質問詳細 Q&A - 園・学校関連
4歳、今度年中さんになります
2017/02/26 20:09
5

4歳、今度年中さんになります。3歳の時に愛の手帳4級を貰っていて、言語は2歳程度、の発達障害と診断されました。
今は公立の幼稚園へ通っていて、療育などに参加していますが、未だ会話が成り立たなくて、単語がちらほらでる程度です。2語くらいしか出ません。
例えばジュース ちょうだいは別々にしか言えない、おうむ返しが最近多いです。

当然幼稚園でもクラスのお友達とも話せないので一緒に遊んでもらえなかったり、
今後年中、年長さんになっても話せなかったら仲間はずれになったりが心配で、特別支援学校か特別支援学級を考えていますが、支援学級だと軽度と聞いたりするので支援学校の方がいいのかとか今から心配です。。
他にも同じような方がいたらアドバイス欲しいです!宜しくお願いします。
また、特別支援学校に行かれてる方、どんな感じでしょうか??m(__)m

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回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
yukin1121さん
2017/03/28 20:15
皆さんの体験談、暖かいお言葉とってもありがたかったです。
まだ今年年中さんなので、様子を見守りながら見学もしつつ、考えていこうと思います!ありがとうございます(⋆ʾ ˙̫̮ ʿ⋆)

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https://h-navi.jp/qa/questions/47759
たかたかさん
2017/02/26 22:07

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。

まずは見学に行ってみてはいかがでしょう。

うちの自治体では春と秋に支援学級の公開日があります。
支援学校は春と夏と秋だったかな。

支援学級も支援学校もそれぞれの学級、学校によってかなり雰囲気が違います。
一緒に勉強をする子ども達や先生によっても変わることがありますしね。

yukin1121さんのお子さんと同じような感じの子でも、通常級に行っている子もいますし、
軽い子でも支援学校に行っている子もいますよ。

時間があるのなら、何校か見学してみるといいかもしれませんね。

yukin1121さんとお子さんにあう学校、学級がみつかるといいですね。

https://h-navi.jp/qa/questions/47759
退会済みさん
2017/02/26 23:19

yukin1121さん、こんばんは。

うちも、3歳後半で、診断を受けて、私立の幼稚園に、通いながら、月に二度。
療育センターで、療育を受けていました。

言葉が出るようになったのは、1年くらい後だったと思います。

・・・年中さんに、この春。なられる。ということなら、お子さんには、伸び代があるのではないかと。
就学まで、まだ、2年もありますから、そんなに焦らなくても良いのでは?

支援級と、特別支援学校。両方、見学して、体験入学。というのを、特別支援学校のほうでは、しました。
それをしたのは、年長だった就学前のことでした。

早くに、親御さんが、考慮なさっているのは、悪いことではないと思いますが、まだ。
かなりの時間が、あります。

現在のままの、お子さんで、就学。ということは、ないのではないかと思います。
2年の間。もっと色んな事が、出来るように。
変わっているのでは、ないかな。
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https://h-navi.jp/qa/questions/47759
ひまわりさん
2017/02/27 01:33

こんばんわ。うちの子どもは今、年中ですが、同じようにまだまだ話すのが得意ではなく、他の子どもとのコミュニケーションも上手にとれません。
が、他の子から仲間はずれされているかというとそうでもなく、むしろ年中くらいにお世話を焼きたくなるお年頃な子どももいて何かと世話を焼かれているようです。本人はそれが過ぎると嫌で逃げることもあるようですが、そんな中でも気が合う子どももいるようで、こないだは療育先で年上の子に誘われて一緒に砂のお山をつくりトンネルを掘り・・・と楽しく遊べているようです。
保育園でも、保護者が迎えにきたら順次降園になりますが、帰るときはもちろん子どもにも挨拶させますが、他の子どもたちからも「○○くん、バイバイ!また明日ね!」など言われながらハイタッチや手を振ってくれる子どもさんもいて、うちの子も恥ずかしそうにしながらも手を振りかえしたりハイタッチしたり・・・とそれなりにコミュニケーションはとれています。

それもこれも周りを固める先生方のおかげなんですが。
今幼稚園に通われているとのことなので、先生に一度相談されてみるのもいいとおもいます。支援に積極的な園だと、上手な関わり方などたくさんの提案をしてくれますよ。
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https://h-navi.jp/qa/questions/47759
yukin1121さん
2017/02/27 19:51

