Q&A - 園・学校関連

先生へのお願いしたことは、行き過ぎだったのか...

ぴよたんさん

2016/09/02 11:59

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先生へのお願いしたことは、行き過ぎだったのか落ち込んでいます。

1年生の発達凸凹の息子につきまして、
前回も投稿しましして、皆様にご意見いただき、色々考えさせられました。https://h-navi.jp/qa/questions/35135?community_category=school

ですが、どうしても友達関係がストレスになってるようで、家での状態がすごくて、
些細なことで、さわぐ、わめく、テレビみたいと泣く、アイスが家になくて大騒ぎ
夜眠れない、などあきらかに様子がおかしのと、夏休み中は、不安がることが多く、
間違えることに極度に敏感になっていましたし、様子がおかしのが続いていました。

なので、先生にお話しをと思い相談に行きました。
学校では問題ないし、喧嘩もしてないし、うまくいっていると言われてしまいました。
でも、発達障害の疑いもあるし、放課後の遊びではうまく遊べてないようだし、
その子に会わせることが、無意識のストレスとなり、最近は○○くんが嫌だと
いうようになっているので、○○くんが悪いわけではないのですが、
不安障害や、二次障害も心配ですし、他にもお友達が作れるような
きっかけ作りをお願いできないでしょうかと伝えました。

今は、○○くんしか近所に男の子がいないので、帰り道が一緒で
掃除当番も一緒で、なかなか他の友達と、接点持つのが難しいと思い
そのように伝えました。

先生は、友達関係を大人が作るのは難しいということを言っていました。
でもきっかけ作りを配慮してほしいとは、わがまますぎるでしょうか。

親としてもきっかけ作りは大事と思い、息子が大好きな女の子がいるので、
夏休みにお誘いして遊んだり、もう一人近所に男の子がいるので
習い事の体験にお誘いしたりして、そういうことをきっかけに進展も感じられる、
と、それも先生に伝えました。近所の男の子は普段は学童で放課後に遊ぶのが
難しいのと、もし遊ぶとなっても○○くんも一緒に遊ぶことになる気がします。

○○くんは、私からみて、発達に特性があると思います。
知能は高いと思うのですが、息子の言動がおかしかったりすると、すかさず指摘したり
冗談も本気にして怒ったり、息子の間違いに、非難や指摘がすごいのと
息子が嫌がることをやめてといってもしつこくやめないで強引にやってしまい、
息子が怒るという状態が見られます。
やりたいことが止められない、思ったことを深く考えないで行動したりすぐ口にしてしまうし
参観日でも先生の話が終わる前に口出したりしてるので衝動性があるように見られます。
記憶力もあり、会話力もありますが、周りの大人に対して、あのねあのねきいてきいてという、
空気読めない感じもあります。

○○くんも悪気はないと思うけど、息子に悪影響があるのではと心配です。
定型の子だと、もう遊ばないとか自然に対応できることも対応できないんのではと思うし
放置していいのか、見守るだけでいいのかと悩みますし、放置は一番よくないというのも
見たことがあり、葛藤してしまいます。

一番苦しいのは、通級の先生に理解が感じられなくて
通級ではいつもしっかり積極的で、クラスでも本当に心配に思うことがないと言われて
不器用さは確かにあるけれど、他にももっと気になるこもいるし、家での様子も伝えても
信じられない感じで、お母さんが心配しすぎというニュアンスで、スクールカウンセラーに
相談してみてはと言われました。

担任の先生や、通級の先生と、相談しながらやっていきたいと思うのですが
学校以外の問題というふうにとらえられているのかなと思いました。
私が多くを求めすぎなのか・・・仕方がないのでしょうか。

皆様のご意見お願いします。

この質問への回答

やっちんさん

2016/09/02 13:12

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大変ですね(^^;)
以前、息子とよく行っていた児童館で指摘ばかりする男の子のターゲットに私たち親子がなってしまいあまりにうるさいので、そこは行かなくなりました。
息子と遊んでる横から、「絵本の戻した場所が最初と違う。」「ボールは投げるんじゃなくて蹴るものだ。」「トラックの道路はこっちだ。」等、ずっとはりつかれて口出し。

