2015/06/10 13:27 投稿
回答 8

1歳10ヶ月の男の子。発語は青のみ
指差しも青いもののみ、指示は通りません。

今年の4月から月2回通っている保健センターの
親子教室で療育園(1回千円)を進められました。
とりあえず週一回通ってみようと思います。

息子の言葉が出ないこと、何か不安で
今年の正月明けに泣きながら保健センターに
電話しました。なぜだか思いつめていて、何か
うちの子だけ周りと違うような、、苦しかったです。

最近、自分自身の子供のころを思い出します。
ずっと爪をかんでいて(今もときどきします;)
忘れ物ばかり、空気が読めない女の子で
小学校中学校とクラス中からいじめられてました。

英語の授業で、先生が『大きな声でリピートして』
というので、ありったけの大きな声で私だけが
叫んでいたようです。周りに笑われて休み時間に
職員室に呼ばれ、『小さい声にして』と注意されました。

学校の昼休みによく
今、飛び降りたら、学校に来なくてすむのになあ
とベランダで一人外を見ていました。

学生時代ただただ地獄でした。正直、息子も私と
性格が似てるなら、せめて私よりは幸せな学生時代に
なってほしい。そう強く願ってしまいます。

とりあえず月2回の親子教室と週一回の療育園で
息子のコミュニケーション能力、発語が伸びることを
願っています。独り言のような文を読んでくださって
ありがとうございました。

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/1968
退会済みさん
2015/06/10 16:33

はじめまして。ボーダーの4歳女の子の母やってます。
私の娘もその頃から何らかのサインが出ていました。しかし、まだ小さい、その内ベラベラと話すようになる、様子をみましょう、周りからの言葉と、自分が認めたくないという気持ちがあり、今に至ります。夏頃から療育始めます。
様子を見るというのは、何もしないと同じ事なんですよね。早く行動に移してるやっちんさん、すごいです。
きっと、成長しますよ。私ももっと早くと後悔ばかりです。
最近、また後悔する事になりそうだった所、たけのこさんや他の皆様の助言により助けられました。

https://h-navi.jp/qa/questions/1968
やっちんさん
2015/06/11 13:59

ふゆこさん
私もなんかふゆこさんのこと人事とは思えません。ここのレスが終わったら、
ふゆこさんにコメントしようと思ってますが、うちの息子もかつぜつがすごく
悪いんです。続きは、そちらでしますね^^;

今通っている親子教室でも一番息子が年下で、多分療育園でも年下みたいです。
ふゆこさんも動いたのが早かったですね。二歳半からでも早いですよね。
とにかく母親として不安の払拭に走っているだけかもしれません。ただ不安で。
動くことでどんどん気分は楽になってます。ふゆこさんの言うとおり、実は
療育園が決まっただけでホッとしてます!一年後、息子が成長してたらいいなあ。
本当、二語文とか手をつないで歩くとか夢のようなことが起こってほしいな。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1968
退会済みさん
2015/06/12 02:19

