伝えても・・・涙が出そうになります。親は何をすればよいのでしょう。ＡＤＨＤの診断時、良いのか悪いのか解かりませんがＩＱはとても高いとのことでした。担当医の言葉を借りるなら「大人の会話の殆どを理解しすぎるほどに理解しています。傷つくことも多いと思います」でした。自分が叱られたこと、出来なかったこと。だけが心に残って、他人の出来ることだけが見えて、自分が何にも出来ないように感じているのでしょうか？私の実父は身体障害者ですが、歩くときなど自ら手を差し伸べて一緒に歩いてくれるとてもやさしい子です。何とか自分にも沢山出来ることがある。頑張ってるんだ！て自信を少しでももってすごしてほしい。何か良い方法ありませんか。

ADHD（注意欠如多動症）診断会話集団行動社会性小学校宿題

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2014/04/06 投稿

初めて投稿させていただきます。主人と息子の事で皆さんの意見を教えてください。息子は、中学生です。ADHDの検査をして、恐らくその要素はあると思っている状況です。息子は、なかなか勉強をしないでいて、ゲームばかりするので、主人によく怒られてます。明らかに息子がよくないのですが、私からすると、主人ももう少し息子の特性を踏まえた上で言って欲しいと思っています。お願いした事もあります。主人も努力はしているとの事ですが、息子に検査を受けさせる前ネットなどで、あてはまる項目などを調べていた際、自分にもあてはまると感じたらしく、自分もADHDだと思ったようで、息子の言動に対して、忍耐の限度がきてしまう、と言われました。言葉が足りないとは思いますが、主人と息子の間に入ってしまってどうすればいいのか困っています。

小1の息子の事で相談させてください。軽めのASDと、ADHDの診断済み、通常級に在籍しています。学校では特に今のところはトラブルは無く、放課後は毎日クラスメイトの子数人と約束して公園で遊んだりと、上にもASDの兄がいますが上の子より人当たりは良く担任からはクラスでは授業中も休み時間も特に問題はないと聞いています。それは良いことなのですが、物凄く勉強嫌いというか、家では意にそぐわない事に対して癇癪を起こします。家庭学習は学校の宿題のみかろうじてやりますが、漢字の書き取りなども殴り書きで、間違ってるところを「ここ違うよ」と優しく諭して言っただけで癇癪を起こします。算数は文章題は問題をよく読まないが故、よく間違えます。それも優しく諭して説明しようとしても「そんな事いうならもうやらないっ！」とへそを曲げられそれ以上出来ません。学校では頑張っているから、家では甘えている...というのも承知しています。学校のカラーテストも結構間違えて持って帰ってくるし、宿題くらいは間違を直して持たせたい...と思い何とか工夫して出来てないところを伝えたいものの上に書いてあるような感じで出来ません。ここは学校で過剰に適応しているのだからと、大目にみるところでしょうか... 幼稚園の頃から、私がいない場面ではそれなりに適応、私がいる場面では療育でも通級でも家庭でも我儘になります。知的に遅れはなく、理解力もそんなに遅れがあるようには思いません。ただ、勉強に対してアレルギーがあるのか癇癪おこします。たまに他人におだてられると凄い集中して難しい事をできる時もあります。上の子(ASD)は勉強に対しては素直です。上の子は小さい頃から読み聞かせも何冊でも根気よく聞いているタイプでした。今回相談の下の子は小さい頃から読み聞かせもすぐに飽きて途中でどっかいってしまうタイプで元の性格違いもあるのかとも思います。勉強が人より出来る様に...は望んでませんがせめてアレルギーがなくなる程度にはなって欲しい...が願いです。出来る工夫とか、こんな問題があるのではないか、そこは大目に見て見守るべに、などなんでも良いので、何かお気づきの点がありましたら教えていただけると助かります。宜しくお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生療育家庭学習公園アレルギー診断算数学習幼稚園宿題トラブル癇癪

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2022/01/13 投稿

上の子が発達に問題あるとやっぱり下の子にも問題あるのかなー！？皆さんの所はどうですか？

ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳小学1・2年生小学3・4年生小学5・6年生

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2018/01/21 投稿

最近ADHDの傾向があると診断された主婦です。息子が2人います。今、上手く家事や子育てが出来てないと感じ、ダメな母親だと自己肯定感低くなっています。 5歳の長男はASDの診断を受けており、2歳の次男は診断はまだですが明らかに動きが多くての掛かる子です。私は家事全般(特に片付け)が苦手、先延ばしにする癖があり優先順位をつけることが苦手、外では母親同士のちょっとした事で傷つき易く家に帰っても引きずってしまう...けれど他の人には悟られたくないので、PTA活動など他の母親と交わる時、はなるべく普通に普通に見えるようにと常に気を張っています。けれど家に帰ると疲れ切ってしまいそのしわ寄せが、家族、そして配慮が必要な息子達にいってしまうのをとても情けなくおもっています。私の苦手さは独身の頃から変わらないのですが、当時はたまたま周囲に理解があったり大目に見てくれる人が多かったのかちょっと変わった「天然」さんで済んでいました。けれど現在子供を育てるという重圧、他のママ友の御宅できちんと皆が家事をしている様子、発達障害の親の会でもきちんと子供のサポートをしている他の母親の様子をみたり聞いたりするにつけ、自分だけがダメなのではないかと不甲斐なさに落ち込む日々が続いています。とは言っても子供達の母親は私しかいないのだし、前をむいて頑張るしかないな、とも思っています。我が家と同じ様な親子で特性を抱えられている方のお話をお伺いしたいです。生活上の工夫、心構え、同じ様な思いをされいる、などどんな事でもお話聞かせて頂けると嬉しいです。最後まで読んでいただきありがとうございます、乱文で失礼しました。

