学童保育の悩みです。
自閉症スペクトラム、ADHDの１年生の息子は学童に入れる前に面接やこういう子ですと伝えた上で加配を付けてもらい入会しました。
初日からトラブル続きで先生も厄介者にしか見えなくなったんだと思います。
お迎えの度に何度か館長さん呼び出されて、他の施設も利用されてみてはどうですか？と遠回しに退会してください的に言われました。館長さんは『決してここを辞めてくれと言ってるわけではなく、利用をして欲しいんですよ』と言ってますが、とてもそうとは思えなくて…
息子の事を思って言ってくれたのも分かります。学童は７０人位の子供がいる環境だから、○○君にはうるさい環境かもしれませんよねと。
結局今は私の仕事を調整して休会をさせて、長期休暇のみの利用となりました。
が、長期休暇も若干来てほしくないアピールをされ始めています…
本当に困っています。
放課後デイサービスの空きがなく、そうなると預ける宛がないから学童を頼らざるを得ない状況なんです。市役所の人にも相談しましたが他の場所を探してみますと、放課後デイサービスを色々当たってくれました。

発達障害の子供は学童は無理だと思いますか？
発達障害の子供が学童に通えるために何か対策はありますか？
そもそも発達障害のある子供の受け入れを拒否する権利は学童側にあるのでしょうか？

２歳前にＡＤＨＤと診断された来年１年生になる次男。 児童館断られました。保育園にも見に来たらしく、 「本人見させてもらった結果お断りを…」電話がありました。 どうやら、通院歴のある子供の面倒を見きれない、他児童とのトラブル防止という理由のようです。 私は差別だと思います！！ 次男は保育園では友達に手出しすることはなく、見に来てもらった時も担任の先生は「乱暴な子供ではありません」 言って下さったようです。 私は、異議申し立てをして保留になっていますが。。。 ＡＤＨＤだから・・・ 通院歴があるから・・・ 児童館利用できない理由になるのでしょうか？ 保育園落ちた。日本死ね・・・ 児童館も同じです。。。 皆様のご意見お聞かせください。

ウチの息子は、夏休み限定で学童を利用しています。昨年までは、問題になるトラブルはありませんでしたが、先生達の配慮のおかげで過ごせていた部分も大いにありました。 今年は、責任者の方以外が全員入れ替わり高齢の方ばかりで、1日の支援員数も減りました。 そんな状況の中、町の担当から呼び出され、教室から抜け出すようになった息子を見つかるまで探し回るのが困難であり、その事を了承してほしいと言われました。 （※この話し合いで、息子が療育に行っている事を担当は初めて知ります） 私には、もし学校外に出ても安全面で責任が取れないけど良いですか?と言っているように聞こえました・・・思う所はありましたが取り敢えず承諾しました。 ですが、同時に学童の先生も呼んでいたらしく、話し合いは続きました。 先生の気持ちは十分に理解出来ます。万が一の事があった時、責任を問わないと言ったところでお互いに嫌な思いをするのは想像できます。それでも、ただ同じ質問をするだけで解決策を提示するわけでもない二人に、私の方から町や学童がどうしたいのか聞きました。学童としては、支援員の増員を申請してる。町は、予算が無いから無理ということでした。 そして、手帳の有無を確認されました。手帳があれば、補助も出るし専門の先生を雇えると学童の先生。二人に障害名は伝えませんでしたが、知的の無いアスペルガーとADHDで療育手帳を持てる方法があるなら私が聞きたい。 どんなに持てないと言っても、誰に言われたのですか?持てると思うけどなぁと。 療育の日を増やすとか、他の事業所と併用するとか出来ないですか?しまいには、普段は学童は利用されていませんよね?と担当。 私、こんな侮辱をうけたの初めてです。どんだけ、息子を悪くさせたいの？手帳手帳って、持っていないとダメなの?ブチギレました。 学童より療育の方が良い事ぐらい分かってる！それでも、事情も知らず息子の間違った情報しか持ってなかった担当だけには言われたくない！！ その後、話し合いの状況を聞き付けた上の人が来られ、お互いに納得行く形の解決策を出して下さり、終了。 結局、予算うんぬんではなく、募集しても応募が無いだけで手帳も全く関係無いことが分かりました。私は、何の為に嫌な思いをしたのでしょう・・・

