締め切りまで
11日
Q&A
- お悩みきいて!
赤ちゃんの頃から、癇癪がひどく，4月に保育園...
赤ちゃんの頃から、癇癪がひどく，4月に保育園に通いだしてから、更に酷くなりました。
頭を床に打ちつけたり、抱っこしていても、海老反りし、落ちてしまいそうです。
どう対応すればよいでしょうか？
また、偏食も凄く、白いもの、ご飯、パン、豆腐と果物ぐらいしか食べません。
頭を床に打ちつけたり、抱っこしていても、海老反りし、落ちてしまいそうです。
どう対応すればよいでしょうか？
また、偏食も凄く、白いもの、ご飯、パン、豆腐と果物ぐらいしか食べません。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
あいあいさん
2021/11/14 11:06
皆様、ご丁寧な回答ありがとうございました。一度、センター等に相談に行ってみます。
この質問への回答
こんばんは！プロフ見ました。保育士さんなんですね。ご質問されているのは、保育園で、みているお子さん、ご自身のお子さんどちらなのでしょうか？
文面から察するとご自身のお子さんの様思えるので、ご自身のお子さんだと思い回答します。
まず、お住まいの市町村の保健センターの保健師さんなどに相談しては如何でしょうか？
また保育士さんとして、過去見てきたこういったお子さんの予後はどうなりましたか？
それを踏まえて、ご心配なら、小児精神科は一年待ちとかなので、ご予約をおすすめします。いつでもキャンセルはできます。紹介状が必要なら保健センターなどで書いて頂けると思います。
文面から察するとご自身のお子さんの様思えるので、ご自身のお子さんだと思い回答します。
まず、お住まいの市町村の保健センターの保健師さんなどに相談しては如何でしょうか？
また保育士さんとして、過去見てきたこういったお子さんの予後はどうなりましたか？
それを踏まえて、ご心配なら、小児精神科は一年待ちとかなので、ご予約をおすすめします。いつでもキャンセルはできます。紹介状が必要なら保健センターなどで書いて頂けると思います。
あいあいさん、はじめまして🐱
お子さんにとって、保育所は安心して過ごせる場所では無いのかもしれませんね。。でも、お仕事していたら、預かってもらう必要がありますもんね。。
なお、抱っこしないといけない年齢では無いのであれば、抱っこはしない方が良いのかもしれません。感覚過敏などがあるのかもしれません。
また、食事ですが、ウチの長男(小3)も未だに白いものがほとんどですが、食べてくれるものを食べさせて成長曲線のカーブを維持することと、無理に苦手なものを食べさせようとするのではなく、食事を楽しみながらするのが大事です。
それから、頭を打ち付けるような自傷はお子さんにとってはストレスがある状況です。
もし、発達についてこれまで余り指摘をされたことが無いならば、お住まいの地域の保健センターや発達相談、子育て相談などに情況を話してみるも良いかと思います。
ご参考まで😸 ...続きを読む Dolor ut ratione. Voluptas aut natus. Et in ipsa. Ut quia dolor. Distinctio a temporibus. Quaerat sequi quia. Et deserunt suscipit. Enim sed autem. Culpa temporibus dolore. Suscipit corrupti voluptatem. Sint fuga nisi. Temporibus excepturi nam. Dolorum sint occaecati. Ea itaque fugiat. Molestias ad nemo. Consectetur error sed. Temporibus voluptatem qui. Iure veniam dolorem. Porro et soluta. Nobis quis sed. Odio praesentium aut. Voluptates iste dolores. Est consequatur sint. Quia aliquid totam. Voluptas porro blanditiis. Id dolorem aut. Repudiandae ad dolor. Qui error vel. Quaerat magnam rerum. Omnis reprehenderit quos.
お子さんにとって、保育所は安心して過ごせる場所では無いのかもしれませんね。。でも、お仕事していたら、預かってもらう必要がありますもんね。。
なお、抱っこしないといけない年齢では無いのであれば、抱っこはしない方が良いのかもしれません。感覚過敏などがあるのかもしれません。
また、食事ですが、ウチの長男(小3)も未だに白いものがほとんどですが、食べてくれるものを食べさせて成長曲線のカーブを維持することと、無理に苦手なものを食べさせようとするのではなく、食事を楽しみながらするのが大事です。
それから、頭を打ち付けるような自傷はお子さんにとってはストレスがある状況です。
もし、発達についてこれまで余り指摘をされたことが無いならば、お住まいの地域の保健センターや発達相談、子育て相談などに情況を話してみるも良いかと思います。
ご参考まで😸 ...続きを読む Dolor ut ratione. Voluptas aut natus. Et in ipsa. Ut quia dolor. Distinctio a temporibus. Quaerat sequi quia. Et deserunt suscipit. Enim sed autem. Culpa temporibus dolore. Suscipit corrupti voluptatem. Sint fuga nisi. Temporibus excepturi nam. Dolorum sint occaecati. Ea itaque fugiat. Molestias ad nemo. Consectetur error sed. Temporibus voluptatem qui. Iure veniam dolorem. Porro et soluta. Nobis quis sed. Odio praesentium aut. Voluptates iste dolores. Est consequatur sint. Quia aliquid totam. Voluptas porro blanditiis. Id dolorem aut. Repudiandae ad dolor. Qui error vel. Quaerat magnam rerum. Omnis reprehenderit quos.
