2019/05/20 13:30 投稿
回答 10
受付終了

初めて投稿します。よろしくお願いします。
今年五歳になる息子がいます。
三歳で言葉がなく療育センターを受診しました。その時IQ76
グレーゾーンと診断がありました。
四歳になり他害(噛みつき、叩く)が多く、相手のかたから隔離するように言われ、保育園(私立)と相談「保育園での事だから保育園の責任 相手の保護者とは保育園が話します」そうゆうわけにもいかないと思い再度療育センターと話、集団療育をすることに
参観中も他害が多く個別療育へ移行しました。
現在公立保育園を薦められ、今年から通っています。
内服も朝ストラテラ夜ストラテラ、リスパダール飲み始めています。
排泄自立出来ておらず、多動で座って食事難しく、かぶりの服も介助が必要な事あり、テンションが上がると未だに他害あり挨拶がてら叩きます。発語は2、3語文で良く話します、長文になると理解が難しいです。
小学校は普通級は難しいですか?
まだ一年ありますが心の準備と今後の準備したいと思っています。

...続きを読む
質問者からのお礼
2019/05/21 08:16
沢山の回答ありがとうございました。
何度も回答を読み返し支援学級を前提に見学などしていきたいと思います。
この一年園と療育、自宅で身辺自立できるように息子と頑張ります。
本人の気持ちはまだ確認出来ないので息子が辛くないように進められたらと思います。
本当にありがとうございました。
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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/131790
ナビコさん
2019/05/20 14:16

IQ96の自閉症の息子がいます。
96といっても全ての項目が同じくらいではなく、一つだけ言語理解が68しかありません。
その他の項目は全て100を超えていますが、言語が低すぎて、勉強は個別でないと難しいです。
(算数は集団でもいけるかもしれませんが、国語は無理。)
他害はありません。
着替え、食事、排せつは自立しています。
コミュニケーションに困難があり、要支援です。
他害はありません。
勉強は5歳の時、小2の算数ドリルをしていました。
2~3歳でひらがな、カタカナ読み書きできました。
4歳で低学年の漢字の読み書きできました。
でも文章が書けません。
絵は描けます。(家では描きませんが)
1年生から支援学級にいます。
普通学級だと、本人が困るのは目に見えています。
普通学級でできる配慮は、少しの声掛けと席の配置くらいだと思います。
支援学級の子でも、排せつが自立してない子は私の子の学校では見たことないです。
着替えも体操服や、給食エプロンもあるし、着替えられるだけでなくたたんでしまうとかもしないといけないし。
お子さんの一番困るのは他害でしょう。
他の保護者からクレームがくると思います。
他害に対しては、周りは厳しいです。
それと45分着席して静かにしてないと、周りが授業を受けられないので。
支援学級の親からみても、普通学級は厳しいなと思います。
一度小学校の見学をさせてもらったらどうかなと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/131790
2019/05/20 14:24

主さんが普通級に入れたいのですか?
他害や多動等困り事があるので、支援級のある小学校だと良いのかなって思いました。

Sed soluta possimus. Asperiores omnis dolore. Occaecati vel est. Commodi quis accusantium. Et at deleniti. Soluta ad nemo. Ratione quis qui. Ullam quia eos. Asperiores est voluptas. Itaque reiciendis qui. Non qui aut. Esse quod est. Sit fugiat ratione. Omnis deserunt dolor. Consequatur alias natus. Aspernatur exercitationem et. Et qui culpa. Magni laudantium adipisci. Ab nostrum laborum. Quidem deserunt et. Sunt ut rerum. Qui et blanditiis. Ab et omnis. Non optio voluptatem. Id doloremque quia. Ea sed sint. Ab laboriosam non. Atque numquam nihil. Et ratione voluptas. Exercitationem consectetur molestiae.
https://h-navi.jp/qa/questions/131790
退会済みさん
2019/05/20 15:31

はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。成人していますが、総合IQが77しかなく、境界知能です。他害はなく、だんまりタイプです。

学生時代は、小学、中学と普通学級でした。
ただ、いじめもありましたし、自分自身がなにかよく分からないままあっという間に過ぎ去ったというのが率直の感想です。

大人になって、普通はIQ85から115の間として定義されていることにビックリしました。幼い時から10も20も30も上の人を相手にしていたと思うと、わけのわからないのは当たり前ですし、社会性も全く身につきませんでした。

社会性の面で参考にしていただけたら幸いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/131790
退会済みさん
2019/05/20 13:52

質問ですが、噛みつきなどの多害は特定の子にだけなんでしょうか?

どういうシチュエーションで噛みつくのか教えていただけませんか?

