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小学5年の男子です
2019/05/05 13:20
7

小学5年の男子です。ASD(アスペルガー)とAD(注意欠如)があり、暗記と計算、漢字は得意ですが、文章問題や応用問題は苦手で、見直しも嫌いなタイプです。中学進学について、小学校の先生はみな私立の進学校を進めてきます。でも集団生活が苦手で忘れ物ばかり、口頭指示だけでは理解できない息子が、進学校なんて行って大丈夫なのでしょうか。
地元の公立中学に進学するなら、すでに上級生にいじめっ子がいるのと人数が多いのが苦手なので、本人は通学したくないと言っています。なので籍だけ置いてもらってフリースクールに行くようかなと思っています。
親的には進学校でもフリースクールでも本人が楽な方でいいと思っていますが、本人の最終目標は「好きなこと(まだ見つけられていません)を研究して一人で自立した生活を送ること」なので、できれば研究職につけるような道筋を立ててあげたいです。
そのためには、フリースクールよりは、ある程度勉強も頑張るが個性にあったフォローをしてくれる私立があったら理想なんですが、なかなか情報が入手できません。
もちろん最終的に決めるのは本人ですが、そのためにできるだけ色んな学校を見せてあげたいので、東京神奈川周辺で、ある程度の進学校で個別フォローをしてくれるような私立中学校の情報をご存知の方、教えてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/130882
退会済みさん
2019/05/06 08:39

ごめんなさい

ちょっと気になりましたが、この子はどんなに合ってると思われる学校でも遠いと毎日通いきれないと思われるのですがどうでしょう?

仮にお眼鏡に叶う学校に合格したら、その学校の近くに転居できるとかならいいんですが
これまで培ってきた地縁をぶったぎってまで、6年間の中高生活に捧げるべきかどうか?は悩ましいですしね。

特性をうかがうに、今のご自宅から難なく通える圏内で地道に学校を探すのが賢明な気がします。
付属大学がついていなくても、進学率が極めて高く大学に入れることを保障!と言わんばかりの中堅以下の小規模な私立もありますし。


多様性という意味ならば明○などもありますが、コミュニケーション力はそれなりに問われるようですよ。

また、私立はレポートを提出させられることがどうやら多いようです。
それと、宿題や課題も多い。
手厚いし面倒みがいいけれど、朝学習や補習が準備されてはいるか、参加しない子のことまではサポートしてくれない。

何らかテーマを決め(例えば食品について調べる。など縛りがある。)、研究してそのレポートをまとめる。
例えば単元ごとに学習したことで、ここで学んだ事で何を感じたか?等を公立よりも細々書かされたり、発表する機会があったりと、お子さんがおそらくは苦手とするような学習がてんこ盛りです。公立中でも同じような学習は当然ありますが、緩いものなので
内容がひどく、薄っぺらでも構いませんが、私立はそうはいかないようですね。

応用、文章題が出来ないとなると厳しくなると思います。

あと、嫌なことは1分たりともしない。は研究職には存外不向きですよ。
せいぜい、好きなことに関連してのことなら、嫌なことでもきっちり没頭できないと。

理工学部、薬学部、獣医学部などの人の話などを聞くと、コミュニケーション力や嫌いな事をやりきる力が存外問われます。

やりなさい。でやるのではなく、自発的に行動することが問われます。

夢を追うのは自由ですし、親としては応援したいというのはわからなくはないのですが、向き不向きは見据えてやらないと、嫌なことととも向き合う力がこの受験や私立で伸ばせるのかどうか?なのではないかと思います。

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らんまるさん
2019/05/05 15:19

えのきさん、こんにちは。

東京寄りの神奈川に住んでいます。
私立受験組は小3の冬、遅くとも小4から皆さん塾に通われますが、お子さんすでに塾等には通われてますか?
小5でしたら、ほぼ毎日塾通いとなりますが、お子さんは毎日塾通いできそうですか?