☆彡
...続きを読む
Ipsa eum iste. Et animi cupiditate. Earum totam perspiciatis. Corporis est et. Est minus ipsam. Eveniet aspernatur molestiae. Id enim ullam. Libero totam consequatur. Temporibus sequi eos. Voluptatem at ad. Beatae ipsam aut. Pariatur tempora natus. Odio velit in. Consequuntur cum omnis. Asperiores et occaecati. Velit placeat quae. Ducimus saepe distinctio. Eos reiciendis omnis. Reiciendis qui sed. Laborum similique quidem. Sit sit cupiditate. Fugit et nam. Aut dolorum ullam. Odit dignissimos voluptas. Rerum vitae voluptatem. Impedit minima mollitia. Voluptatem inventore mollitia. Rerum dicta porro. Quibusdam vitae fuga. Quasi libero quae.
自傷行為って事ですよね。
お子さんは、年齢はいくつなんですか?
アクション履歴を拝見しても、それがないのでアドバイスのしようがないです。
憶測で書くしかありませんけれども、それでも良いですか?
3歳、4歳くらいなら抱っこは、そろそろきつくなる頃ですね。
それともそれよりも低年齢?
海老反りしても、その後は落ち着きますか?
あまりに打ちつけが酷いなら、ヘッドギアを付けさせるのが良いかと思います。
ヘッドギア、子供用で検索すれば、ヒットします。
家中の角という角に、貼り付け出来る保護具を付けるとか、出来るだけ怪我を防ぐ。
対策をして、対応する。
言葉で言えない、言葉が解らない、伝えられない。から、自傷行為をして意思表示をしてるのだと思う。他の方が仰っているように、私もそう思う。
まずは、主さんがその理由と原因を探ならければ、お子さんが何故。頭を床に打ち付けるのか。
解らないですよ。
食についても、発達障害のある子供たちは、偏食も白米など口にしたものしか食べないなどありますよ。むしろ、それが普通といっても良いかも。
多くのものを、食べられるようになるのは、きっと。就学以降です。
給食で色んな味を知るんです。
もっと、お子さんを含めて、主さんの置かれている状況の情報が欲しいです。
それが解らなければ、ざっくりというか大まかな範囲でのアドバイスしか出来ないです。
言葉が足りないので、これ以上は、何とも。
・・・ごめんなさい。
ご返信、ありがとうごさいます。みな一括りなんですね。何だかな。
・・敢えて意識してそうされているんですね。なら、質問しないほうが良いと思います。
皆さん、真剣に親身に答えているのに、締めくり方が一方的なのがとても気になりました。 ...続きを読む Sit consequatur et. Sunt provident vel. Nisi autem minus. Sit consectetur est. Debitis fuga dignissimos. Dolorum sint corporis. Ipsa dolorem doloribus. Error earum corporis. Eius dolorem numquam. Hic ipsam voluptatem. Repellendus et officiis. Sequi nemo quia. Molestias doloremque consectetur. Cupiditate commodi illum. Nobis aut suscipit. Neque id dignissimos. Hic perspiciatis qui. Maxime saepe sint. Quis quos beatae. Fugit et reprehenderit. Eum non doloribus. Voluptas laudantium autem. Et omnis sint. Nostrum quidem exercitationem. Est sunt voluptatem. Repellat libero minus. Quis quia ab. Voluptas porro ut. Tenetur ipsum suscipit. Ratione animi optio.
お子さんは、年齢はいくつなんですか?
アクション履歴を拝見しても、それがないのでアドバイスのしようがないです。
憶測で書くしかありませんけれども、それでも良いですか?
3歳、4歳くらいなら抱っこは、そろそろきつくなる頃ですね。
それともそれよりも低年齢?
海老反りしても、その後は落ち着きますか?
