あこぎさん
2025/12/24 15:57 投稿
回答 3 件
受付終了

私は衝動・多動性優位のADHDです。
症状は衝動が強く、イライラしたり、衝動買い、衝動的に不安になってしまうなどです
現在はインチュニブを３mg服薬しているのですが、ストラテラ（アトモキセチン）を検討しています。

ストラテラを服薬している方で、同じような衝動・多動性の症状に効果があったっていう方はいらっしゃいますか？

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質問者からのお礼
2026/01/11 07:59
皆様ご回答ありがとうございました。
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ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 食事 病院 診断 コントロール 離席 癇癪 反抗期
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ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生
回答6件
2018/11/29 投稿

この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/203002
sacchanさん
2025/12/24 21:25

ちょっとご希望に沿ったレスじゃなくて申し訳ないのですが、ストラテラ（アトモキセチン）はいま供給が不安定な状況なので、そもそも変更が可能なのかどうか主治医に確認をとられることをお勧めします。

詳細は自分で調べて欲しいですが、ザックリいうと、ストラテラ（アトモキセチン）の製造過程で発がん性のある有害物質が基準値以上の数値で検出されたロットがあるとかで、製造中止になったりメーカーが自主回収するといった状況にあるようです（今年10月現在）。

その影響で、いま新規のストラテラ（アトモキセチン）の処方を見合わせてる病院もあるようです。

うちの子は小２から現在まで４年間ほどアトモキセチンを服薬してますが、定期通院で11月下旬に受診した際に主治医から、アトモキセチンが調達できなくなったらその時点での卒薬かお薬の変更かを考えましょうと言われました。

ただ、有害物質が基準値を超える以前のロットについては販売を継続しているメーカーも一部あるのと、薬の調達ルートは県によっても違うようなので、うちの自治体でのケースがあなたのお住まいの自治体でも当てはまるかどうかは分かりません。

なので、日ごろお世話になってる主治医さんに相談して、お住まいの自治体での最新の情報を得ることを勧めしたいです。

>同じような衝動・多動性の症状に効果があった方

うちの主治医がいうには、ストラテラ（アトモキセチン）はどちらかというと不注意型に効くとのこと。
ただ、不注意優勢型のうちの息子でもソワソワ感がある程度落ち着いたりはするので、多動に効くケースもありそうな気はするかなとは思います（あくまでも個人的な印象です）。

違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/203002
サコねこさん
2025/12/24 23:44

うちの子がアトモキセチンとインチュニブを併用しています。
以前はアトモキセチンのみでしたが、衝動性抑制が弱いためインチュニブを追加しました。

一般的に衝動性に効くのはインチュニブで、アトモキセチンは不注意に効くと言われています。両方ともノルアドレナリンに関して作用を発揮しますが作用機序が違うので併用可能で、作用を高め合う感じになるようです。
この辺は医師に詳しく聞いてください。

ーー
併用する場合の注意点

両方を保険内で処方することはできないそうなので、どちらか一方が自費（10割）になります。
おそらく1ヶ月の薬代が1万円を超える金額になると思います。

Ut quas qui. Veniam sed repellat. Iure sit saepe. Aut debitis sapiente. Rerum officiis culpa. Voluptatem cupiditate perspiciatis. Et reiciendis veniam. Ipsam saepe omnis. Ut ipsum eligendi. Eveniet illum odit. Rerum omnis magni. Officiis libero earum. Voluptas inventore quia. Numquam quod consequatur. Voluptatem blanditiis quidem. Quia nisi cum. Voluptate enim accusamus. Omnis eum voluptatem. Consequatur maiores sit. Vitae id magni. Similique nemo at. Quasi omnis totam. Molestiae ducimus minima. Laborum sapiente eaque. Repellendus dolorem dolores. Omnis aliquam dolor. Omnis explicabo delectus. Dolores quidem dignissimos. Aut veritatis doloremque. Voluptatem minima et.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/203002
ところてんさん
2025/12/26 17:48