そこそこの進学校に進学を希望でしたら、まず何より学力が必要です。
そして学力のためには努力も必要です。
そうした受験生活にたえられるのかどうか…その点はどうでしょうか。

受験準備をしつつ、私立の学校を見学されてみては?
本人が行きたい!と思える学校に出会うことが第一だと思います。親が主導で学校を決めるのは、とても危険です。学校生活がうまくいかなかったとき、不登校になりかねません。

私もフリースクールは最後の選択肢かなと思います。
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えのきさん
2019/05/06 01:25

おまささん、なのさん、cheerfulさん、らんまるさん、早速のご回答ありがとうございます。
塾は集団が無理なので個別指導や家庭教師で試しましたが、本人が納得する先生に巡り合えず断念しました。
息子は集中すると3時間でも4時間でも勉強しますが(でもめったにないです)、気分が乗らないと1分たりとも勉強しないので、皆さんのご意見を拝見して進学校受験には不向きなのかなと思いました。
加えて身体的にも少し不自由なので体育会系の学校はそもそもNGですので選択肢が本当に少ないです。
でも、皆さんから回答を頂けただけでも、独りじゃない気がしてとても心強く感じありがたかったです。その上沢山アドバイスをくださって、本当に感謝しています。cheerfulさんが教えてくださった情報誌や系列大学への進学率など、早速調べてみようと思います。
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えのきさん
2019/05/07 20:24

ruidosoさん、とても参考になるご意見ありがとうございます。
そうなんです、身体的なハンデもあり、遠いと通えないんです。下に兄弟が2人いるので、引っ越すのも現実的ではなくて。ただ自宅から駅までは近いので、沿線沿いの学校が見つかればもしかして・・・と思ってみたり。でも集団が苦手なので、結局通えなくなった、という結果も十分あり得ると覚悟しています。
研究職もハードルが高そうですよね。。ホントに凸凹が激しいので、どんなことが向いているのか見極めが難しいです。いろんな講演会とか親の会とかに参加して情報収集することも大切なんでしょうね。
また色々教えてください。ありがとうございました!
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おまささん
2019/05/05 14:09

こんにちは。
フリースクールは最後の砦として残しておきましょう。
公立を嫌がっているのですから、私立のみ選択肢となるでしょうね。公立も見学してもいいと思いますが。

私立で特性に優しく進学校というのは欲張りです。進学校か、発達に特化しているのどちらかならば選択肢が沢山あると思います。どちらも見学して本人に決めさせたらどうですか?

進学校は偏差値で上からみて見学してみたら?さらにポイントは毎年大学はどんなところへ受かっているのか?をよーく吟味してください。個別相談があるオープンスクールを利用して質問してみるのもいいと思います。
しかし、進学校を選んだらある程度は勉強しないとならないでしょうね。今みたいに勉強しなくてもなんとかなるとは思わないでください。勉強は塾などで今からある程度する訓練をさせるべきです。
学力があっても学習が嫌いなら、将来の夢は諦めた方がいいと思います。研究職は日々の積み重ねと努力ですから。

発達に特化しているのどちらかをは、神奈川だと星○、東京だと和○、などあります。

しかし、どちらも公立と同じような上級生はいます。私立だから天国ではないことをお子さんに伝えておくべきです。

進学校に行っても、特性に特化した所に行っても忘れ物はなくさないといけません。
訓練が必要です。メモをとる、忘れ物がないか?チェックのルーチンをつくるなどです。学校を卒業して就職したときも特性だからと忘れ物を許して貰えませんから、ずーっと命取りになっていくのです。

さらに、現在ですら定型の同級生はそこは自己責任でなんとかやっているのですから、特性を理解して貰える理想郷を探すよりは、将来命取りになるような特性を今から訓練するべきだと思います。
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なのさん
2019/05/05 15:13

私立中学校情報など、詳細となる学校情報においては個人の意見によっても印象は異なりますし、周りがこういう所が良いと指摘しましても、実際通うことで印象が違うなどもあります。
そのため、まず詳細情報として確実に入手したい場合においては、塾の利用も良いと聞きます。
塾は基本的に、学校情報に精通しており、その情報は勉強面における雰囲気です。

