2017/06/14 15:39 投稿
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本日、娘の発達検査を受けた病院へ行ってきました!
日頃の娘の状態を伝え、ストラテラを処方されましたが、9歳の子に薬を飲ませる不安があります。
ADHD、自閉症スペクトラムグレーの娘ですが、感情のコントロールが上手くできず、お友だちとのコミュニケーションも上手く出来ない時があり、会話をしていても言葉の背景が分からない部分があり、マイナスに受け取りやすいです。
衝動的な行動は、朝私との登校で私が帰るときに追いかけてきたり(先生を振り払ってしまうときもあります)泣き叫んだりです。
症状を和らげると本人も楽になると思い、学校生活も送りやすいですが、学校側からは沢山の配慮をして頂き、良い環境ですが、やはりそれを理解していてもなかなか娘は表情に出せません。投薬はどのようなメリット、デメリットがございますか??色々な経験談をお聞きしたいです。
このような姿も娘は娘として受け入れています。

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カピバラさん
2017/06/14 18:01

はじめまして。 お気持ちわかります。 小3の息子が小1で同じ診断をされています。 つい3週間ほど前から、ストラテラを飲み始めました。 家も初診で服薬の提案をされましたが、お断りして環境調整や療育などで様子をみていました。 学年が上がるごとにお友達関係や担任との相性もあって、どうせ僕は…みたいに自己肯定感が低下がっている様子でした。 食生活も見直したり、療育やデイなど色々なところにサポートしてもらっての現状です。 副作用の心配など大分悩みましたが、ダメ元(副作用が出たらすぐ中止)で試してみることに決めました。 メリットは服薬開始後2週間くらいで、担任に集中してると言われたと喜んでいました。 家では大きな変化はないですが、心配していた副作用もほとんどありません。 多少、便秘かなと思うくらいです。 まだ維持量に達していないので、何とも言えませんが、息子本人が服薬を受け入れているので、試してみて良かったと思っています! 悩まれているのなら、主治医と相談されて、納得されてから始めてみても良いと思います。 娘さんは服薬に関してどう思っていますか? 参考になると幸いです。

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息子は小学校2年生、就学直前にADHDの傾向があるとの診断を受けました。個性を重視する幼稚園に行っていた為、幼稚園の時に先生方に何か指摘されることはありませんでしたが、感情のコントロールが苦手なことで病院に相談に行った結果です。 就学してからは、感情のコントロールが出来ずに騒ぐ機会が増えてしまいました。 原因としては、新しいことをする時に見通しが立たずに不安、勝ち負けのあるゲームで負けてしまいそうな時、意見を言いたくて手を挙げたのに指してもらえない、自分の思い通りにならないなどですが、その様な時に自分を叩いたり、近くにいる人を叩いてしまったりして、学校でも問題になっています。 ADHDに対しては向精神薬が有効という話は聞いたことがあり、今見ていただいている病院では、薬を飲んだ方がいいと言われていますが、クローズアップ現代の「薬漬けにされる子供たち」というのをネットで見たり、近くの友人のお子様が薬の副作用で苦しんでいるというお話を聞いたりしてこわいなあと思っています。 服用してよかったという方のお話を聞きたいと思っているのですが、そういう方はいらっしゃいますでしょうか? また、逆にやっぱり服用しない方がいいという方の意見も聞きたいので、そういう方も教えて頂けますか?

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2014/09/01 投稿
多動性 他害 ADHD(注意欠如多動症)

