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- 園・学校関連
新一年生支援級在籍、軽度知的の自閉症の息子が...
新一年生支援級在籍、軽度知的の自閉症の息子がおります。
先生の対応は普通にこのようなものなのかお聞きしたいです。
担任(支援級主任先生、現在の学校は7年とベテラン)の先生なのですがとにかく叱ります。
今年度は6人と対応に追われているのもわかりますが子供が怖がってしまっています。
・同じ支援級の子がプリントに折り目がついてしまったことでパニックを起こすとこれしかないの!と怒り更にパニックにさせる
・刺激を遮る等の配慮もなく子供が座っていられないととにかく怒る
・座れないと子供たちのモチベーションになっているイベントに出席させない、親に電話する、家に帰りなさい等の発言
・授業の合間の休み時間もトイレ水飲みが終わったら席に座り本を読むかお絵描きかボーッとしてなさいと言う
・自分の要求に従った子供のみをベタ褒めし、従わない子供は無視をする
・他害の酷い子供が他の子供を叩いた際に本人は納得していないのに許す事を強要する
今思い付く限りでこんな状態です。
学校なので仕方がない面もあるかと思います。
が、学習面についても支援級なのに2日目からひらがなの練習等、運筆すらまともに出来ない子供にさせていました。
支援級はこんなにも厳しいものなのですか?
皆様の 学校事情教えて頂けませんか?
よろしくお願いします。
先生の対応は普通にこのようなものなのかお聞きしたいです。
担任(支援級主任先生、現在の学校は7年とベテラン)の先生なのですがとにかく叱ります。
今年度は6人と対応に追われているのもわかりますが子供が怖がってしまっています。
・同じ支援級の子がプリントに折り目がついてしまったことでパニックを起こすとこれしかないの!と怒り更にパニックにさせる
・刺激を遮る等の配慮もなく子供が座っていられないととにかく怒る
・座れないと子供たちのモチベーションになっているイベントに出席させない、親に電話する、家に帰りなさい等の発言
・授業の合間の休み時間もトイレ水飲みが終わったら席に座り本を読むかお絵描きかボーッとしてなさいと言う
・自分の要求に従った子供のみをベタ褒めし、従わない子供は無視をする
・他害の酷い子供が他の子供を叩いた際に本人は納得していないのに許す事を強要する
今思い付く限りでこんな状態です。
学校なので仕方がない面もあるかと思います。
が、学習面についても支援級なのに2日目からひらがなの練習等、運筆すらまともに出来ない子供にさせていました。
支援級はこんなにも厳しいものなのですか?
皆様の 学校事情教えて頂けませんか?
よろしくお願いします。
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質問者からの「ありがとう」のメッセージ
この質問への回答
付き添われて、見たことですか?
それとも、お母さん同士の噂レベル?
お子さんからの訴えですか?
うちは情緒ですが。
知的のお子さんでも、ある程度授業は受けますよね。
ひらがなも、地道に。
支援学校であってもすると思います。
今は学校は選べるけれど、子供に会わせた支援を望んではいても、何をもって、合うというのか話し合わなくてはなりません。
息子の学校の支援は、知的な子でも、重い場合は付き添ってる方もいらっしゃいます。
問題が多いと思う場合は、管理職の先生も交えて、話し合いを。
また、電話はきついですが、うちは他害があり、いつも、家まで訪ねてこられました。それでも少しずつ減ってきました。
支援にいれば、許されるわけではないことは多いと思います。
支援学校と、支援級の支援は大きく違います。
支援級はどうしても、みんなのなかにいれる状態であることが前提としてそういう指導がされてるとおもいます。
それとも、お母さん同士の噂レベル?
お子さんからの訴えですか?
