退会済みさん

2017/06/23 13:38 投稿

回答 5 件

提出期限の管理について、みなさまはどのように厳守していますか？
スマホですか？付箋ですか？

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小学生の頃から宿題が全然終わらないです。次の日に提出ならなんとか、でもこれは明日までこれは週末までと提出日が何個もあるとこんがらがります。

こんばんは。中２男子の母です。学校の提出物の期限を守る、忘れ物を減らす為に、工夫や対策…経験談。なんでもよいです。アドバイスをお願いします。息子はノートを取るのは嫌いなので、メモを取るのはダメでした。

ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生忘れ物

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2017/10/07 投稿

中学1年、普通級在籍、ASDの娘について相談させて下さい。教科ごとに提出しなければならないレポートやプリントを、忘れてやらなかったり、面倒でやらなかったり、やっても恥ずかしいから提出しないことがあり困っています。また、お気に入りの1つのファイルに詰め込み、提出物の存在を忘れることもあります。対策として、まずはプリントをなくしたり存在を忘れないように、教科ごとに専用のカラーファイルを用意したり、ノートも挟めるファイルを用意したりしましたが使わず駄目でした。どうしてもお気に入りのクリアファイルに詰め込んでしまいます。また、苦手なら一緒にプリントをやろうとも伝えてもいますが効果が薄いようです。やっても提出しない可能性がありますが。この場合みなさんならどう対策しますか？担任の先生に相談したところ、提出期限が分かっていないかもしれないから、プリントに提出期限を書き様子を見るようです。

ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生先生

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2024/08/27 投稿

小学校１年生の娘が自閉症です。愛の手帳は３度です。　子供の成長の様子を色々な形で記録に残している方は多いかと思いますが、お勧めのツールはありますか？条件として、 (１)スマホ、パソコン両方で編集可能 (２)複数ユーザで共有可能(夫婦間共有を想定) (３)入力した記録を後から日付、テーマで検索可能などです。よろしくお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症）小学1・2年生小学校

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2016/05/05 投稿

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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）知的障害（知的発達症） 4~6歳小学1・2年生小学3・4年生小学5・6年生習い事小学校

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2017/10/21 投稿

私は今、母との関係で悩みを抱えています。今日、私は頼まれた家事を終えて趣味の絵を描いたり、好きな歌を歌ったりしていました。夕方、母が仕事から帰って来たので私は絵を見てもらいたくて声をかけました。母はチラッと絵をみて「うん、すごいね」と感情のこもってない感想を述べた後、「今は家にいるんだから洗濯ぐらい回しててよ」と言われました。でも、それは今日一日の指示にはありませんでしたので、「言っててくれたら良かったのに」と呟きました。すると、「言われなくてもいい大人なんだからやっててよ」と叱られました。こういったやり取りがちょくちょくあり、普段は仲のいい母でも嫌いになってしまいました。母も一人暮らしをするためだと言いますが、やはり特性的に言われなくてもやるということが苦手です。これは、私が悪いのでしょうか。

ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～仕事

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2019/06/11 投稿

すぐ忘れてしまうと家族には責められる。メモをとるのも後回しになってしまい、忘れてしまう。仕事では何とかなっているのですが、家では家族全員人任せのため、マルチタスクが横行。家で、家事、育児をしていく上での、物忘れしない、やることを整理する、また、自分のことは自分でやらせる工夫を教えてください。 ...ありがとうのコメントをうまくいれられませんでした。

回答3件

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2018/09/17 投稿

はじめまして。中一の男の子のオカンです。いよいよ初めての中間テストがはじまりますが、提出物やら授業ノートを出すんですが、何一つやってません。クラスのコにもなんでやってないの？て言われる始末。ちょっといざこざもあり大変です。なかなか言ってもできなくて、どうしても発達障害の事が頭をよぎります。診断は受けてないし、言って直るもんやと思うけどなかなか出来ないし、困惑してます。どうしたらいいのか悩んでます。アドバイスとか頂けたら嬉しいです