我が儘とSOSの境界線がわからなくなってきました。 7歳になる息子のことで悩んでます。 広汎性発達障害(ADHD多動傾向型)です。 最近行き始めた放課後ディ、いじわるされるとかで行きたくないと言っています。 うちの子にも何がしらの原因があって意地悪されてるとは思うのですが、嫌な思いをしたから行かなくて良いとは言えなくて…。 デイが嫌➡学校が嫌になる➡不登校になる、的な事もあると聞いたのでどうしたら良いものかと悩んでます。 皆さんの意見が知りたくて書きこみしました。 どうぞ、よろしくお願いします。

保育園落ちました。 無認可に片っ端から電話。 発達障害を伝えると 「なぜ幼稚園やめたの？」と聞かれ、 プレで追い付いていけなかったからと伝えたら 「ふーん。ってことは諦めたんだ？」 と言われて悲しくなった。諦めたのは確かだし、私のこころが弱かったから。 そういわれてしまい親失格な気分になりました。 結論は「加配が必要な子供がいないので預かれるか不安です。保育士の数も足りません」 と言われました。 もうひとつの園は、 「どういう遅れがあります？」 と聞かれて、遅れをひとつずつ話していったら、「ふーん。長く話してても埒があかないからね、見てみよっかな」と言われて。話し方一つだけでまた悲しくなりました。埒があかないっていう言葉遣いにずーんとなります。 「まぁ見てもらってもいいけど、加配はできませんよ。普通の保育をしますから」と遠回しに断られました。 保育園もだめで、無認可も発達遅れは絶望的。 無認可すべてから幼稚園にしたらどう？と 言われてしまいます。 デイだけでは、時間が短く働けない。 保育園の一時保育も 月２回の月毎の電話予約制。 予約開始日は電話殺到なのか繋がらなく、 繋がったと思ったらもう満員と言われた。 予約できなければ仕事を休むことなんてできないし。一時保育しているところも３園しかなく、ほか2園は駅から遠くバス。バスで送って、バスで駅に行き、電車で仕事は時間的に難しい。 これから市外の無認可に問い合わせします。 頑張らなきゃ。仕事につかなきゃ。 吐き出しましたありがとうございました。

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小学校1年で多動症と言われたんですが 今でも勝手に外に出たり約束を忘れたり 勉強しなかったりこだわりが強かったり あげたらキリがないんですが あまりにも酷かったんで病院に行ったら 自閉症スペクトラム？と言われました。 周りにそーゆう子が居ないので 相談も出来ないし理解も周りにないので 何かあればすぐ怒鳴りの日々で… どうしたらいいか分かりません…