皆さま またご相談させてください。 高校一年の娘がこの秋に軽度ADHD と診断され、ストラテラを飲み始めました。 量がふえてきて、軽い頭痛、吐き気、なども多くなり、(大丈夫な日もありました)そのことの心理的影響で、 錠剤を口にいれ水を飲もうとするときに、 ほんとうに吐きそうになってしまい、娘は今は飲みたくないと言い、10日ほど飲んでいません。 以前、学校で嘔吐してまた吐くんじゃないかと思うと気持ち悪くなるという経験をしており、 吐き気に恐怖感があります。 1日総量60㌘になったあたりから、 なんとなく素直になったかな、お風呂に入るまでもやたら時間かかっていたのに早くなったかな、など日常少し、気のせいかな程度ですが、そんなことが増えたように思えました。 いまは80㌘処方されて数日飲んだところで止めています。 娘は、実際吐きそうになるまでは、気持ち悪くなっていても、進んで飲んでいました。  病院からは、副作用きついなら、インチュニテブ?(のような名前)にしましょうかと提案されました。まだ処方はされていません。  吐き気の副作用は少ないとのこと。 検索すると、眠気がひどくなる副作用があるらしく、日中過ごすのにだるさもひどいなどの情報がありました。  娘の改善したいところは、 家での宿題、課題後回し、なかなか始められないところ、白黒思考でやり方にこだわりがあり、できないと思うとやらないなど、頑なところ、です。  ストラテラ(ジェネリックの錠剤)を細かくしてヨーグルトなどにませる等、まずは薬を飲む行為で吐き気が来ないようチャレンジしてみようか?とは娘に提案してますが、まだ飲む気持ちになれてません。 でも止めるとは思ってないようです。 インチュニテイブの副作用や効果、またストラテラの娘のような副作用の克服など、 ご経験こざいましたら、教えてください。 個人差はもちろんあるのはわかっております。 よろしくお願いいたします。

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28件
2019/12/27 投稿
ADHD(注意欠如多動症) お風呂 宿題

髪を切ることについての質問です。 私の息子は多動が強かったため、キッズ専用のヘアカットでやってもらってます。 キッズ専用のため、多少暴れても笑顔でスタッフが対応してくれてありがたいです。 でも、少々料金は高めになります。そして場所も少し遠いのです。 仕方ないかなあと思っていたのですが、モンズースーさんのブログを拝見したら、 千円カットに行った話がありました。 モンズースーさんの息子さんと私の息子とは違うかもしれないけれど、 挑戦してみようか考えてます。子供でも大丈夫でしょうか? 地域や店によるのかもしれませんが、前に普通発達の娘(5歳くらい)をお願いしたら、 『子供は…ちょっと…子供用の椅子がないのでうまく出来ないかも…』 となんとなく嫌なのかと思えるような言い方をされました。 なので子供は本来やってくれないのかと思っていたのです。 息子は小学2年生なので、もう少し大きくなってます。(息子はやったことがないのですが) 息子は多動が減り、ある程度は大人しく出来るようなりました。でも少し心配です。 多動があった子でも千円カットに挑戦したことがある人はいませんか? お店の人にどう伝えたらいいのかも気になってます。

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2016/09/11 投稿
こんなときどうしてますか?

2歳8ヶ月の息子。 あー落ち着いてきたなぁと思ったら、また大変になってきたなぁ(;o;)っていうのを産まれてからずっと繰り返してる気がします。 1ヶ月で爆発的に言葉が増えたり、色を覚えたり、数えたり、急成長したなぁと思っていたら、 言葉が増えすぎて、更に滑舌も悪い、文章もに話すし、聞き取れない部分も多いので何いってるんだろう状態に…。 今まではスーパーいった。で終わってた話が 自分の名前はスーパーで●£▲&◎*▽!。 えっ?ごめんもう一回いって? となれば、もういいやーって言われたり。 まだ2語で話してくれてた時のがわかりやすかった… おもちゃ蹴るんだったら捨てますって言ったら素直にはい。 捨てるふりしたら、なくなっちゃった。とか言ってましたが でも最終的にはおもちゃごめんねって言って、取りに行くと言い出しました。 今日怒られて、私が怒った言葉をずっと一人で言っていたり、一人で自問自答していたり。 新たな悩みができました。 2語の時よりも、より深く会話できるようにもなったんですけどね(;o;)はぁ~ やはり成長したけど、また新たな壁が…と繰り返しになるのでしょうか? 来月幼稚園の面接です。 頑張れ息子(;o;)