中学三年生のアスペルガーの娘がいつも「褒めて！！」と訴えます。なるべく褒めるようにしていてお手伝いしてくれた時は「有難う。助かるわ。」などと声を掛けていますが、本人にしたら「褒められていない」と感じでいるようです。そこで視覚優位な為、スマホをそれぞれ持っているのでアプリを共有して、今日褒めたことを文字や絵で見ることで褒められたことを感じて欲しいと思っています。（トークンエコノミーみたいな感じ）しかし、たくさんあるアプリの中からいいものを探せずにいます。「このアプリはオススメよ」とか言うものがありましたら、教えて頂けないでしょうか？？ timetreeは既に入れていて、学校行事や私の仕事などの予定を入れて共有しています。それとは別に専属の毎日褒めたことを記録として残せるものを探しています。よろしくお願い致します。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）小学5・6年生中学生・高校生 19歳～視覚優位トークン仕事

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2017/05/30 投稿

この質問への回答
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MITUKIさん

2017/06/23 16:14

付箋です
付箋がなかったら、息子とワークの提出期限の視覚化の共有が出来なかった
付箋は神です！、いや紙か...（笑）

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はたけんぼさん

2017/06/24 06:46

スマホです。
家族や友人とも共有できるアプリを使ってます。とりあえず入力すれば、通知もくるし、もし、自分が忘れても家族もわかってるから教えてもらったりと助かってます

Omnis libero dolor. Distinctio sunt corporis. Id debitis esse. Quia odit voluptatem. Id ex corporis. Enim voluptas aliquid. Aut aliquam quas. Pariatur non voluptate. Temporibus libero id. Animi in velit. Sed rem et. Aperiam vero perspiciatis. At ratione et. Suscipit quo voluptatibus. Ducimus officiis fugit. Molestiae possimus ut. Eos consequatur nam. Praesentium rem id. Id est exercitationem. Provident aut sit. Inventore et et. Iusto reprehenderit sed. Ratione enim omnis. Totam aspernatur alias. Libero iure voluptas. Eveniet nesciunt facilis. Voluptas modi recusandae. Aliquam ipsum est. Minima sed unde. Itaque eum a.

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退会済みさん

2017/06/24 07:42

冷蔵庫にホワイトボードを貼って
左側にはやるべきこと、提出すべきことを書いておきます

右側には締め切りの日付を大きく

出来たら消す
その下にはカレンダーの日付だけ貼っておいて
息子の予定だけ書いておきます

締め切りだけではなく
締め切りの前、準備の締め（この日までに仕上げる、準備する）も書きます

なぜ、冷蔵庫かといえば、
毎朝、
毎日下校してすぐ
毎日風呂上りか寝る前
麦茶が欲しくて、必ず本人が冷蔵庫を開けるからです

Veniam et sequi. Et ducimus dignissimos. Enim harum assumenda. Ea eum voluptas. Cupiditate ratione eos. Aliquam iure dolorem. Quo ut sint. Inventore facere sequi. Libero sunt dicta. Aut aspernatur ex. Illum qui aperiam. Dolorem suscipit consequatur. Libero ut cupiditate. Iste distinctio possimus. Quisquam est optio. Quas et qui. Qui quibusdam ipsam. Magnam qui ipsum. Non omnis libero. Blanditiis dolor voluptas. Iusto non illum. Aut sed sint. Reprehenderit dolores at. Molestiae repudiandae quo. In molestiae repellat. Voluptatem veritatis non. Ab illum pariatur. Harum provident at. Ea amet similique. Iste quo reiciendis.

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退会済みさん

2017/06/24 17:16

私の場合は、付箋です。スケジュール帳に書いても書いたことを忘れるし、スマホでアラームかけても「音がうるさい」と思ってちらっと内容見て消してしまうので、自分の机やテーブルの座る位置に付箋を貼ります。

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YOASOBIさん

2017/06/23 13:45

私自身は、携帯の、カレンダーにアラーム機能を付けて、管理して居ます。
中学生の娘はカレンダーに全て書かせて居ます。
アラーム、数日前から準備しなきゃならないものは、何日も前からアラーム細かく設定します。
でもでも、当日は、時間に余裕作っちゃダメですよ！
ギリギリの時間、今すぐやらなきゃ！な時間を設定しておかないと、後で…で忘れちゃいますから😅