ASDとADHDの息子小学４年生の事で質問させて下さい。今年の1学期の初め頃から不登校になりました。 理由はクラスメイトと初めは楽しく付き合っていても何かのきっかけで友達が冷たくなり次第にクラスに居場所が無くなったからです。去年仲よかったグループの1人と同じクラスに配慮してもらいましたが、その子と他の子が仲良くなり息子に対して当たりがキツくなってしまったのも理由の１つです（息子も空気を読めなかったりこだわりが強いので周りもしんどかったのだと思います） このことがキッカケで検査を受けてアスペルガーとADHDの診断がおりました。友達とのトラブルが多かったり、もともと育て難いさを感じていたので色々納得できました。 質問なのですが、今後についてです。 発達障害があり不登校の子供の場合、日中に通う場所として民間のフリースクールや市が運営している適応指導教室などを利用しているのでしょうか？学校からは適応指導教室を紹介してもらい今度見学に行きます。 1学期は発達検査等もあり病院通いも多かったので、とりあえず習い事のプログラミング教室に通う以外は日中は家で過ごして放課後に少しの時間登校している感じでした。 放課後登校以外の息子の居場所を作ってあげたいです。 息子は知的に普通級で問題無く、友達と仲良くしたい思いが強く学校には行きたいと言います。けど今の普通級のクラスには孤独を感じるからどうしても戻れない。普通級と通級というのも嫌だ。支援級も嫌。で５年のクラス替えまで学校には行かない…と頑なに決めています。 違うクラスに去年の仲良しグループだった友達がいて、今でもオンラインゲームをしたり放課後登校した時に不登校になった息子を心配して教室に来てくれたりしているので、その子と同じクラスになりたい…と思っているのだと思います。 今年配慮頂いても結局友達関係が難しくなっているので息子が思う様な簡単な事では無いしその子頼みみたいになるのはよく無いと思っています。５年生になり周りの環境に恵まれて何とかなるのかもしれませんが本人は変わらない部分はあると思うので（成長はしていますが）この先実際どうなるかは分かりません。何処にも属せない様な状態の息子が自己肯定感を下げずに過ごせる場所って何処なんだろう…と悩んでいます。 けど、今は本人の意思を尊重しようと思い５年になったら登校する事や2学期も休む事を受け入れています。 学校からの紹介で療育支援センターに繋がって療育など受ける事が出来るとの事だったのでコミュニケーションスキルとか今後学べたら…（親が言うと怒ってしまう事もあります）と思うのですが、全てが初めての事なので今年１年をどう過ごす事が良いのか…手探りです。

放課後デイサービスの探し方について 教えてください。 小4で普通級所属、 通級に月に3回ほど通っています。 ASD、ADHDと診断されています。 課題はコミュニケーション、 （友達と口喧嘩して譲れない、 他者視点を持ちにくい、勝ちにこだわりがあるなど） 運動の苦手さ、手先の不器用さなどです。 今通ってる施設が今年度中までで 通えなくなるため、施設を探しています。 今通ってる施設は個別療育と運動療育が充実していて、悩みを相談すれば すぐにプログラムに落とし込んでくれて、 非常に満足しているのですが、 なかなか同じような施設はなく…。 色々と近くの施設に電話をかけては お話を聞いてるのですが 電話をかけて地道に探すしかないのでしょうか？ 何かよい探し方はありますか？

自閉症&ADHDの４年生男の子がいます😊 ３年生の夏休み前に急に不登校になり、 発達障害と診断されました💧 ありがたい事に支援学級の先生が とても理解のある方で、 自宅に通っていただきながら... ゆっくり学校へ向かえるように なって来ました🙇‍♀️ 産休の先生の代理で来た先生なので、 春から異動になってしまったらと 不安でいっぱいになってしまいます😢 心配していても仕方ないと 思いつつも考えてしまいます😂 不登校をサポートしてくれる 家庭教師も視野に入れながら お話聞かせてください🙇‍♀️💕

こんにちは、ＡＤＨＤ，自閉症スペクトラム７歳の息子です。 昨日、放課後等デイサービスに行くのを、初めて嫌がりました。移動支援のヘルパーさんを困らせてしまったんです。バスの中で泣き叫んで嫌がりました。本人に何が嫌だって聞いたら、とにかく嫌だしか言わず、でも、なんとか放課後等デイサービスに入室、そしたら、事務所で寝ちゃったらしい。寝たらすっきりして、いつもの息子に戻って活動したらしいんだけど・・・家に帰ってきて、理由を聞いたら、学校で疲れた。友達のように家に帰りたかった。と言っていました。学校で本当に大変みたい。連絡帳に書きました。先生、もう少し配慮していただけませんか？と これで、よかったでしょうか？