質問詳細 Q&A - お悩みきいて!
いつもお世話になっております
2017/09/03 08:33
14

いつもお世話になっております。
5歳息子(ADHDとスペクトラム症の特性ありと言われ、診断書には自閉スペクトラム特性と書かれております)の自傷他害行為についての相談です。

毎朝、息子に殴ったり蹴ったりされています。理由はおっぱいが飲みたいのにママが拒否をする、です。
下の子も3歳ですがまだ乳離れを仕切れず、いちど試みたのですが、本人の癇癪やパパの無協力などで心が折れて、あげています。
息子もずっとおっぱいが欲しいと言っていなかったのですが夏休み後半から夜間の覚醒が再開して、それと同じくらいからおっぱいコールが始まりました。ちなみに二人とも完母です。

話があちらこちらに行ってしまってすいません。

今は5歳ということで手足が出ても力で抑えることが出来ますが、このまま思春期あたりまでこんな感じだとしたら、とても戦えないです。
療育にも通っていますが、施設側のいうちゃんと療育をしたいのなら週3は通ってもらいたい、が幼稚園の兼ね合いや、申し込んでも混んでいてキャンセル待ち等で、なかなか遂行出来ていません。

本人の要求を飲む以外で、どうしたら良いのでしょうか。たまたま今は朝の行為が目立つというだけで、日中も幼稚園などで他害行為等見られているそうで、割と毎日園から電話が来ます…
視覚優位なので、絵カードを用意したり、メモを見せたりしているけど、衝動は抑えられないようです。

より情報を残そうとして、こんなことが言いたかったのか混乱していますが、何か良い案がありましたらよろしくお願いします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/67614
退会済みさん
2017/09/03 15:06

イライラが止まるならいつまでも母乳をあげ続けるのか?といったら違います。定型児でないから乳離れできないというのも違います。乳離れのタイミングを作るのは、定型児であっても親の決断でしかないです。子ども任せにするものではそもそもない。欲しがっても断固拒否でいいんです。他の形で栄養は取れる年齢ですし愛情も示せるのだから、虐待でもないです。他害があったり荒れたりするのは、お子さんが周りの世界で何が起こっていてどうなっているのかという、日程や因果関係やルールをわかってないとか、色々思うことはあるがおこさん自身がうまく発信できないからであって、授乳しないせいなんかではないので、思いこむのはやめましょう。

それから、視覚支援は、即効性を求めて大人がわのしてほしいことのメモやカードから入るものではありません。まともな専門家に習ってください。まともな専門家はほぼ皆、「カード用途の最初は単語の取得」「取得度に応じてカードを本人の選択(発信)に使う」「それと別に見通しを視覚化して伝える」ことをしているはずです。
家庭ではカレンダーなどの長期見通しと一日の予定(デイリースケジュール)を二本立てで必ず行います。見通しやスケジュールがあって初めて、メモやカード会話が生きます。

ご自身がもし、何がいつあるか全くわからなかったら、不安でたまらなくなりませんか?予定がわからない、そしてわからないけどどう尋ねればいいかわからない…そんなお子さんの場合は、言いようのない不安に押し潰された毎日を送っているのですよ。暴れても何ら不思議はない、のは想像に難くないかと思います。

見通しを伝えるのは、とても大切ですべての基本です。徐々にでもそれらがわかるようになれば、楽しい行事等を楽しみにする、嫌な通院や注射なども心積もりする、本人の様々な心積もりが出来るようになり、本人の毎日を安定させ支えるのです。

メモやカードの会話は、一方的な話ではなくて、本人の思う選択をたくさんさせることに使ってあげてください。また、ビニールパウチしたカードを使っている場合は、大人が言わせたい言葉はあるけれど、本人が選択したいものがカードにないということが本当によくあります。(悲しいことに本人が使ってくれない原因にもなりえます。)白い台紙にカードや文字を示す(貼る)形か、フォームのある紙に書くなどが良いです。

https://h-navi.jp/qa/questions/67614
N7さん
2017/09/03 15:03

10歳の娘と、三歳の自閉症スペクトラムの息子がいます。

Makiさんの質問と少し違ってしまいますが、上のお子さんに授乳できない理由は何でしょう?