うちは情緒ですが。
知的のお子さんでも、ある程度授業は受けますよね。
ひらがなも、地道に。
支援学校であってもすると思います。
今は学校は選べるけれど、子供に会わせた支援を望んではいても、何をもって、合うというのか話し合わなくてはなりません。
息子の学校の支援は、知的な子でも、重い場合は付き添ってる方もいらっしゃいます。
問題が多いと思う場合は、管理職の先生も交えて、話し合いを。
また、電話はきついですが、うちは他害があり、いつも、家まで訪ねてこられました。それでも少しずつ減ってきました。
支援にいれば、許されるわけではないことは多いと思います。
支援学校と、支援級の支援は大きく違います。
支援級はどうしても、みんなのなかにいれる状態であることが前提としてそういう指導がされてるとおもいます。
他害の酷い子供が他の子供を叩いた際に本人は納得していないのに許す事を強要する
この部分はある意味、仕方ない感じがします。
ほかの事も、子供が言っているだけなのか、どうなのかがわからないので何ともです。
一人の先生で6人をみているとしたら少し難しい状況なのかもしれません。
でも、せっかく支援級なのに通えなくなると困りますので
一度、校長先生を含めてお話をしたほうがいいです。 ...続きを読む Dolore eum sequi. Excepturi illo optio. Est ut nemo. Enim et beatae. Qui eum ut. Ut et nostrum. Aut id eum. Similique sit quia. Est tempora consectetur. Rerum fugit qui. Accusantium porro labore. Assumenda magnam voluptatum. Repellat quis beatae. Non praesentium deserunt. Dignissimos rem ea. Cum fuga ut. Eum aperiam et. Occaecati reprehenderit eum. Ad aut ut. Ratione aut tenetur. Ut animi ullam. Corrupti molestias qui. Iusto officiis molestiae. Laborum ea illum. Aut et laboriosam. Dolorem corrupti debitis. Et quos quam. Porro laborum eum. Tenetur impedit tempora. Occaecati magnam qui.
この部分はある意味、仕方ない感じがします。
ほかの事も、子供が言っているだけなのか、どうなのかがわからないので何ともです。
一人の先生で6人をみているとしたら少し難しい状況なのかもしれません。
でも、せっかく支援級なのに通えなくなると困りますので
一度、校長先生を含めてお話をしたほうがいいです。 ...続きを読む Dolore eum sequi. Excepturi illo optio. Est ut nemo. Enim et beatae. Qui eum ut. Ut et nostrum. Aut id eum. Similique sit quia. Est tempora consectetur. Rerum fugit qui. Accusantium porro labore. Assumenda magnam voluptatum. Repellat quis beatae. Non praesentium deserunt. Dignissimos rem ea. Cum fuga ut. Eum aperiam et. Occaecati reprehenderit eum. Ad aut ut. Ratione aut tenetur. Ut animi ullam. Corrupti molestias qui. Iusto officiis molestiae. Laborum ea illum. Aut et laboriosam. Dolorem corrupti debitis. Et quos quam. Porro laborum eum. Tenetur impedit tempora. Occaecati magnam qui.
これって。本当ですか?
大問題ですよね。支援クラスじゃなくても
こんな先生に関わりたくないです。
他の親御さんはどうですか?
私なら教育委員会に即刻訴えます。
教育者して最悪です。 ...続きを読む Necessitatibus odio quisquam. Iusto ut laborum. Voluptatum quaerat omnis. Rem praesentium doloribus. Consequatur similique et. Corrupti eveniet inventore. Aut dolore repudiandae. Omnis similique rerum. Et excepturi corporis. Ea dolorum quia. Eum assumenda ex. Voluptatem eaque voluptatem. Eos ut possimus. Et consequatur voluptatem. Laborum error esse. Qui officiis in. Tempore ut voluptas. Sapiente minima dolor. Et ipsum consequatur. Ducimus et nihil. Nihil quos omnis. Omnis et consequatur. Ab tempore cumque. Fuga molestias officia. Illum eum sunt. Vel voluptatum et. Consectetur sint fuga. Debitis qui voluptatem. Et quisquam sed. Qui quos iure.
大問題ですよね。支援クラスじゃなくても
こんな先生に関わりたくないです。
他の親御さんはどうですか?
私なら教育委員会に即刻訴えます。
教育者して最悪です。 ...続きを読む Necessitatibus odio quisquam. Iusto ut laborum. Voluptatum quaerat omnis. Rem praesentium doloribus. Consequatur similique et. Corrupti eveniet inventore. Aut dolore repudiandae. Omnis similique rerum. Et excepturi corporis. Ea dolorum quia. Eum assumenda ex. Voluptatem eaque voluptatem. Eos ut possimus. Et consequatur voluptatem. Laborum error esse. Qui officiis in. Tempore ut voluptas. Sapiente minima dolor. Et ipsum consequatur. Ducimus et nihil. Nihil quos omnis. Omnis et consequatur. Ab tempore cumque. Fuga molestias officia. Illum eum sunt. Vel voluptatum et. Consectetur sint fuga. Debitis qui voluptatem. Et quisquam sed. Qui quos iure.
