ケイコさん
2015/07/30 22:52 投稿
回答 6 件

夏休みになると、いつもいろいろなお話が寄せられて、考えさせられます。

久しぶりにお名前を目にして、ほっと出来たりもします。

そこで、妄想シリーズ！
「ふぁみえーる中・高部　ＰＴＡ組織図」

会　長：星のかけら　さん
副会長：がぶりえる　さん
書　記：ユキチ　　　さん
書　記：ラタン　　　さん
会　計：泣いた赤鬼　さん
会　計：アオアオ　　さん
広　報：うーふ　　　さん
校　外：ハハキノコ　さん
校　外：ミルク　　　さん
監　査：コテツ　　　さん

あー！役が足りない！
皆さん芸達者だから、悩む！

われこそは！と思う方、役を作って名乗りを！
給食係、集金係、いきものがかり・・・
役員じゃないけどいいか。


わたしはね、みどりのおばさん・・・



あの、妄想ですから・・・
怒らないでね・・・









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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/2076
RINRINさん
2015/07/30 23:16

賄いのおばちゃん役に立候補（笑）

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https://h-navi.jp/qa/questions/2076
ル・アンさん
2015/07/30 23:36

楽しい！

子供は小学生なので、近所のオバちゃん立候補！

「家政婦は見た」の主人公みたいな…。
「あらいやだ、センセいけないんじゃありません！」

そうか…誰かになって話すという方法もあるんだわ！と少し勇気が持てました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/2076
がぶりえるさん
2015/07/31 07:49

朝から笑いましたー！！
ちょっと。いやだいぶ元気になれたかも！

でもでも…私に副会長(笑)
テキトーバンザイのスーバーポジティブ(昨日は凹んでましたが 笑)な田舎のオバちゃんキャラの私は、寮のオバちゃんに立候補します（≧∇≦）
副会長はケイコさんでしょー！

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https://h-navi.jp/qa/questions/2076
ケイコさん
2015/07/31 21:53

おーっ！あたしってすごくね？(笑)
赤鬼さんの会計は自信あったけど、コテツさんの監査がドンピシャなんて！

調子に乗って「ふぁみえーる大学生涯教育部(通信制）」設立の巻。

ハハ「新しく出来た学校の説明会に行ってくるね」
むすこ「おれは行かないよ」
ハハ「ほーっほっほっ！これはオトナのための学校ですから。あたしが行くのよー！」
むすこ「え・・・お母さんが・・・」
ハハ「そうよ。スクーリングは年に一度好きなとこで受けるの。あたし今年は九州で赤鬼さんやガブリエルさんに会いたいわあ。制服もあるのよ！ＡＫ○４８の衣装担当さんが作ったの！セーラー服でちょっと恥ずかしいけど、スカート長めでオーダーしちゃった！」
むすこ「・・・」
ハハ「あんたもどうしても行きたかったら家族割があるから言ってね！じゃ、行ってきまーす！」
むすこ「・・・いってらっしゃい・・・」


ふぁみえーる通信校・・・悪くない気はしますが。
怒らないでね・・・


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ハハキノコさん
2015/07/31 23:21

私の名前が！！！いいんですか、私で(笑)

学校に催眠術師は要りませんかね・・・・・
スクールカウンセラーかな？
いらないよね(笑)

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退会済みさん
2015/08/01 23:47

ケイコさん

私の名前があり、びっくり。でも、うれしいです。
昨年度、息子の中学校で本部ではありませんが役員で会計でした。会計って、大変だなぁと思い、書記にすればよかったなんて、思ったのです。
ケイコさんの妄想、すばらしいです。
ケイコさん、みどりのおばさんと言わずに顧問はいかがですか？

通信制のスクーリングも面白そうです。
続編、楽しみにしています。

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2025/12/03 投稿
予防接種 小学1・2年生 注射

