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4歳4ヶ月の年少の女の子について相談です
4歳4ヶ月の年少の女の子について相談です。
1歳0ヶ月で歩き始めた頃から、活発で走れるようになると、命を守るのが大変なほど動き回っていました。
2歳過ぎると少し落ち着きましたが、未だにせわしないです。
喋りや身辺自立、手先の器用さは年長さんと変わらないんじゃないかと思うほどですが、コミュニケーションの分野では年齢より少し幼く感じます。
公園に行くと、同じくらいの年頃の子は群れて遊んでいますが、1人遊びが多く、時々、年上の男の子たちと虫とりをしています。
アニメのセリフを関係のない場所、関係がありそうな時、関わらず喋っていたり、クルクル回っていたり、手やおもちゃを口に入れたり、しています。
お気に入りのワンピースを着て出かけた時に大きな声で「誰も可愛いって言ってくれない!」と言ってました。
笑い方がワザとらしくて違和感があり、将来虐められないか心配です。
担任の先生には予定の変更や新しい事が苦手な事、正義感が強い事を指摘されていますが、それ以上には至っていません。
やはり、こういう子は気になりますか?
個性の範囲内なのか、障害なのかハッキリしたいすが、知的に低くないし、他害や自傷もないし...それが娘にとって必要かどうか判断できません。
受診するとしたら、ウィスクが5歳から受けられるとの事なので、就学前の検査も見据えてもう少し待ってからがいいのかなとも悩んでいます。
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この質問への回答

にゃーるさん
WISC以外にも発達検査はありますから、あえて5歳まで待たなくても良いかもしれません。また、専門の病院は予約がすぐに取れないことが多いです。うちの息子が2歳で予約の電話をしたら受診は5ヶ月先と言われました。実際には紹介状があったので3ヶ月で受診できましたが。
医師の診断を求めなくても、相談機関で臨床心理士さんや言語聴覚士さんなどと遊びながら観察してもらうことで、お子さんの課題が明らかになることもあります。
とりあえず、お住まいのエリアや近くのエリアにどういう相談機関や病院があるか調べてみてはいかがでしょう?
ちなみに知的に能力高い発達障害の方はいらっしゃいます。また、他害や自傷もない場合も多いです。
発達障害のグレーだとしても療育が受けられるのであれば、受けた方が後々のためになるかもしれませんね。
WISC以外にも発達検査はありますから、あえて5歳まで待たなくても良いかもしれません。また、専門の病院は予約がすぐに取れないことが多いです。うちの息子が2歳で予約の電話をしたら受診は5ヶ月先と言われました。実際には紹介状があったので3ヶ月で受診できましたが。
医師の診断を求めなくても、相談機関で臨床心理士さんや言語聴覚士さんなどと遊びながら観察してもらうことで、お子さんの課題が明らかになることもあります。
とりあえず、お住まいのエリアや近くのエリアにどういう相談機関や病院があるか調べてみてはいかがでしょう?
ちなみに知的に能力高い発達障害の方はいらっしゃいます。また、他害や自傷もない場合も多いです。
発達障害のグレーだとしても療育が受けられるのであれば、受けた方が後々のためになるかもしれませんね。

まだ、年齢が低いので、個性として見ていられますが、段々と差が出てきてその時に困ると本人も周りも大変かと思います。個性として見ていられる内は良くても、困ってからの対応は大変です。
なので、今のうちに専門家の意見を聞きに行く事をお勧めします。
結果を療育に繋げるか、学校に伝えるか、支援をお願いするかは、個々の判断かと思いますが、親が解っていて育てるのと、ずっともしかしてと思いながら定型発達のお子さんの様に育てるのとでは、お子さんの発達に大きく影響すると思います。受診は、かなり待たされるので予約を早めをお勧めします。
後々、大変になるお子さんの多くは、グレーのお子さんや知的に障害が無い普通級のお子さんが多いです。適切な支援に結びつかないので、何かのきっかけにいろいろな事が起こります。
今からこの様な事をコメントするとどうかと思いますが、不登校や虐めなどもそういったお子さんが多いのが現状です。
お子さんが必ずしもそうなるとは思いませんが、現実的には、ちょっと変わっているだけでも難しくなると思います。
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一番、良いのは、健診を今までの間、してくれていた、お住まいの地域保健センターに、まず。
相談される。
のが、良いのではないか。と思います。
後、書かれていること、だけで、コメントする親としては、障害の有無は、応えられません。
応えられるのは、小児科医だけです。
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きになるかどうかは別として、本人は、人からよく見られたい、っておもってるんじゃないかなあ?
ワンピースのけん、私が子供の頃だったら、あんまり言わないかもしれないけど、今の子なら、何でかわいいっていってくれないの?って
発想をするかもしれません。
ワンピースかわいいよ、って言ってあげたら?
そしたら、わざとらしさ、少しは和らぐかも。
本人は表情をつくってるつもりかも。
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言いたい!聞きたい!
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
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