皆さん色々とアドバイスありがとうございます!😊
うちだけじゃないんだって少し安心しました。今療育にも通っているので様子を見ながら早めに学校見学など行き、検討しようと思っています。
今日も、コミニケーション不足で2人のお友達に軽いけがをさせてしまったみたいで、、。やはり言葉がないので、やだって思ったときに手が出てしまうようです。。m(__)m
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https://h-navi.jp/qa/questions/47759
2017/03/28 13:43

まずは見学ですね。
どちらに通えるかは親は決めれないため、相談出来るところに相談してみては?
でも、まだ年中さん。

今はまだ成長を見守ることが必要だと思います。

春から年長になる次女は支援級になりますが、知能か情緒かはまだ決めてません。
IQ63で療育手帳取得しています。

5歳ちょっと前の知能検査で、3歳4か月って結果でした。

今は知能の方を個別療育で、情緒の方は違う児童発達支援を通わせています。

最終判断は年長の秋冬にしたいと考えてます。

支援学校ってまだ成長を諦めてはいけませんよ。


集団生活って親が驚くくらい成長しますから…


支援級なら個別支援計画もあるので、ほかの子どもと全く同じ支援はしませんから安心を…



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【アンケートへの答え方】
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年中5歳児、田中ビネーでIQ87と結果が出ました

医師からは、普通級で大丈夫。ただマイペースさんだとスルーされるから一言学校に言っておくといいと言われました。幼稚園の先生からの様子を聞く感じも含めて、言葉がややカタコトはありますが三語文以上の話はできる、一斉指示が入らない時もあるが周りを見て修正可能(これに関しては医師も、経験を積んで学ぶことができる子だから人よりちょっと練習が必要だが大きな問題はなし)、これ!といって遅れているものはあまりなく、ちょっと他の子と違うかな?と思われそうないわゆるグレーです。私自身、放デイで働いていたこともあり、日頃から声かけや訓練を行ってきたこと、IQの数値を考えても、療育やペアトレに通うということもしなくていいと医師から言われました。今のところ本人が困難に思うようなことはなく、問題行動等もありません。来年の就学前検診の前に入学する予定の小学校にはお話をしますが、K式を受けるか迷っています。IQを考慮した上で、K式を受けて大きく何かが下回るとかはありますでしょうか。だとしたらK式を受けてから支援級を考えた方が良いか、ご助言よろしくお願いします。

回答
年長時に受けるのであれば新版K式よりもWISCかと思います。 田中ビネーは知能検査なので発達の凸凹は数値として出ません。IQが出るのみで...
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いつもお世話になっております

年中1月生まれの長男のことでご相談させてください。(半分母であるわたくしの頭の中の整理もあり、申し訳ありません)長男はまだはっきりとした診断はありませんが、運動発達、知的発達の遅れがあり保育園で加配の先生がついています。また週2回民間の療育に通っています。療育でも「就学にむけて」ということを念頭に於いておりますが、私自身が就学に向けて何が大事なのか、いまいちはっきり分かっておりません。お恥ずかしながら、どこに力を注ぐのがよいのか分からずにおります。一概に言えないとは思いますが、1番大切なのは身辺自立でしょうか?集団での指示理解でしょうか?それとも気持ちのコントロールや言葉でのやりとりができることでしょうか?長男は、·言葉は2語文、3語文ですが、発音が不明瞭な部分があります。また難しい会話のやり取りは厳しいです。·保育園では一斉指示は難しいが、加配の先生の指示で動いています。·運動発達がかなり遅く、ジャンプができたのは3歳の終わりごろでした。·着換えは素材によっては自立·排泄の自立はまだで、完全におむつ·保育園では癇癪やパニックはありませんが、家では妹におもちゃを取られたりすると、妹を叩いたり噛んだりしてしまうことがあります(「やめて」と言えることもありますが、1歳の妹には通じず、結果的に叩いてしまう)。·視覚優位でパズルや絵本を読むことが大好き·ひらがなは読めるがかけない(鉛筆をきちんと持てない)全体的に遅れがある子です。このような子に対して、どこに力を入れていくのが良いでしょうか?漠然とした質問ですが、アドバイスいただけますと幸いです。