Quo reiciendis vel. Et molestiae autem. Porro ad numquam. At quae est. Necessitatibus ad impedit. Perferendis voluptatibus quasi. Ut quasi ut. Dolorum et ea. Modi odit error. Cum dolorem ullam. Laboriosam qui nam. Minima est sequi. Ratione vel id. Qui non consequatur. Consectetur tempora corrupti. Minus assumenda quae. Error id est. Soluta quibusdam magnam. Porro quia cumque. Animi rerum rerum. Corporis est amet. Qui eum cupiditate. Aspernatur veritatis corporis. Voluptatem molestiae eos. Illum non fugit. Cum possimus incidunt. Omnis provident doloribus. Delectus nemo incidunt. Voluptatem ipsam temporibus. Consectetur tempore nemo.

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地元の中学校への進学ではなく中学受験を考えています。集中力が続かないので休憩を挟みながらワークや宿題に取り組んでいますが、このペースでは受験に向けて不安な気持ちもあります。集中力が続きにくい子どもがもう少し集中力を上げたり、効率よく勉強ができるやり方があれば教えてほしいです。

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生 ADHD（注意欠如多動症）

相手の気持ちを考えずに行動してしまう。知的の特別支援学級に通っている小2の息子についてです。基本的に性格が穏やかなのですが、友だちとの約束を忘れてしまい相手を怒らせてしまうことが多々あるようです。例えば前日にお友だちと「明日の休み時間に〇〇をして遊ぼう！」と約束したとします。しかし当日になると違う遊びがしたくなってしまい、その約束を破りお友だちを怒らせてしまう…のような感じです。それならお友だちにそのことを説明すればいいのに、あとで息子に話を聞いてみると「忘れてた」などと言って何も言わずに別の遊びをしているようです。先生なども都度注意はしてくれているようですが、その時の自分の気持ちを優先してしまう・うまく自分の気持ちを相手に話すことができない場合、家ではどのような声掛けなどをすると良いでしょうか。

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3件

2019/05/05 投稿

小学5・6年生 ADHD（注意欠如多動症）食事

いつも参考にさせていただいています。小２息子（ADHD知的ボーダー）の子がいます。（過去にはASDもついていました）今日写真の整理をしていて小さいころからの事を色々思いだしていたのですが・・・最近とても扱いづらくなってきたなと。これから思春期にむけてどう育てていけばいいでしょうか？ 2～3歳頃・・・言葉が遅く日常会話主に2語文～たまに3語出る時も。コミュニケーション、集団行動に難あり、多動だったのですがベビーカーが好きだったのでプライベートの外出ではすごく困ることは無く。。　 4歳～小学校入学まで・・・言葉が出てくるようになり、集団行動も取れるように。注意散漫なところや衝動性（すぐものに触ってしまったり）はあるけど、性格は素直で一番扱いやすかった。現在・・・　学校（一般級です）ではなんとか空気を読みつつ目立つ事無くやっているようですが・・・　無くしもの忘れ物多い。　自宅ではすぐに宿題にとりかからない。間違いをなかなか直さない。明日の準備をしないでダラダラテレビばかり見たがる。　何度声を掛けてもやりたくない事は無視して後回しにしたがる・・・　とにかくわがまま！　でもたまに素直に戻る・・・　良い所ももちろんあるんです。　お手伝いも気が向けばしてくれますし、ご飯を食べたら、おいしかったよ！と言ってくれたり。　これからどうなっていくのか不安です。褒めるところは褒める！肯定的な言い方をする。トークンを使う。こちらも余裕があるときは心がけてますが、あまりにも反抗的、無視状態だとそんな気もどこかへ吹っ飛び、ヒステリックに怒鳴ってしまったりします。自己肯定感を下げる原因を作っているのが私になりつつあります。知的に低いので、勉強のクオリティはまあそれなりにゆっくりでと思っていますが、家での取り扱いに最近とっても悩まされています。外で頑張っているから、家では気が抜けるのかな？と思うのですが、登校しぶりの類は一切なく行事などは張り切るタイプです。それか、外ですごく頑張っていることに自分自身気づいていないのか・・・家で荒れるタイプのお子さんいらっしゃる方、どのように接していますか？下に妹がいるのですが、上の子の事ばかりに気を取られてしまい、下は放置気味になってしまっています。それはそれで悩みです。最低限、学校の宿題と日常の身支度関係、困っていることなど大事な話だけはガミガミ言われなくてもしてほしいなと思うのですが・・

