2016/10/12 14:15 投稿
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もうすぐ2歳になる息子に関して初めての書き込みです。

息子は1歳半検診でひっかかり、その後は保健センターで検査(心理士による検査で知的な遅れあり)→療育センター(看護師、保健師による面談)→療育センター(Drの診察、検査で知的な遅れあり)との事でした。
しかしやはりまだ年齢が若い為に診断名は出せないと言われています。2歳になった後にまた診察させて欲しいと言われ療育センターの診察も終わりました。

知的な遅れはあると言われていますが、年齢が若い為に保健センターや療育センターでの療育活動プログラムはないと言われ住んでいる県は保育園も障がい児枠はない状態です。(待機児童が多く専業主婦、妊婦の私では保育園に入れる事は無理だと言われた。)私的には少しでも早く療育を受けさせたいのですが八方ふさがりです。

私ひとりでいろいろと勉強し息子にアプローチもしているつもりですが、診断はされないものの明らかに手を焼く場面が増えていっており何だか気持ちに余裕がなくなってきちゃいました。

①お子さんが診断されるまでみなさんはどんな心構えで過ごしていましたか?
②診断が下る前に誰かに相談しましたか?
③診断が下る前にお子さんにどんなアプローチをしてましたか?

まとまりのない文章ですみません。
少し私自身が余裕がなくなっている気がします。誰かアドバイスを頂けると幸いです。

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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/38156
はなはなさん
2016/10/12 20:56

はじめまして

先が見えない不安な気持ち、凄くよくわかります。私もそうでした。。。
まだ年齢が2歳に満たないのでどこか探すのは難しいかもですね。でも、役所に行くといろいろ教えてもらえるので、体調が良いときに行かれてみても良いと思います。

私も現在2歳半の男の子(精神運動遅滞)がいます。療育センターは2歳を過ぎた頃から診察が始まり、今は月に1回の療育センターのクラスと、民間の教室を週1回行っています。幼稚園(障害に理解のある所)のプレも行っているのですが、こちらは月に1回ぐらいです。

①私にとってとても辛くて泣いてばかりいました。上の子がいたので、育児に違和感を感じながらも『もう少ししたらできるようになる』と焦りながら無理やり自分を納得させてました。でも、1歳半でひっかかり2歳になってもほとんど変わらない状況にさすがに不安になってネットでいろいろ調べ始めました。主人や親、姉妹には『発達障害の何かしらあると思う』と伝えました。この頃は、何かあったらどうしようと恐怖の毎日。階段から落ちたとき、転んで頭を打ったとき、私が抱っこしながら走ったりしたとき、沢山の行動を後悔していました。私は妊婦の時に尿管結石になってしまったので、そのせいかもと自分を責めました。

②役所の保健師さんと、幼稚園の先生に相談させてもらいました。保健師さんは不安を聞いてくれて、幼稚園の先生ははじめて話したときに『お話してくれてありがとうございます』と言ってくれました。その頃から少しずつ変わったと思います。他にも幼稚園の同じクラスの仲良くしてくれているママ達に話しました。

③1の頃がコミュニケーションが殆どできず、喋らない(喃語はありましたが)ので、ジェスチャーで『チョーダイ』(手を合わせて広げるのができなかったので、胸を所をトントンさせました)や、指差しを教えました。名前を呼んで、はい!って私がお返事したり。今は『うん』が言えるようになってある程度コミュニケーションできるようになってきました。それと、外に連れ出して散歩をしてました。公園のブランコや滑り台は喜んでました。うどんさんは妊婦さんなのでご主人がやってくれると良いですね。

うどんさんは今やれる事ちゃんとやってると私は思います。でも、頑張りすぎないでサボって休む事も必要です。休めるときはゆっくり休んでくださいね。

https://h-navi.jp/qa/questions/38156
退会済みさん
2016/10/12 17:21

しんどい時期ですよね…。

うちは、2歳ぐらいの時は親子教室に通ってました。発達に心配がある親子教室を市がやってました。

診断が下るまでの心構え。
まだ2歳なのであまり深く考え込まない事ですかね。

うちは、3歳から発達外来のドクターに診てもらってますが、今現在小学校一年生。
7歳ですが、診断が出てません。
そろそろ出しますと言われてから、3年経ちます。

例えば、生活するのに困る事が多く、療育手帳が取れるぐらいの知的障がいがあるのなら、診断は早いと思います。
知的障がいが境界域で、診断を出したとしても、療育手帳取得範囲外なら、遅いかも知れません。
だって、まだ2歳です。これから、どんどん発達が伸びていく可能性も十分考えられるのですから。