やっちんさん

息子さん、2歳前から公的な療育を受けられるなんて、ラッキーですね!
やっちんさんが悩みながらもいろいろ行動した成果ですよ。
こうして、早いうちにふぁみえーるにたどり着いたのも、息子さんにとって、とても良かったと思います。
うちは、この3月で4歳になりましたが、自治体の療育施設(親子教室)に通えるようになったのは、この4月からです。2歳になってすぐに、いろいろな機関に相談に行きましたが。3月生まれのせいか、療育の希望を出しても、どこもすでに定員いっぱいで、年度末まで待機になってしまったのです。
それで2歳半過ぎてから、3か月に一度の病院の言語療法と月2回の民間の療育に通いはじめましたが。その後、転居などもあったせいで、定期的に頻繁に療育に通えるようになったのは3歳半過ぎくらいでした。
療育の親子教室、やはりとても良いですよ。私が息子の行動をほめると、保育士さんがすかさず私をほめてくれます。ABAの即時強化ですね。
息子と二人きりのときに同じことをしても、誰もほめてくれませんが。療育ではすぐそばに担任の先生がいてくれるので、その場ですぐに助言をもらえたり、認めてもらえたりするのは、母親にとってもとても良い効果があると思います。
やっちんさん、お辛い過去があるのですね。
でも、いまはその過去の自分におびえなくて大丈夫。
あるセミナーで講師の先生が言っていましたが、未来の自分をつくるのは現在の自分。未来につながっているのは現在であって、過去ではないそうです。
いま、やっちんさんは息子さんのためにとても頑張っていますね。その現在が未来の息子さんとやっちんさんにつながるのです。
息子さんの体格、うちの息子の3歳0か月のときくらいなんですよ。
うちの息子も体格良くて動きが活発で苦労しているので、やっちんさんの苦労が痛いほど良くわかります。
前回のハーネス購入の投稿でコメントできなかったのですが、便利な育児グッズはどんどん利用していいと思いますよ。私も夫や両親をあまり頼れなかったので、グッズはどんどん試してみました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1968
やっちんさん
2015/06/13 09:21

ありりんさん
コメントありがとうございます!
2歳前に動けて、ちょっと安心しました。
実際に通うのは来月からなので、
ギリギリ2歳前ですね(;^_^A

息子も療育園は楽しかったみたいで
最初だけ泣いてあとは笑って遊んでました。
療育園の先生はみんな誉め上手だなって
私も感じました。息子だけでなく私まで
たくさん誉めてもらいました\(^o^)/

息子に対して、私も出来るだけ
誉めてますが児童館では怒ってばっかり
だし、やっぱり先生が横で誉めてくれると
嬉しいですよね!育児モチベーションもあがります。

確かに辛い過去はもう未来とは別物ですね。
ありがとうございます!元気が出ました!
ハーネス、旦那がオッケー出せば買う感じかな。
今日息子と旦那が二人でおでかけしてるんで
旦那もきっと疲れて買うかもしれません(汗)

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https://h-navi.jp/qa/questions/1968
やっちんさん
2015/06/10 14:25

たけのこさん
いつもコメントありがとうございます。このサイトには
たけのこさんの言葉に救われた人が私以外もたくさんいるんじゃないかなと
思います。息子に療育を二歳前に受けさせられること、すごくうれしいです。
本当、何かが変わってくれること期待したいです。この三ヶ月ぐらい成長なしなので;
確かに今はシンプルに頑張るだけですよね!あまり悩まないよう信じます!
ありがとうございました!

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https://h-navi.jp/qa/questions/1968
.さん
2015/06/10 21:21

やっちんさん、辛い辛いご経験があるんですね。 頑張って乗り越えて今はお母さん。
そんな大変な経験をされたやっちんさん、人より子供さんの気持ちに寄り添える方だと思います。(^ ^)
息子さんの事、ご心配不安ですよね。
早くに療育始められるとの事で、よかった。

うちは療育受けてないんです。
私が気づかなかったから。
でも、本気で向き合うようになってから浮き沈みはありますけど確実に成長してます。
やっちんさんの息子さんはまだ2歳前ですもんね。 伸び代たくさーーんありますよ。
不安なお気持ちもよくよくわかります。
周りのお子さんとの違いも目につくかもしれません。
でも、焦ってしまわれないように。
イライラは親子にとって悪循環だと思うので。
やっちんさんの行動力すごいなぁ。^ ^


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2023/11/17 投稿
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2020/10/02 投稿
発達検査 先生 会話