回答
りえさん、はじめまして。 息子さんと同学年の男の子(3月生まれ)の母親です。 就学に向けて悩みは尽きないですよね。 早生まれなので、「ま...
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保育園にお子さんを通わせている(以前通わせていた)方に質問で

す。ズバリ保育園に預けた事で子供の発達に成長がみられたとか良い効果がありましたか??息子は今年8月で2歳になったばかり。早産児だった為0歳代から発達は遅めで市の1歳半健診で落ち着きのなさが指摘されました。言葉は遅めですが話せる言葉は現在単語で15〜20語弱、目は合う、聴覚過敏や感覚過敏はない、生活習慣もさして悪くない、こだわりも特にないという点から私の気にしすぎでは?と言われる事もしばしばです。ただ気に入った遊びを中々切り上げられない、逆に気になるものがなければフラフラと歩き回る、集中しすぎかもしくは気持ちが外れ過ぎでこちらの言葉を聞いていない時があります。楽しい事を中断させられると癇癪、暇な際にあれこれ触ったり机や椅子に登ってみたりを制止されると癇癪が起こります。気持ちの切り替えは下手なところがあります。未診断ですが親の感覚でいくとADHD色が強めかなと…。現在週2回児童デイを利用しつつスイミング等のおけいこに週1回通わせようかと考えているのですが、周囲からは保育園入園を勧められます。要はうちの子の場合は療育などを利用しなくても保育園で集団生活を経験すれば十分なのではないかと…。私の予定ではデイやおけいこ、療育をこの先2年続けた後に公立幼稚園に入園という計画でいるのですが。仮に最終的に保育園入園とするにせよ療育等でトレーニングし言葉で自分の気持ちを伝えられたり出来るようになってからの方がクラスでも上手くやっていけるような気がして。集団生活で刺激を受けたら発達が促されるというのは分かるのですが、発達障害の特性的なものまで果たして改善されるのかな?と思います。保育園に入園して成長した部分、もしくは逆に周囲についていけなくて困った等のエピソードがあれば教えて欲しいなと思います。宜しくお願いします。

回答
はじめまして。 小学一年生の息子が同じような理由で 3歳児クラスから3年間保育園に通っていました。 結果から私は保育園に通わせてよかった...
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幼稚園を転園された方いますか?年中自閉症スペクトラム息子がい

ます。赤ちゃんから保育園に入れていましたがとくに何も指摘されていなかったため、自宅からは遠いけれども職場すぐの幼稚園に年少から入りました。言葉は遅れていたけれども障害などとはまったく思わずにいたところ、年少の授業参観や音楽発表会でまわりに全くついていけてないどころか並ぶことさえできておらず、その後診断に至りました。現在は療育を週2回半、幼稚園を2回半で通っております。このため仕事も午前のみにしたり一部10時勤務に変えてもらったり大変でした。年中も半ばにさしかかり、みんな一緒にいろいろ練習できる時間も増えたり、園に入る時にあいさつができるようになったりとできることが増えた反面、まわりが成長して嫌われ始めたり療育でのお友達の人を噛む行為を学んでしまいそれを幼稚園でやってしまったり(1回のみ、強くはかんでないようです)などの問題もでてきました。療育にいっているせいで全員でやるお遊戯も休んでいる日に進んでしまっていてついていけず。また、私が悪いのですがのびのび系ではなくお勉強だらけ、かつ、いわゆるヨコミネ式で逆立ち歩きやらをやらなければいけないところなのでまったくついていけません。それでも先生方はすごく可愛がってくれ、加配制度がないにも関わらずとてもよく面倒をみてくれて、園長の方針もとてもよいため通っているという状況です。息子本人はニコニコしているのでストレスになっているのかどうかもわかりませんが。。前置きが長くなりました。この子のために仕事をやめて加配つきの公立の幼稚園に行こうかと思っています。自宅近くのところはひと学年20人弱と少ないため(今いるところはマンモス園で全学年合わせると300人近くいます)落ち着いて過ごせるのかなと思います。あと1年ですが、仕事を辞めてまで転園することに意味があるのかなと考えています。転園された方、後悔はありませんでしたか?

回答
お子さんの場合は既に年中。年長の1年だけを全く新しい環境で過ごすことはどれだけのメリットがあるのかということですよね。 より丁寧な支援を受...
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