あまりに打ちつけが酷いなら、ヘッドギアを付けさせるのが良いかと思います。
ヘッドギア、子供用で検索すれば、ヒットします。
家中の角という角に、貼り付け出来る保護具を付けるとか、出来るだけ怪我を防ぐ。
対策をして、対応する。
言葉で言えない、言葉が解らない、伝えられない。から、自傷行為をして意思表示をしてるのだと思う。他の方が仰っているように、私もそう思う。
まずは、主さんがその理由と原因を探ならければ、お子さんが何故。頭を床に打ち付けるのか。
解らないですよ。
食についても、発達障害のある子供たちは、偏食も白米など口にしたものしか食べないなどありますよ。むしろ、それが普通といっても良いかも。
多くのものを、食べられるようになるのは、きっと。就学以降です。
給食で色んな味を知るんです。
もっと、お子さんを含めて、主さんの置かれている状況の情報が欲しいです。
それが解らなければ、ざっくりというか大まかな範囲でのアドバイスしか出来ないです。
言葉が足りないので、これ以上は、何とも。
・・・ごめんなさい。
ご返信、ありがとうごさいます。みな一括りなんですね。何だかな。
・・敢えて意識してそうされているんですね。なら、質問しないほうが良いと思います。
皆さん、真剣に親身に答えているのに、締めくり方が一方的なのがとても気になりました。 ...続きを読む Sit consequatur et. Sunt provident vel. Nisi autem minus. Sit consectetur est. Debitis fuga dignissimos. Dolorum sint corporis. Ipsa dolorem doloribus. Error earum corporis. Eius dolorem numquam. Hic ipsam voluptatem. Repellendus et officiis. Sequi nemo quia. Molestias doloremque consectetur. Cupiditate commodi illum. Nobis aut suscipit. Neque id dignissimos. Hic perspiciatis qui. Maxime saepe sint. Quis quos beatae. Fugit et reprehenderit. Eum non doloribus. Voluptas laudantium autem. Et omnis sint. Nostrum quidem exercitationem. Est sunt voluptatem. Repellat libero minus. Quis quia ab. Voluptas porro ut. Tenetur ipsum suscipit. Ratione animi optio.
うちの子もそんな感じでしたよ。
今はあまり癇癪がひどいならお薬ということもあり得ますが、お子さんの年齢がよくわからないので、なんとも。
一度病院や専門相談で相談されることをお勧めしますが、正直様子見になることも多いです。
癇癪で頭を打ち付けて、これは危ないというときは部屋の壁、角、床はクッション性の高いものを敷いたり養生したり、布団を敷いたところでやらせていました。
それと抱っこしてもダメな時にはよほど危険回避をする時でもない限り、私は抱っこしない派です。
そばで危なくないか見守りながらほっときます。
危険回避の移動では、４～５歳位までは小脇にかかえるか、肩に担いで腹部のあたりのみ抑えておけば抱っこより危険ではないです。
言葉の理解が進んだり、伝える力が弱い間はまでは、癇癪は減らず、カッとなりやすい性格なら、それは一生ついてまわります。
どんな些細なことであっても本人の癇癪スイッチが必ずあるので、感情コントロールレベルが赤子同然のうちは、この子が嫌がることは許す範囲でしばらくは回避してあげることかと思います。
働くために保育園を利用することに関してはいちいち罪悪感を持たないことです。
園が合わなくても、働くためには仕方がありません。
感覚過敏などで、味覚の過敏もあるようですが、お菓子などの嗜好品以外の食べられるものや好きなものはしっかりよく噛んで食べているならヨシかと。
興味の範囲が広がれば他のものも食べるようになることもあるので、焦らないこと。
正直、白ければ食べるなら白い色のものを選び白いまま調理して出せばよいと思います。
大根、白菜の白いところ、玉ねぎ。白い蒲鉾、豚肉や鶏肉は茹でると白っぽくなります。など。
ドレッシングも白いもの、ホワイトソースで味付けしたり、発想を替えてみては？
このほか、うるさい(ざわざわしている)こと、眩しいこと等も苦手なのであれば
そこもケアしてあげた方がいいと思います。
あとは、経験不足もあるのではないかと。
物心つきはじめてから、コロナ禍だったので、外出したり人と過ごす経験が少なく、ストレスが大きいのかも。
ま、慣れるほかないです。
どうにもならないなら児童発達支援事業所への転園などもあるでしょうが、まずは家庭でよく観察しての環境調整からでしょう。
...続きを読む Sit consequatur et. Sunt provident vel. Nisi autem minus. Sit consectetur est. Debitis fuga dignissimos. Dolorum sint corporis. Ipsa dolorem doloribus. Error earum corporis. Eius dolorem numquam. Hic ipsam voluptatem. Repellendus et officiis. Sequi nemo quia. Molestias doloremque consectetur. Cupiditate commodi illum. Nobis aut suscipit. Neque id dignissimos. Hic perspiciatis qui. Maxime saepe sint. Quis quos beatae. Fugit et reprehenderit. Eum non doloribus. Voluptas laudantium autem. Et omnis sint. Nostrum quidem exercitationem. Est sunt voluptatem. Repellat libero minus. Quis quia ab. Voluptas porro ut. Tenetur ipsum suscipit. Ratione animi optio.