4歳になった知的障害の子どもがいます。 今のところ自閉症は診断されておりません。 知的障害をお持ちのお子さんの状況が知りたいです( ; ; ) 自発語は数個です。 アンパン(マン)、はっぱ、タヨ(バスのキャラクター)、おにぎり(不明瞭) 私の真似して言えるのもこれ以外に何個かです。K式発達検査ではDQ50ちょっとでしたが、色の理解、大小の理解もできてません。 イエスノーも答えられません。 パズルは壊滅的にできません。 どっちにする?も選べたり選べなかったり… 食事はスプーン、フォークですが食べこぼしは多いです。 運動面もかなり遅れていて、階段は手すりなしだと登りだけ、くだりは手すりなしだと降りられません… ジャンプもぎこちない感じです。 トイトレは私がやる気なく、まだ始めてません( ; ; )うんちはした後に教えてくれて、何も言わずにオムツと袋を持ってきてくれます。 お着替えは下は脱ぎ着できますが、上はまだ教えてる途中で、靴下も履けません。 靴も履かせてモードです… 名詞の理解も乏しく、〇〇どれ?はわかってることも少ないのですが、日常の指示は通るのですごく困っていると言う感じではなく、ずーっと1.2歳児を育てている感覚です。 日常指示も状況で理解してるのかな?と思うのですが、順番変えたり、このお箸ママのところに置いてと言うとできました。 ですが、理解度2歳はもっとできるものでしょうか? 療育手帳もとり、療育にも通って本人にもたくさん沢山、頑張ってもらってますがどんどん差が開いていってる気がして、最近このままずっとお喋りできなくて、介護のようになるのだろうか。。とすごく悩んでます( ; ; ) すごく失礼なことだと思いますが、検査するたびに数値も下がって行くのを見るのが怖くて…知的重度の子供になるのを受け入れられません… 数値は参考と言われてもやはり気になりますし、誰しも下がって嬉しい親はいないとおもいます。 文章があちこち行ってしまって読みにくく申し訳ありません。 3-4歳の知的障害のお子さんの様子、その後の様子、お喋りの様子などなんでもいいので教えてもらえると嬉しいです!よろしくお願いします…

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2025/01/13 投稿
着替え DQ 発達障害かも(未診断)

幼稚園の担任の先生から言われた事が、ショックでした。 年少の担任の先生は、息子が発達障害の経過観察をしている事は、知っていました。経過観察の報告もしていました。 息子は年少で、お友達関連のトラブルや先生に反抗したり、ふざけたりして、毎日怒られてました。年少の担任の先生も「毎日怒っていますが、息子さん幼稚園行きたくないってなってませんか?」と心配してくださってました。 息子は一度も幼稚園行きたくないって言わなかったですし、担任の先生を悪く言ったりはしませんでした。 私も、怒られる事をしているのだから、怒ってくださいとお願いしていました。 年少の時のある日、早く園に着いた息子が戦いごっこの棒(紙を丸めた柔らかい物)を、同じクラスのお友達の弟さんに故意ではないですが、当ててしまって泣かせてしまいました。 お迎え時に「今日、○○ちゃんの弟さんに、振り回していた棒がたまたま当たってしまって、泣かせてしまいました」と報告を受けました。 慌てて、謝罪しに行きました。そしたら○○ちゃんのお母さんが「私がチョロチョロする子供を見てなかったのが悪いし、大丈夫だよ。むしろ○○君(息子)が皆に「小さい子泣かせていけないんだ~」って言われて、泣きそうになって可哀想だったよ」と言われました。 年中の担任の先生から「年中になり始めて、息子さんがお友達から悪い子や変な子って思われる雰囲気があった。だからその雰囲気を変えようとやってきました。今は息子さんはお友達にはすごく優しいんですよ。今日もお友達が喧嘩になって、叩いているお友達の手を掴んで「ダメ」って言って止めたんです。でも叩いているお友達も興奮してたから、今度は息子さんが叩かれて。ただ息子さんはやり返さなかったし、泣かないでいましたよ」と。 息子は、叩かれても泣かないタイプで、口で意地悪言われる方が弱いんです。 年少の時の行いが悪かったのは、事実です。 ただ、悪い子って言われると、悲しい気持ちになります。しかもクラスのお友達が皆思っていた時期があったなんて。 でも息子は幼稚園大好きですし、私が過剰反応しては良いこと無いですから。 お友達に優しくしている息子を、えらいと思ってあげたいです。 ここは、私の踏ん張り所。息子は悪い子じゃないって、私が思っていれば何も問題ないです。 質問になっていませんが、幼稚園が大好きだと思っている息子を温かく見守りたいです。

