雨のち晴れさん
2026/06/27 16:40 投稿
回答 3 件
受付終了

子供の障害年金についてなのですが、来年２０歳になります。
見た目では本当にわかりづらく障害年金受給は難しいとも言われていますが
二次障害も有りますので、普通就労は難しいと思います。障害者枠での就労では自立は難しいと考えています。
社労士さんにお願いするのが良いと聞きました。どのタイミングで社労士さんにお願いするのが良いのか？教えていただきたいのですが。

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質問者からのお礼
2026/06/27 18:11
皆さん、ありがとうございます。
主人の時は私が年金事務所に通います全部私がやったのですが、その時とは私自身年齢が違うし子供となると、さかのぼって、15年程の記憶を辿り社労士さん無しで大丈夫なのか？不安が有ります。
主治医にも10年以上診てもらっています。
（実際は発症時から同じ病院で今の主治医が引き継がれた形です）以前、自分が担当した人手障害年金通った人がいないと言われていました。もう少し考えてみます。
皆さん、ありがとうございます。
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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/207799
YOSHIMIさん
2026/06/27 17:58

当事者です
20歳過ぎて診断がおり、年金の申請も同時に行いました(2次障害ありです)
私の場合は、社労士さんにはお願いせず、母が何度も年金機構の相談窓口に通い、必要書類を集めました
担当医もどうすれば年金申請が通るのか？熟知されていたため、特に問題なく受給に至っています
最長5年おきで更新していますが、今のところ問題なく、受給できています
私自身、なかなか障害者雇用での一般就労は難しく、現在は就労継続支援B型にいます
かかりつけ医がいるなら、まずさりげなくかかりつけ医に相談したり、お住まいの地域の年金機構の相談窓口に足を運ばれても良いと思います
年金の場合は、特に初診日が大事になります
もし、これまでに転院等されているようなら、初診の病院に、書類作成(受診状況等証明書)をお願いすることが必要になります
参考になれば、幸いです

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https://h-navi.jp/qa/questions/207799
らんまるさん
2026/06/27 17:20

我が家は社労士さんを使わず、私（母親）が書類を整えて申請しました。
20歳にならないと申請の手続きはできませんから、私自身は準備は特にしませんでした。

雨のち晴れさんのお子さん、今は通院されていますか？
診断書がスムーズに出してもらえるようであれば、早くから社労士さんに相談する必要はないのかなと思います。

もし現在、通院されてらっしゃらない場合は、診断書の件も含めて相談しないといけないかと思うので、半年前〜3ヶ月ぐらい前？から相談されるのがよいかなと思います。

私も最初は社労士さんにお願いするつもりでしたが、わりに費用が高かったことと、親御さんが申請されたブログを読んで、自分でできるかも⁉︎と自分でやりました。
思ったよりは大変ではなかったですし、子どもの成長を振り返る機会になりました。
詳しくはLITALICOダイアリーにも書いていますので、もしよければ参加に読んでみてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/207799
ちいかわ族プルャさん
2026/06/27 17:07

どのタイミングというか、年金機構で書類審査が通るかどうか、ある意味で全て社労士次第という現状を鑑みるに、最初から依頼する方が手間は少なくて済みますし、社労士から主治医に診断書の内容を指導することがあるようです。

就労ができないのは年金の一つの目安ではありますが、それだけで決まるほど単純な基準ではないです。腕利きの社労士を雇って、主治医に年金機構に通りやすい診断書を書いてもらって、それでも受給できないケースは山のようにあります。
年金機構の窓口は平日しか開帳していないので、土日しか休みがないとか、そういう場合には最初から依頼する人もいますね。
腕のいい社労士なら負け戦はしないので、今の状態で受給できる可能性があるかないかは、教えてくれると思います。年金支給率90％以上とか謳う社労士は、勝てる戦でその勝率です。誰でも90％以上の確率で支給されるのではなく、その社労士が勝てると思った人でも支給にならないケースがある、ということです。

