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Q&A
- 園・学校関連
不安感が強い小学一年生の息子について相談です
不安感が強い小学一年生の息子について相談です。
登下校を、マンションの隣の男の子と一緒にしています。それに加え、登校は主人が週の半分、途中まで一緒に、帰りは私が、娘の幼稚園のお迎え後に公園で時間を潰してから行っています。
御守り代わりにキッズ携帯も持たせ始めました。(学校に承認済み）→あまり約にたたず。
相談は、この隣の男の子の事です。
幼稚園から一緒なのですが、同じマンションの隣なのに、親御さんは挨拶するかしないか程度で、ご近所付き合いも望まれていない態度でした。幼稚園でも誰ともかかわりを持たない様なご夫婦です。(強面）
いざ、入学となった時から一緒に行くようになったのですが、嘘をついたり、走って逃げたり、隠れて脅かしたり、息子が不満を漏らす事が増えました。
本人はその子に対して嫌な気持ちがあるものの、その子頼みで学校に行けている所もあり、嫌だとは言えない様です。
そうでなくても、予期不安？で言ったらどうなるって事まで考えてしまい、夜になると不安感がより高くなっています。
息子には、自分で自分の気持ちを相手に伝える事。だったり、送迎には全部じゃなくてもパパとママがいるじゃないか、と、その子に頼らないでも良いと言っているのですが、不安感とその子が嫌なのと天秤にかけている様子です。
何か出来る事はあるでしょうか？
ちなみに持ち家です。
また、下に2人子供がいるので、全て私が賄うのは厳しいです。
投薬も検討しているのですが。。。。
何かアドバイスあればお願いします。
登下校を、マンションの隣の男の子と一緒にしています。それに加え、登校は主人が週の半分、途中まで一緒に、帰りは私が、娘の幼稚園のお迎え後に公園で時間を潰してから行っています。
御守り代わりにキッズ携帯も持たせ始めました。(学校に承認済み）→あまり約にたたず。
相談は、この隣の男の子の事です。
幼稚園から一緒なのですが、同じマンションの隣なのに、親御さんは挨拶するかしないか程度で、ご近所付き合いも望まれていない態度でした。幼稚園でも誰ともかかわりを持たない様なご夫婦です。(強面）
いざ、入学となった時から一緒に行くようになったのですが、嘘をついたり、走って逃げたり、隠れて脅かしたり、息子が不満を漏らす事が増えました。
本人はその子に対して嫌な気持ちがあるものの、その子頼みで学校に行けている所もあり、嫌だとは言えない様です。
そうでなくても、予期不安？で言ったらどうなるって事まで考えてしまい、夜になると不安感がより高くなっています。
息子には、自分で自分の気持ちを相手に伝える事。だったり、送迎には全部じゃなくてもパパとママがいるじゃないか、と、その子に頼らないでも良いと言っているのですが、不安感とその子が嫌なのと天秤にかけている様子です。
何か出来る事はあるでしょうか？
ちなみに持ち家です。
また、下に2人子供がいるので、全て私が賄うのは厳しいです。
投薬も検討しているのですが。。。。
何かアドバイスあればお願いします。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
にんこさん
2018/06/21 18:07
大変参考になりました。
やはり我が子にアドバイスして、見守る。自衛ですね。本日もやりとりをみていると、似たり寄ったりで、私が注意するには至りませんでした。
やいやいやり合って、急に怒り出す感じは、年長さんで卒業したように思います。今は、軽く流したり、話題を変えたり(変えきれず怒ることもありますが）している感じに見受けられます。
ですが、時に主語がない、自分の好きな事しか話さない、距離が近い、繰り返し言う、テンション高いなど、相手を考えたやりとりは苦手な事は確かなので、SSTも視野に入れたいと思います。
余談ですが、ruidosoさんの娘さんのお話しには大変関心があります。というのは、うちの真ん中の娘の参考にさせて貰っているからです。
(なんとなくカテゴリー的に似た要素を感じる）
この子には確実に、人とのやりとりを学ばせないとなぁーと感じております。
お返事ありがとう御座いました！
やはり我が子にアドバイスして、見守る。自衛ですね。本日もやりとりをみていると、似たり寄ったりで、私が注意するには至りませんでした。
やいやいやり合って、急に怒り出す感じは、年長さんで卒業したように思います。今は、軽く流したり、話題を変えたり(変えきれず怒ることもありますが）している感じに見受けられます。
ですが、時に主語がない、自分の好きな事しか話さない、距離が近い、繰り返し言う、テンション高いなど、相手を考えたやりとりは苦手な事は確かなので、SSTも視野に入れたいと思います。
余談ですが、ruidosoさんの娘さんのお話しには大変関心があります。というのは、うちの真ん中の娘の参考にさせて貰っているからです。
(なんとなくカテゴリー的に似た要素を感じる）
この子には確実に、人とのやりとりを学ばせないとなぁーと感じております。
お返事ありがとう御座いました！
この質問への回答
ぶっちゃけますと
相手のお子さんは、どこまで意識しているかはわかりませんが、お子さんに対してちょっかいを出し、反応してもらうことで、コミュニケーションを紡ごうとしていると思います。
一年生の男の子ぐらいならままあることで、わざと、チンコ触る(*>ω<*)σ)Д`*)ゞなんだよー、待てよぉ。わぁい🎶なんて感じなんですよ。
アホ男子ですから。
それに反応がないので、エスカレートしているのだと思いますね。