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2017/10/21 投稿
幼稚園 先生 トラブル

友達に拒絶されて落ち込む息子。 不登校寸前な気がする・・ 小1になる息子がいます。 ASDの特性が強くてコミュニケーションが取りづらいです。 同級生とのコミュニケーションの取り方が分からないみたいで、朝に会っていきなり「おならくさいね~」とか言っています。 質問をするとまともに返してくれることもありますが。。。。普通級在籍です。 最近はクラスメイトのA君が気になるみたいで、 「休み時間はA君と外で遊んだ」「としょの時間はA君と迷路の本を読んだ」 等、A君を話をよくしてきます。 若干、あ~大丈夫かな。。大丈夫じゃないんだろうな。 他の男の子の名前も出てくるから集団でなんとかやっていたらいいけど、、と思っていたのですが、 今日A君とは遊んだの?と聞いてみたら 「付いてこないで」「1人で遊んでもいいんだよ」 「としょの時間は隣の席に座らなくてもいいんだよ」 とか言われたみたいです。 (図書の時間に隣に座って本を読みたいみたいなんです。。) 多分、1度A君に優しくしてもらったかなんかで勝手に気に入り、アスペルガーなのでインプットされたんでしょう。。 後、他の友達はどうだったのかと聞いたところ、 B君は逃げたとか、言っていました。 A君は活発な子らしくて、息子のわけわからない性格に??となり、かつ、いつも付いてくることにうんざりしている気がしています。。。 A君に構わないで他の子と遊べばいいじゃんと言うと、 「A君と遊びたいの!なんで遊んじゃだめとかいうの」と言われ、 「じゃあ黙って付いていくのではなくて、一緒に遊ぼう♪と言ったらいいよ」と言うと、 「一緒に遊ぼう♪って言って嫌だって言われたらどうするの」 「他の友達にも一緒に遊ぼって言って嫌だって言われたら?」と言われ、 言葉に詰まりました。。。。 息子は1人が嫌なタイプです。 誰かと一緒にいたいみたいです。 個人的には休み時間なんて席で1人で絵でも書いてりゃいいじゃん。誰も迷惑かけないじゃんと思うのですが(絵を描くのは好き)、 「皆が外で遊んでいるのになんでお母さんは絵を書けっていうの」と怒ってきます。 「周りの子と一緒にいたい」みたいです。 小学校へ入学してから癇癪が出始めました。 些細なことで怒るようになりました。 家にいると「1人でトイレに行けない」と言われ、毎回毎回私が付き添っています。 慢性的にストレスがかかり、辛いんだと思います。 帰宅後は疲れた顔をしています。 勉強も運動も苦手で、小学校での楽しみがない。 休み時間に友達に拒否されたら学校へ行きたくなくなるよな・・と思います。 支援級も考えていますが、今更支援級へ行くのも息子は拒否するだろうし、、、 とりあえず担任に相談したら、明日A君にも確認しますね~。他児に興味があるのはいいことなのでと言われました。 担任、なんかずれている気がするんです。。。一生懸命やってくれていますが。。。 担任が間に入って休み時間は気にしてみてるのがいいと思うのですが、担任も休み時間にやることいっぱいありますよねー。。。。 スクールカウンセラーにも明日電話して面談の予約を取ろうかなと思います。 療育の担当の小児科医にも電話しようかなと。。。2週間前に面談した時はこんな感じでなかったので、「算数が苦手で困っています」しか伝えていません。いきなり電話したら迷惑でしょうか? 不登校寸前な気がします。 小1なのに。 1歳の娘にいるのでこっちの手もかかって。。。 息子、勘違いして捉えることが多くて。。。 生きづらそうなんです。 他校に転校??でも転校しても同じことになりますよね?? 普通在籍が難しかったのでしょうか?? なにかアドバイスがあればいただきたいです。困っています。