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2017/08/01 投稿
19歳～ 診断 病院

現在高校２年生男子。普通高校に通っています。私の実の息子ではなく、夫の子です。彼が小学校低学年の時から知っています。高校入学と同時に一緒に暮らしはじめました。私は初めて会った小学生の時から特性がある子かもしれないと感じていました。勉強の進度やお友達の関係でたびたび問題が起きることが多くありました。学校から電話がかかってくることがすご多いなと感じていました。私が彼に感じていたことは言葉が苦手。小学校高学年時でも、単語しかでなかった感じです。文章での会話のキャッチボールはなかったです。現在高校生ですが、会話は小学校１年生くらいかなと思います。知識や感覚も小学校１年生くらいと喋っている感じです。しかし、小学校、中学校とずっと普通級でやってきています。 家ではとてもおとなしく穏やかで父親の言うことを忠実に守り反抗することはありません。父親が大好きで、一緒にいると本当に嬉しく安心している様子です。父親とは会話というよりは、色んな事柄を父親が教える話が多く、それをうんうんと聞いている感じです。 ただ、学校では奇行があり、女性の先生（男性の先生には全く出ない）に対する暴言、指での乱暴なジェスチャーが出たり、授業中に立ち歩き、床に寝そべり、隣の子に寄りかかる行為、荷物が床に散乱、暴言の独り言などかあります。たびたび学校から連絡があり、そのたびに学校で起こっていることを初めて知った形です。家と学校での様子が全く違うところにいつも大きな衝撃を受けています。 何か学校で問題が起きてる時でも、家では学校の話題はなく、ニコニコ穏やかな様子で、本人の様子や表情に変化が全くありません。 父親も学校から聞いた内容の状況を本人に確認したり、気持ちを聞いたりすることはなく、先生に暴言を吐き、停学になり早く帰らされた日も2人はいつもと変わらずテレビを楽しそうに見ていました。停学はなかったかのようでした。 今回、学校から、病院で心理検査をお願いされ、初めで受けました。IQ78で、ASDとAD HDがあるという診断でした。高校との面談の中で、今まで特性を指摘されたことはなかったのかと聞かれ、夫から保育園年長時、小学校３年生、小学校６年時の３回、個別支援級に勧められた話が出ました。私も初めで知ることでした。それでもずっと様子見ということで、普通級でやってきました。夫はずっと早生まれだから周りの子より少し成長が遅いだけだと訴えとおり、今でもそうだと思っています。学校が今回の心理検査の結果を受けて理解をしてくれる形で通うことができています。ただ、父親は学校に対して、息子本人には結果を伝えないでくれというのと、周りの生徒にもわからないように特別な配慮はしないでくれとお願いしたみたいです。他の子と違う対応はやめてくれということです。 学校からは外部のソーシャルトレーニングなど受けることもお願いされましたが、それはしていません。 父親にとっても息子の困り事がなく、いつも穏やかなため、学校で起こしてしまった事や特性に対することが、全くなかったかのように薄れていってしまう感じです。 高校２年生、そろそろ進路について考えないといけない時期になってきました。 大学に行くのか、それとも就職するのか… 今までの学校生活は全部父親が管理して大体は問題なくやってこれている感じです。（父親に伝わってない部分でミスが出る部分は多々ありました）父親の言うことは他の人よりスーッと入るところがあります。 ただ大学、就職、どちらにせよ、もう親が管理するのは難しくなるのではないかなと思っています。 息子本人は鈍感なタイプなので、本人ができないことが多くても、学校での困り事、いづらさや、やりにくさは全く感じていません。人との関係でもあまり何も感じていません。 逆に周りの子が困っている、先生が困っている状態が多いです。息子は相手がどう感じているかを悪気はなく、想像しにくい、感じにくいところも大いにあります。 本人自身が生きづらさを感じたり、家族が困り事がなければ今のところ何もせずそのままでもいいのでしょうか。 今、学校からもあまり連絡は来なくなりました。でもこちらからメールで様子を聞くと小さいことですが、ワーといっぱい困り事が先生から返信されてくる感じです。先生からは息子が変わったのではなく、周りが慣れてきたと言われてしまいました。 今は学校という場所で多少問題があっても大人から守られている状態です。今後社会に出た時のため、今から何かしなくても別に大丈夫なのか、今本人や家族は困っていないからそのままでいいのか、心配です。（周りを困らせているかはなかなか今は伝わってこない） 今何かやるかやらないかがのちに変わってきたりしますか？それとも、何か問題が起きたら動けばよいのでしょうか。