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2017/09/05 投稿
会話 0~3歳 おもちゃ

初めまして。小1男子の母です。 息子に処方されたコンサータについて、悩んでいる毎日です。 幼稚園の頃から元気が良すぎるくらいの息子。就学してからも元気よく、学習も良くでき、二学期に入りました。 9月の終わり頃から、授業中教室から出ていってしまう、やりたくないとプリントを破くなどの行動が多くなり、学校とスクールカウンセラーから紹介状を出され、病院へ。コンサータを処方されました。 落ち着いていられないのは授業中。 学校後の学童保育や、休日、習い事のサッカーのときは、今までとなにも変わらない息子です。 学校側からは、薬を飲んでください。としか言われません。 まだ飲ませていないので、息子は毎日先生に聞かれるそうです。 薬飲んできた?明日は必ず飲んできてね。と… 薬を飲まないで落ち着ける方法を考えていこうと息子には説明してたのですが、ついに、学校に行きたくない。薬を飲んで行かないと先生に怒られる。と言い出してしまいました… そんな息子を見ているのが辛く、飲ませたほうが息子のためになるのかと思いましたが、副作用など、心配な面があるため、やっぱり躊躇してしまいます。 どうしたらいいのでしょう… 来週、市のサポートセンターに相談しに行くのですが、皆さまの経験やご意見をお聞きしたいです…

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2016/03/07 投稿
習い事 病院 先生

小二の息子、ADHDグレーでコンサータ服用しています。 最近、朝にバタバタしてしまい薬を飲み忘れて行った日があり、その日は周りから○○くんが~という報告が何回かあったそうです。 内容はお友達に嫌なことを言ったり掃除に参加しなかったり先生が不在の授業で課題が終わってからもう1人のお友達と2人で走り回っていて注意しても聞かない、といった内容です。 その事について担任から、2人で話しました。と連絡ノートに書いてありました。 トラブルの話と合わせて薬の話もしたそうで、息子は薬を飲んだほうが優しくなれる、困ることがない、と言ったそうです。 飲み忘れに気付いた時は学校でも飲めるので学校に届けていただけませんか?と書かれていました。 薬を確実に飲むことで友だち関係もよくなると思いますのでと書いてあり、私自身理解しているつもりなんですが、正直とてもショックでその言葉にかなり落ち込んでしまいました。 薬を飲んでいない息子はダメなんだ学校では認めてもらえないんだと思ってしまったり…。 皆様は学校と薬に関してどんなやりとりをされていますか? よかったら教えてください。 宜しくお願いします。

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2016/12/22 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 先生 トラブル

初めて質問させていただきます。 ADHDの次男10歳、普通級のことです。 典型的な多動で、学校での困りごとは、 ①集団の指示が聞けないことが多い ②忘れ物 ③何時もガチャガチャ文房具を触っている ④姿勢が悪い ⑤衝動性はあるが、大分抑えられている です。 運動が好きで、いつも友達と日が暮れるまで遊んでいます。宿題は、雑ですが大体やっています。 医師からコンサータを試しで勧められました。上記気になるなら飲んでみますか?くらいで絶対ではないようでした。 幸い次男は、それなりの配慮を受けられており困りごとに対して怒られてばかりで自己肯定感ダウンという事態は避けられています。 通級指導教室も週一で通っており感情のコントロールはできていると思います。 クラスメイトは割と幼いというか、元気な男の子が多く、楽しく過ごしているようですが、きちんとした子からは迷惑がられている可能性も多いと思います。(ガサガサしているので) 中学受験は考えていないので、勉強自体はいまのままで影響ありません。 担任の先生に相談してもコンサータ必要、是非飲んでとはなりません。 私自体はいま、本人が楽しく学校にかよえているのであれば、コンサータいらないかなと思う気持ちと、コンサータで集中できたらもっと勉強、その他色々と成長できるんだろうかと悩んでいます。 ちなみに試しに数錠飲んだことがありますが、効果はよく分かりませんでした。 今後、量を増やして継続して試すのか、薬無しでいくのか コンサータ等の薬の飲む飲まないの判断したかたの意見を聞きたいです。よろしくお願いします。

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8件
2019/06/17 投稿
先生 通常学級 コントロール

