４歳娘の発達について、療育センターの数回通うクラスで様子を見てもらっていました。
クラスがもう少しで終わるに合わせて、大学などで行っている臨床心理相談室や心理発達相談室というところの紹介を受けました。
ここはどういうところなのでしょうか？
発達障害というわけではないけれど、トラブルを抱えているという感じで紹介されたのでしょうか？？
それとも母親である私に対しても介入が必要だと思われたのでしょうか？？

娘は広汎性発達障害の傾向があるとは言われています。

高校生になってから広汎性発達障害とわかった場合療育や治療できますか？ 今年から高校生になる息子ですが、先日広汎性発達障害と判明しました。 以前から気になるところがあったので、受診したのですが、 いざ発達障害だなんて診断されるとわたしも正直気持ちが落ち込んでしまいます。 そう診断されて以来、この障害にについて様々調べましたが、普通は小さいときに発覚して、そこからちょっとずつ療育というのをやってくるべきだったのだと知って、今更どうしたらよいのかわかりません。 ちょっとひねくれた性格だとは思っていたのですが、この歳から療育や治療というのはできないでしょうか？

4歳児、男の子の母です。広汎性発達障害、精神遅延と診断されました。IQ63。 その時点では特にショックをうけることはありせんでした。 通園していた保育園でも週5日8時から18時まで 通えてましたし。加配もありませんでした。2年6ヶ月通園し、町の規定で年中になる今年卒園しました。通常はその後町の幼稚園に通うことになりますが、震災時の原発事故の影響で避難していたのですが、 4月を期に自宅に戻ることになり、 新しい保育園に入園が決まりました。一時はちゃんと通園できるとのことでしたが、まだ通園もしないうちから、やっぱり自信がないのでと遠回し入園を拒否されました。 なんとか週2回9時から14時30分までは承諾してくれましたが、お昼寝中寝ているのを抱っこしてのお迎えだそうです。時間的に無理なので送迎はおじいちゃんに頼んでいます。 泣きそうです。と言うか１人になりいろいろ考えるだけで泣いてしまいます。保育園大好きな息子に申し訳なくて、しかも悪い事は続くものでおじいちゃんが末期癌であることがわかり、 もう何から手を付けていいのかもわかりません。今現在私はフルタイム働いていて、息子の上に高校1年の娘がいます。夫とは死別していて頼れるのはおじいちゃんと娘です。

広汎性発達障害の小学4年生の女の子です。 支援学級です。 漢字は、小学1年生の漢字80％ぐらいできます。 算数は、かけ算が、半分ぐらいできます。 入学から、支援学級ですが、学校には特に別の教室が無く、全ての支援学級の子供達は、普通学級のクラスで過ごしています。 算数と国語などの授業に担任以外の先生がクラスには入って見ていただけます。 漢字テストは、2年生から答えが書いてあり、丸写しするだけです。 それでも60点～80点ぐらいです。 他のテストも漢字には、できる限りルビをふっていただいていました。 4年生の先生は、ルビをわかりました。 と言っておられましたが、ほとんどありません。 成績もボロボロです。 勉強も難しくなってきていると思いますが、この先どうすればいいのかわかりません。 夏休みの宿題は、2年生の漢字とかけ算をなぞるだけです。 1学期は、算数は宿題を授業中に隣の子と交換で答えあわせです。 だから、みんなと同じ宿題を毎日、ほぼ答えを教えながら書かせていました。 先生が、本人のレベルにあわせたほうがいいとのアドバイスで夏休みの宿題を選びました。 児童ディは、本人が嫌がり1年生途中でやめました。 悪いとはわかっていますが、3DSゲームとテレビのアニメの録画三昧の夏休みです。 お風呂も1週間に1日ぐらいしか入りません。 朝ごはんは、毎日、素うどんです。 切らすと泣き叫びます。 違うメニューも作ります。 しかし、食べません。ものを投げ、私を罵倒し、殴ります。 ママ大好きと甘えん坊でかわいい時も多いです。 私や担任の先生、好きな友達、好きな近所の人に抱きつきも多いです。 大きくなってきたので、そろそろやめて欲しいです。 これから先が心配です。

初めて投稿します。私は文章を書くのがとても苦手で読みずらいわかりずらいと思いますが、よろしくお願いします。 5歳年中の娘がいます。 人の話は聞かない、耳に入った単語で勘違いして場違いな事を言う、ネタばらししてしまう、言いたいことを伝えるのがヘタで何言ってるのか分からない。 小さい頃から育児は大変でしたが、それ以上に明るくいつもニコニコしてる娘を誇らしく思っていました。 3歳の時病院に行き、自閉症スペクトラムですと言われたんですが、幼稚園と連携している療養の先生からの返事は集団生活出来ているし、自閉症スペクトラムの子供と接したことがあるからわかる、違う。と言われましたが、育児が思うように進まず(お友達関係)自分で探した療養に通いだしました。 そこで全く出来ない娘を目の当たりにしてしまいました。療育の先生からも「不注意、空気が読めていない、今は明るい子ですんでいるけど、障害の可能性が高い」など言われ、自分で考えたり感じてはいたものの、人に言われるとショックで、帰り道娘に八つ当たりしてしまいました。 話しているのに、理解していない娘に情けないやら悲しいやら。 ハッキリさせたくて通っているのにこの矛盾した気持ち。嫌なお母さん。 この先どうしたらいいんでしょうか？ 受け入れられない現実とどうやって向き合ったらいいんでしょうか？ 娘は発達障害なんでしょうか？？受け入れる事が出来るんでしょうか？