児童館ならいかなくてすむけど、小学校となると行かない選択はとりたくないですね(T_T)私がくろまりさんならとりあえずその男児とうちの息子は合わないし、息子ばかり我慢してるから出来るだけ離してほしいって言ってみて解決しないなら教頭先生とかにも話を持っていくかなあ。
例えモンスター親だ言われても明らかな息子の荒れる原因がわかってるなら、いじめになる前に離してほしいですよね。
個人的に友達作りを先生に手伝ってもらうことより、その子と離してもらうことに重点をおいた方が先生も動きやすいと思います。

新しい友達とかはその後考えます。あとクラスは二クラスあるならクラス替えのときは違うクラスでとかも言ってみていいのでは。

にこにこまるさん

2016/09/02 17:06

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息子さん、学校でがんばっているのですね。担任の先生や通級の先生、意外とこちらが思ってるほど知識がない可能性があります。私も今まで担任や習い事の先生などに色々お願いすることがありましたが、まぁ伝わらないことが多く、落ち込むこと傷つくことが何度もありました。確かに私も期待しすぎなのかもと思うこともありました。スクールカウンセラーさんは知識は豊富だと思います。担任に言って伝わらないことを手助けしてくれることもあります。なので相談してみてはどうでしょう。良い方向に向かうことを願っています。 Praesentium est officia. Ea architecto itaque. Suscipit dolores ut. Est in officia. Totam eligendi ducimus. Aspernatur dolores accusantium. Velit repudiandae voluptate. Commodi placeat doloribus. Eos aut accusantium. Voluptas quibusdam ut. Omnis libero consequuntur. Optio repudiandae similique. Explicabo ut dolorem. Dicta tempora dignissimos. Nesciunt praesentium est. Error totam atque. Et explicabo magnam. Corrupti totam soluta. Qui ipsam asperiores. Cumque maiores non. Et autem cumque. Et consectetur expedita. Quidem qui aperiam. Neque ut molestiae. Dolorem et error. Est cum voluptas. Voluptatem voluptatem repudiandae. Quis ratione quo. Id eum ex. Qui ut eos.

らくださん

2016/09/02 18:35

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お子さんのお友達作り。
私の子供もなかなかお友達ができず、苦労しました。

私もあれこれ手を尽くしましたが、結局、親が作ったきっかけで
できた友達っていませんでした。

お友達作りのきっかけって、学校生活すべてにきっかけがあると思います。

お子さんが遊びの中に入りたいのになかなか言えない、と言った場合、
先生に声のかけ方を教えてくださいとお願いするのはありだと思いますが、
きっかけづくりそのものをお願いするのは、先生も困るだろうと思いますよ。

読んでいて思うのは、遊び友達って近所じゃないとだめなんでしょうか？
異学年ではどうですか？
家から離れた所のお友達は、親が送迎してあげればいいんじゃないでしょうか？

学童に入っている近所の男の子とは、休日に遊べませんか？

今、お子さんがストレスなのは、○○君のようですから、
気の合わない子とは一緒に帰らなくていいんだよ。
遊ばなくていいんだよ。
傍にいて嫌なことを言って来たら、離れていいんだよ。
と声掛けをしてあげたらいいと思います。

今、とてもお子さんのことで悩んでいてとてもお困りの様子。
相手の子を「子供に悪影響を与えるかも…」とまで考えているのは、
少し疲れているのかなと心配しております。

あまりお子さんのお友達作りにやきもきなさらず、もうしばらくお子さんと
遊んでみてはいかがでしょうか？ Vero dolor tenetur. Enim velit doloremque. Dolorum ullam voluptas. Dolorum totam id. Dolor quaerat molestias. Quaerat ut dicta. Rerum velit qui. Rerum dolores sequi. Iusto incidunt culpa. In suscipit corporis. Qui ullam praesentium. Ratione autem temporibus. Harum ex impedit. Alias dolorum odit. Distinctio amet nesciunt. Similique pariatur consequuntur. Ut enim dolorum. Tempora accusantium vel. Eaque consequatur id. Labore quis in. Neque repellat dolores. Vitae eum cupiditate. Tempore blanditiis quis. Quis unde earum. Eius quibusdam recusandae. Rerum eum excepturi. Expedita beatae voluptatibus. Facilis itaque ut. Aut enim quia. Quasi qui et.