「ちくり魔」といじめられている…という発達グレー小5の息子。友達関係が心配です。 診断はありませんが、通級指導教室へ通っていたことがある息子のことです。 息子は考え方が固く、「こう」と思ったら自分は正しいと意見を譲ることがあまりありません。特別な親しい友人はいませんでしたが、小学校低学年まではなんとなく集団で遊んでいるところに参加する……という形で友達と遊んでいました。ですが高学年になり、息子の言動によっていじめられつつあるのではと心配しています。 先日「ぼく、学校でチクリ魔っていじめられてるんだ」と言い出しました。 話を聞くと、授業中など使ってはいけない場面でタブレットでゲームをしている子を見つけると、いちいち先生に言いつけているようなのです。私は「先生もきっと気づいているし、注意をするのは先生の仕事だから、ほおってほいた方がいいよ」と言ったのですが、「タブレットの使い方を守っていない子がいると、クラス全員がタブレット使用禁止になったりするから、僕が言うことが正しい」と譲りませんでした。 廊下を歩いているとわざとぶつかってこられ「目障りだ！チクリ魔」といわれることもあるそうです。ドッチボールをやっているところに入れてもらおうとしても「ダメ」と入れてもらえなかったとか……。 個人面談の機会に先生に相談したところ、すぐ切り替えてしまう（忘れてしまう？）特性があるせいか、基本問題なく過ごしているとのことでした（本を読んだりするとすぐ気持ちが切り替わって、引きずらないタイプです）。 今後子どもにどのように話していけばいいでしょうか？また学校へお願いした方がいいことなどありましたら、教えていただけると嬉しいです。

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2025/10/08 投稿
仕事 小学5・6年生 発達障害かも（未診断）

課題はやらない、友だちとも遊ばない…未診断の中学生娘。診断を受けた方がいい？ 中学2年生の娘は、中1夏休み前から部活に行かない、課題はやらない、テストも気にしない、友達とも遊びたくないとなってしまっています。自分の感覚と学校で求められることや同年代の子の感覚が合わずに全てを敵と思っているようです。ただ、学校では小学校からの特定の友だちと過ごし、授業などでほかの子と会話することはできているらしく、先生からは楽しそうに過ごしているといつも言われます。 子どもの学年が上がるとともに、親として距離をとった方がいいのかもしれないと思い、干渉を減らしてみたのですが、それも裏目にでてしまいました。私自身がASD（自閉スペクトラム症）の傾向を感じていてうまくコミュニケーションがとれません。フルタイムで働いているため、平日に娘の相談をうける時間がとれず、八方塞がりです。 娘は今まで発達の指摘を受けたことはないのですが、診断を受けたほうがいいのでしょうか？それとも、私が診断を受けそのあと考えるほうがいいでしょうか。どのような行動をすべきか知りたいです。

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2025/06/18 投稿
中学生・高校生 遊び 診断

冬休み明け、これって寒いから？それとも不安から？ 中1の娘がいます。診断はありませんがASD（自閉スペクトラム）の傾向があるように感じています。 そんな娘ですが、冬休み明けから、朝どうしても布団から出られないことが増えています。単に寒いから嫌がっているのか、それとも長期休み明けのなんらかの不安から『心のエンジン』がかからないのか、見分けるポイントはありますか？ 無理に引きずり出すのは逆効果な気がしてためらわれますが、一方で甘やかしすぎているのではないかという葛藤もあります。子どもは「2時間目からなら行ける」と準備をするのですが、親としては2時間目から行けたなら十分という気持ちと、それならもう少し早く起きて1時間目から学校に行ってほしい気持ちとの板挟みになっています。 今の状態が、子どもにとってどの程度の『無理』なのかを判断する目安などが知りたいです。

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2026/01/23 投稿
中学生・高校生 ASD（自閉スペクトラム症） 診断
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
4日
1歳半・3歳児健診のモヤモヤ、トラブル。やってよかった事前準備や、これから健診の保護者に伝えたいことは？
1歳半健診や3歳児健診を前に落ち着かない気持ちになったことはありませんか？
「並んで待てるかな？」「積み木や指差し、できなかったらどうしよう」「まだトイトレ中だけど…」「保健師さんに相談できるかな？」
会場での待ち時間の長さや、お子さんのパニック、周囲の視線に心が折れそうになった経験。逆に、勇気を出して相談したことで道が開けた経験。
そのすべてが、今まさに不安を感じている誰かにとっての「道しるべ」になります。
「あんなに準備したのに大失敗！」というエピソードも、「この神アイテムに救われた！」という成功談も、ぜひありのままにお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか？
・指差しや発語の確認で全く動けず、周囲と比較して落ち込んでしまった
・長い待ち時間を乗り切るために持ち込んだ「お助けグッズ」や「動画」の活用術
・健診の問診票に書ききれない悩みを、付箋や別紙にまとめて渡した工夫
・オムツ替えや計測でパニックになり、会場で泣きそうになった自分へのフォロー
・保健師さんや医師から言われて救われた言葉、逆に「分かっていないな」と傷ついた言葉
・健診後の「再検査」や「発達相談」への案内を受けた際、どう気持ちを整理したか
・経験者だからこそ言える、「当日これだけは持っていけ！」「あきらめても大丈夫！」というアドバイス

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開 などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月22日 〜 2026年2月1日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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