高校2年の息子の通院している診療内科の事で。4才の頃広範性発達障害と診断され月二回のカウンセリング、診察は月１回母である私が受けています。 通院してることに最近疑問がわいてきました。中2頃から今現在息子が不登校で悩みがそちらに片寄っているのもあり、発達障害の困り事に限りの、カウンセリングだと思うし医師からのアドバイス的なこともありません。 高校にようやく入れたもののつかの間、欠席が続き留年が決まるのでこの4月から単位制高校への転入しましたが始業式出席して翌日から行ってません。 この事を昨日医師に話したら 「高校はむりか」 と言われてちょっと愕然しております。不登校のカウンセリングではないことはわかっていますが、カウンセリングってそもそも なんの意味あるのかなと？考えます。特に報告的なこともありませんし、本人もカウンセリング行くのは「帰りにご飯食べに行けるから」と、最近前ほど重要性が無いことを感じさせる事があり、私が行けないときでも前は行っていたのに先日は「お母さん来ないならご飯行けないから、カウンセリング今日は行かない」 と言いました。 カウンセリングってこんな感じですか？ ドクターもこんな感じですか？

久しぶりです。 先日、就学相談に行きました。 息子は、6歳広汎性発達障害＆ＡＤＨＤです。 検査員の方と、田中ビネーを受けたあと、説明をして頂きました。 物怖じせず入室し、ラムネの空き容器をご機嫌で見せてくれました。難しい問題になると、考えている様な素振りを見せますが、答えることはしない。 開始、20分で飽きる。机に足を乗せたり、どこかに行こうとしたり、なかなか集中できず。終始落ち着かない。 等、色々聞いていると、いつもの息子だなぁ～と笑いが込み上げてきてしまいました。 20分で飽きるには、涙が出る程笑ってしまいました。 もう少し、深刻に受け取らなくてはいけないのですが、息子が、可愛くて面白くて、止められませんでした。 ちなみにＩＱは８５、初めての人で緊張したのかなという結果でした。 やはり、ＬＤ疑いはありそうです。 ちなみに、主人も保育園の担任の先生も笑っていました。 長男らしいね～と 最近、お店のお金を置くトレー（いぼいぼがついているやつ）に激ハマリで、いろんな店で触らせて頂いています。

年少の時に幼稚園の担任から何度も呼び出されました。内容はお友達とのトラブル、そして幼稚園での活動をしないこと。そのたびにクラスメイトの前に立たされ、「もうみんなにいじわるしません」と言わされ。時にはもうこのクラスにはいらないと追い出され、年少でお弁当を一人で食べさせられたことも・・・。 あるとき担任が、もしお子さんが病気ならむりやりやらせるのがかわいそうなので診断うけてみませんか？と言ってきました。市に相談すると、園と家庭でチェックシートをつけて診断すると。そのときはこの担任が信用できなくて何もしませんでした。そして現在年長。また先生から発達障害では？とお話がありました。 診断をうけるよう言われましたが、血液検査をして出るわけでも、レントゲンをとってでるわけでもないのにわざわざ診断を受けにいく必要があるのか・・・。と悩んでいます。主人は診断を受けることに大反対。こいつの個性だ！！と言い張ります。 クラスの子からは毎日批難されているようで、最近毎日下痢、幻聴、チックのようなものが出始めました。 どうしてあげたらいいのかわかりません。。。

子ども(4歳)が発達障害かも？と思ったらどうしたらいいんでしょうか？病院ですか？ 先日から保育園・市役所・保健センター(子育てサポート的なもの)・療育施設など話を聞きに行っても曖昧な表現でわかりづらくて、「⚪︎⚪︎に聞いてみてください」とたらい回しで同じ説明を何度も話してます。 私が発達障害なせいかもしれませんが、めちゃくちゃ疲れました。 結局最後に行った療育施設で「親御さん次第だが病院で一度検査を受けるのが早いかも」と言っていただいたのですが、最初からそうすれば良かったのでしょうか？