我が家は、上の子は色々あって5歳まで授乳していました。下の子を妊娠して、授乳すると早産の可能性があったので、上の子に説明して、やめました。その後もチビチビと乳首を加えて甘えることもありましたが、許容しました。

5歳まで授乳したこと自体は、多少、甘えん坊な性格にしたかな、という面はありますが、当時、母親に甘えられて満足していたように思います。下の子が生まれたり、保育園でもイジメを受けたりした時期だったので、園の先生にも、親は包み込むような優しさで接してくださいと言われていました。

上の子の性格は小学校で鍛えられ、今は甘えん坊の影はありません。

上のお子さんが会話や理由を理解できるようでしたら、おっぱいをあげられない理由を、聴く耳を持っている時に、優しく伝えてみてはいかがですか?

他害がどうして起こるのかは分かりませんが、もし、本人の不安からくるものであるなら、私は本人を安心させるために授乳してあげてもいいかなと思いました。

Makiさんの、本人の要求を飲む以外の策ではない回答になってしまい、恐縮です💦
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https://h-navi.jp/qa/questions/67614
Makiさん
2017/09/03 15:44

murasakiさん

コメントありがとうございます!

おっぱいはこのまま拒否を続けます。
他にも要求をのまないと手足が出ることに関しても本人に説明していこうと思います。

我が家で、カレンダーと、その横にホワイトボードを用意しホワイトボードの方に本日の予定を書き込んでいるのですが、そのやり方は大丈夫ですか?
カレンダーのみ!ホワイトボードのみ!とした方が良いでしょうか?

絵カードに関してはポスターみたいな感じで「お友達をたたきません」「ダメ、やめてと言われたらもうおしまい」と絵を付けて見せていました。
療育の先生に聞いてやり方を考え直してみます!

ありがとうございました!

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https://h-navi.jp/qa/questions/67614
退会済みさん
2017/09/03 17:22

お返事拝見しました。それでよいかと思いますが、カレンダーは7曜日×4週の形ではなくて、1軸のものをお勧めします。目移りしていったり、どこを見ていいかわかってないことが非常に多いです。

おめめどうさんの巻物カレンダー(登録商標のものなので、コピーや類似品を作成等しないでくださいね)を少しだけ出すところから始めて、本日の部分に赤枠をつけてお使いいただくとわかりやすいと思います。うちの娘も最初はそのカレンダーから入り、本当によくわかるようになりました。その横には、ホワイトボードで1日のスケジュール表です。

今、娘は小学生ですが、自分の手帳をもってそれをカレンダーのように長期予定として、カンミ堂の10ミニッツで一日のスケジュールを自分で作って動いています。手帳は2ページ見開きで一週間が書かれているものです。ひと月が2軸にかかれているカレンダーでなんとかわかるレベル、3軸以上のカレンダー(7曜日×4週ももちろん)はいまだにわかりづらいといった様子です。

親が思うような効率的な一日ではないときもありますが、毎日やる中で学んでいきます。宿題やお手伝い、お稽古事は忘れずちゃんと入れて頑張っていますよ。私から予定を伝えたい時はメモ会話で伝え、やりたいかどうか(やるとするなら時間的に入れられるかも)尋ねて、OKならば手帳に書いて確実に予定として入れてもらいます。

長い年月はかかりますが、続ければ未来はそうなりますから、ご本人の世界をわかりやすくし、自発で発信できるコミュニケーション手段を確立してあげてください。頑張ってくださいね。
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https://h-navi.jp/qa/questions/67614
Makiさん
2017/09/03 18:10

murasakiさん

度々コメントありがとうございます!
巻物カレンダーの存在を知りませんでした!
手帳はさすがにまだ理解できないので、まずはカレンダーを変えるところからやってみたいと思います!
二学期は運動会があり、色々荒れる時期なので、せめて本人が毎日予定がわかりやすいようにしてあげたいです。

ありがとうございました!
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https://h-navi.jp/qa/questions/67614
退会済みさん
2017/09/03 22:53

こんにちは!
小さい子って不安になると抱っこや母乳を求めてきますよね?
息子さんはきっと何かが不安なんでしょうね。
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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
4日
【長期休みを過ごす工夫は?】夏休みなどの長期休みでの困り事、よかった工夫などのエピソードを教えてください!
夏休みといった長期休みは、お子さまにとっても保護者の方にとっても特別な時間ですよね。しかし、発達障害のお子さまは、ルーティンや生活リズムが乱れたり、勉強や遊びのバランスに悩んだり、休み明けに登校渋りがでるようになったりと、思わぬ困りごとが生まれることもあります。