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うどんさん
2016/10/15 15:07

みなさん、いろいろなアドバイスありがとうございました。
ここ数週間、息子の為にと思ってした事や行った所で上手くいくこともなく、親の私の方が不安や焦燥感に押しつぶされていた面が多かった気がします。

みなさんがおっしゃる通り息子はまだ2歳にもなっていませんでした。もう2歳だからと一気にいろいろ求めすぎて申し訳ない思いでいっぱいです。

療育活動に関しては今後も積極的に調べながら、まだ2歳の息子のゆっくりの成長を見ていこうと思います。

みなさんに話を聞いてもらえて本当に助かりました。ありがとうございました。

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ムーミンさん
2016/10/12 16:23

妊婦さん体調は大丈夫ですか?
息子さんの事が心配なんですね

息子さんのために、検査など行くところは行かれてるし、保育所なども調べて、すごくしっかりされた方なんですね

まだ、2歳になったところです
療育をあせる気持ちはわかりますが、今はおなかの子どもさんの事も考えて、ゆったり過ごしては?

相談は保健センターで聞いてくれると思います
保健婦さんも話を聞いてくれました
近くにたよれる人はいますか?

診断が出るまで、いろいろ不安だと思います
私も苦しみました
でも
診断出てから考えても遅くないと思います
うちは3歳市の親子教室に行き4歳から保育所へ加配をつけてもらい行きました

母が不安だと息子さんも同じように不安になります
深呼吸してリラックス

ご自分を大事にして下さい💕

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うどんさん
2016/10/12 20:46

我慢ママさん

回答ありがとうございます。
小学1年生でも診断がつかないのは正直驚きました。
我が家は1歳半検診の時に成長の遅れを私たち親は自覚をしていましたが、2歳までは様子をみるつもりでした。しかし保健師の方にある意味説得され再検査を受けたので最近は検査にひっかかった子にはポンポン診断名をつけていると思ってました。

診断名がつくまで長期戦になる…という心構えは全然出来ていませんでした。
それに2歳はまだ伸びしろがあるって事も言われてハッとしました。
今の私にはアドバイスの通り深く考え過ぎない事も大切な事ですね…少しいっぱいいっぱいになっていた気がします。

アドバイス、ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/38156
うどんさん
2016/10/12 21:01

RIRINAさん

具体的にいろいろ教えて下さり、ありがとうございます。
2歳前の病院との繋がりはやはり簡単には作れないんですね。そんな中いろいろ工夫をして息子さんに接しておられて凄いと思いましたし、参考にもさせて頂こうと思います。

また、私は息子を妊娠中に貧血ばかりで産まれた息子も離乳食開始時期に貧血と診断されました。(今は治ってます)
あまり気にかけていませんでしたが、記事を読ませてもらい正直ショックでした。
お腹の子を同じ状態にしない為に今から母胎の管理も気をつけたいと思います。

アドバイスありがとうございました。

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2023/12/17 投稿
絵本 エコラリア 遊び

1歳9ヶ月でまだ歩けず、かかりつけの小児科で脳性麻痺の疑いがあるためMRIで見る必要があると紹介状を書いて頂き先月脳のMRIを撮りました。しかしそこに以上は見られずとのことでまた来週次は脊椎の奇形などを調べるためにMRIを行います。 先生も脊椎にはたぶん以上はないが念のためとのことです。 PT(かかりつけ)の先生によれば娘は脳性麻痺の症状が確実にあると言われ初めはショックでこの先どうしたらいいのかと不安で不安で仕方ない毎日でしたが今は家でのトレーニングも兼ねて数ヶ月、母親の私が頑張らないとという気持ちも芽生え今に至ります。 さて、来週の月曜日に脊椎の検査結果を見て何もなければMRIに映らない脳性麻痺として診断をするだろうと先生に言われましたがその際に聞いておかなければ行かないことなどあれば教えていただきたいです。 今のところ私の中で以下を質問しようと思っています。 •言葉はでるようになるのか? •将来的にてんかんなど発症する可能性は あるのか? •今後運動能力の低下はみられるのか? 色々自分でも調べましたが どれもはやりその子の能力で違ってくると言うものばかりで今私たちができることを全てしてあげたいと思っています。 なんでも構いませんので教えてください。

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2021/12/18 投稿
運動 小児科 診断

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

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2023/11/02 投稿
0~3歳 知的障害(知的発達症)