薬と同時に、モーターサイクル（家庭版）の導入もお考えください。
海外の実験で学校の授業中、机の下にモーターサイクル（家庭版）を導入したところ、症状が緩和されたという結果になっています。もしイライラ、衝動買いが家で多い場合はぜひ。

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発達障害でないと診断されているのに、ストラテラを処方されるのはおかしいことなのでしょうか？昔行っていたメンクリでそういう事があったのですが、ストラテラはadhdだと診断されないと処方されないと聞いて、違和感を感じています。

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2024/05/19 投稿
発達障害かも（未診断） 診断 中学生・高校生

ADHDとASDの大学生の子供について、ご相談させて下さい。高校生の頃から、やりたくない事から逃げてしまう傾向が強く、大学生になって、さらに逃避するようになってしまいました。大学に行かない、課題を提出しないという状況がずっと続いています。サークルやイベントなど自分が楽しみにしている事のある日は、登校出来るのに、授業はサボっています。大学には、診断書を提出して、合理的配慮を頂けていますが、今後、休学、退学等どのようにしていくのが、本人にとって良いのか、悩んでいます。本人は、主治医とも、何度も話し合っていますが、大学生ではいたいけど、興味のない授業を聞きに行きたくない、でも働く事も無理と言っています。 あまり追い込んではいけないのか、 何度も伝えていますが、 きちんと現実を再認識させた方が、 良いのか、ご意見を頂けたら、 ありがたいです。 よろしくお願い致します。

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2026/01/09 投稿
合理的配慮 診断 高校

高一の息子が入学して2ヶ月ほどで人間関係につまづき，胸痛が多発し、適応障害と診断され、自閉症スペクトラムと確定しました。知的能力の遅れはなく、むしろ能力は高いですが、進学校のため、留年確定してしまいました。 本人は高卒認定試験をうける、通信制高校は大学受験勉強の邪魔になると拒否していますが，親としては高卒を確定したいです。 無理に進めて、本人のストレスになって二次的な精神疾患がでるのも怖いです。どうしたらいいのかわかりません。

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2025/12/22 投稿
進学 大学 診断

【弱音、質問】 ADHDの衝動を抑える薬飲まずに29年間やってきましたが、流石に限界かなと思えてきました。 今日が特にキレやすい状態なっており、どうしたら良いものかと悩んでおります。 薬は飲んだことありますが、体調が悪くなり一度で辞めました。 確かストラテラという薬だったと思います。 薬に詳しい方いらっしゃいましたら教えて頂けたら助かります。 副作用が気になっています。

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2016/12/23 投稿
19歳～ ADHD（注意欠如多動症）

小２の男の子です。知的好奇心が強く、様々なことを年齢以上に知っています。授業にもついていっており、テストもほぼ満点です。通級を利用し、通常級です。 ですが、スポーツの習い事で、順番が守れない、列に割り込む、バカにされると逆ギレ、女の子にベタベタくっつこうとしたり、ちょっかいをかける…と気になるところが色々あり、児童精神科に連れていきました。習い事では、息子に優しく言い聞かせてくれるお兄さんやお姉さんに恵まれつつ、同学年の子たちの中には挑発したり注意ばかりしてきたり、そしてケンカになる、ということが度々あります。 学校の担任の先生からは、特に何も言われていませんし、むしろそんなに気にすることですか？みたいなことを言われました。 幼稚園児の時は療育に通い、ASD診断を受けています。発達検査を先日受けたところで、まだ結果は出ていませんが、医師から、行動制限のための薬服薬と、支援級と放課後デイを勧められました。小学校２年生まで来て、集団でこれはないやろうという言動をしているのだから、支援級、ということでした。また、言葉は悪いけれど動物を訓練するように厳しく言った方がいい、とも言われました。 支援級に入ると、勉強が物足りないだろうと思うところが、一番のネックです。 薬を服薬すると、順番をすぐに守れるようになるとは限らないが、一度注意されたことはしなくなると思うと言われました。 薬を服薬し、放課後デイに行かせることが私には違和感はない気がします。 似たような経験をした方はおられますか。