さすがに生徒間での状況は、通う学年のお子さん型の雰囲気などにもより毎年異なりやすくはありますが、学校全体の勉強状況やその後の進学、進学面におけるケアなどの情報においては塾の方が詳しく知っているとは言われております。
そのため、なかには夏期講習のみ利用するなどしまして、情報確認をされる親御さんもいらっしゃいますよ。
また、学園祭などの一般公開に行きまして、学校の雰囲気を確認したり、その際に先生へ声かけしまして、普段はどんな感じなのか確認するという手もあります。

なお、先生方が進学校を進める理由はお聞きしていらっしゃいますか?
こちらの地域においては専門医の方々が進学校への入学を勧めますが、その背景には実際進学校と連携も取っており、何より発達面における理解が深く、故に個々の才能を伸ばそうと努力されている学校が多いからとのお話しでした。

勉強面もですが、提出物などにおいても、学校により支援してくれる所そうでない所と様々です。
まずは、確実に確かな情報を求めるのであれば、まずは実際の見聞きをとは思います。

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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!

例えば:
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など

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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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回答
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回答
これ以上の回答は来ないようなので、締め切ります。皆さんのご意見や情報、何度も読ませていただきました。 本当に、ありがとうございました! ま...
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小学生の子どもがいます

幼稚園の時の先生との付き合いについて困っています。子どもは支援が必要な子だったので、先生にとって印象に残る子だったかもしれません。担任でしたので、卒園後の就学先についても在籍時は報告や相談をしていました。心配だったのか、卒園する時にこちらから聞いたわけではありませんが、先生が連絡先を知らせてくれました。こちらから連絡することはありませんが、時々連絡をくれて、私も「元気です」「頑張っています」といった返事をしていました。それだけで済むのならまだ良いのですが、「放課後デイはどこに行ってる?」「病院は?」とか、卒園後の個人的なことを聞いて来て、それを他の人に教えようとし、私が利用されているかもしれないと感じました。そして、頼んでもいないのに運動会を見に来て、うちの子だけが目当てではないのもわかりますが、動画を撮られたりして、少し過剰ではないかなと思います。もちろん、卒園しても付き合いを続けたい保護者の方もいると思います。それを否定するつもりはまったくないのですが、私はそれを望んでいません。幼稚園の時は担任でお世話になりましたが、卒園して新しい環境で気持ちも切り替えて元気に頑張っています。むしろ、幼稚園の時よりも今の学校の方が子どもには合っていて、楽しそうにしてくれているので、幼稚園にはそれほど思い入れもないのも事実です。先生のことを突き放すつもりはありませんが、卒園してからのことを何もかも話す必要もありませんし、「元気に楽しくやっています」ということだけで良いと思うんです。しかも、最近「今度他の卒園生と一緒に公園で遊ぼう」と連絡がありました。正直、行く気はないし、子どもも今の環境で順調に過ごせているので、余計な刺激を与えたくないんです。それを正直に話して面倒なことにさせたくないので、当たり障りないサッパリした断り方をしたら、私が悩んでいると勘違いをして「相談出来る人や話せる人はいる?子ども達とはまたで良いからママと話したい」と。気を悪くさせないように言葉を選びながら、でもはっきり断るような返事をしたら、これです。本音は余計なお世話だし、もうそっとしておいてほしいです。私にとっては「幼稚園の時の先生」というだけで、付き合いを続けたいとも思わないし、相談したいとも思わないです。今は学校や然るべき相談できる場所があり、まったく不満も不安もなく、今の環境がむしろ有り難いと思っているぐらいです。共感してくださる方いらっしゃいますか?否定的なコメントは不要です。

回答
ごまっきゅさん ありがとうございます✨ 私の場合、面識のない園児の保護者に、個人的なことを先生から参考に伝えられるなんて、不快でしかない...
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息子が高校受験を控えて初めて相談します

