あいあいさん

2021/11/13 18:57 投稿

回答 6 件

受付終了

赤ちゃんの頃から、癇癪がひどく，4月に保育園に通いだしてから、更に酷くなりました。
頭を床に打ちつけたり、抱っこしていても、海老反りし、落ちてしまいそうです。
どう対応すればよいでしょうか？
また、偏食も凄く、白いもの、ご飯、パン、豆腐と果物ぐらいしか食べません。

質問者からのお礼

2021/11/14 11:06

皆様、ご丁寧な回答ありがとうございました。一度、センター等に相談に行ってみます。

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中学1年生の兄は自閉症、ADHD、軽度知的（療育手帳はB2）と診断済み、中学は支援学級のある中学に在籍しています。妹は小学1年生。就学前検診で引っかかり、教育センターで検査の結果、1歳3ヶ月程度の知的な遅れがあると指摘されました。通っていた保育園では特別指摘もなく、1歳3ヶ月程度の知的な遅れと言われてもピンと来なかったため、検査結果を教えて欲しいと伝えると結果の開示はしないと言われた為、夏休み前半に兄も通っている小児精神を受診します。一番困っているのが癇癪が強く、どこでも泣き叫ぶは当たり前。歩かず抱っこをせがみます。成長曲線の上を行く体格（130cm、28kg）なので、抱っこは無理が出てきていますが抱っこをしないとどこでも癇癪を起こすので、周りの目を気にしたり、聴覚過敏な兄がそれを聞いてイライラして自傷してしまうので父が根負けして抱っこをします。（兄はイヤーマフなどで対策はしています）歩く、走る、などの基本的な運動能力に問題はなさそうです。運動会なども皆と参加出来ています。なぜ歩かないのか…。ほとほと困っています。お友達に出くわした時に慌てて「離して！」ということがあったので恥ずかしいとは感じているようです。（が、お友達がいるよ！と声をかけても姿を見るまで絶対抱っこです）こういう癇癪を起こす子供にはどんな声掛けをすれば良いですか？

発達障害かも（未診断）小学1・2年生聴覚過敏療育教育センター診断運動保育園運動会自傷癇癪療育手帳

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2018/06/19 投稿

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4~6歳遺伝療育着替え歯磨き診断コントロール保育園自傷癇癪パニックカサンドラ症候群

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2022/01/11 投稿

もうすぐ4歳、未診断もアスペルガー、ADHD傾向のある息子について。 4月から幼稚園が始まりました。不安感がとても強く分離不安がある為、今幼稚園では園内の別の空間で待機しておりいつでも会える状態で過ごしています。離れるまで時間はかかりますが一旦離れると離れてすぐは1,2回会いに来ることはあるものの、その後は担任の先生がほぼマンツーマンで相手をしてくれています。今困っている事は、先生やお友達に手が出てしまう事です。特にお昼ご飯ぐらいから癇癪が酷くなり出し、通りすがりの友達に手当たり次第叩いたり、大声を出したりするようです。その時はやりたいようにできない事や、母親がそばにいない事に対する事を訴えているようです。また自分でこけて痛い思いをした時なども先生を叩いたりして八つ当たりしてしまいます。八つ当たりについては家では親にはしませんが、飼っている犬に八つ当たりしているので自分より弱い（強く怒ったりしない）相手にしているのかな、という感じですが、機嫌の良い時でも時々ですが通りすがるお友達に手を出しているようです。好きなお友達にも抱きついたかと思えば叩いたりとしています。好きだからペシペシしたくなるの、と言っています。元々好きなヌイグルミを投げたり意地悪な遊びをして喜ぶところがあるのですが、そこも謎で、満たされていない何かの表れでしょうか。昼から機嫌が悪くなるのは不安感の強さや感覚過敏で心身の疲れがピークになってしまうせいか、帰りたいと暴れ出すので先生とも相談し、状況をみて早めに帰宅させてもらっていますが、その対応で良いでしょうか。先生も受け止めようと抱きしめて落ち着かせようとしてくれたり、新しい遊びを提案してくれますが、息子が暴れたり叩いたりで先生の首や顔に引っ掻き傷など作っています。申し訳なくて泣きたくなります。衝動性のある息子なので成長を見守りつつ時間をかけて教えていくしかないでしょうか。好きな人にも叩きたくなるというのも生まれ持った性格でしょうか。まとまりのない文章ですみません。アドバイス頂けると助かります。