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2026/06/29 投稿
IQ ADHD（注意欠如多動症） 病院

ADHD(処理速度とワーキングメモリが低め) 中学生男子の母です。 忘れ物や提出物遅れケアレスミスの多さ板書についていけないなどなど という困り事があり…診断を受け、 今年度初めからコンサータを飲みはじめました。 板書が気づいたら終わってた！など薬の効果があったようで、よかったね〜という話になっているのですが。 薬の飲み忘れがまあまあ頻繁にあります。 学校についてから気づいた時にでも飲めるようにと筆箱に一応入れてるんですが、飲み忘れたことも忘れてる状態で。 帰宅後に私に言われて初めて気づき あ〜そういえば〜それでなんか間に合わなかったんだ〜 という感じです。 学校に携帯も持っていけないので、私が家で気づいても伝えることもできず。 朝のコンサータの飲み忘れ無いですか？ 対策などどうしていますか？

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2026/06/25 投稿
診断 ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生

息子が特別支援学校の知的重度、自閉症の中学3年生です。 小学部からずーっと同じ支援学校でそのまま附属の高等部を受験します。（ちなみに高等部は別の場所にあります） 9月に高等部まで行き、教育相談、1月末には受験があります。 受験日は親子共にスーツにしようと思いますが、教育相談はカジュアルでも良いのでしょうか？ 子供は教育相談時は別室で作業体験があるため私服にしようと思いますが、親はどうしたら良いか悩んでいます。

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2026/06/25 投稿
知的障害（知的発達症） 特別支援学校 教育相談

お子さんが発達障害のある方、お友達付き合いや学校出の様子どんな感じですか？ 薬の調整をして普通級に行く予定で現在は支援学級に行ってるのですが男の子しかおらず、交流学級で普通級に行けば多分距離感や当たりが強くお友達が逃げてくと学童でもひとりでいる時間が多いらしいです。 人のものを突然取ったり距離感は家でも気になってはいるのですが薬でこれらが改善するのが、マシになるのかは分からず… 授業中分からない！！と大声出したり興奮すると浮くためそうなると支援級に戻って授業するしかないそうです。 本人はお友達が自分から逃げていく、嫌というとか言ってストレスを感じてるようですが実際はそのまで拒否されてなくて本人の思い込み、ネガティブがまさってそう捉えてるようです。 4月から投薬をはじめ親から見ても学校やデイでも4月はかなり調子が良さそうでダメなこともしないし支持動作もきちんと行えてました。5月に入ってから急に癇癪興奮が元どおりになって、先日本人から自分は4月は調子良かったけど5月は薬が合わなくなって調子が悪いと大泣きしながら話してきて自分でも体が思い通りにならないのがきついみたいです。今はまだ調整中なのですが、突然なく感情コントロールが出来なくなるがまだ目立っています。 いまはストラテラ増量中、リスパダール1ミリを夜内服してます。癇癪から何かあると泣くに変わって、物や弟にも当たるけど前よりはマシになりました。 ほんとはインチュニブが1番良かったようですが眠気が強く中止になってしまいました。 体重が増えたらもう一度チャレンジしたいなとは思うのですが… 先日支援員、学校の先生校長、デイの先生夫婦で会議を行いました。先生からは無理に普通級に今は行かせずゆっくり自分のペースでできる支援学級のほうがいいのかもとの事でした。 ただ支援学級は男の子がかなり激しい、悪口口も悪く行動も激しくてそれはそれで本人もストレスを感じてるようで、先日話を聞くと学校が辛いお友達が…とはなしをしてきます。 娘とどうむきあっていいかわからないのと環境をどう整えてあげれば1番ストレスなくできるか分からなくなってきました。 本人も普通級がいいというけど行けないし行けけば、都合の悪いことはお友達からこっちのクラスに来るなと言われたなどいうので…