よろしくお願いいたします。 小2ADHD軽~中度(不注意優勢)の娘の病院とお薬についての相談です。 小1終わり頃に初めて児童精神科を受診し詳しく検査をしていただき診断済です。 その時点では困り感が強くなく、診断結果を聞いただけで、定期通院はせず「何か困り事が出てきたら来て下さい。なければ投薬は3年生頃になったら相談して決めましょう。(第一選択薬はコンサータでした)」となったまま現在なのですが、その主治医が急逝されていて気付いた時には閉院になっていました。 今、新しい病院を探していて、先日受診してきたクリニックですが、児童の発達クリニックではあるものの児童精神科ではないからコンサータは出せず、ストラテラかインチュニブしか選択できないとの事でした。 困り感が出てくる手前で投薬をはじめるのがベスト、という事で早めの投薬を勧められ、そのクリニックでの娘の第一選択薬はストラテラになるそうです。 本人的には困り感がまだ強くないようですが、漢字や板書に苦手さがあり、3年生になれば本格的に困り感が強まる予想です。 一つ引っかかる事があって、前病院でいただいたコンサータの説明資料に『小学校低学年からコンサータを使用することで、ADHD児童の大脳皮質表面積を増やし、定型発達の児童同様の発達過程にまで正常化する可能性を示唆。平均内服期間4~5年であった。(Shawら研究 Amj psychatry168,2008)』と書かれていました。 ネットで検索してみましたが、そのような記事を見つかりませんでした。 でも可能性としてあるなら、コンサータの方がいいのかなと思ってしまいました。 ご存じの方はいらっしゃいますか? 娘はそのクリニックが気に入り、そこがいい!と言うので、とりあえず通院してストラテラで試すか、最初からコンサータも選択できる児童精神科を探し直すか、迷っています。 どの薬も合うかは個人差があるのは承知しておりますが、アドバイスいただけましたらありがたいです。 よろしくお願いいたします。

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12件
2020/03/17 投稿
小学3・4年生 児童精神科 ADHD(注意欠如多動症)

ストラテラを飲んでいて、スイミングスクールを辞めさせられる等の経験をした方は いますでしょうか。。。 現在ADHD傾向がある小学1年生の次男が、半年ほどスイミングに通っております。 入会前は、診断は必要ないレベルだよ。と医者から言われた事もあり、 ADHD傾向と言う話はしていませんでしたが、言葉だけの指示が通りにくいので、 短い言葉で指示をしてほしい、怒るのではなく、諭すようにしてほしい、ぐずったら、 1対1で話をして欲しいとの要望を伝えていました。 練習の際には、コーチの言うことを聞いて。とか、みんなと同じ事をするんだよ。 お約束だよ。とか伝えてから、練習に参加していましたが、どうしても、自分の やりたいことをしてしまう。コーチの言うことを聞かない等の行動があり、担当コーチと 何度か話をしたりと言うことがありました。 今年から小学校に上がり、新しい環境への対応が難しかったのか、歩き回る等の 行動が目立ったため、主治医と相談の上、先月末からストラテラを飲み始めました。 先週スクールに行った際、普段よりも格段に、コーチの言うことを良く聞いて、練習を がんばっていた為、どんな言い聞かせをしたのか教えて欲しいと聞かれました。 言い聞かせに関しては、いつもと変わったことは言っていないが、もしかしたら、今までの 行動療法が効いてきたのか、あとは、実はADHD傾向があると言うことで、つい最近、 ストラテラを飲み始めたので、少しは、その効果もあるのかも。とコーチに伝えました。 (主治医からも、ストラテラが効くかわからないから、実験的に。とも言われていたので、 その旨も伝えています) すると、昨日、薬物を摂取しているなら、規約にある通り、スイミングを辞めてほしいと スクール側から連絡を受けました。 規約は改めて見てみましたが、薬物(大麻・覚せい剤・LSD)を摂取。。。とあります。 電話をしてきたコーチが言うには、  >薬物摂取は、規約違反だから辞めて欲しい  >ADHDの子は担当した事があるが、その子は、行動療法のみで指導した。  >薬は好ましくない  >他のコーチから"勝手に動き回るので、他の子供に怪我をさせかねない。   言うことをあまり聞いてくれないので、指導に自信が無い" との報告があった こちらからすると、扱いにくい、障害を持った子を排除するための言い訳としか聞こえないの ですが、やはり、ADHD傾向があると、一般のスクールには受け入れて貰えないものでしょうか。。。 素直に練習に取り組んで、良かった!と担当コーチから聞いた直後なので、正直ショックです。 子供も進み方は遅いながら、課題がクリアできると、嬉しそうにしていますし、"スイミング頑張る"とも 言っているので辞めさせたくは無いのですが、同時に、色眼鏡で見られるような所に通わせたくない。 と言う気持ち半々です。 他の方で、うちと同じような経験をされている方がいるのか、また、その際、どのような対応をされたか お聞きしたく、投稿致しました。 コメントを頂けたら嬉しいです。

回答
6件
2017/05/16 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 小学校 小学1・2年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
1日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

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▼読者体験談化について
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