はじめまして。 年少の息子のことで悩んでいます。 2歳クラスで保育園から指摘があり、地域の療育センターに行きました。 元々幼少の頃からなんとなく育てにくい、他の子と違うなぁと思っていたので指摘された時もそれほどショックではなく、息子が困っているなら早めに療育など受けさせたいと思っています。 息子のことですが、 ■指摘された問題行動 ・気持ちの切り替えが苦手(一回癇癪を起すと結構長い時間何をやっても泣きわめいて次の行動に移せない) ・お友達とのかかわり方(同年代の子より一人遊びが多く(お友達をあまりお友達として認識していないような説明でした)、お友達と遊ぶ時も一方的さがやや強い) →コロナで2ヶ月保育園を休んだことから何かがリセットされたようで最近は保育園で癇癪を起していないようです。 →お友達も前は特定の1人がターゲットとなっており、違う遊びをしたいとか嫌だと言われたことで問題行動になっていたようですが、最近は数人仲いいお友達ができたようで、こっちのお友達が今だめならこっちと遊ぼうとか本人なりにどうにかできているようです。 ■指摘されていないが気になる行動 ・落ち着きがなく、じっとしてられない ・めちゃくちゃ喋る、話も急に飛んだりする ・音に敏感(小さい物音でも今の何と言ってきたり、楽器の音や電車の音など聞きたくない時は耳をふさぐ) ・1歳半くらいからゲームセンターや、薄暗いところ(水族館とか)、無機質なところ(科学館とか)を完全拒否、他の子供が楽しく遊んでいても、泣き叫ぶ(嫌がりだしてから連れていっていないので最近はわかりません) ・着慣れないものは本人が納得するまで完全拒否(半袖から長袖になると着たくないと癇癪、Tシャツ以外は着ないと癇癪、寒くなって上着も癇癪、雨の日カッパを着たくないと癇癪→最近は癇癪ではなく、着たくないと口で言えるようになりました、また上着についてはめちゃくちゃ冷え込んで寒くなって本人が手が痛くなったことで着たらそうならないと理解したようで納得すれば着ます) ・保育園では楽しんで過ごせているようですが、運動会、発表会などの普段と違うものについてはされるがままの0歳以降1、2歳クラスでは完全拒否で癇癪、またはやらないで先生に抱っこされてかろうじてステージにいる状態です。なお、毎年衣装を用意してくださっているのですが、1歳からは着るのを嫌がり毎年息子だけ真っ黒です。(黒い上下の上に衣装を着るので) 他害はありません 手も繋いで歩けます、スーパーなどで走って行って行方不明になったりしません 注意したことはその後なおることもありますが、落ち着きが必要な事柄については何度注意してもなおりません 身辺自立は食事や着替えなどは集団行動ではできていますが、トイレはこだわりからまだオムツです(トイレ完全拒否、オマルも用意したもののそもそもトイレでする理由が本人がわかっていない(オムツが楽でいいじゃんと本人が思っているので困難)、パンツは着るもののこだわりで拒否でしたが、最近どうにかたまーに短時間だけはいてくれるようになりました) 療育センターでは発達の問題なのでK式発達検査でもするのかと思ったのですが、行われたのは田中ビネー知能検査で、結果は知的な遅れはなさそうとのことでした。 試験の様子から思い浮かんだらそっちに指向が向いてしまったり、情報の取捨選択とかが弱いとか、見通しを立てることの弱さなどは指摘されています。 検査の前の医師との面談ではADHDの特性は見られるけどまだ小さいからはっきり診断は付けられないと言われています。 医師の見立てでは特に療育とか通うとかはなく、4か月に一回様子を見ていくとのことでした。 今後は療育などどうなるのかと質問したところ、 「お母さんが必要だと思ったら通うこともできますが、療育も待ちが長くて、通うとしても来年度から、〇〇君のようすから週1くらいでいいとは思います。必要かどうか次回医師の診察の時までにお家や保育園の様子を聞かせてもらって考えましょう。」 と言われました。 確かに家ではそこまで深刻に息子のことで困っていなく、保育園もリセットされて問題行動はあまり見られなくなったとはいえ、自分で書き出していて、今困っていなくてもそのうち小学校とか行ったら息子が困るんじゃないかと思っています。 そこで質問なのですが、早期療育などが重要とよく聞いているのですが、このまま言われた通りに何もせず待っていてもいいものなのでしょうか。 混んでいて空きがないものはしょうがないので療育センターについてはこのままにしておこうと思うのですが、例えばセカンドオピニオンに行った方がいいとか、民間の療育に行った方がいいとかありますでしょうか。 とりとめもなくわーっと書いてしまい長文、乱文になってしましたが、どなたかアドバイスを頂けると助かります。 よろしくお願い致します。

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2020/07/22 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 療育 診断