やめて、ともいわず苦笑い位の反応だと嫌がってるかどうかも読めず、どんどん行為が派手になる。下手すると反応がないから、オレの仲間じゃねえな。と諦めつつも、一年生のアホ男子らしく楽しもうとしてるのかなと。
一方、息子さんの方はそういう予測不能でガサガサした接触を好まず、身を固くしているのでは？一年生アホ男子は息子さんみたいに上品ではないですからね。
どちらが悪いということではなく、相性が今のところ最悪。という気がします。
相手のご家庭がわけわからんちんで近寄りたくないというなら最初から無理に一緒に登下校させなきゃいいんですよね。
本人が行動できないなら、親の都合で登下校時間をずらしてはどうですか？
この先、パパの仕事の都合で登校時間をかえたり、帰りもちょっと一緒に帰れない事が増えるので、今後は別々に行きませんか？と親の都合にして登下校友達関係をやめることをされては？
たまに一緒帰るとか行くとかはいいですが、毎日はやめるべきかと。
あと相手のお子さんですが、きちんとやめてと意思表示さえすればやめてくれる可能性も十分ありますよね。
親として、それはやめたげて？嫌なんだって。と介入するのも一年生ぐらいなら問題ありません。
また、相手のお子さんに登下校を断る理由も親の都合としておいては？
お子さんはどうしても、悪く受けとめてしまうのうですが、親の都合としてあげることで、いまの不安が多少軽くなるのでは？と思います。
送迎は毎日親がしては？
もしくはファミリーサポートなどを使っては？
...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
相手のお子さんは、どこまで意識しているかはわかりませんが、お子さんに対してちょっかいを出し、反応してもらうことで、コミュニケーションを紡ごうとしていると思います。
一年生の男の子ぐらいならままあることで、わざと、チンコ触る(*>ω<*)σ)Д`*)ゞなんだよー、待てよぉ。わぁい🎶なんて感じなんですよ。
アホ男子ですから。
それに反応がないので、エスカレートしているのだと思いますね。
やめて、ともいわず苦笑い位の反応だと嫌がってるかどうかも読めず、どんどん行為が派手になる。下手すると反応がないから、オレの仲間じゃねえな。と諦めつつも、一年生のアホ男子らしく楽しもうとしてるのかなと。
一方、息子さんの方はそういう予測不能でガサガサした接触を好まず、身を固くしているのでは？一年生アホ男子は息子さんみたいに上品ではないですからね。
どちらが悪いということではなく、相性が今のところ最悪。という気がします。
相手のご家庭がわけわからんちんで近寄りたくないというなら最初から無理に一緒に登下校させなきゃいいんですよね。
本人が行動できないなら、親の都合で登下校時間をずらしてはどうですか？
この先、パパの仕事の都合で登校時間をかえたり、帰りもちょっと一緒に帰れない事が増えるので、今後は別々に行きませんか？と親の都合にして登下校友達関係をやめることをされては？
たまに一緒帰るとか行くとかはいいですが、毎日はやめるべきかと。
あと相手のお子さんですが、きちんとやめてと意思表示さえすればやめてくれる可能性も十分ありますよね。
親として、それはやめたげて？嫌なんだって。と介入するのも一年生ぐらいなら問題ありません。
また、相手のお子さんに登下校を断る理由も親の都合としておいては？
お子さんはどうしても、悪く受けとめてしまうのうですが、親の都合としてあげることで、いまの不安が多少軽くなるのでは？と思います。
送迎は毎日親がしては？
もしくはファミリーサポートなどを使っては？
...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
受給者証をとって、移動支援をつけたらどうでしょうか？
相手の親御さんとコミュニケーションが取れないのがネックです。
不安感が学校生活まで及んだら、のびのび楽しめませんし。
登校班がないことをプラスにとらえて、お子さんのサポート体制をとられてはいかがでしょうか。 ...続きを読む Similique odit debitis. Recusandae maxime totam. Esse placeat sunt. Repudiandae provident saepe. Consectetur aut consequuntur. In porro laudantium. Dolorum dolor et. Dolorem aut tempora. Sapiente tenetur molestiae. Ad praesentium maxime. Veritatis occaecati voluptatem. Qui eos delectus. Et minus omnis. Commodi id officiis. Necessitatibus voluptate aliquam. Occaecati ut aliquam. Quis voluptatem inventore. Aut architecto itaque. Accusantium voluptas quis. Non officiis pariatur. Est sed deleniti. Vero quam qui. Sint dolores quia. In numquam commodi. Error voluptate cupiditate. Ut sunt eveniet. Quae iste possimus. Non aliquam aut. Natus odit et. Dolorum iusto velit.
