Q&A - 園・学校関連

保育園に通う5歳、年中の男の子を育てています

りさこさん

2017/06/21 02:36

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保育園に通う5歳、年中の男の子を育てています。

年中にあがってから二ヶ月ほどたって、すでに3回「保育園に行きたくない」と言っています。

最初の2回は「お友達がげんこつをしてくる」という内容でした。
1回目、園に確認してみると「楽しく関わっている際の延長」という回答でした。
2回目は「再三の確認で申し訳ないのですが、まだ同じ悩みで行き渋りがあります」と伝えたところ、教室で先生がみんなに投げかける形で聞いてくれて「されて嫌なことはやめようね」という話を全体にしてくれました。

ちなみに本人も、楽しみながら関わっている延長でやり返したりもしていて、決して一方的に悪意をもってされているとかではありません。

そしておととい「追いかけられるのが嫌」「もうあの保育園やめたい」
昨日は「なんか僕、保育園が嫌になっちゃいそうだよ」と言ってきて、もう限界かなと感じてしまいました。

このまま誤魔化しながら行かせることは、息子の気持ちを無視していることになるのではないか。
朝、保育園に行かないといったときにどう対応しようか悩んで眠れません。

療育の先生には昨日の時点で連絡し、対応策を一緒に考えましょう。
ただいますぐには答えがでないので少しお時間くださいとのことでした。

この前、お友達とスーパーの公園で遊んでいるときに様子を見ていたら、相手のコミュニケーションがボディタッチや手をつなぐことだったりして(げんこつも含め)自分の予期していないところで急に触られることや、継続的に追いかけられて触られることに苦痛を感じているようでした。

本人は「触られることが苦痛」とは理解できていないのかなという感じでした。
「やめて」とも言っているようですが、癇癪を起こしたり、叩いたりして対応することはなく、溜め込んでいる状態です。

保育園やお友達が嫌いなのではなく、感覚過敏でつらい状態になっています。
何かいい対策をアドバイスいただけるとありがたいです。

この質問への回答

ほっこり〜な☆さん

2017/06/21 03:42

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年中さんって、一番お友達とのトラブルが多い時期って聞きます。新人の先生が担任するのに、年中さんは技量が必要だから、なかなか持たせて貰えないのだとか。

そんな中の感覚過敏、息子さんはツライですね😢

私ならどうするかなぁ…もしうちの息子が感覚過敏で登園しぶりをしたら…

お子さんとのやりとりを読んでいて、とても利発そうなお子さんなので、まずは自分に感覚過敏があるという事を息子に理解させる事から始めるかもしれません。

そして感覚過敏を軽減するマッサージを毎日するかな。

長男が小さい頃に感覚統合というプログラムで教えてもらったのですが、ベビーマッサージでオイルをつけながら全身をマッサージするのも、感覚過敏抑制には有効だそうです。

大好きなママとの楽しいマッサージで、「人から触られるのは嫌ではない」ということを脳にインプットさせるのだとか。

ただ、もう年中さんだと、オイルや裸でのマッサージを嫌がるかもしれませんね。

その場合にはくすぐり遊びや、素材の違うタオルや柔らかいタワシなどで、ヒジ、ヒザ、手のひら、お腹、首すじなどの鈍感な順番に慣らして色んな感触を受け入れるエクササイズを入れると良いそうです。

感覚過敏はうちの長男と三男も持っているので、息子さんやりさこさんのご苦労は察して余りあります。
ちなみに私も聴覚過敏があります。

長文失礼しました。
良い方法が見つかると良いですね。
応援しています٩( 'ω' )و

退会済みさん

2017/06/21 15:20

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りさこさんへ

我が家の息子さんは、今は小学生ですが幼稚園の頃は大人しい感じで、戦いごっこやベタベタさわられるのは苦手。
家に帰ってきて、やめてと言っても聞いてもらえない〜と泣いていたのを思い出しました。

そんな時期、家でした対策は家でシュミレーションすることです。
私が相手役になり、実況つきで
＊おおっと、相手が◯◯君の腕を掴もうとしているとか言いながら、ゆっくり息子の手を握ろうとします。
＊はい、相手役の私の手を掴んでね。
顔をみて、低い声で「腕掴むのやめて」って言ってごらん。
＊でも、相手の子はやめてくれない。まだ君の手を握ろうとしてるよ。どうする？と演技継続。
「今度握ったら、怒るよ！」ともっと低い声で言ってごらん。
＊それでもやめてもらえない時は、先生の所に逃げる。はい、手を振り切って、走れ〜。
って感じで、何度か練習しました。