今はあまり癇癪がひどいならお薬ということもあり得ますが、お子さんの年齢がよくわからないので、なんとも。
一度病院や専門相談で相談されることをお勧めしますが、正直様子見になることも多いです。
癇癪で頭を打ち付けて、これは危ないというときは部屋の壁、角、床はクッション性の高いものを敷いたり養生したり、布団を敷いたところでやらせていました。
それと抱っこしてもダメな時にはよほど危険回避をする時でもない限り、私は抱っこしない派です。
そばで危なくないか見守りながらほっときます。
危険回避の移動では、４～５歳位までは小脇にかかえるか、肩に担いで腹部のあたりのみ抑えておけば抱っこより危険ではないです。
言葉の理解が進んだり、伝える力が弱い間はまでは、癇癪は減らず、カッとなりやすい性格なら、それは一生ついてまわります。
どんな些細なことであっても本人の癇癪スイッチが必ずあるので、感情コントロールレベルが赤子同然のうちは、この子が嫌がることは許す範囲でしばらくは回避してあげることかと思います。
働くために保育園を利用することに関してはいちいち罪悪感を持たないことです。
園が合わなくても、働くためには仕方がありません。
感覚過敏などで、味覚の過敏もあるようですが、お菓子などの嗜好品以外の食べられるものや好きなものはしっかりよく噛んで食べているならヨシかと。
興味の範囲が広がれば他のものも食べるようになることもあるので、焦らないこと。
正直、白ければ食べるなら白い色のものを選び白いまま調理して出せばよいと思います。
大根、白菜の白いところ、玉ねぎ。白い蒲鉾、豚肉や鶏肉は茹でると白っぽくなります。など。
ドレッシングも白いもの、ホワイトソースで味付けしたり、発想を替えてみては？
このほか、うるさい(ざわざわしている)こと、眩しいこと等も苦手なのであれば
そこもケアしてあげた方がいいと思います。
あとは、経験不足もあるのではないかと。
物心つきはじめてから、コロナ禍だったので、外出したり人と過ごす経験が少なく、ストレスが大きいのかも。
ま、慣れるほかないです。
どうにもならないなら児童発達支援事業所への転園などもあるでしょうが、まずは家庭でよく観察しての環境調整からでしょう。
...続きを読む Sit consequatur et. Sunt provident vel. Nisi autem minus. Sit consectetur est. Debitis fuga dignissimos. Dolorum sint corporis. Ipsa dolorem doloribus. Error earum corporis. Eius dolorem numquam. Hic ipsam voluptatem. Repellendus et officiis. Sequi nemo quia. Molestias doloremque consectetur. Cupiditate commodi illum. Nobis aut suscipit. Neque id dignissimos. Hic perspiciatis qui. Maxime saepe sint. Quis quos beatae. Fugit et reprehenderit. Eum non doloribus. Voluptas laudantium autem. Et omnis sint. Nostrum quidem exercitationem. Est sunt voluptatem. Repellat libero minus. Quis quia ab. Voluptas porro ut. Tenetur ipsum suscipit. Ratione animi optio.
