締め切りまで
5日

初めて投稿します
初めて投稿します。不備があれば指摘して下さい。
色々な事で悩んでおり、アドバイスなどが頂けると
大変有り難いです。
幼児期より他の子と違うなぁと違和感を覚えながら
育ててきました。
しかし、市の検診でも、幼稚園に入園後も
この年の子なんてこんなものと先生や周りの人に言われながら
ここまできました。
しかし、2学期にある出来事で「やはり記憶力が心配だ」と
思う事があり、昨年の11月に市の教育センターで面談をし
私の強い希望で、WISC4を受けさせて頂きました。
結果は、ほぼ通常の範囲内だがちょっとだけ上辺が
飛び出ている。下辺は平均値以内だから問題なしと
言われました。
ちなみに、上下の差は最大箇所でワーキングメモリーと
処理速度の差になり22です。
言語理解の理解は7で知覚推理の積木模様が16あり、この
2点だけが標準範囲を超えています。
ですから、特にすることは無し。何か学校で困った事が
あれば相談に来てください。と言われたんです。
でも、私は2学期に記憶力を疑う事に直面したから相談に
行ったのにそれはスルーされてしまいました。
そこで、私の気になっている所です。
・ある特定のお友達に固執する
・友達との距離感がつかめない
・我が子がお友達と二人で下校中に、そのお友達が他の
お友達と会い、途中からそのお友達ともおしゃべりしながら
3人で帰る事になったのですが、それが気に入らず
怒りながら帰ってくる。
「何で二人で帰ってたのに!!」と文句を言うので、
「二人でお話したい事があったんでしょ」と私が諭す事を
言っても耳に入らず、怒り続ける
・物の呼び方が受け入れられない
普段は靴と言っているのをシューズと言ったり、上着と言っ ているのをコートと言うと「それは何の事?何を言ってるのか 解からない!!」と怒り出しパニックを起こす
・「右」だと解かるのに「右側」だと「解からない!!」とパニックを
起こす
宿題の文章題で、「右側の平仮名を漢字にしなさい」という問 題が出ましたが、「右側」が理解できず、30分ほど地団太を踏 み、大泣きしました。
・上級生が好きで、上級生のすることは真似をします。
悪い事も真似をするので怖いです。
言い聞かせても、全く聞き入れません。
上級生がしているからいいと思っているのかもしれません。 しかし、このままだとパシリに使われそうな気もします。
もちろんそうなっても、本人はパシリに使われている自覚は 無いと思います。
・習い事で、先生に注意をされるが真剣に聞かず、ふざけてい る
・習い事で、上手になれば上のクラスに上がれるが、自分は出 来ていると思い込んでいる為、今のクラスで真剣に練習を
しない
・習い事で、上のクラスに上がれないのは自分のせいではない
と思っている
・その習い事は好きなので辞める気は無いが、練習に行きたく ないと言う
自分が納得できる説明があれば素直に聞き入れるのですが
そうでなければ、梃でも動きません。
変に頭の回転が速いので、先生が見ていないとなるとすぐに
手を抜きます。
授業中、手を上げて答えるときってありますよね?