自閉症の5歳の息子のことで相談です。否定されたり自分の希望が叶わないとすぐに癇癪になります。癇癪は暴れて脚で壁やドアを思い切りドンドン蹴ったり、服を破ったり、噛みついたりします。裸足で家を飛び出すこともありますが、最近は追いかけるとどこまででも逃げるので無視しています。(追いかけて来ないと自分で戻って来ます。) 体調が悪いので保育園をお休みしましたが、先ほども食べたいお菓子が家にないことに腹を立てて暴れ出しました。代わりにこれがあるからこれじゃダメ？と聞いても全く譲ろません。暴れる元気があるなら保育園にお願いすればよかった…と後悔しました。一旦、癇癪スイッチが入ると治るのに30分程度かかります。癇癪はほぼ毎日で物が壊れるので静止しようとしますが、噛みついてくるので今は力で勝てるけど将来不安しかないです。いけないとはわかっていても、顔や態度に出てしまい毎度毎度息子の細かいことでの癇癪や拘りに嫌気がさしています。もちろん心療内科で精神安定剤ももらっていて飲ませてもいるのですが、そもそも根本的な性格が息子と合いません。衝突することが多いので、また始まった。もういい加減にして欲しい。早く大人になって出ていって欲しい。とすら心の中では思っています。息子も私にバカ、死ねや出ていって、いない方がいい。などと癇癪の際は口にします。そういう時、どう注意しても全く聞く気もありません。例えば、そんな風に言ったら悲しい気持ちになるからだめだよ。とか悲しい気持ちになって欲しい。と息子は一点張りです。正直、寝ている時だけ落ち着いて気持ちも穏やかに生活できる時間です。両親にはこのまま手がつけられないようなら施設に入れてみたら？とも言われました。状況的によくないとは理解しつつも自分と同じような心境、立場の方がおられましたら話しが聞きたいなぁと思い投稿しました。アドバイスでもなんでも構いません、宜しくお願いします。

こんばんはー、悩みと愚痴です。先日、次男の保育園の様子をみられる、１日保育士体験に行ってきました。びっくりしたのは次男の保育園での姿です。家とは全然ちがい、とてもいい子でした、私が今まで、保育園に伝えていた次男の姿と、正反対なぐらい、いい子で、加配の先生が付かなくていいくらいでした。そりゃー来年から、加配の先生が付かないって、言われるわぁー。なんだか私が嘘を言って、次男に障害を付けた様に思えて苦しいです。家では注意やちょっと言い方がキツいだけでも、大泣きで、手がつけられません。そして周りからは本当に楽しそうに育児をしているねー、とか怒ってる姿を見たことないって言われます。ただ楽しまないと、大変なだけで、正直楽しくない時の方が多いです。怒ったって、ただ泣かれるだけで、何で怒られてるのかわかってないから、怒らないだけで、怒って済むなら怒りたいです。そうはいかないのが、子育てです。わかっているのですが、私がただ大変だって言ってるみたいで、誰も次男の頑張りをわかっていないのが苦しいのかも知れません。次男が毎週末になると、保育園頑張ったからって、言う意味がわかっただけでもいいのかって思います。保育園は頑張るとこじゃないのに。療育行くのを楽しみにしている次男にどうして？って聞いたら、楽しいからって。自分の意見を聞いてもらえるかも知れません。保育園はただ自分を押し殺して、１日を過ごすしているのだと、今回の体験でわかりました。そんなとこに行かせる意味があるのか、と思う反面、頑張っている次男を認めてあげ、自分を出せるように見守ってあげるのがいいのか、解らなくなりました。

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳療育保育園加配先生

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2017/11/03 投稿

わがままと発達障害の違いについて月一で療育に通っている４歳の女児です。公園や降園時など帰ろうと何度も何度も言っても帰らない、帰ろうとすると癇癪を起こす。幼稚園では給食を完食するが家では野菜などは余り食べない偏食気味。服の着替えなどは、気分が乗ればちゃんとやるが乗らなければ着替えないし、着替えさそうとすれば癇癪。小さい頃から癇癪続きで育てにくいです。会話は普通に成り立ちます。言う事を聞かそうとすれば強く言わないと聞き入れないのが辛い。こっちも一生懸命に説得を試みるが全くダメな時は叩くまではいかないがかなりの暴言が必要になるある人から、幼稚園でできてるならワガママなだけで親のキャパが狭く育て方がまずいだけと言われました。発達障害とワガママの違いについて教えてください。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳療育着替え偏食公園会話幼稚園癇癪