布団に入っても、なかなか寝付けず、2時間以上かかる。 5歳の娘がいます。診断がありませんが、癇癪や不安の強さが見られます。毎晩のように布団に入ってから寝付くまでに2時間以上かかっていて、親の立場としてもこれが毎日で疲れてしまっています。このような状態は医学的に見て「入眠障害」としてなにかしらの介入が必要な状態でしょうか？それともまだ5歳なので成長によって変化するものなのでしょうか。今家庭でできることなどあれば教えてほしいです。

板書をノートに写すのが極端に苦手板書をノートに写すのが極端に苦手です。ADHDの不注意的特性で写す場所を間違えたり、ASDのこだわりから文字の形が気に入らないと消して書き直したりして…全く進まないようです。本人の「完璧にやりたい」気持ち（ASD）と「面倒くさい」気持ち（ADHD）がぶつかる時、どう動機づければよいでしょうか？また、学校でお願いできるような配慮はありますか？

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普通級に通う2年生のASDグレーの子供がいます。連絡帳は書いてくるけど書いてることを理解しておらず、ただ書いているだけです。本はすごく好きなのでよく読んでおり、知的障害もありません。ただ連絡帳に書いてるだけで、何も活用しないのですが、これは何が原因なのでしょうか？

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2023/04/14 投稿

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愚痴です。小3のADHDの息子がいます。夕方は宿題が終わってから夕食まで、もしくは夜の7時半までに宿題、寝る支度などができたら30分ゲームの約束をしています。昨日帰ってきてから夕食まで本を読んで、夕食後(6時頃)からまたダラダラしてるうちに時間が過ぎてゲームができず泣いていました。どうしてゲームが出来なかったのか。「時間がなくなるよ」と何度も声をかけたのにやらなかったのは誰か、話をして「明日は頑張る」と言っていましたが今日また同じことで泣いてます。まさに今！！話しかけたとこで癇癪おこして話にならないので終るのを待ってます。イライラしながら。ほとんど毎日帰ってきてから宿題をやるので、たまにのことですが「自分が悪いのに癇癪おこしてドッタンバッタンしてる」ことに腹が立ちます。仕方ないとはわかってるんだけど仕方ないって割りきれない。明日はうまくいきますように。

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2016/06/21 投稿

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見方や使い方が分からなくて色々なところを押したら、受け付け終了になってしまいました...すみません。まだ、お願いします。送って頂けた方、ありがとうございます。《子供の将来のことについて、親はどう考えているのか‼️で、校長先生から会議をすると言われています。悩んでいます。》小学四年生の男の子の母です。自閉症スペクトラムですが、普通級に通っています。学習障害はありませんが、コミニュケーションが苦手で学校では、ひとりでいることが、好きでひとりで楽しく過ごしています。人に迷惑をかけることも無く、トラブルもあまりありません。授業態度も大丈夫だそうです。集団行動も話し合いなども参加出来ていますし、日直の仕事などもみんなとすることができます。昼休みなど、みんなで遊ぶ日には、他の子とも楽しいと言って遊んでいます。学校の建物の周りの用水路を見て観察したり、学校を探検したりして、いつもは、ひとりで遊んでいます。遠足もひとりでお弁当を食べて、ひとりで遊んで楽しかったと言っています。（親の気持ちは、ふくざつですが、そういう子なので....楽しかったと言っているしと....という感じです。）そんな感じの子供です。担任の先生も、うちの子より他の子が大変だといいます。なのに、毎年支援学級への通級をすすめられます。私は、ずっと断ってきたのですが、今年は校長先生や支援学級の先生や担任を交えて、会議をすると校長先生が言ってきました。担任の先生が、言うには親は子供の将来についてどう考えているのかを知りたいのでは？と言います⁉️‼️ とても悩んでいます。みなさんは、どう思いますか？みなさんなら、どうされますか？教えてください。お願いします。

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小学5・6年生先生 ADHD（注意欠如多動症）

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