2017/04/20 10:38 投稿
回答 5
受付終了

今年、高校卒業した18歳息子をもつ保護者です。専門学校に入学しましたが、こころと体がついて行けず退学しました。ちなみに注意欠陥多動性です。中学に入学してから高校卒業まで友達もおらず学校が休みの日はイオンモールや好きな所に出かけていました。現在、教習所に通い仮免で三回、落ちています。このまま免許が取れないで終わってしまうのか心配もあります。本人とは免許を取るのを目標にしようと決めました。本人は仕事はしたいが何をしたらいいか分からないそうです。とりあえず今週は病院に行き先生に相談してきます。そして5月は発達障害支援センターに予約をいれました。これから親として本人にどんな事をしてあげれるのか、どう接していけばいいのか、皆様のご意見を聞かせて頂ければと思います。

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質問者からのお礼
2017/04/20 19:19
みなさんありがとうございます。
あまり本人にウルサく言わず見守りたいと思います。目標は車の免許を取る事と本人には言いましたが本人は渋々、分かったと言っています。アルバイトの話しはしましたがやはり何をしたらいいか分からないと言うので。二つ同時には本人には難しいようです。ひとつずつ、クリアーしていこうと思います。また何かありましたら皆さんのご意見宜しくお願い
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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/53155
2017/04/20 13:02

初めまして。
成人の当事者です。

専門学校を退学後の現在、お子さんはアルバイトなどはされているのでしょうか?
されていないのであれば、週2~4くらいでのアルバイトを勧められてはいかがでしょうか?
たとえ、短期で辞めたとしても、叱らずに「ふ~ん、合わなかったんだ。また違うのしてみようよ」と違う職種でのアルバイトを勧め続けて下さい。
時間は掛かりますが、向き不向きも解りますし、やりたい事が見つかると思います。

発達障害支援センターは、お子さんだけが行かれるのでしょうか?
お子さんとは別日に、ご自身の心配事と、お子さんの様子を中心に相談されてはいかがでしょうか?
一度でもアルバイト経験が有った方が、就労移行支援センターへ行った時に、役に立ちます。

免許の事ですが、空間認知が必要です。
教習所での空き時間にシュミレーターでの練習を多くやってはいかがでしょうか?

https://h-navi.jp/qa/questions/53155
ゆうたさん
2017/04/20 12:01

19歳の娘、高2と中1の息子がいるADHD当事者です。
今は、目標にされた免許を取る事だけに絞った方がいいと思います。
一つクリア出来たら、それが自信にも繋がると思うので、次を踏み出すキッカケになる気がします。
私の見解なので、参考までに🌸

本人がどう考えているかが解ればいいのですが、私もそうだったように、親には中々心の内は話さないかもしれませんね。

アルバイトなどされているようでしたら、その経験から自分の苦手な事が解ればいいですね。
出来る事、出来ない事が解れば仕事も見つけやすくなりますから。

私は一度就職してから、そこで事務職が苦手な事に気付いて、受験して短大に行き、設計関係の仕事に就きました。
電話応対など、視覚優位?の私にはかなり辛かったです。
今はネットで検索できる時代なので、そこで自分の進路や目標、あるいは興味ある事など見つけられると思います。
資格を取るとか、他の学校へ行くとか…
親は、アドバイスは出来ても決めるのは自分ですから。
後押ししてあげる、応援してあげる、ちょっと強めに✨かな。

クリニックや発達支援センターに行かれるようなので、具体的な事はそこでアドバイスをもらえるかもしれませんね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/53155
Hira ri さん
2017/04/20 12:35

今息子は中3です。
やはり仲の良い友達はいません。
休日になると同じように自分の行きたいところへ自転車で出掛けてしまいます。
でも息子にとっては自分の気持ちの安定を保つ事らしいので、私は見守るしかないと思っています。
内心、私は凄く焦っているし不安でたまりません。
でも信頼して見守る事も大切ですよ!とスクールカウンセラーの先生にアドバイスされたのでグッと気持ちを押さえています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/53155
ぽかりさん
2017/04/20 12:45

仮免手前まで行けて、頑張りましたね。
専門学校を辞めた時ですし、合格して肯定感を持たせてあげたいですね。
期限の焦りもあるでしょう。
運転は慣れと感覚だけに、アドバイスも届きずらいですよね。
せめてコースを写メして、自宅でおさらいはどうでしょう?

また、路上になったら状況が刻々と変わるので、運転の難しさが上がりますよね。
うちはまだ原付のみなので、車の免許を取るなら同様の悩みが出ると思っています。
運転を仕事にしないまでも、履歴書に書けるようにと思っています。

病院や支援センターの相談内容を把握し、今後の進み方を共に決めていくところでしょうか。
うちは「今のところ学生」ですが、まだまだこれからを模索中です。
就労支援事業所を利用する等、可能性を見つけていけたらと思っています。
息子さんに最適な方向を見つけてあげられるといいですね。
応援します!

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https://h-navi.jp/qa/questions/53155
ニコニコさん
2017/04/20 12:46

ありがとうございます。どうしても、どうして?あーしてと口をだしてしまいます。

Ex eaque molestiae. Non omnis quo. Qui ut sunt. Ut labore fugiat. Aperiam sit nostrum. Aperiam exercitationem adipisci. Rerum nemo molestias. Sunt nesciunt nihil. Sit earum velit. Sed quia dicta. Qui tenetur facilis. Harum odit repudiandae. Aut quibusdam et. Dolore aut unde. Veniam recusandae harum. Dignissimos aspernatur dolorum. Quis vitae harum. Iure minima odit. Velit consequatur odio. Repudiandae magni pariatur. Explicabo non eos. Suscipit eveniet voluptatum. Velit ex odit. Eius magnam aut. Repellendus voluptas inventore. Repellendus nisi pariatur. Totam eius soluta. Et itaque fugit. Consequatur et ut. Aperiam id at.
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2023/05/18 投稿
こだわり 高校 宿題

小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています。 とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。 渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。 小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。 何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。 後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。 小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。 娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。 それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。 私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして?どうして?」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。 娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。 英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。 もちろん英検は落ちました。 退めてもいいと言っても「退めたくない!」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった!絶対やる!」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は?」と言ってもダンマリです。 親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。 そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。 娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。 家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。 勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。 理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。 時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。 こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。 将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。 私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。 私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。 娘には幸せに成長して欲しい。 そのために病院に行く必要はありますでしょうか? ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。 宜しくお願いします。

回答
18件
2023/11/17 投稿
小学校 小学5・6年生 大学
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
4日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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