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2025/12/27 投稿
診断 発達検査 小学1・2年生

知的障害児の書字、読字能力について 以前ご質問させていただきました。現在5歳8ヶ月の年長の男の子を育てています。 6月の5歳2ヶ月の時に就学相談で田中ビネーを受けIQ62の軽度知的障害とわかり現在週に2回、児発、週一回30分ほど言語訓練を受けています。言葉がとくに凹んでおり3歳くらいの理解力、表出と言われています。 全体がゆっくりの自閉症などの診断はないのですが、ここ最近文字への興味がすごくあり、もともとひらがなの読みはできていましたが書きも見本なしで書きたい文字を書けるようになってきました。5歳、6歳用のひらがなが書けるようになった子用のワークも父親と一緒に取り組んでいて、濁点、半濁点、っ、ゃゅょなども理解して書いています。カタカナも勝手に学習していて、いつのまにか読めるようになっていて、テレビ、リモコン、ピアノ、トイレなどカタカナ表記するのもはカタカナで書こうとします。言語聴覚士さんの勧めで購入した動作カードを使って、動作を答え、それを書字するというのもやっていて、口に出した言葉を書字できています。 あと気になるのが、双子の定型の姉がいるのですが、もちろん字自体は女の子というのもあるので娘の方が綺麗ですが、娘はさとちなどにてる文字を間違えたり、鏡文字も多い、文字を忘れて表を見たりするのですが、息子は書き始めた時から一度も鏡文字になったことがなく、似た文字を間違えることも無く、表をみて確認することもすごく少ないです。 言語聴覚士さんからは視覚優位なところがあると言われました。 IQの低さから書字は就学して一年くらいはかかるのかなと覚悟していたのですが、思いのほか上達が早く、困惑しています。 知的障害と書字読字能力は全く別物なのでしょうか？ 同じように知的だけど文字はうちの子強かったよーという方いらっしゃいましたらどのように成長していったのか教えていただけると嬉しいです☺️

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2025/12/23 投稿
4~6歳 トイレ 視覚優位

私は言葉をアウトプットする能力が他の人と比べて低いようです。専門的には喚語困難と言いまして、言葉を心の中で思い起こす能力が弱いため、言葉がぶつ切りになり、スラスラ話すことができません。このことを語想起が弱いとも言うそうです。 調べてみると、表出性言語障害とよばれる広義には発達障害の一つが、私の障害と近いのかなと思っております。 同じような症状を改善できた方、改善方法を知っている方、また、改善するために言語能力の脳科学的な仕組みを知っている方、ご教授頂きたいです。よろしくお願いします。

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2025/12/19 投稿
発達障害かも（未診断） 言語障害 19歳～

昨年の2月に面接でパートなのですが 発達障害と障害手帳持ってること、怒鳴られるのが苦手と伝えた上で一般雇用で入社しました。面接官は課長代理です。 8月に面接でお世話になった課長代理にお仕事のことで相談したらみんなと同じ様にできなかったら来年難しいよ。とくぎを刺されてしまって…少し病んでいたのですべて諦めてしまって… 今年の2月に更新されるかされないか決まるのですが周りの雰囲気的にはされないです。 みんなと同じようにできなかったら来年難しいよ。って言われたらどう思われますか？ できたら当事者の方アンサーお願い致します。

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2026/01/21 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 仕事 ADHD（注意欠如多動症）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
9日
「わが子に合う学校、どう選んだ？」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください！
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか？「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな？」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの？」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの？」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった！」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか？

例えば、こんな経験はありませんか？
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性（少人数、静かな環境など）」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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