今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。

たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など

お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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同じ人とずっと一緒ではなく、発達障害だろうなという人は数か月~数年で退職、入職した一人が発達障害だろうなという人、という状態を繰り返しています。最近、発達障害も知られてきているので、診断がなくても、そうなんだろうなという理解で、その都度社会的配慮を念頭に対応しています。でも、人によってできないことの種類もレベルも違いますし、この仕事は完全に任せられるという事がなく、この仕事はここができる、こっちの仕事はここができると、全ての仕事が部分的に任せることになるので、その人の世話もしながら働くことになり職場全体が疲弊気味です。私自身は知的障害者の親なので、対応する事も、相手の言動もあまり苦にならないのですが、他の方はそんなわけにはいきません。いくら本人は上から目線なんて目に見えない事が理解できないんだと研修で聞いても、日々、上から目線で言われ続けていると、「偉そうに言わないで」「偉そうになんて言ってません」と衝突です。最初は「配慮が必要なんだよね」と好意的でも、その配慮を続けなきゃいけないところに疲れてしまい、「風呂見といてね」で済む人に頼むようになってしまいます。※マニュアルで、栓をする・〇度に設定・〇〇のラインで湯を止める等、細かく設定していても、〇日は夏祭りで風呂は水風船用に水をためるという事を、本人に直接説明するのを忘れて、入浴準備がされている。定型発達者の間では月間予定、レク会議などがあるので共通理解できていて当たり前なので、ミスがあってから「そうだったぁ。直接言わなきゃこうなるんだったぁ」と、初めて気づきます。こちらがアタフタと後始末をしていても、私は悪くないという態度なので、こちらが配慮に気付けなかったり忘れていたりすると、えらいことになるかもと思って、仕事を頼めなくなるんです。そのうち当事者が、「私はもっと仕事ができるのに、ここでは仕事をさせてもらえない」と言って辞めていきます。私も間に入って、当事者と職員の話を聞いたり、説明したりしてみますが、受け入れる側が100%歩み寄るしかない現状は長続きしないです。

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回答
◆親の会◆ 残念ですが、その親の会には入りません。 いつどこで姑さんの耳に入るかと思うと怖すぎる。 今書いたご主人の愚痴とかもウッカリ言え...
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はじめまして

皆さんの知恵をお貸しください。3歳児、一月生まれの男子。自閉です。言葉のおくれもあり、まだ一言も話をしません。偏食もあり、水も苦手です。幼稚園からはまずは飲めるように練習をするようにと言われ、ジュースに水を混ぜたりして、頑張っています。言葉がまだでないせいか、最近、思うようにならないと後頭部を床でぶつける自傷行為をするようになりました。かなりの衝撃音がしますが、固い所を選んで頭をぶつけています。クッションを履いたり手を当てたりすると、パニックになります。私に四六時中抱っこをしろ!と言っているようなんですが、実際は無理です。下の子の世話もあり、ずっと相手をする訳にもいかず…落ち着くまで、ほかっている事が多いです。が、仕方なく測っておく感じです。相手も疲れます。いろいろな先生に相談をしますが、抱っこをしてあげてください。と言われたり、気を引くための行為だから、無視しても良いとも言われ、どうしたら良いか…悩み続け、疲れてしまいます。何か良いアドバイスをください。

回答
つづやんさん ありがとうございます。 幼稚園。たしかにつらいのかもしれません。すこしでも、早く楽しみを知らせたい。友達ができるといいなぁ。...
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二歳一ヶ月の男の子がおり、一歳ころから自閉傾向があることに気

付いております。まだはっきりした診断はおりていません。去年の春から保育園に通うようになり、お友達の影響で息子なりにとても成長したと思いますが、昔からよく泣く子でそれは今もかわらず、起きてる時間の半分くらい泣いていると思います。そして、ここ最近、要求が通らないと泣き続け、暴れ、自分の手を噛んだり、物を投げたり叩いたり...そういう行動が目立ってきました。そういう行動をした時は、無視してみたこともありますが、息子には逆効果なのか、エスカレートする一方です。「大丈夫落ち着いて」と声をかけ、抱きしめてあげると、手を噛んだり、物を投げたりすることはやめますが、泣き続け、要求を通そうとします。また、肌が敏感なのか、最近お風呂上りにパジャマを着るのを泣き叫んで嫌がります。着替えは、すんなりいく時と、服を脱ぐのを嫌がる時の半々くらいです。保育園でも、お昼寝時にパジャマに着替えたり、オムツ交換の為にズボンを脱ぐの嫌がるそうです。こういう場合、どのようにしてあげたらよいのか、皆様どうかアドバイスをお願いします。

