2024/02/26 16:18 投稿
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デイサービスを使うより、幼稚園の延長保育を使うべき?

もうすぐ年少になる娘がいます。
週2回、息子が5時間授業の時に迎えに行く時間(14時半帰宅)と、幼稚園のお迎えの時間が被ってしまうため、娘をデイに預けるか、幼稚園に預けるかで悩んでいます。

デイ・・・17時順次送り届けてくれるので、17時15分くらいに家到着。預け型のデイで個別指導などはなし
幼稚園の延長預かり保育・・・16時に母親迎えに行く

デイだと、無償化のために無料で、幼稚園だとお金がかかります。

しかし、デイだと送迎の時に男性だった場合にちょっと心配があり(女性送迎できます、と言ってくれていますが)、
かつ、17時15分帰宅なので、年少さんにはきついのではないか?と思っています。

多少、お金がかかっても、デイに預けずに、週2回、幼稚園の延長保育を使うべきなのでしょうか?
(デイが悪いとは全く思ってないです!)

デイ、幼稚園後に行くのは疲れてしまうので、年中さんから使ってもいいかなとも思ったりもします(夏休みとかは使いたいですが)。。。

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質問者からのお礼
2024/02/28 12:35
ありがとうございます。
しっかりと読ませていただきました。
やはり本人の負担が大きいので、デイはやめて園の延長保育を使おうかと思います。
すぐに使えるところなので。本人もプレで幼稚園に慣れているので大丈夫だと思います。
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この質問への回答
14件

https://h-navi.jp/qa/questions/181871
ナビコさん
2024/02/26 16:41

年少からいきなり幼稚園とABA療育とSTとデイですか?
それはいくら何でも娘さんがキツイですよ。
むしろお兄ちゃんがデイに行くべきと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/181871
2024/02/26 18:12

入園当初から延長保育が利用できるかどうか…というより短縮保育になっていないか確認されましたか?

上のお子さんに、
4月からは下のお子さんが幼稚園に通うようになるので今までと同じにはできない。
5時間授業の日はデイに行くことにします。
って協力を求めても良いと思います。

上のお子さんにデイに行くよう言い聞かせるのが難しいからという理由で、大人しい下のお子さんに我慢をさせると後で大変になるかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/181871
ねこ*さん
2024/02/26 22:10

週2なら、幼稚園で預かってもらい、疲れちゃうのでなるべく早く迎えにいってあげるほうがいいかもしれませんね。

まだ年少さんですし、体力的も厳しいかもしれませんね。

ちなみに年少さんは、始めのころはだいたい午前保育です。
スタートしてすぐ延長保育ができるかは?わかりません。
あとは、娘さんが体調不良で欠席した日の場合はどうするのか?なども考えておいた方がいいかもしれません。



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https://h-navi.jp/qa/questions/181871
ちびねこさん
2024/02/26 21:39

お迎えは両方歩き?車は可能ですか?
距離どの程度離れていますか?

まず、まだいっていない幼稚園、そんなにすぐ延長は可能ですか?
最初は早くに帰ってきます。むすこの幼稚園は馴染んでない子は延長不可でした。

まずは、娘さんを迎えにを優先したいです。
むすこさん、例えば学校の支援教室で待つことはできませんか?
息子の学校はそのくらいの融通はききました。
息子の学校では、お迎えを待つ子は、先生の目の付く場所にいっしょにいることになっていました。

ユーチャリスクーケさんは、効率よく詰め込もうとしすぎだとおもいます。
少しずつ付加をかけていくとすれば、おにいちゃんのほうから。
祖父母にどちらかのお迎え頼むのはむりですか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/181871
退会済みさん
2024/02/26 19:30

ユーチャリスブーケさんは、何故。

そんなに焦って娘さんに、色々やらせようとしておられるのでしょうか?

私には、とても焦っているように、見えます。
既に療育にも通っておられるようですから、でーんと構えて成長を見守るだけで良いのでは?

たくさん通ってさまざまとやらせたからといって、その場所で受けるやり方がお子さんに合わなければ。子供は伸びないと私は思います。

腹を括って、もっとゆったり時間を作り、お子さんにはやらせてあげて下さい。
じゃないと、通う事自体。嫌がる事につながりますよ、きっと。

何となく、私にはそんな気がします。
これはあくまでも、私の個人的な感想と印象です。

あとお兄さん、この春から小3になられるのでしたよね?

親のお迎えではなく。学校から1人で帰って来る事は出来ないのでしょうか?

確か。私の記憶が正しければ。
集団の登下校が難しいから、親御さんが送り迎えされているのでしたよね?

将来的な事も考えて、そろそろ本当に。1人通学の練習をなさったほうが良いかと思う。

このまま、高学年になっても付き添うのですか?