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2026/06/30 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 癇癪

私はADD寄りのADHDで診断済みの中、生活している30代の男性です。 今、20代の彼女と同居をしています。 彼女は良く言えば天真爛漫、 普通に言えば無邪気、悪く言えば無神経です。 そしてこれまで、彼女の無神経な言動について 「私の捉え方も良くないかもしれない」 「私自身もできない事や、苦手な事を支えてもらっている」という気持ちもあり、耐えていました。 ですがどうしても耐えられなくなり、2ヶ月前に限界を迎えたので話した上で別れを切り出しましたが、彼女が変わりたいと言ってくれたので今も一緒にいます。 その後は彼女の言動でよって私に負担がかかっていることや傷ついていることを彼女に伝えていますが上手く伝わりません。 彼女自身も人の気持ちを考えるのが苦手と言っており、私はそのこと自体は否定していません。 私も障害を抱えているので上手く付き合っていければと思っています。 ですが、私の考え方が伝わらず、そして伝えられずに改めて限界を迎えてしまいそうです。 彼女のことは今も好きです。一緒にいて楽しいです。 それと同時に辛いのも事実です。 ですので、私がどうしたらいいか、彼女に何を求めたらいいのかアドバイスを頂きたいです。 少し長くなりますが以下に例を書きますので読んで頂けると幸いです。 私が寝坊をして急いで準備している時、寝坊してしまったと言っている横から準備の邪魔をされました。 私は仕事を終えてから「寝坊をしてしまったのは私がもちろん悪い。でも急いでいる時に邪魔はしないで欲しい」と伝えました。 彼女は「わかった」と言ってくれました。 ですが後日、彼女の中の認識では 「洗面台に立ってる彼氏を邪魔しない」というルールに変わっていました。 なぜかと聞くと「洗面台に立ってる人に邪魔しなかったらそもそも問題は起きないと思ったから」と言いました。 私は「洗面台の前に立ってる人の邪魔をするのが悪いのではなく、急いでいる人の邪魔をするのが良くないと思う」 「彼女が守ろうとしているルールだとしたら服を着替えてる時、荷物を準備しているときは邪魔をしていいことになっちゃわないかな」と伝え続け、最終的には理解した、と言ってくれました。 ただ、私の中では 「本当に考えて理解してくれているのか」 という疑問が膨らむ一方です。 以上が実際にあった一つの例です。 私はこれからも彼女と一緒にいたいと思っていますが、話し合いの度にこのようなすれ違いが起こり、彼女自身が気をつけていることと私が求めていることの差が埋まりません。 彼女に悪意がないと信じていますし、実際そうだと思います。 上記の例のように私も傷つきながら彼女とトライアンドエラーをしていくのかと思うと辛いです。 3日1回は喧嘩をし、話し合い、仲直りをし、また喧嘩をしています。酷い時は1週間毎日喧嘩と仲直りを繰り返しました。 そして先日、私が苦しんでいる事を改めて伝えたところ「私だってしんどい」と言われてしまいました。 もちろん、彼女にとっては自分の行動を否定される事は辛いと思いますが、私も好きこのんで指摘しているのではありません。 彼女を否定するのは苦痛ですが一緒にいたいから伝えてきました。 しかし、彼女の「私もしんどい」という言葉が決定打になり、他の人に相談したいと思い投稿させて頂きました。 彼女がASDの傾向があるのかも、などと思ったりもしますが素人判断で決めつけもしたくないです。 ただ、一緒に医療機関に行くことのハードルも高いと感じています。 別れれば済む問題ではあることは理解していますが、将来後悔したくないので今の段階で出来る努力をしたいと思っています。 文面だけで把握して頂くのは難しいとは思いますが、それでも第三者からの意見、目線、アドバイスを頂きたいです。 長くなりましたがここまでお読み頂きありがとうございます。 よろしくお願い致します。