回答
みかんさん おはようございます。 アドバイスありがとうございます。 パジャマは親が選んだものですが、今までも着ていたものです。 急に嫌...
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3歳3ヶ月の自閉症スペクトラムの妹についてです

全体的に発達が遅く、(発語、理解、排せつなど)、特に食事のこだわりがひどく悩んでいます。(食べ方や配置、パニック、かんしゃくすると食べ物や食器を投げる)、指先の発達が遅いのか手づかみ食べ(カレーも麻婆豆腐等も)が多く、かんしゃくが加わると、本人も周りも汚れて凄いことになります。食事の介助も嫌がり、自分で食べたがるので、いつもぐっちゃぐちゃです。1歳〜2歳台が一番酷く、最近、保育園のおかげもあり、だいぶ落ち着いてきましたが、毎日、朝、夜ごはんは本当に憂うつになります。どこに相談しても、成長を待つしかないと言われます。旦那も、「本人は頑張ってる」と言うだけで、改善策などを考えてくれる訳ではなくて、余計イライラします。多分、料理を作らないと、こういう気持ちは分からないんだとは思いますが。。言葉の教室には通っていますが、言語の先生なので、食事は手先の発達を待つしかないと言われるだけで、療育などには行っていません。9月末に、3歳児健診があり引っかかって(1歳半も引っかかってます)、病院を受診し、自閉症スペクトラムと診断がつきました。病院の先生も、行政に丸投げな感じです。療育は、障害者福祉センターで相談してと言われています。11月初めに幼稚園の面接に行き、延長保育を断られました。今、また来年度以降の保育園に申し込んでいます。(今は2歳児までの園です)3歳児検診から、病院での診断、幼稚園の入園拒否と続き、精神的にボロボロです。事情あり、自分の両親には全く相談できません。寝込んで、鬱病にでもなりたかったですが、二人の兄さんたちが、いつもお腹を空かせているので、寝込めませんでした(笑)泣きながら夕飯を作ることしばし。皆さん、どうやって気持ちを整理させているのか教えていただきたいです。長文ですみません。食事の件も、同じような経験された方いらっしゃいましたら助言いただきたいです。

回答
なみりんさん、お返事ありがとうございます。旦那も言ってくれないような、暖かい言葉に本当に励まされました。 娘さんも、小さな時大変だったの...
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年長のADHDの男の子がいますウチの子は、意地悪されたり、約

束を破られたり、痛い事をされたら手が出ます周りからみれば、ウチの子がいきなり手を出した様に見えるし、理由をその時には言わないし、相手の子も賢くて、理由を言いませんなのでウチの子が一方的に悪く見られ、謝らせられます後日、理由を先生に言う様にしてるけど、相手の保護者に理由が伝わってるのかわかりませんが、私たち親子に近づきません仲良くなっても、相手の子がウチの子にいつも叩かれたりするから、離れて行きますもちろん、幼稚園終わりに誘われる事もありません年少の頃は誘われてたけど、とても一緒に仲良くは遊べませんでしたなので、外されるのは仕方がないと思いますだけど、息子は友達と遊びたがりますまわりが遊ぶ約束してて、子供はウチの子を誘う事もあるけど、その子の親は聞いてないフリだったり、相手の子も、ウチの子も一緒に遊びたいと言ったので一緒に遊んで良いか聞いたらあからさまに嫌な顔をされました息子は友達と遊びたがるけど、何度言っても手を出したりオモチャを投げたり取れない所に入れたり、仕返ししないと気がすまないです他害する子をお持ちの方は、ママ友いますか?どう関わっていますか?隣に同じ年長の女の子がいて、よく遊ぶけど、ビーズばらまいたり、ルール通り遊ばず、その子が泣いたりしますママは優しくて、いいよいいよと言ってくれて、その子には、そんな事で泣かなくて良いよと言います3年の付き合いだけど、昔はもっと酷くて突き飛ばして怪我させたりしてました今一緒に遊ぶのは、その子が遊びたがるからです下の娘が目当てみたいですがまわりみたいに、平和に子供達遊ばせてママはお茶してお喋りを楽しみたいですが、無理な話ですかね?他害や仕返しを辞めさせる方法があれば教えてください