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2022/06/01 投稿
19歳~ 中学生・高校生 スクールカウンセラー

年少(4歳)の男の子で約1年の発達の遅れがあるとわかりました。療育は必要ないと言われたのですが、行った方がよいのか心配になり相談させていただきました。 1学期、幼稚園から発達検査を勧められました。次のような理由です。 ・帰りの準備に取りかかろうとするも、途中で止まってしまう。 ・他の子に興味がいきにくい。 ・ほぼ言葉を発しない。 家でも特徴的な点が多々ありました。 ・激しい人見知り場所見知り。 ・好きなことは長く集中するが、それ以外のことは見向きもしない。 ・家ではよく話すが、ちぐはぐな返事をしたり独り言が多い。 ・同世代の子と遊ばない。(遊んでいるのを遠くから見るのは好き。兄弟とは遊ぶ。) ・数字がものすごく好き。記憶力がとてもよい。 3か月待って市の検査(K式発達検査)を受けたところ、認知・適応、運動で約1年の遅れ。言語分野は、ほぼ言葉を発しなかったので評価見送りとなりました。 そして「引っ込み思案な性格と年齢から療育は必要なし。まずは幼稚園に慣れましょう。」と言われました。次の検査は1年後です。 園の加配の先生は付いても来年度、人員不足で付かないかもしれません。 療育の本等を参考に家で実践していますが、この方法でよいのか不安です。 他のお母さんから「希望者が多く療育を受けられないうえにコロナで更に枠が減った。」という話も聞きます。心理判定員の方の意見も正しいと思う一方、本当に息子は療育が必要ないのか不安になってしまいます。 民間の療育の数が少ない地域ですが通った方がよいのでしょうか。また、民間の療育にいくと加配の先生を付けるのに影響したり、市の療育に通えなくなったりするのでしょうか。 皆さまのご意見をお聞かせください。また、家でできる療育等も教えていただけると嬉しいです。

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6件
2021/11/12 投稿
先生 幼稚園 発達検査
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
「これなら大丈夫!」を見つけるまで。お子さんの感覚過敏と「日焼け止め・半袖」のつき合い方、教えてください
日差しが少しずつ春めいてくると、気になり始めるのが紫外線対策や衣替えではないでしょうか。感覚過敏があるお子さんを持つ保護者の方にとっては、「衣替え、スムーズにできるかな?」と、少し心配な気持ちになる季節かもしれません。

「半袖の袖口があたるのが嫌で、夏でも長袖を着たがる」「日焼け止めを塗るとベタベタしてパニックに」といった悩みは、周りからは「わがまま」に見えてしまうこともあり、説明の難しさに心を痛めている方も多くいらっしゃると思います。
「どうしてうちの子だけ?」と不安になったり、無理に慣れさせようとして親子で疲れてしまったり……。うまくいった工夫はもちろん、「これは失敗だった!」「結局、今年はこうして乗り切った」という等身大の試行錯誤エピソードも、「うちだけじゃないんだ」という安心感に繋がるのではないでしょうか。

例えば、こんな経験はありませんか?
・ジェル、ミスト、パウダーなど、肌に合う日焼け止めのタイプを片っ端から試して、ついに「これなら塗れる!」という1本に出合った
・日焼け止めが苦手なので、UVカット機能のあるラッシュガードや帽子、サンシェードの活用で物理的にガードするようにしている
・半袖の「スースーする感じ」を嫌がるので、ワンサイズ大きめの服を選んだり、インナーにこだわったりして工夫している
・「外に出る直前に塗る」「鏡を見せながら塗る」など、本人が納得して受け入れられるルーティンや声かけを編み出した
・運動会や遠足などの行事の際、先生に感覚過敏のことをどう伝え、どのような配慮(室内待機や長袖着用など)をお願いしたか
・良かれと思って買った冷感素材の服が、逆に「ヒヤッとして怖い」と拒否されてしまった失敗談
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
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・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月25日 〜 2026年4月5日
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