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2026/07/10 投稿
診断 ADHD（注意欠如多動症） 着替え

3歳9ヶ月男児、落ち着きなくADHDかな？と思っています。(週2で療育、週3で保育園) 4月から認可の保育園に入園しましたが、 担任と園長との面談でこんな事を言われ ショックです。 これから水遊びが始まりますが、息子さんは多分できないので、(まだやっていない、前の園や療育では出来ている。) 登園する日を調整してください。 今後の行事もできないと思うので、無理に参加して頂かなくても大丈夫です。 要するに、見れる先生がいないから、登園日を減らしてくださいとの事。私もパートがあり、人員不足ですぐ辞めれません。加配申請はできるか？と聞きましたが、応募があれば、、との事で、園から排除されている感が否めません。まだ入って2ヶ月なのに。。 転園してほしいつもりで言ってません。とは言われましたが、どうすれば？と思います。 療育には月、火で行っていて、そもそも保育園は水、木、金しか登園していないのに、さらに減らせと、、パートの調整できませんか？まで言われました。 もっと理解のある園に転園しようと思います。背中を押してください。。

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2026/06/27 投稿
先生 発達障害かも（未診断） 加配

中学一年生の男の子です。 保育園の頃から、他の子を叩いたり噛み付いたり小学生、中学生になっても被害妄想が激しく暴力を振ってしまいます。 現在は特別支援級に通っておりますが、最近も暴力沙汰がありまた先生に言わず落ち込むことがあると1人になりたがり人が居ないところにかくれてしまったりしてしまいます。 またトイレも長く30分以上出てこないことも。 心療内科にも通いましたが、血液検査も怖がってできず、コンサータとい薬をもらうだけでいまいち効果がわかりません。 今後どのような対応が良いのか正直悩んでおります。 正解は無いのだろうけど、第一に息子に寄り添えるよう心掛けています。 みなさまのご意見をお聞かせください。

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2026/07/03 投稿
トイレ 先生 保育園

【教えてください】 お子さんの日常で「今こんなことで困っている」「こんな道具があったらいいな」と思うことはありますか？ はじめまして。現在、デザイン専攻で学んでいる学生です。 卒業制作として、「どんなお子さんでも直感的に使いやすく、かつ『自分でできた！』という喜びを感じられるようなユニバーサルデザインのプロダクト」を企画・制作したいと考えています。 現在、世の中には便利な子ども用品がたくさんありますが、毎日の子育ての中で「本当はお子さん自身がやりたがっているのに、今の道具のデザインでは難しくて手伝わざるを得ない」といった未解決の課題がまだまだ潜んでいるのではないかと感じています。 そこで、想像やデータだけではなく、日々お子さんと真剣に向き合っていらっしゃる保護者の方々の「リアルな生の声」を根拠にしてデザインを考えたく、質問させていただきました。 難しく考えず、毎日の生活の中でふと感じることで構いません。 「今、日常のこんな場面で困っている（親が手伝っている）」 「毎日使う〇〇が、もっとこんなデザインだったらいいのにな」 「こんな機能・道具があったら、子どもが一人でできるのに」 朝の身支度、食事、お風呂、遊び、お出かけなど、どんな場面でも大歓迎です。日々のちょっとしたもどかしさやご要望がありましたら、どんなに小さなことでも教えていただけないでしょうか。 いただいた貴重なご意見は、特定の誰かだけでなく「誰にとっても使いやすくて、見た目も楽しい」製品デザインを生み出すためのヒントとして、大切に活用させていただきます。 お時間のある時で構いませんので、無理のない範囲でお答えいただけると大変嬉しいです。よろしくお願いいたします。

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2026/06/25 投稿
お出かけ 遊び 身支度
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
14日
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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