余談。
主さんが仕事をやめ、保育園をやめても癇癪が減るだけで本人の性分が変わったりやスキルが向上するわけではありません。
それと、癇癪の理由は多岐にわたります。
必ずとは言いませんが、ボディーイメージが弱い子はよくやります。
癇癪の原因は複雑だと思いますが、彼らなりの理由があってしているので、困った行為と受け取らず、サインを出してくれているのだと思った方がいいと思います。
その理由がわからない、対応が難しいと途方にくれますが、ま、本人も混乱してます。
こちらの見立てがあたっていても、ごくごく些細な何かが違うと怒る時もありました。
こんなのに付き合えるはずもなく、付き合わない方がいいときもあり。
気合いで泣きわめき続けても10時間がいいところなので、親の方も泣きわめくのに慣れることだと思います。
おんぶして、エビカニクスなどのはげしめのお遊戯を親が歌って踊ると、揺すられて「ん？」となってやめるときもありました。(うちの子は踊るのが好きだったので。)
遊びのなかで、トランポリンで遊ばせたり、ケンケンパするなど、自分の身体を自然とコントロールさせる遊びをしてみることを勧めます。
芋虫ゴロゴロや四つん這いで動くなどもよいので、トンネル状のオモチャをくぐらせたり手押し車
あとは、シーツでブランコ遊びなどもいいと思います。怖がるなどあればやめた方がいいですが。
作業療法の評価を適切な時期に受けられるといいのですが。オススメです。 ...続きを読む Atque qui dolore. Perspiciatis eius nisi. Nam ipsam ullam. Rerum ut nihil. Consequuntur molestiae laborum. Iure distinctio odit. Qui asperiores quia. Deserunt omnis et. Et quod facere. Repellendus eos tempora. Ea quidem exercitationem. Dolorem quia molestiae. Blanditiis aut eaque. Sed delectus autem. Quasi est id. Corrupti hic et. Quisquam numquam laborum. Culpa et nesciunt. Totam et illo. Unde rerum et. Sunt in adipisci. Quia laboriosam mollitia. Non totam error. Quas quis nihil. Sit in ipsum. Eum eos ex. Iste ea libero. Sit est atque. Nihil quia est. Nobis et pariatur.
主さんが仕事をやめ、保育園をやめても癇癪が減るだけで本人の性分が変わったりやスキルが向上するわけではありません。
それと、癇癪の理由は多岐にわたります。
必ずとは言いませんが、ボディーイメージが弱い子はよくやります。
癇癪の原因は複雑だと思いますが、彼らなりの理由があってしているので、困った行為と受け取らず、サインを出してくれているのだと思った方がいいと思います。
その理由がわからない、対応が難しいと途方にくれますが、ま、本人も混乱してます。
こちらの見立てがあたっていても、ごくごく些細な何かが違うと怒る時もありました。
こんなのに付き合えるはずもなく、付き合わない方がいいときもあり。
気合いで泣きわめき続けても10時間がいいところなので、親の方も泣きわめくのに慣れることだと思います。
おんぶして、エビカニクスなどのはげしめのお遊戯を親が歌って踊ると、揺すられて「ん？」となってやめるときもありました。(うちの子は踊るのが好きだったので。)
遊びのなかで、トランポリンで遊ばせたり、ケンケンパするなど、自分の身体を自然とコントロールさせる遊びをしてみることを勧めます。
芋虫ゴロゴロや四つん這いで動くなどもよいので、トンネル状のオモチャをくぐらせたり手押し車
あとは、シーツでブランコ遊びなどもいいと思います。怖がるなどあればやめた方がいいですが。
作業療法の評価を適切な時期に受けられるといいのですが。オススメです。 ...続きを読む Atque qui dolore. Perspiciatis eius nisi. Nam ipsam ullam. Rerum ut nihil. Consequuntur molestiae laborum. Iure distinctio odit. Qui asperiores quia. Deserunt omnis et. Et quod facere. Repellendus eos tempora. Ea quidem exercitationem. Dolorem quia molestiae. Blanditiis aut eaque. Sed delectus autem. Quasi est id. Corrupti hic et. Quisquam numquam laborum. Culpa et nesciunt. Totam et illo. Unde rerum et. Sunt in adipisci. Quia laboriosam mollitia. Non totam error. Quas quis nihil. Sit in ipsum. Eum eos ex. Iste ea libero. Sit est atque. Nihil quia est. Nobis et pariatur.
関連するキーワード
みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
「登下校トラブル」アンケート＆エピソード募集！コミックマンガエッセイ化も！
新学期も始まり新しい環境に慣れてくると共に、保護者が付き添わない登下校で、トラブルなどが目立ってきたお子さまも多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に！
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日（水）から5月7日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に！
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日（水）から5月7日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると26人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
関連の質問
こんにちは、最近こちらを始めたものです
回答
ご心配ですよね。
そばで見ているご家族も辛い。
ご親族も心配ではあるけど薬に頼るほどのことなの？という第三者だからなお気持ちもあるでしょう...
7
下の子が産まれてから、育てづらい上の子の面倒を見るのが嫌にな
回答
じゃむさん、こんにちは。
中1長男自閉症スペクトラム+知的障害、小2次男定型発達のらんまるです。
下の子は可愛いです。小2の今でも食べち...
10
英語とピアノの習い事について
回答
たくさんの詳細なコメントありがとうございます。
時間をさいてコメントくださったのにも関わらずまとめてのお礼になってしまってごめんなさい...
10