そういう時は、みんなが手を上げているから自分が答えなくてもいいと思っているみたいで机にうつ伏せになったりして、手を上げません。
習い事でも、自分の順番がきそうになったら、しれっと
他のところに逃げて練習をサボります。
上記にも書きましたが、自分は出来ていると思っておりますのでやる気が出ないんだと思います。
全く出来てはいないのですが。
もう、本当にどうすればいいのか悩んでおります。
放課後デイに通わしたら、少しは変わるのかと考えたり
やはり、専門医にもう一度検査をしてもらい詳しく説明を
受けたほうがいいのかと考えたり、色々考えてしまいます。
誰か助けて下さい。n'✀はy
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この質問への回答
コメントを下さった皆様、有難うございます。
経験談や気持ちを解かって頂けるコメントを寄せてくださり感謝します。
記憶力の件ですが、前日にお友達と揉めたのに、その経緯を先生に
説明できなかったのです。
揉めた当日は、先生に詳しく説明したらしいのですが、次の日に聞くと
揉めたという事しか覚えておらず、内容をほぼ忘れていたそうです。
確かに、言葉の表現が苦手で、説明することを嫌がり、こちらが子どもの
話を理解できなくて、聞きなおすと怒り出します。「なぜ、解かってくれない?」となり下手をすると、地団太を踏み出すか、お口チャックになります。
間違える事も嫌いで、4歳くらいまで、題名のある絵は一切描きませんでした。
例えば、家や太陽、車など絶対に描きませんでした。
幼稚園で、先生が根気強く指導してくださったおかげで、描くようになりました。
どのような指導だったのかは解かりませんが、ある日子どもが、
「太陽は丸くて赤色、おうちは三角屋根」と言っていました。
ですから、たぶん具体的な支持があったのかなと推測しました。
今回はこれで締めさせていただきます。
また相談したい事があれば、書き込みさせていただきます。
みなさん、本当に有難うございました。
経験談や気持ちを解かって頂けるコメントを寄せてくださり感謝します。
記憶力の件ですが、前日にお友達と揉めたのに、その経緯を先生に
説明できなかったのです。
揉めた当日は、先生に詳しく説明したらしいのですが、次の日に聞くと
揉めたという事しか覚えておらず、内容をほぼ忘れていたそうです。
確かに、言葉の表現が苦手で、説明することを嫌がり、こちらが子どもの
話を理解できなくて、聞きなおすと怒り出します。「なぜ、解かってくれない?」となり下手をすると、地団太を踏み出すか、お口チャックになります。
間違える事も嫌いで、4歳くらいまで、題名のある絵は一切描きませんでした。
例えば、家や太陽、車など絶対に描きませんでした。
幼稚園で、先生が根気強く指導してくださったおかげで、描くようになりました。
どのような指導だったのかは解かりませんが、ある日子どもが、
「太陽は丸くて赤色、おうちは三角屋根」と言っていました。
ですから、たぶん具体的な支持があったのかなと推測しました。
今回はこれで締めさせていただきます。
また相談したい事があれば、書き込みさせていただきます。
みなさん、本当に有難うございました。
こんばんは。
私は、東北に住んでいますので、医療機関などはわかりませんし、そもそも長男は、医療機関でWISCを受けています。
ただ、WISCを受けなくても多分、結果をお持ちになりと大丈夫だと思いました。
医療機関ですが、近くに療育センターはありませんか?
市の保健師や検査を担当された方なら知っていると思いますので、訪ねてみては?
お役に立てなくて申し訳ありません。
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こんにちは。
書き込みを読ませていただいた範囲内で、言語理解の状況が
うちの下の娘に似ているなと感じました。
うちの子も言語理解の理解の項目が6と低いため、
抽象的な言語の理解と語彙力が弱く、パニックになることが
よくありました。
医師に言葉を伸ばすプログラムを進められましたが
諸事情により、受けていません。
そのため、家で私なりに言葉を伸ばす取り組みをしています。
受診の際、医師に勧められたのはなぞなぞやしりとりなど
遊びを通して語彙力を増やす方法です。
その他には、子供向けの辞典(普通の辞典ではなく、ひとつひとつの
言葉をわかりやすく図解してるようなもの)を読み聞かせたり
話すときにそのつど言葉を丁寧に説明するようにしています。
物語の読み聞かせも、ほぼ毎晩たっぷりしています。
それから「国語なぞぺ~」という問題集がなかなかいいですよ。
家でそういう取り組みを始めてから、言葉でパニックになることが
うちではほとんどなくなりました。
記憶に関してですが、スルーされたということは
検査的にはあまり問題がなかったのでしょうか?