Non vel fuga. Aut cumque nulla. Consequuntur iusto ea. Asperiores tempore repellendus. Doloremque aut necessitatibus. Quod cupiditate dolor. Voluptates cumque ipsum. Eos reiciendis velit. Facilis magni amet. Quis ea eum. Exercitationem ut totam. Quis enim quibusdam. Nulla qui necessitatibus. Id aliquid et. Quaerat culpa aut. Vel recusandae rerum. Amet minus sed. Ducimus expedita deserunt. Excepturi dolores nostrum. Necessitatibus mollitia hic. Voluptatem voluptate quibusdam. Quasi consequuntur ut. Quibusdam adipisci quod. Nobis voluptates ut. Iusto voluptate ut. Voluptate voluptas ea. Laudantium commodi voluptate. Qui nobis fugit. Reiciendis qui iure. Temporibus qui id.
https://h-navi.jp/qa/questions/131790
退会済みさん
2019/05/20 13:53

ADHDとASDの当事者です。小中高と普通級で過ごしました。

私は基本的に、知的な遅れがなく他害もない子供には普通学級を勧めます。
ただ、今回は単刀直入に言いますが、今の息子さんには普通学級は無理です。
せめて他害がなくなり排泄自立ができないと合理的配慮でどうこうできるレベルではありません。

仮にあと一年で他害がなくなったら、その時にまた相談にいらしてください。

Magni totam cupiditate. Molestias optio veniam. Enim quia iure. Labore repellendus officia. Vel sunt esse. Quis labore ad. Quia qui modi. Dolor alias amet. Atque vero fugiat. Voluptas quia accusamus. Cupiditate recusandae placeat. Dolor rerum itaque. Blanditiis ea temporibus. Nihil mollitia rem. Eligendi est suscipit. Eum ipsam et. Laudantium alias voluptatem. Vel id nemo. Non voluptate voluptatem. Omnis iusto enim. Nemo laborum nulla. Ullam qui ad. Sunt earum harum. Non sunt ex. Quia cum ut. Temporibus quidem excepturi. Reprehenderit veniam commodi. Suscipit quia nam. Accusamus praesentium atque. Consequatur id ullam.
https://h-navi.jp/qa/questions/131790
RINRINさん
2019/05/20 15:11

準備ということでしたら、まずは見学から始めてみては
どうでしょうか。というか、まだ1年というより「もう1年しかない」
と考えて行動されることをお勧めします。特別支援学校、
支援学級など、見学できるところは全てご自分の目で見て
ください。

今はどのような状態であっても親の希望が通りますが、
私の子ども(アラサー)が就学する頃は「トイレが
できること」が目安の一つになっていました。できる
なら特殊学級(当時)難しいようなら養護学校
(当時)と言われていました。子どもが高学年
になった頃は、それほど重要視しなくなりましたが、

学区の小学校の公開日や運動会などで小1の様子を
見れば、どのようなことが必要かがわかると思います。

特別支援学校では外部生徒の為の教育相談をやって
いるので、そういうものも受けてみるのも良いと思います。

Quam debitis occaecati. Maiores sit quaerat. Est ea assumenda. Provident deleniti minus. Aut laudantium eaque. Enim iure asperiores. Vitae rerum minima. Harum eligendi et. Doloremque earum qui. Quod eligendi eum. Minus qui facilis. Voluptates qui molestiae. Rerum rem necessitatibus. Nobis minus voluptates. Ipsum iste autem. Voluptatem dolor sit. Ratione cumque dolorem. Id harum maiores. Sunt autem iure. Nulla ut nihil. Natus recusandae sit. Animi quo cupiditate. Ea et molestiae. Nostrum voluptatem maiores. Placeat et modi. Nemo beatae quasi. Est incidunt quaerat. Maxime mollitia perferendis. Alias quo nesciunt. Consequuntur quisquam similique.
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英検、漢検、数検、プログラミング検定など、多くの検定試験では、障害のある受験者のために「合理的配慮」の制度が設けられています。しかし、実際に利用するには事前の申請や医師の診断書が必要な場合もあり、「手続きが大変そうで躊躇してしまう」という声も聞かれます。
無事に配慮を受けられた成功体験はもちろん、「申請のタイミングを逃してしまった失敗談」や「配慮は受けられたけれど、やっぱり当日は緊張して実力を出せなかった」といったリアルな経験も、これから挑戦する親子にとっては貴重な情報です。ぜひ、あなたのエピソードを教えてください。
例えば、こんな経験はありませんか?

【英検・配慮】「別室受験」を申請。静かな環境で、受験できたので、実力が発揮できた!
【漢検・視覚】文字が混ざって見えるため、「問題用紙の拡大」を申請。読みやすくなったことで、ケアレスミスが減った。
【数検・聴覚】「座席をスピーカーの近くに」「試験監督の口元が見える位置に」とお願いし、聞き取りの不安を解消した。
【S-CBT・工夫】手書きが苦手なので、英検はパソコンで受ける「S-CBT」を選択。タイピングの方がスムーズに回答できた。
【手続き・苦労】申請に必要な「医師の診断書」や「学校の状況報告書」の準備に時間がかかり、締め切りギリギリで焦った経験。
【グッズ持ち込み】イヤーマフや座布団、クールダウン用のグッズなど、普段使っているアイテムの持ち込み許可をもらい、落ち着いて受験できた。
【失敗談】合理的配慮があることを知らずに一般会場で申し込み、周りの紙をめくる音や貧乏ゆすりが気になって集中できなかった。
【プログラミング等】読み上げ機能の利用や、休憩時間の確保など、その検定特有の配慮をお願いして助かった話。

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
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【アンケート期間】
2025年12月14日(日)〜2025年12月25日(金)

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