長男が今年4月より中3です。小4頃まで自閉傾向をともなう広汎性発達障害の⭐疑いで療育手帳を受け病院でも発達の様子を見て頂いていました。知的遅れはないし、コミュニケーションをとることが苦手ではあるけど、これだけできるようになれば大丈夫でしょうということで外来も打ち切られ、思春期になって困った困ったことがあったら来てということで終了になりました。もちろん手帳もその時からありません。⭐疑いということなので障害ではなく、療育手帳もなく、外から見れば普通の子私からすればグレーゾーンの子になってしまったと思っています。穏やかな子なのでその後の小学校生活でもとくに困ったことはなく中学校も地元の公立の普通級です。クラスの子とも仲良くしています。中学一年生の時は成績もよく、先生の評価もそれなりに良かったんです。それが二年生の時から徐々に成績が下がり、2学期はトイレで一時間授業を過ごすという事も多々ありました。どうもクラスが授業中うるさいようで、クラスの先生もうちの子にはちょっと過ごしにくい環境にしてしまったかもしれません、と言っていました。本人は休み時間に便でトイレに行き授業が始まり戻りつらかったと言いますがどこまで本当か…。三学期は母の私と約束して戻ると約束してと、受験も控えてるし、授業に出ることは大切だと。すると、三学期はすべての授業へ出席しています。ちなみに今のところ中学校生活皆勤賞です。学校が嫌いというわけではないようなのです。むしろ、勉強は好きなのです。得意なのは、数学、英語、社会。五教科成績は比較的良く、実技四教科は実技も定期テストもダメダメです。なんせ、テスト勉強は私が叱ってするだけでしません。授業はろくにノートも取らず、自分の暗記だけで挑むのです。で、一年生の時はクラス10番以内でした。二年生になって少々落ちましたがクラスの上位半分には入ります。今、悩んでいるのは、本人は勉強がしたい、大学も行きたいというので、普通高校へ行かせようと思っていますが、どうしたらいいかと…。単位をとり、卒業までたどりつけるかとても心配です。私の受験に対する熱量が本人よりもうわまっているようです。できればうちの子にも理解のある高校がいいのですがあるでしょうか?公立と私立両方知りたいのです。それとも悩まず一般的な普通高校に行かせればいいのでしょうか?本人は普通科高校希望です。

回答
こんばんは 中学生で叱らないと勉強できない場合、この先も勉強はしないのではないかな?と思います。 暗記でなんとか成績をキープできているわけ...
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私立小学校受験を考えお受験塾に通っていますどう思いますか?ま

たは実際に通ってらっしゃる方は居ますでしょうか?

回答
自分の子は公立で、いろんな人のブログを見ての感想ですが、 知的好奇心が旺盛で、ガリガリ勉強大好きならば、公立より私立に向くようです。 公立...
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詳しく書きすぎてしまい個人情報保護のため編集させてください

回答
全日制希望はお子さんの希望ですか? うちは、親は通信制またはチャレンジ校希望、子どもが全日制私立高校を希望して、子どもが一番気に入った学校...
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長文失礼します

こんにちは、不注意優勢、IQ72の中学3年生の母です。高校進学について悩んでます。中学校では支援級に在籍し、1日一コマか2コマ少人数で抜き出し授業受けてます。支援学校や支援コースのある高校は本人が嫌がります。努力家で勉強は苦手ですが成績を上げており偏差値46〜48程度の私立高校や公立高校も合格出来そうです。ただ普通科だと支援がどこまで得られるのかが課題となります。息子は時間管理が苦手なため声かけや時間配分への余裕が必要と担任から言われてます。本人は私立高校に行きたい。チャレンジしたいという思いがありますが実際授業等についていけないのではと心配しております。選択肢として以下に挙げますと1.公立高校療育手帳持ってる生徒もいらっしゃるので理解がある。2.高等専修学校勉強苦手、不登校だったお子さんが通ってる事もありサポートある。3.私立高校本人は行きたいがついていけるか心配。4.通信高校先生が見つけてくださった。通学1時間のため通うモチベーションが必要。高校卒業後は就労移行支援と親は勝手に考えていましたが、本人は進学も視野に入れております。チャレンジさせてみるのか本人の特性に合った高校を選択するのか悩んでます。皆さんから何かアドバイス等頂けたらと思います。よろしくお願いします。

回答
辛口かもしれませんが、お子さん自身が自分の出来る範囲を把握していない様に感じました。 中学校までは義務教育ですからある程度は配慮されま...
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