テルアさん

2016/09/02 20:15

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放課後に学校外で遊べるお友達が○○君以外に欲しいと言うことでしょうか？
そのきっかけ作りは先生には無理かなぁと、思いますね。
学校ではうまくやれていて人間関係も問題ないならあまり友達作りにこだわらなくてもいいような気がしますが、、、

うちは支援級ですし近所に気軽に遊べるような仲良しもいませんが、仕方ないかなと思っています。
休みの日に親子で出掛けたりする友達がいて、それで充分かなと。
あとは週に2回デイに行くのでそこで発散。
お子さんは習い事などはどうですか？
そういうとこでお友達できないかな。

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カピバラさん

2016/09/02 21:14

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くろまりさん、こんばんは。学校やお友達の事で心配なのはよくわかります。1番気になるのは、息子さんはどうしたいのかな？その男の子とは遊びたくないのかな。相手の子が息子さんにべったりなのかしら。その子がストレスになっているのなら、習い事や放課後デイなど離れるように配慮が必要なのかしら。私も息子が小1の時は心配でした。夏休み前頃から、学童でジャイアンタイプの同級生２人から嫌がらせを受けるようになりました。その時はまだ嫌な事もあるけど、一緒に遊んでいました。その後、息子は夜驚症や行動が乱暴になり、学童の利用を減らしました。その件がきっかけで診断を受けて、療育や放課後デイの利用を始めました。半年以上経過し、落ち着いています。くろまりさんのお子さんはコミュニケーションはいかがですか？お友達や先生に自分の気持ちを伝えたり、困っている時は発信出来ますか？親として出来る事はしてあげたいですが、先生のおっしゃった友達関係を大人が作るのは難しいと言うのもわかる気がします。相手のお子さんの気持ちもありますし。息子さん自身が気が合うお友達を選ぶのが良いですよね。まだ入学して間もないので時間はかかると思いますが、スクールカウンセラーに相談は良いと思います。定期的に診察されているのなら、主治医に学校での配慮の必要性の意見書など書いてもらうのは以下がでしょう？　家は療育先の先生が学童の先生に息子の特性を伝えてくれました。少しでも参考になると幸いです。 Rem dolor odio. Est unde tenetur. Libero dolor nihil. Earum et dicta. Et ducimus nam. Quae dolorum enim. Soluta rerum et. Officiis quod beatae. Voluptas hic optio. Nam dignissimos similique. Eos et sequi. Quasi aut est. Quia est vero. Consequatur provident id. Iste quis enim. Blanditiis ipsa at. Sit non ut. Ut dolores tempora. Voluptatem deleniti ut. Quo nemo voluptatum. Qui qui quasi. Repellat consequatur eum. Consequuntur iste aut. Sunt inventore saepe. Sunt provident explicabo. Quam fugiat dolore. Quo at quasi. Officia iste ipsam. Minima omnis voluptatum. Aut sit et.

退会済みさん

2016/09/03 01:45

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「○○くんが嫌」という事は、本人の気持ちなので、そういった時は遊ばなくてい良いと子供に伝えたら良いと思います。
無理に一緒に遊ばなくて良いと言えば気持ちも楽になると思います。断る事も大切な事です。

それでも、近所なので遊ぶこともありますが、みていて不安なら、一緒に遊んであげればよいと思います。大人が主導権を握って遊ぶことでいろいろなルールを教えてあげる事も出来るので、必要な事かと思います。
また、習い事を始められたらお友達も増えるし、○○くんとも遊ぶ機会が減るので、ご自身ができる対応もあると思います。 Nihil voluptatem ipsum. In architecto consequatur. Non rerum nisi. Aspernatur officia quo. Et alias illum. Quae placeat cumque. Natus ut laborum. Non sed qui. Cupiditate sunt rerum. Quia deserunt aut. Explicabo est rerum. Tempora ut dolores. Voluptates veniam et. Eius perferendis maiores. Omnis magnam rerum. Ea temporibus quia. Occaecati in nam. Natus cumque et. Corporis molestias accusamus. Hic facere provident. Saepe qui aliquid. Illum expedita et. Aut deserunt qui. Maiores libero nihil. Occaecati nobis architecto. Dolor quidem facilis. Minus et accusantium. Exercitationem error rem. Minus consequatur id. Dolor assumenda ratione.