相手の親御さんとコミュニケーションが取れないのがネックです。
不安感が学校生活まで及んだら、のびのび楽しめませんし。
登校班がないことをプラスにとらえて、お子さんのサポート体制をとられてはいかがでしょうか。 ...続きを読む Similique odit debitis. Recusandae maxime totam. Esse placeat sunt. Repudiandae provident saepe. Consectetur aut consequuntur. In porro laudantium. Dolorum dolor et. Dolorem aut tempora. Sapiente tenetur molestiae. Ad praesentium maxime. Veritatis occaecati voluptatem. Qui eos delectus. Et minus omnis. Commodi id officiis. Necessitatibus voluptate aliquam. Occaecati ut aliquam. Quis voluptatem inventore. Aut architecto itaque. Accusantium voluptas quis. Non officiis pariatur. Est sed deleniti. Vero quam qui. Sint dolores quia. In numquam commodi. Error voluptate cupiditate. Ut sunt eveniet. Quae iste possimus. Non aliquam aut. Natus odit et. Dolorum iusto velit.
お返事拝見しました。
読み違えてすみません(笑)
が、より問題が！！
ウンコチンチン男子で、基本チョケてるのに相手からの反応には、ちょっとそれムリ。という乗りきれない、ついていけない対応をしているとなるとややこしいです。
これ、定型さんでもよく見られる事ですからよくある話なんですが、定型さんはそのうち加減や空気を読むことで問題が減っていきますが
凸凹さんはこういう自分勝手と思われがちなところがいつまでも残るんですよね。
中学生ぐらいになっても残ります。
お隣の子は、お子さんの複雑さを読めるタイプとかならいいんですけど、普通はそこまで読まないし。読んでもマイペースに振る舞うのが一年生です。
どうしていいかわからないと思います。
チョケてるのに、人がするちょっかいには敏感に反応というのは、本当に厄介で
(もちろん、息子さんはなにも悪くないです。そういうちょっとめんどくさい性格なだけ。)
ベストは相手と距離を保つことでした。
お互いにストレスなるんです。
親御さんが介入してもいいと思いますが、やり過ぎ注意です。
それよりも、お子さんはちょっと療育でコミュニケーションを練習した方がいいかもしれません。
親がそれはダメと言うと傷ついてしまいますし、相手に◯◯くんそれはやめてね。というのも一見いいですが、うちの子はそれをよそのお宅からされて、これでものすごく傷ついてしまいました。
娘からすると、あっちもやってるのに、何故うちだけ注意されるわけ？となったんです。
我が子を叱るにしても、お子さんはそこを受け止めるだけの力がまだないので、難しいですし、どちらも立たなくなるんですよね。
通常の育ちだと、やめてよ！→なんだよ、お前だってやるくせに！ばーか→なにをー💢
なんていう喧嘩を重ねつつ、人にやられたくないことは自分も相手にはやらない。と学びますが、お子さんはそういう学びが大きく傷つきながらでも、コツコツできそうなのでしょうか？
なかなか難しいところです。
守ってばかりでも育ちませんし、喧嘩しても泣きを見てもなおせないとかで、面倒だとは思います。
小学校卒業までには、こういうのは激減させると長期計画かと。まずは二人をよーく観察だと思います。 ...続きを読む Expedita voluptatem magni. Minus perspiciatis quo. Quia aut magni. Temporibus sint vitae. Qui fugit ducimus. Vero sunt optio. A cumque doloribus. Non vitae perferendis. Illo ducimus et. Minima ut nihil. Qui id facere. Omnis eos et. Omnis dolorum quas. Fugit aut vitae. Aliquam ut placeat. Labore possimus ut. Voluptas explicabo consequuntur. Et pariatur molestias. Voluptas ad illum. Quasi ab voluptate. Et tempora eum. Reiciendis qui vero. Quod libero rerum. Voluptates culpa distinctio. Enim error et. Et in sapiente. Harum saepe beatae. Aut quisquam dolor. Sint accusamus quidem. Vero maiores odio.