病院へ行くかどうか迷っています。 中学2年男子の母です。半年程前に学校から発達障害かもしれないと指摘を受け、本や検索で知識を深めてきました。 当時の学校での問題行動は、2年生になってクラス替えにより落ち着きました。家では着替え、お風呂、歯磨きなどの、基本的なセルフケアが出来ない、片付けられない、宿題や提出物を学校へも家庭へも出さない、全てに対して意欲がない、偏食が激しい、というような状況ですが、ママ友と話していると、みんな似た状況があり、それが発達障害の特性だから現れているのかどうか、私にはよくわかりませんでした。 でも、半年間、あの手この手で改善を試みましたが、本人の意欲喪失が大きな原因となって、なかなか成功しません。 また、中学2年生に対して、これは過干渉なのではないか、でも、発達障害なら、フォローが必要なのではないか、と、毎日頭の中でぐるぐる考え込んでしまうようになってきました。 半年前に学校から指摘を受けた時、医療機関を探しましたが、あるクリニックは相談毎回1万円以上、検査は数により4万から10万円、予約の度に2ヶ月以上待ちで時間もお金もかかるが覚悟はあるかと言われ、また別の病院は予約番号を手に入れるためハガキを出し、決められた日時にその番号を持っている人が早い者勝ちで予約が取れる、みたいな感じで、ハードルが高すぎて、そこまでして予約を取って、限られた診療時間内に、どこまで診てもらえるのか、薬だけ処方されて終わるのではないかと思うと、気が進まず、地元の教育委員会に相談をして、WISKⅣを受けた結果は、診断は出来ないが、発達障害と言えるほどではないけれど、フォローは必要、というものでした。 先日、リタリコ主催の講演会に参加して、息子の症状と同じ事を皆さんがおっしゃっていて、改めて、これは発達障害の特徴だったのかと再認識しました。早期介入が大事である事、また、参加者の方が、薬を使って、本人が劇的に楽になったという話を聞き、私が息子の障害になっているのではと猛省し、早速、久しぶりに病院を探し始めたら、前述の病院は1000人待ちでハガキの受付も中止になっていました。現実は厳しいです。 私の見立てでは、息子はアスペルガーではないかと考えています。アスペルガーはまだ原因不明で薬も無いようです。 また、主人はADHDではないかと思われ、その衝動性と自己中心的な考え方から、息子を巻き込み夜中までゲームをしたりして、結果翌日息子は起きられず遅刻になるのですが、起きられないのは本人の問題、その証拠に自分は起きられると、主人は言います。なので、私としては、息子だけでなく、主人も一緒に診療を受けた方が効果的だと思うのですが、子供と大人は科が違う(主人は普段の生活で困っていないので、息子のために診察して欲しい)ので、困っています。 また、本人が改善されるために訓練を受けるプログラムとか、私達の考え方や接し方を学ぶペアレンツクラスがあったら良いな、と、思うのですが、本人の症状が訓練を受けるほどの状態じゃない、と、言われそう、もしくは、想像とは違うプログラムを紹介されそう(友人のお子さんが、知的発達障害のお子さんと訓練が一緒になり、症状が全く違うので、本人が戸惑ってしまった、と、聞いたので)だし、ペアレンツクラスを開催している病院も限られているようです。 病院へ行くかどうかに加え、病院選びをどうしたら良いか、そこも悩みどころです。でも、現実は厳しいから、そんな贅沢は言ってられないのかもしれません。 教育委員会は、何度か通いましたが、正直話を聞くだけで、これからどうすれば良いのかよくわかりませんでした。 こんなに混んでいて、受診したい人が沢山いる中にやっとの思いで割り込んでも、私は心配性なので、私達が不安に思っていることを口にするだけで終わってしまいそうで、改善方法やメンタル的ケアは求められるのか、そもそも、そういう場なのか、親子一緒に受診できる病院はあるのか、結局は私が本や検索から知識やアイデアを得て、対応策を試すのが王道なのか、今、本当に迷っています。 ちなみに、息子にはまだ、発達障害グレーである事は伝えていません。 病院へ行かれて、改善した事を是非教えて下さい！もしくは、上記に書いたような悩みを相談出来る場所をご存知でしたら教えて下さい。 どうか、よろしくお願い致します。 文章をまとめるのが下手で、長文になり申し訳ありません。

初めて質問いたします。 中学生の娘がいます。小さい頃から何をするにもゆっくりで、周りが見えておらずまた、合わせることも苦手で、よく言えばマイペース型で今まで過ごしてきました。 中学生に上がり、「周囲が私の話を聞いても反応してくれない、反応に困っている様子がある。他の子の話は盛り上がるのに」など、周囲との違いに悩むような発言を度々するようになりました。実際私が娘と話していても、脈絡のない唐突な話に返答に困ることもあります。すぐに例えを出せないのですが、日常的にも、「え？この意味がわからないの？」と思うような場面もあり、コミュニケーション能力が低く、生きづらくしていることが垣間見えるようになってきました。 部活動もしており、活動成績は良く、大会などでも活躍しておりますが、人と会話が噛み合わないことや、マイペース、周りが見えないこともあり、主将や副主将など役職を与えてもらえなかったことも自尊心を大きく傷つけたようで、体調崩したり元気がなくなっている様子です。その様子を見て受診が必要かどうかを考えるようになりました。 ここでの質問は、発達障害の検査を受けるべきかどうかということです。受験も控えておりますし、本人から受けたいと言われたわけではないので検査を受けることが彼女のメリットになるのか、そもそも必要があるのか1人で考えても答えが出せません。 本人にとって何が1番必要なのか、親としてできる事は何なのかご意見やご教授いただけると大変嬉しいです。