ＡＳＤとＡＤＨＤのグレーゾーンの小2の息子がいます。

年長さん辺りから怪しいなあと思い、去年発達支援センターで相談したら診断されました。普通級に在籍し、半年前から週1回通級指導教室、３月から市販のサプリも試し、４月から週２回放課後デイに通っています。

気持ちのコントロールと、我慢がとても苦手で、すぐキレて物を投げたり泣き叫んだり。
トイレが好きで、特に学校ではうんちを流さなかったり、うんちを触ったり、トイレットペーパーを丸ごと突っ込んだり、ゴミ箱におしっこしたり、児童センターでは芳香剤を分解したり鍵を壊したり…。
昼休みもチャイムが鳴っても遊んでみんなに迷惑をかけたり…。

去年学校や児童センターから来る電話では、物を壊したり人の車に石を投げてキズつけたり、キレて友達に乱暴したりの内容が多かったですが、最近はそういうのではなく、授業中の鼻歌やトイレの件、ルールや時間が守れず忘れ物が多く、我慢もできない、という内容なので、少し落ち着いた部分もあるのかなと思っています。

しかし、「我慢ができないと、そろそろ２年生にもなると、『あの子は迷惑ばかりかける自分勝手な人』というレッテルを貼られ、いずれ友達も離れていってしまうので、我慢を頑張った方がよいと思うので家で話し合ってきてください」とさっき学校から連絡がありました。

好奇心にどうしても勝てないようで、手の甲にペンで家族の顔を書いたり、３秒数えてみよう、等いろいろ試してみましたが、どうもうまくいきません…

皆さんは、「我慢」できるために、どんな工夫をしていらっしゃるのかお話を聞きたいです。
薬の使用も検討してみましたが、その前にまだできることがあれば、試してみたいです。
よろしくお願いします。

小6ASDの息子がいます。服用中です
その頃は診断がなかったので、状況は違いますが…

毎日毎日トラブル…いつも息子が悪者でした。

友達ももちろんいませんでした。
友達を…なんてそんなレベルではなかったです。

ものすごく叱ったり しつこく話したり、聞いたり。
数日後にポロンと思ってる事や理由を話してくれたり

しかし、好奇心を抑えるって、相当に難しいかも。
可哀想な気がしますよね…

親が出来る事は、ひたすらに言い聞かせる事しかないかも。
癇癪であれば、引き離すなど出来ますが。

でも２、３ 、４年まではもう ぐちゃぐちゃだった！というイメージしかない😅

先生に何度すみませんすみませんと言ったことか…しまいには、「でも、うちの息子 いい子なんです！一緒にいると楽しいんです！」と…

わが子を、がむしゃらに守ることか出来ませんでした。

今、お悩みでしょうが、どこかで仕方ないよねーって気楽に思う事が、 全面的に向き合わないで、そういう風に思っていれば、息子も私も、楽だったかなって思います。

でも向き合って向き合って、ママが守るからって 合言葉は 「大丈夫❗」

これは先生いわく、彼の中の魔法の言葉らしいです！

どのみち行動は年令と共に落ち着いていきます
これは確かです。
違った問題は出てきますが😅

先生にも 協力していただいて。
衝動的に動きそうな時に、クールダウン。図書室や保健室 うちの子は校長室😅
に隔離です。クールダウンです。本読んでました。

診断がついてからは、先生お願いします！
と逆に頼んでました！
簡単に出来れば家でやってますよねー。

友達ですが、この頃はいませんでしたが、6年の今は、友達沢山！

面白いんですって、考えてることが。
うるさいけど、教室が明るくなるらしいです。

ハチャメチャですが。

先生にもよりますよね。

３年は幼く見てあげてくれと医師より言われてるので、言い聞かせてすぐに結果は出ないかも

学校の先生も病院のカウンセリングに同席してくれました。学校での対応を指導してもらってました。
やはり心理士の助言はかなり有効でしたよ！