それが出来れば、仰せの問題は解決しますよね。
あとは、園に掛け合って少しの間。

長く預かってもらって、お兄さんのほうに行く。じゃ、ダメなんですか。

しかしながら。三歳児に4か所も行かせるのは、私も酷かと思いますね。
それよりも、上のお子さんは、学校は登校しぶりなく行けているのでしょうか。
ストレスで、頻尿になっていたりしてましたよね?

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https://h-navi.jp/qa/questions/181871
ナビコさん
2024/02/27 08:12

幼稚園も小学校も最初は慣らしで午前で終わりですね。
また、発達が遅い子の延長保育が受け入れられるか、という問題が。
今まで昼寝していた子がなくなってしまったら、午後から眠くて機嫌が悪くなる可能性もあるし。

お兄ちゃんがデイか、妹ちゃんを早退させて昼食後に迎えに行くか。
長期休みにユーチャリスブーケさんが大変ならば、やっぱりお兄ちゃんがデイに行った方がいいと思います。

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2017/10/21 投稿
先生 4~6歳 トラブル

幼稚園と療育の併用について 来年度入園予定(加配なし。しばらく付き添い予定)の息子がいます。 今現在、市の療育センター(親子通園、週1)と民間療育(単独通所、週1)に通っています。いずれも少人数制の療育です。幼稚園からは引き続き幼稚園と連携していただける市の療育センターに通ってほしいと言われています。 悩んでいることは ①幼稚園4日/週、療育1日/週 民間療育を辞めて市の療育センターのみにする。 ②幼稚園3日/週、療育2日/週 現在の療育をそのまま続ける。 ③幼稚園4日/週、療育2日/週 民間療育が土曜日も開いており定員にもまだ余裕があるとのこと。 夫婦での話しの中で子供も慣れて楽しんで通っている療育も辞めたくないし②で行く方向で考えていましたが、専門家?(身近に保育士や保健師がいます)に息子の様子も見てもらい幼稚園で伸びそうだから週4でいいかもというアドバイスをもらい①と迷っています。ここ最近の息子の様子を見ていると成長を感じ療育を減らしても大丈夫かもと思いますが本当に悩みます。 ③は新生活での疲れもあるだろうし土日は休ませてあげたい為、今の所は考えていませんが候補の1つです。 同じように幼稚園と療育の併用で悩まれた方、体験談や御意見があれば伺いたいです。 よろしくお願い致します。

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2017/12/06 投稿
療育センター 療育 幼稚園

来年小学生の息子(5歳10ヶ月)の就学先を普通級にするか情緒支援級にするか迷っています。 元々、私は情緒支援級希望で、先日体験に行ったのですが… 5人在籍していて、皆、気持ちの切り替えが苦手、立ち歩き、自分の発言の番でなくても大きな声で話してしまう、という感じで、教室の雰囲気が全く落ち着きなく、先生も余裕がなさそうでした。息子は萎縮しているようでした。 この状況なら、ある程度集団行動できる息子は普通級の方がいいのでは?と考えているのですが、皆さんにどう思うかお聞きしたいです。 《息子について》 早生まれ、5歳0ヶ月で受けた田中ビネーIQ88 ASD診断あり こだわり、癇癪、他害はない 簡単な会話はできるが、急に違う話題の話をしたりする、主語が抜けたりして分かりにくいことが多い ひらがな、カタカナ全て文書で読めるが、書ける字は少ない 自分の考えを言葉にするのが苦手 ごく簡単な足し算はできる くもん、卓球を習っている。見ていて特に問題はない。 《保育所生活について》 幼児13人で先生2人(療育通いがうち含め3人いる) 楽しそうに過ごしている 毎日する集団指示はもらさないが初めて聞く指示はわからなくなる。周りを見て解決できることもあるが、難しい場合、自分からヘルプが出せず先生の声掛けを待っている 制作は座ってできる、先生の補助もほぼなし。 同世代とドッチボール、フルーツバスケット等皆で行う遊びはやるが、自由遊びの時間は同世代ではなく年下とばかり遊んでいる。同世代との遊びにはついていけなさそう。 《情緒支援級のメリット・デメリット》 ◯指示がわからなくても先生が個別対応してくれる。 ◯少人数で保育所とのギャップが少なく、慣れやすそう。 ✕教室がざわついていて、逆に息子は落ち着かないかもしれない。 《普通級のメリット・デメリット》 ◯周りを見て行動する力はあるので、周りが落ち着いて授業を受けてたら、大人しく授業を受けられそう ◯保育所も楽しんで過ごしているので、学校も慣れたら大丈夫じゃないか ◯卓球やくもんの様子をみる限り、立ち歩きなど問題行動はしなさそう ✕指示がわからなくなったときに放置される可能性がある ✕友達とのコミュニケーションは難しそう、休み時間の過ごし方が課題 《学校について》 支援級在籍で通常級に交流ok 普通級在籍でも、来年支援級の検討があれば支援級の授業を受けることができる 通級は2年生からが対象。

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2024/11/21 投稿
診断 IQ 集団行動
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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