小学５年生の息子の事ですが、未診断ですがAHDH不注意型では無いかと思っています。
とにかく集中力が無く、勉強も1問解いてはボーっとするをくり返しています。根は真面目なので毎日30分勉強していますが、集中しているのは三分の一位です。
宿題も聞き忘れ、近所の友達に聞いて助けられています。ADHDの本を読んだところ殆ど当てはまりました。
性格は明るく友達関係は問題ありません。衝動性もあまりなく、ただ勉強だけが最近ついていくのがキツくなってきて、どうせ頑張ってもみんなみたく上手く出来ない、自分は頭悪いからと自信を無くしています。
勉強は別に出来なくても良いのですが、本人が自信を無くしているのが可哀想です。　夜中にうまくいかない、もう色々疲れたと泣く事があります。
診断を受けに行こうと思いますが、プライドが高くみんなと同じ事にこだわる所があるので、もし本人がADHDだと知ったら余計に自信を無くす可能性があります。
お子さんが発達障害を知った時、反応はどの様な感じでしたか？
また、投薬は副作用が怖く迷っています。
投薬なしで通院しても、あまり改善は見られないでしょうか？
投薬の副作用、実際の効果についても教えて頂きたいです。
長くなりましたが宜しくお願いします。

診断名を受けるには児童精神科を受診する必要がありますが、問題は児童精神科は待ちがかなり長く半年～１年以上かかることも珍しくないのです。。。子供の病院では新規受け入れストップしており、そういう病院も少なくない為余計に待ちが長くなっているのが現状です。 予約だけでも急がれた方が良いかと思います。今年度中にかかれたらラッキーというくらいかと思われます。 ただお子さんがそれだけ自己肯定感下がってしまっているという現状、何もしないというのは苦しくなる一方なのでまず担任の先生に「発達検査WISC（ウィスク）を受けたいのですが学校で受けることは可能ですか？」と聞いてみて下さい。 普通級の授業に付いていけない子情緒に課題があるだろう診断名が無い子対象にこちらの自治体では学校側も必要と判断すれば学校負担で検査が受けられます。 知り合いの子は学校に依頼した１週間後くらいには心理士が派遣され学校でWISCを受けました。 学校では難しいということであれば障碍者相談支援センター、児童相談所、県の教育センター等で受けられる可能性があるので電話で相談してみて下さい。 お子さんとはタイプの違うADHDがある子が居ますが、うちは６歳～ストラテラというADHD薬を飲んでいます。少量ずつ増やして飲むため副作用が出にくい代わりに効果が出るのにも時間がかかり効き方もマイルドかと思います。 お子さんの場合はもう５年生なので即効性のある強いコンサータを勧められる可能性は高いですが、副作用が怖いということであればストラテラから試されてもいいかと思います。 段階を踏み投薬量を増やしていくので副作用が出る段階が把握しやすく、副作用が出たら１段階下げたらいいかと思います。 うちは幼児期からずっと支援を受けてきた子なので４年生に自分から「自分は発達障がいなの？」って聞いてきました。周りの子を見ていても知的障がい無い子は４～５年生には自分で気づいたり、周りに指摘されたりでカミングアウトしている人がほとんどです。 うちの子の場合は前向きに捉えましたが、中には「発達障がいなんだからどうせやっても出来ない」となってしまった子も居ます。そうならない為には親が知識あるかないかも大きいかと思います。 診断名があった場合、どのような進路や職業の選択肢があるか説明出来なければ不安になるのは当然なので。