こんにちは。はじめて投稿します。長男の小1男児が自閉スペクトラムです。長男の気持ちがわかる方のご意見や、親としての接し方のアドバイスをいただけたらと思います。息子は、学校や学童では特に問題がないようです。しかし、家や親がいる場所では、癇癪がものすごく、些細なことで怒ってしまいます。悪い言葉で親の文句を言います(おい！まま来い！むかつく！など)。2歳の弟に対しても、おもちゃを取ったり、わざと嫌がることをしたりするのがしょっちゅうです。大抵長男から何かします。注意すると「わかった😡」と言いますが、2秒後には同じことをします。毎日、長男を怒らせないように気を遣い、こちらもカッとしないようにし、クタクタです。本人も、このようなことを治したいと言っています。時間をかけてコントロールできるようにするしかないと思いつつ、自分の対応がこれで良いのか、前進しているのかわかりません。かなり参っています…😭

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生おもちゃコントロール癇癪

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2017/10/05 投稿

自閉症児のパニック対応について教えて下さい。３歳の息子のパニック時に、いつもどうしたら良いのかわからなくなります。刺激を与えない方がいい、安全を確保して静かに見守る、とよく見聞きしますが、息子はあれこれしつこく要求してきて（抱っことか鼻をかみたいとか）応じたところでおさまりはせず、内容を変えて延々と続きます。かと言って、応じなければ、ますますひどく暴れます。距離を置こうとしてもついてきます。無理やり私だけ別室に移動してしまうと、これも激化の原因となります。下の子が０歳で、息子のパニック時にはどうやって身を守ればいいのか・・・息子が私に殴りかかってくるため、下の子を抱っこやおんぶしていては危害が心配で、止む無く下の子を隔離するのですが、息子のパニック中はずっと下の子を大泣きさせたままで可哀想です。かれこれ、息子のパニックは落ち着くまで平均１〜２時間かかります。下の子の授乳もできず、困っています。息子をどこかへ移動させるのは難しいです。気持ちの落ち着く物を持たせても、パニック時には効果ありません。飲食も、眠らせるのも、散歩もダメ。パニックの子どもから話しかけられたら、皆さんはどうされていますか？受け答えした方がいいのか、しない方がいいのか？（しないとひどくなる場合は？）それと、下にきょうだいのいらっしゃる方はどうやって育てていますか？息子はイヤイヤ期なのと赤ちゃん返りもあり、反抗に加えて癇癪やこだわり、パニックに私が１日中振り回されてしまい、下の子の昼寝や離乳食などまったくリズムが整わず、離乳食が進まないせいで成長が思わしくありません。私自身、眠れなくなり、気分が塞ぎ、涙が止まらなくなることが毎日あります。どうすれば上手く対応できるようになるのでしょうか？

小１女子、未診断、癇癪持ちです。知的障がいなし、恐らく視覚優位です。癇癪を起こすと親(特に母)への暴力(叩く、蹴る、口を塞ぐ、首を絞める)、暴言、嘘(言ったことを言ってない、やってないことをやったなど)がひどいです。最近の悩みが、学校から帰宅後、やるべきことをしないときで(やるときは言わなくてもやります)、鞄片付けない、洗い物出さない、宿題しない...これらをやんわりといっても聞かず、最終的には「私には時間が足りなかった！(そんなことはない)」「ママやれなんて一度も言わなかった！(何度も言ってます)」「私ちゃんとやったのに誰かがわざと意地悪してる！(してません)」、挙げ句には「ママがやればいいでしょ！」「ママがやるべき！やりなさいよ！」と蹴ったり叩いたり。幼稚園年長から徐々にひどくなっています。本当に放置してたらいざ当日パニック癇癪だし、じゃあとこちらが手取り足取りすれば、甘えきって自分でしなくなり「ママがやりたくてやってる」という有り様です。一度本当にこちらが寝る前に洗い物を出してきたので「ママもう寝たいんだけど。あなただってもう眠い寝るって時にあれやれこれやれって言われたらイヤでしょ？」というと「そうだね、ごめん、わかった。」といったのに...。言わなければ言われないからとしない、言われたら言われたで癇癪。どう接するべきか悩んでいます。コロナ禍でストレスもあるんだろうな、とか、あと反抗挑戦性障害に結構当てはまってると最近感じています。一応本人が自分から楽しく取りかかれるような支援(できたよボードやビンゴ形式など)色々試していますが、一時期はそれで取り組めても飽きたとか疲れたとかしばらくすると効果が薄れ、ネタ切れになりつつあります...。辛いです...。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生視覚優位片付け診断幼稚園宿題癇癪パニック

回答30件

11件

2021/09/21 投稿

この質問への回答
6件

kitty❣️さん

2021/11/13 19:49

こんばんは！プロフ見ました。保育士さんなんですね。ご質問されているのは、保育園で、みているお子さん、ご自身のお子さんどちらなのでしょうか？
文面から察するとご自身のお子さんの様思えるので、ご自身のお子さんだと思い回答します。
まず、お住まいの市町村の保健センターの保健師さんなどに相談しては如何でしょうか？
また保育士さんとして、過去見てきたこういったお子さんの予後はどうなりましたか？
それを踏まえて、ご心配なら、小児精神科は一年待ちとかなので、ご予約をおすすめします。いつでもキャンセルはできます。紹介状が必要なら保健センターなどで書いて頂けると思います。