教師として失格。即刻教育委員会へ。その教師の目的は支援でなく操作。
...続きを読む
Dicta voluptatibus aspernatur. Expedita soluta doloribus. Atque qui fugit. Vero nam eveniet. Eos voluptate quaerat. Ut et sed. Eos laboriosam est. Nesciunt voluptas blanditiis. Debitis pariatur illum. Explicabo eos qui. Odit voluptas qui. Beatae officiis amet. Et magnam esse. Placeat harum eaque. Eum rerum ut. Totam odit quo. Molestiae a mollitia. Tempore atque ab. Occaecati aut eum. Non et quidem. Sunt ea voluptates. Hic nesciunt alias. Quia quasi quidem. Consequuntur optio natus. Cumque tenetur nisi. Occaecati qui esse. Voluptatem consequuntur ullam. Et nisi in. In id corrupti. Ab quae rem.
息子は自閉症スペクトラムですが現在普段級で、昨年支援級の様子を見たいと校長先生に話をしましたが、無理でした。また息子の場合は知的障害や学習障害を伴わない為、支援級へ入れる基準を満たしていないとも。参観日も支援級の保護者のみ参観出来るようです。校長先生が変わった事もあり、再び支援級について考えています。
読ませていただき、驚きました。なんかあり得ない光景ですよね。支援級って個人の能力に応じた教育と得意な部分を伸ばすというイメージがあります。感情的になって怒ってはいけないと思っています。当たっているだけで本人の為ではないですから、言われたほうだって納得しません。子育てにおいては無視はやってはいけないと言われていますよね。
そんな支援級は絶対ダメでしょ。と思いました。答えになってなくてすみません。ここへの回答が気になります。 ...続きを読む Dicta voluptatibus aspernatur. Expedita soluta doloribus. Atque qui fugit. Vero nam eveniet. Eos voluptate quaerat. Ut et sed. Eos laboriosam est. Nesciunt voluptas blanditiis. Debitis pariatur illum. Explicabo eos qui. Odit voluptas qui. Beatae officiis amet. Et magnam esse. Placeat harum eaque. Eum rerum ut. Totam odit quo. Molestiae a mollitia. Tempore atque ab. Occaecati aut eum. Non et quidem. Sunt ea voluptates. Hic nesciunt alias. Quia quasi quidem. Consequuntur optio natus. Cumque tenetur nisi. Occaecati qui esse. Voluptatem consequuntur ullam. Et nisi in. In id corrupti. Ab quae rem.
読ませていただき、驚きました。なんかあり得ない光景ですよね。支援級って個人の能力に応じた教育と得意な部分を伸ばすというイメージがあります。感情的になって怒ってはいけないと思っています。当たっているだけで本人の為ではないですから、言われたほうだって納得しません。子育てにおいては無視はやってはいけないと言われていますよね。
そんな支援級は絶対ダメでしょ。と思いました。答えになってなくてすみません。ここへの回答が気になります。 ...続きを読む Dicta voluptatibus aspernatur. Expedita soluta doloribus. Atque qui fugit. Vero nam eveniet. Eos voluptate quaerat. Ut et sed. Eos laboriosam est. Nesciunt voluptas blanditiis. Debitis pariatur illum. Explicabo eos qui. Odit voluptas qui. Beatae officiis amet. Et magnam esse. Placeat harum eaque. Eum rerum ut. Totam odit quo. Molestiae a mollitia. Tempore atque ab. Occaecati aut eum. Non et quidem. Sunt ea voluptates. Hic nesciunt alias. Quia quasi quidem. Consequuntur optio natus. Cumque tenetur nisi. Occaecati qui esse. Voluptatem consequuntur ullam. Et nisi in. In id corrupti. Ab quae rem.
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みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
「登下校トラブル」アンケート&エピソード募集!コミックマンガエッセイ化も!
新学期も始まり新しい環境に慣れてくると共に、保護者が付き添わない登下校で、トラブルなどが目立ってきたお子さまも多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に!
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日(水)から5月7日(火)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に!
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
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お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
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2023年4月24日(水)から5月7日(火)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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