うちの上の子も、記憶に関して痴呆症に似た症状が出たので
受診しましたが、検査結果は記憶に関して問題はなく
拍子抜けしたことがありました。
先生のお話だと、ADHD特有の注意力のバランスの悪さから、
興味のない日常生活のことにまったく注意をはらわない為に、
結果として記憶も残らないのではないかと言われました。
このことは本人に話して意識させることで少し改善しました。
阪神間の病院等ですが、とてもたくさんありますよね。
相性もありますし、人におすすめできるほど、
たくさん医療機関にかかっているわけではないので、
気が引けるのですが、こども心身医療研究所は
単に発達だけでなく、情緒面も丁寧に診ていただける
印象でした。
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ぽっころりんさん、こんにちは。息子さんの様子が、現在6歳の息子の4、5歳の頃の様子とよく似ています。物や言葉に対するこだわり、特定の友達に対する固執、不安定な記憶力etc。他にも問題があり保育園の勧めで療育を始めて、現在WISCを受けているところです。
息子さんの記憶力のことをご心配されているとのことですが、記憶力の問題でなく、表現方法が独特なのではないでしょうか?私も息子の記憶力や文字や概念の習得能力が低いのではないかと心配していましたが、最近、息子は完璧主義で自信のないことは「分からない、できない」で済ます傾向があることに気がつきました。間違いを恐れているようです。
不器用で筆圧が弱いというのもありますが、家ではひらがなの練習をずっとこばんでいました。秋頃から保育園でもひらがなの練習をすることになったのですが、書いても下手だからと言って消したり、隠したりしていたそうです。でもある日担任がワークシートを覗いてみると、キレイにひらがなが書けていて驚いたと報告してくれました。それ以来家で観察していても、妹にかなり整った字でお手本を書いてあげたりしています。でも誘っても練習はしません。
教師としての経験と、息子と2歳下の妹との習得スタイルを見ていて、人の数だけ学びの方法があることを痛感します。前述したように息子は完璧主義、あと必要でなければ学ぼうとはしません。大好きな宇宙の図鑑読むけれど、ドリル的な反復作業は苦手です。逆に妹は何でも少しでもできれば嬉しそうに披露してくれ、反復作業の多いワークシートでもシールなどのご褒美をあげれば大満足です。息子にはトップダウンで、娘にはボトムアップと方法を変えて教えています。
阪神エリアの医療機関についての情報がなくて申し訳ないのですが、市がダメなら大学やNGOなど臨床心理士のいる療育施設を探してみてはいかがですか?医師ではないので診断は下せませんが、セラピーを通して観察してもらって、生活面や学習面のアドバイスはいただけます。私にとって息子は、何を考えているか分からず、つかみどころのない存在でしたが、有能な臨床心理士の先生のお陰で息子がもっと近い存在になりました。キラキラさんと同じです。
あまり力になれないのに長々とコメントしてすみません。
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ぽっころりんさんこんばんは。
はじめまして。
締めたら後で申し訳ないのですが、
私も兵庫県なので書き込みさせて頂きます。
小学2年の次男で学習障害の疑いがあり、言語療法士の先生のお世話になっております。
うちも同じテストをうけ、今手元に資料はないのですが、差が40あったものもありました。
ADHDの疑いもあるということで、
こんど紹介状を書いて頂いたのですが、兵庫県では県立子供病院か、加古川西、東?(合併されているようです)が小児専門家がいるということで聞いております。
なにかのお役にたてればと思い、取り急ぎ書き込みさせて頂きました。
乱文失礼しました。
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はじめまして。
長男は、小3、ADHD、PDDです。
市の検査ですよね、検査結果が正常範囲であっても医師が診断しますので、専門医を受診することをお勧めします。
放課後児童デイも障害者受給者証を取得しなければならないので、受診は必要かと思います。
お母様の悩みよくわかりますよ、我が長男も、凹凸が激しいので悩みがエンドレスよ。
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【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる?いない?どうやって探した?皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください!