読み違えてすみません(笑)
が、より問題が！！
ウンコチンチン男子で、基本チョケてるのに相手からの反応には、ちょっとそれムリ。という乗りきれない、ついていけない対応をしているとなるとややこしいです。
これ、定型さんでもよく見られる事ですからよくある話なんですが、定型さんはそのうち加減や空気を読むことで問題が減っていきますが
凸凹さんはこういう自分勝手と思われがちなところがいつまでも残るんですよね。
中学生ぐらいになっても残ります。
お隣の子は、お子さんの複雑さを読めるタイプとかならいいんですけど、普通はそこまで読まないし。読んでもマイペースに振る舞うのが一年生です。
どうしていいかわからないと思います。
チョケてるのに、人がするちょっかいには敏感に反応というのは、本当に厄介で
(もちろん、息子さんはなにも悪くないです。そういうちょっとめんどくさい性格なだけ。)
ベストは相手と距離を保つことでした。
お互いにストレスなるんです。
親御さんが介入してもいいと思いますが、やり過ぎ注意です。
それよりも、お子さんはちょっと療育でコミュニケーションを練習した方がいいかもしれません。
親がそれはダメと言うと傷ついてしまいますし、相手に◯◯くんそれはやめてね。というのも一見いいですが、うちの子はそれをよそのお宅からされて、これでものすごく傷ついてしまいました。
娘からすると、あっちもやってるのに、何故うちだけ注意されるわけ？となったんです。
我が子を叱るにしても、お子さんはそこを受け止めるだけの力がまだないので、難しいですし、どちらも立たなくなるんですよね。
通常の育ちだと、やめてよ！→なんだよ、お前だってやるくせに！ばーか→なにをー💢
なんていう喧嘩を重ねつつ、人にやられたくないことは自分も相手にはやらない。と学びますが、お子さんはそういう学びが大きく傷つきながらでも、コツコツできそうなのでしょうか？
なかなか難しいところです。
守ってばかりでも育ちませんし、喧嘩しても泣きを見てもなおせないとかで、面倒だとは思います。
小学校卒業までには、こういうのは激減させると長期計画かと。まずは二人をよーく観察だと思います。 ...続きを読む Expedita voluptatem magni. Minus perspiciatis quo. Quia aut magni. Temporibus sint vitae. Qui fugit ducimus. Vero sunt optio. A cumque doloribus. Non vitae perferendis. Illo ducimus et. Minima ut nihil. Qui id facere. Omnis eos et. Omnis dolorum quas. Fugit aut vitae. Aliquam ut placeat. Labore possimus ut. Voluptas explicabo consequuntur. Et pariatur molestias. Voluptas ad illum. Quasi ab voluptate. Et tempora eum. Reiciendis qui vero. Quod libero rerum. Voluptates culpa distinctio. Enim error et. Et in sapiente. Harum saepe beatae. Aut quisquam dolor. Sint accusamus quidem. Vero maiores odio.
お返事頂いた方々ありがとうございます。
集団登校はなく、越境しているので小学校からも少し離れています。(幼稚園と同じ学区を選びました。）まさか、隣の男の子も越境しているとは思わなかったので、入学式はビックリしました。
ruidosoさんが、息子の事をお上品と読み取って下さいましたが、おそらくADHD併発の子で、ウンコチンチン大好きです(´`:)
うちの子が煽っている場合もあるので、私が注意するのは躊躇していたのですが、まだ親が介入しても良いのでは？と言って頂いて、すこしホッとしました。
現場をみたときに、私から話をしてみたいと思います。
移動支援というものがあるのですね。
親が遠方の為、やはり支援は魅力的です。
が、主人と話合わないといけない事がまだまだあると感じており、受給者証というのは、まだ考えておりません。
が、今後は必要になってくるのかな。。。
まだ、昨年末に、私の診断を受け入れて貰ったばかりで、とても理解があるのてますが、少し酷です。息子の事もサポートしてくれているのですが、不安感に対しても、少し本人の努力が必要と考えているようです。
...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
集団登校はなく、越境しているので小学校からも少し離れています。(幼稚園と同じ学区を選びました。）まさか、隣の男の子も越境しているとは思わなかったので、入学式はビックリしました。
ruidosoさんが、息子の事をお上品と読み取って下さいましたが、おそらくADHD併発の子で、ウンコチンチン大好きです(´`:)
うちの子が煽っている場合もあるので、私が注意するのは躊躇していたのですが、まだ親が介入しても良いのでは？と言って頂いて、すこしホッとしました。
現場をみたときに、私から話をしてみたいと思います。
移動支援というものがあるのですね。
親が遠方の為、やはり支援は魅力的です。
が、主人と話合わないといけない事がまだまだあると感じており、受給者証というのは、まだ考えておりません。
が、今後は必要になってくるのかな。。。
まだ、昨年末に、私の診断を受け入れて貰ったばかりで、とても理解があるのてますが、少し酷です。息子の事もサポートしてくれているのですが、不安感に対しても、少し本人の努力が必要と考えているようです。
...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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