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ガンモ556さん

2021/11/14 00:01

☆彡

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ハコハコさん

2021/11/14 07:39

余談。

主さんが仕事をやめ、保育園をやめても癇癪が減るだけで本人の性分が変わったりやスキルが向上するわけではありません。

それと、癇癪の理由は多岐にわたります。
必ずとは言いませんが、ボディーイメージが弱い子はよくやります。

癇癪の原因は複雑だと思いますが、彼らなりの理由があってしているので、困った行為と受け取らず、サインを出してくれているのだと思った方がいいと思います。

その理由がわからない、対応が難しいと途方にくれますが、ま、本人も混乱してます。
こちらの見立てがあたっていても、ごくごく些細な何かが違うと怒る時もありました。
こんなのに付き合えるはずもなく、付き合わない方がいいときもあり。

気合いで泣きわめき続けても10時間がいいところなので、親の方も泣きわめくのに慣れることだと思います。

おんぶして、エビカニクスなどのはげしめのお遊戯を親が歌って踊ると、揺すられて「ん？」となってやめるときもありました。(うちの子は踊るのが好きだったので。)

遊びのなかで、トランポリンで遊ばせたり、ケンケンパするなど、自分の身体を自然とコントロールさせる遊びをしてみることを勧めます。

芋虫ゴロゴロや四つん這いで動くなどもよいので、トンネル状のオモチャをくぐらせたり手押し車

あとは、シーツでブランコ遊びなどもいいと思います。怖がるなどあればやめた方がいいですが。

作業療法の評価を適切な時期に受けられるといいのですが。オススメです。

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退会済みさん

2021/11/14 02:32

自傷行為って事ですよね。

お子さんは、年齢はいくつなんですか?
アクション履歴を拝見しても、それがないのでアドバイスのしようがないです。

憶測で書くしかありませんけれども、それでも良いですか?

3歳、4歳くらいなら抱っこは、そろそろきつくなる頃ですね。
それともそれよりも低年齢?

海老反りしても、その後は落ち着きますか?

あまりに打ちつけが酷いなら、ヘッドギアを付けさせるのが良いかと思います。
ヘッドギア、子供用で検索すれば、ヒットします。

家中の角という角に、貼り付け出来る保護具を付けるとか、出来るだけ怪我を防ぐ。
対策をして、対応する。

言葉で言えない、言葉が解らない、伝えられない。から、自傷行為をして意思表示をしてるのだと思う。他の方が仰っているように、私もそう思う。

まずは、主さんがその理由と原因を探ならければ、お子さんが何故。頭を床に打ち付けるのか。
解らないですよ。

食についても、発達障害のある子供たちは、偏食も白米など口にしたものしか食べないなどありますよ。むしろ、それが普通といっても良いかも。

多くのものを、食べられるようになるのは、きっと。就学以降です。
給食で色んな味を知るんです。

もっと、お子さんを含めて、主さんの置かれている状況の情報が欲しいです。
それが解らなければ、ざっくりというか大まかな範囲でのアドバイスしか出来ないです。

言葉が足りないので、これ以上は、何とも。

・・・ごめんなさい。

ご返信、ありがとうごさいます。みな一括りなんですね。何だかな。
・・敢えて意識してそうされているんですね。なら、質問しないほうが良いと思います。

皆さん、真剣に親身に答えているのに、締めくり方が一方的なのがとても気になりました。

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夜子さん

2021/11/13 22:30

あいあいさん、はじめまして🐱

お子さんにとって、保育所は安心して過ごせる場所では無いのかもしれませんね。。でも、お仕事していたら、預かってもらう必要がありますもんね。。
なお、抱っこしないといけない年齢では無いのであれば、抱っこはしない方が良いのかもしれません。感覚過敏などがあるのかもしれません。
また、食事ですが、ウチの長男(小3)も未だに白いものがほとんどですが、食べてくれるものを食べさせて成長曲線のカーブを維持することと、無理に苦手なものを食べさせようとするのではなく、食事を楽しみながらするのが大事です。
それから、頭を打ち付けるような自傷はお子さんにとってはストレスがある状況です。
もし、発達についてこれまで余り指摘をされたことが無いならば、お住まいの地域の保健センターや発達相談、子育て相談などに情況を話してみるも良いかと思います。

ご参考まで😸

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