集団行動がむずかしい2歳の息子の療育について相談させてください。 診断名が確定していない子どもがいます。 平日は保育所に通っているのですが、担任の先生から発達検査を勧められました。 児童精神科で発達検査を昨年に受けたのですが、診断名は付きませんでした。 各項目の発達に凸凹があると言われ、病院で月に1回、親子で療育を受けています。 病院では、運動系と作業系を組み合わせてもらっています。 療育の時間は、落ち着いて出来ています…が、保育所や児童館やなどの場では息子は 混乱してしまい、家庭でも急にかんしゃくを起こしてしまったりと困り感がとてもあります。 今年の4月から、児童発達支援(児童ディ)を保育所と並行で、平日に週に1~2日 に療育を受けられることになりました。主治医の勧めで、受給者証を取得しました。 親としては、もう1日、土日に療育を受けられたらと思っています。 2歳8か月という年齢的に、たくさんの療育は負担だろうか?という思いもあります。 また、母が入院しており(父は元気です) あまに親に頼れない状況のシングルマザーです。また、6歳の子どももいます。 みなさま、アドバイスよろしくおねがいいたします。

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2016/01/22 投稿
0~3歳 療育 発達検査

まだ診断されていませんが、ADHDでまちがいないかなと思う3歳4ヶ月の子がいます。 市の保健師さんと面談待ちです。 多動があり手を繋いでいられない、おもちゃをとにかく乱暴に扱う、まっすぐ歩けない、ずっと喋っている、手を洗おうとすると水遊びが始まる、園の教室から逃亡するなどです。 2月に第2子が生まれ、3月に保育園の進級もあり、いろいろと環境の変化がありました。 保育園から発達に関する指摘を受けたのはつい最近ですが、自分でもこれは落ち着きがなさすぎるのではと悩んでいたところです。 診断を受けて、療育などに通えば改善は見込めますか? 全く変わらなかったとか、小学校に上がる頃にはだいぶ改善して普通学級に通うことにしたとか、小学校は支援級にしたけどどうだったとか、具体的な体験談を聞いて心構えをしたいです。 正直言ってショックでまだ受け止めきれていません。 それから、今ものすごく困っているのがスーパーにさえ連れていくのが困難ということです。 3歳になり、2歳ごろに比べると少しは落ち着いたと感じてきていたのですが、ここ数日多動が激しくなり2歳の時にしていたことと全く同じ行動をとってしまうようになりました。 例えば庭だけで遊べていたのに、家の周りをぐるぐる回るようになったとか、時間はかかるけど車には乗れていたのに運転席に乗って遊んでしまうなどです。これは2歳の初めの頃にあったのですが全く同じ行動をするようになっています。 第二子が生まれて赤ちゃんがえりをしているということもあるのでしょうか…

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2025/05/19 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 発達障害かも(未診断) 療育
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
10日
「あれ、いつもと違う?」新学期の変化。先生への伝え方やクラスのなじみ方、どうしていましたか?
日差しが少しずつ春めいてくると、いよいよ新学期の足音が聞こえてきますね。新しいクラス、新しい担任の先生、そして新しいお友だち……。環境がガラリと変わるこの時期、お子さんの様子を見て「大丈夫かな?」とソワソワしたり、夜も眠れないほど心配になったりすることはありませんか?
「担任の先生に、うちの子の特性をどこまで伝えたらいい?」「わがままと思われない?」「クラスメイトとトラブルになったら……」と、悩みを抱え込んでしまうこともあるかもしれません。
このアンケートでは、新学期を乗り切るための成功談はもちろん、「実はこんなトラブルがあって大変だった!」「あの時、こう伝えればよかった」という後悔や失敗談も募集しています。あなたの「あの日」の経験が、今まさに悩んでいる誰かの支えになるかもしれません。
例えば、こんな経験はありませんか?
・担任の先生が変わり、特性の引き継ぎがうまくいかずにパニックが増えてしまった時のこと
・特別支援学級から通常学級(またはその逆)への転籍初日、親子でどんな準備をして臨んだか
・クラスメイトとの些細な行き違いからトラブルに発展した際、学校側とどう話し合ったか
・新しい先生に「これだけは知っておいてほしい!」と伝えた、効果的な伝え方の工夫
・「新しい教室に入れない」という状況を、スモールステップでどう乗り越えたか(または見守ったか)
・入学式当日、こだわりの強いわが子が式典に参加するために準備した「秘密のアイテム」や配慮
・失敗したからこそ分かった、新学期の「事前の学校見学」の重要性について

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月21日 〜 2026年1月31日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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