回答
Sakuraさん コメントありがとうございます 気分転換大事ですね 幼稚園、行かせるのもう辞めたくなりました 昨日も保育中に叩いたみた...
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自閉スペクトラムと診断された小4男子の母です

診断は小2の時、宿題の取りかかりに時間がかかる、漢字ドリルの同じ漢字を繰り返して書くのが泣くくらい嫌で20問書くのに1〜3時間かかる、何度注意しても生活面でのやることができない。など、私のやるせなさが募り支援センターで相談し、wiskを受けました。IQ135でしたが凹凸が50以上その差に愕然としました。やっぱり他の子とは違うんだ。特性を持ってるんだと。幸いと言っていいのか、幼稚園や学校からは指摘されたことは一度もなく、良くこの話を聞いてない、先の見通しを立てられない子が通常でやっているな。と毎日思っています。国数理社の成績は良く、教科の凹凸は体育と音楽が凹です。でも基本的にふざけてる子ではないのでc判定にはならず。しかし、家での態度をみているとこの先不安で、たまりません。五年生になったら三泊で自然教室もあります。医師にまだ学校には言わなくていい。本人にも。きっと本人が凹凸の差を感じて不安になってくるだろうからその時に話してあげてくださいと。友達は親友が他学校にいるのと、クラスでも気の合う友達がいるので大人しく遊んでいます。学校の友達と放課後遊んだりはしません。本が大好きで活字中毒のような感じです。基本、地味に生きていきたい。とか弟「3歳」遊んでたほうがいいと言う感じです。コミュニケーションは普通にとれますが、無意識に難しい言葉を使い、言語の意味を取り違えて使ったり、人の会話に急に入り自分の質問をしたり空気を読むのが苦手です。診察は長期休みに困ったことがないかの相談という形で本人が医師と話す感じで私が困ったとかはその都度心理士さんに相談している感じです。処理速度が一番凹で91ですが、それによってどんな困難なことがあるかなど、説明がなく、学校で困ることがないなら特に今のままでいいのではという感じなのです。私の不安も焦点がどこかと自分でも悩むことがあります。しかし、やっぱり通常の子とは違うと思い、今後の対応の仕方に悩んでいます。養育やデイもした方がいいと思いつつ、手帳などを取得する時点で学校や本人に説明することの重荷を考えてしまいます。どうか、アドバイスよろしくお願いします。

回答
sachiさんありがとうございます。 似てるんですね?お会いして色々相談したいくらいです! 幼稚園からの中のいいお友達にも去年の持久走で...
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小1女子、未診断、癇癪持ちです

知的障がいなし、恐らく視覚優位です。癇癪を起こすと親(特に母)への暴力(叩く、蹴る、口を塞ぐ、首を絞める)、暴言、嘘(言ったことを言ってない、やってないことをやったなど)がひどいです。最近の悩みが、学校から帰宅後、やるべきことをしないときで(やるときは言わなくてもやります)、鞄片付けない、洗い物出さない、宿題しない...これらをやんわりといっても聞かず、最終的には「私には時間が足りなかった!(そんなことはない)」「ママやれなんて一度も言わなかった!(何度も言ってます)」「私ちゃんとやったのに誰かがわざと意地悪してる!(してません)」、挙げ句には「ママがやればいいでしょ!」「ママがやるべき!やりなさいよ!」と蹴ったり叩いたり。幼稚園年長から徐々にひどくなっています。本当に放置してたらいざ当日パニック癇癪だし、じゃあとこちらが手取り足取りすれば、甘えきって自分でしなくなり「ママがやりたくてやってる」という有り様です。一度本当にこちらが寝る前に洗い物を出してきたので「ママもう寝たいんだけど。あなただってもう眠い寝るって時にあれやれこれやれって言われたらイヤでしょ?」というと「そうだね、ごめん、わかった。」といったのに...。言わなければ言われないからとしない、言われたら言われたで癇癪。どう接するべきか悩んでいます。コロナ禍でストレスもあるんだろうな、とか、あと反抗挑戦性障害に結構当てはまってると最近感じています。一応本人が自分から楽しく取りかかれるような支援(できたよボードやビンゴ形式など)色々試していますが、一時期はそれで取り組めても飽きたとか疲れたとかしばらくすると効果が薄れ、ネタ切れになりつつあります...。辛いです...。

回答
こんにちは 他の方へのお返事をみて思いました。 言葉が遅くて指摘されたとありますが、今はとてもお話が上手いのですね。 しかし、自分の気持ち...
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