児童精神科医や思春期精神科医、小児科医などお子さんの発達相談ができる心強い存在「かかりつけ医」。ですが、お子さんの発達を診てもらえるかかりつけ医が決まるまでには困難があったり、さまざまな理由からかかりつけ医を変えたことがある方も多いのではないでしょうか。
今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。
例えば:
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月21日(月)から5月1日(木)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。
例えば:
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・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
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4歳自閉症スペクトラムの娘です
タイトルの通り、身体測定で必ずパニックになります。1歳半、3歳検診でもパニックになり測定には苦労しましたが、4歳になり、病院での定期検診で身体測定をしようとしたところ、大大大パニックになってしまい、全く計測出来ず、その後の診察では部屋に入る事すら出来ず、そのまま会計の場でも大パニックになり、パニックしっぱなしで病院を後にしました。ちょっとここまでのパニックは今までにない感じだったので、今度の4月から幼稚園に入園する予定ですが、幼稚園での身体測定が今からかなり不安です。感覚過敏は年齢を重ねるごとに表面化してきてる気がするので、これからもっとひどくなるのかと思うと、正直戦々恐々としています。同じように身体測定が苦手なお子さんをお持ちの方、いらっしゃいますか??もしいらしたら、どのようにお子さんに対応していますか??(いつも身体測定の前には、視覚的に理解しやすいように絵カードで流れを見せて、見通しをつけられるようにしていますが、何度やっても毎回パニックです・・・・)
回答
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皆さんコメントありがとうございます。
やはり集団の中で、身体測定だけでなく、色んな事に慣れていくしかないですね。
『健康であ...



はじめまして、よろしくお願い致します
自閉症スペクトルの4歳男の子です。保育園に通園しています。癇癪持ちです。最近は、発達の差が出てきたせいか、お友達に遊んでもらえず、園長先生の部屋に行くといって保育園になんとかいっています。言葉の発達が遅い為、気持ちを伝えられないのもあり、思い通りにいかないと力任せに物にあたったり、言葉使いも荒くなってきており、ストレスがかなり溜まっています。休日なども、たくさんの人がいるところは、感覚過敏があるため、怖くなってしまい、パニックに。公園なども、周りが気になり、怖がってしまいます。毎日が、彼にはストレスだらけなんだと痛感する毎日です。少しでも、ストレスを発散させてあげたいと思っています。また、自信もつけてあげないと。問題行動が増していくのではと心配しています。何か、習い事をはじめさせようか?と検討しています。いま思い浮かぶのは、プール、ヨガ、お絵描き、空手、合気道、体操、ダンスなどです。あまり、高額だと負担になってしまうなど悩みは多く、本当に申し訳ありません。一般で入れるのか?また、発達障害のお子さんで集まるクラスなどあるのか?サークルなどあるのか?などわからない。埼玉県さいたま市に住んでおります。なにか、ありましたら教えてください。また、体験などもありましたら教えて下さい。よろしくお願い致します。
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年中四才自閉症軽度知的障害児の母です。去年からパートでブランクありの仕事に復帰しました。自分のできなさ、キツイ正社員の方にストレスマックス状態です。職場カーストの一番下のパートという立場ひたすらガマン、なるべくその方を避けて仕事。子供が在籍してる保育園を好きなので辞めることはできない。となんとかふんばり中。保育園や児童デイのおかげか二歳前に診断されたいかにも自閉バリバリだった子供が集団生活を送りお喋りもトイレもできるようになり二歳頃の地獄の反り返し癇癪パニックこだわりの頃より楽になりました。子供はデイも楽しく通ってますが一番保育園が楽しいと。更年期なのか心療内科的な問題からなのか両方か体調が思わしくありません。精神的鬱々してしまう。仕事の日は5時起きで家事支度。頸、腰と問題ありで時折リハビリ。(手術やブロック注射するほどではない)夏風邪なかなか治らずなど身体的にもキツイです。夫は辞めてもいいと言ってくれるしなるべく早く帰って子供のことをやってくれます。義親も協力してくれてます。ありがたい、感謝です。私自身未診断ながらADHDかなと思われます。空気読めない、要領悪く地雷踏んでしまう。パートをはじめたのは子供に保育園で成長させてあげたい、対人関係苦手な私は幼稚園のママ友関係無理、子供と離れたいキツイからでしたが働けば働くで新たな悩み、疲れがでてくるものですね。愚痴聞いてくれてありがとうございました。あと一年九ヶ月乗り切れますように!自分に叱咤激励中です。
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回答
ruidoso様
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回答
返信、拝見しました。
障害のベースがまだ何か分かりませんが、娘は現在1年生でASD&ADHDでLDも認められましたが、来年度の支援級は断ら...