この質問への回答
5件

saisaiさん

2016/03/13 22:45

比較的、何もしなくても勉強ができて運動が出来る子は
頑張らなくても出来るんです。
頑張らなくても出来る子を褒めることは悪い事ではないですが
頑張っても頑張っても難しい子はどうしたら良いのかを考えてあげてください。
劣等感を抱いているのなら、弟と同じだけ出来なくても
頑張っていることを認めて兄も褒めてあげてください。それは贔屓ではないです。
勉強が苦手なのは分からないから苦手なんです。
分かるようになれば、苦手では無くなります。動画でも勉強を教えるものがアップしてあります。
なるべく兄に関わるようにしてあげてください。

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退会済みさん

2016/03/14 02:36

ゆずさん

うちは息子ひとりなので、兄弟がいるとそういう面が大変なんだな、と気づきました。
たしかに私自身、妹がいたのでお互い何かと周りに比較されて複雑な感情がありました。
さて、勉強と運動。学校で評価されることのメインですね。でも、勉強でも運動でもないことだって、人それぞれキラリと光る何かを持っていると思うのです。
お兄ちゃんにも弟くんにも、それぞれのキラリと光ることをみつけて、それを認めてあげればいいんじゃないですか？
みんな親にほめてもらうことが一番うれしいのだと思いますよ。

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のうさぎさん

2016/03/14 10:20

こんにちは！

うちは、ゆずさんのお宅と反対です(((^^;)

定型の息子には80点とったら、ついつい間違えてるところを叱ってします。ここのミスどうして？とかね…
グレーの娘には、80点とったらめちゃめちゃ褒めまくりです。

息子にできると思う到達点と、娘にできると思う到達点が違うため、できて当たり前と思ってしまう息子には厳しくしてしまい、娘にはこんなこともできるようになったのかあと、ほめてしまうのです。
当然、息子は、なんで僕には…と言います(((^^;)
息子には、あなたはもっとできる力を持ってるって知ってるからだよ、と言いますが(娘のいないところでね)少し不満そうです。

その子その子で、到達点は違います。
たぶん、学校でも比較されてると思います。
家の中だけでも、お母さん、認めてくれてるんだ、頑張りを応援してくれてるんだなと、思えるような環境にしてあげたいな、と思います。

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退会済みさん

2016/03/14 19:54

弟さんを褒めるのと同じように、お兄さんが出来ている事を褒めたら良いと思います。勉強や運動だけが褒める事ではないと思います。お兄さんにも良い面がたくさんあり、解っていると思います。
もしも、去年より、先月より出来る様になったことなどがあったらそれを褒めてあげたり、認めてあげる事が良いと思います。それから、お手伝いをお願いして手伝ってくれた時に、お兄さんに嬉しい、助かる、優しいねって言ってあげるだけでも良いと思います。こちらは、自己肯定感が生れて弟をねたんだり、しなくなると思います。
そして、なるべく、お兄さんを立ててあげた方が兄弟が上手く行くと思いますが、両方愛しているアピールが一番良いと思います。（難しいかな・・）
そんな簡単にいけば苦労なないですよね。でも、子供の頃を思い出すと、やっぱり親が、妹を褒めていたり、特に気にしている事を大勢の前で言う様な事はとても傷つきます。

なので、親としては、単純に褒めているつもりでも、大勢の前で言う様な時、親戚に自慢等は、一緒に、お兄ちゃんの良い所もみんなの前で言ってあげると、弟が褒められても嫌な思いをしないで済むと思うので、少しの気遣いで違ってくると思います。参考までに。

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ひーちゃんさん

2016/03/15 12:14

うちは、息子と娘います。息子は、アスペルガー、娘は、ADHD で真逆の性格。どちらかというとお兄ちゃんは、お勉強もスポーツもこなすタイプ。基本、比べることは、しないし、子供たちもオリジナリテイでいいと理解してます。強みを伝える意味ですごい点を伝える際に娘は、それ自分には、できないと言うことあります。その時あなたは、ここが得意。人が違うから得意も色々と言ってます。人と比べない、人のいいとこ吸収できるとこは、ほめられます。比べるのは、自分と。

Voluptate aut dolorem. Eligendi natus nostrum. Quibusdam vero vitae. Quos blanditiis veritatis. Nemo aut nihil. Laboriosam dolore dolorem. Laboriosam provident eos. Ut facere omnis. Perferendis quod consequatur. Deleniti voluptatem veniam. Delectus repellat eos. Alias ut quae. Cupiditate quod atque. Aut assumenda voluptas. Quis quas non. Et vero aperiam. Hic qui neque. Nihil tempora est. Qui dolorum voluptatum. Dolore vel facere. Aliquid expedita omnis. Et et distinctio. Cupiditate nihil et. Ut illum ad. Corporis tempora error. Animi non nam. Atque perspiciatis est. Quasi consequatur nihil. Eveniet quia consectetur. Similique ut deleniti.