少なくとも、心構えとそんな時どうしたらいいのか？は理解したのか、徐々に言わなくなりました。
その時私が思ったのは、相手に自分が嫌な気持ちだということを伝えるのも訓練がいるなぁと思いました。
シュミレーションして、気がついたのは、息子の表情が乏しいこと、嫌がっている声があんまり嫌がっている様に聞こえないこと。
ある期間、鏡をみて嫌がっている表情と怒った声の出し方の練習をしました。
レベル1「やめてよ〜」
レベル2「やめろよ！」
レベル3「やめろって言ってるだろ！」
これでダメなら、はい、逃げる〜って感じです。
声の大きさ、トーンに関しても教えました。

息子さんにあうかどうかは、わかりませんが、何か参考になれば幸いです😊

最近、温度と湿度が上がりしんどい時期になりましたね〜、お互い頑張りましょうね☺️ Unde aperiam qui. Minus et expedita. Deleniti ex aspernatur. Consequatur et quasi. Esse nisi quasi. Labore iste voluptate. Quis blanditiis cumque. Debitis sint quas. Veritatis voluptatibus ex. Debitis quas voluptas. Reiciendis voluptatem est. Quos molestias ipsam. Voluptatum hic ex. Molestiae accusantium ipsam. Ratione officiis quia. Quidem et dolores. Possimus laborum harum. Neque ex nesciunt. Est iusto voluptas. Et similique officia. Aut consequatur beatae. Delectus omnis aspernatur. Rerum facere qui. Magni quo et. Sint corporis totam. Nihil eos incidunt. Alias nihil voluptatibus. Accusantium sunt et. Consequuntur facilis aperiam. Dolor et porro.

KANMOOKさん

2017/06/21 16:35

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息子が幼稚園時代お友達関係は難しかったです。
行きたくなくてバス通園なのにほとんど送って行ってました。
その頃私はだいぶ息子に無理させたと今は反省してます。

そのうちチックが始まり壁に頭ぶつけたり「ダメなやつだから死にたい」と言わせるまで無理させてしまいました。

同じく感覚過敏はあり今では経験からだいぶ改善されましたが、突然声かけられたり触れられるのは嫌がります。幼稚園の頃は何処からともなく友達がやってきて遊びの延長で触れられたり、集中してるところを邪魔されたり、色々な要因がたまって無理してたと思います。

お友達が嫌ではないって事なので先生がうまくお友達との間に入って息子さんの感覚過敏に寄り添う形でお友達に関わり方を知ってもらえるといいなぁと思いました。

まだ就学前の子に難しいとは思いますが、無理に違う遊びに誘う子にパニックになってしまった時「〇〇くんは今はこれがしたいんだよ。」「(タッチするのは)声かけてからだよー」と息子を助けてくれた幼稚園のお友達がいました。うちの子への接し方を根気強く教えてくれていた先生の毎日の言葉がけのおかげかと思います。
子供達は大人をよく見て真似ますから、どうすれば息子くんと仲良く遊べるかも大人が手本を見せればわかっていくと思います。
でも、みんながみんなできるわけではないからやっぱり登園しぶりは卒園まで続きました。
無理な時は私が専業主婦だったのもあり「明日は頑張って行ってみよう」と休ませました。
なるべく先生には近くにいてもらって、安心できる環境を作ってあげられるといいなぁと思いました。
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りさこさん

2017/06/22 06:12

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ぽぽたんさんへ

アドバイスありがとうございます！

拒否の練習😳
目から鱗です！

これは必要かもしれません…
以前スーパーの公園でのお友達とのやりとりのときに「やめてー(^^;)」という態度と表情で、私からみてもこれじゃ伝わらないなと感じました。

私自身もそうなんですが、断る勇気、伝え方は練習することも必要かもしれません。
娘とのやりとりのときにももう少し丁寧に伝えてみようと思います。

梅雨に入り、多動の息子にとっても外に行けない大変な時期です。
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りさこさん

2017/06/22 06:03

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KIRAKIRA☆MAMAさん

早速のアドバイスありがとうございます！

年中さんは難しい時期なんですね😣
年中さんにあがりベテランの先生に変わり、ある程度子どもにも任せるようになってから対人関係の悩みを言ってくるようになりました。

ここ一年ほどタッチセラピーを続けており、お友達と手を繋いでお散歩したり、グループを作って手を繋ぐことができるようになりました。
タッチの効果を実感していたのですが、ここ一ヶ月ほどタッチを拒否していたので無理強いはしませんでした。

違う切り口、新しいタッチセラピーを学んだところでもあるので、もう一度声をかけてみようかなと思います😊

素材の違うものを色々触らせてみるというのも感覚を促す大事な経験なんですね！

昨日は何がよかったのか、朝から張り切って保育園に行きました…
話を聞いて受け止めただけですが。

共感していただいて、孤独な気持ちが和らぎました☺️
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りさこさん

2017/06/22 06:25

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えみゅさん

アドバイスありがとうございます。

他の投稿とかも読ませていただいたのですが…
うちも息子の担任の先生が「お母さんが思っている以上にうまくやっていますし何の問題もありません」という報告ばかりで、息子の気持ちとミスマッチしているところがあり、そのすり合わせをしているという状況です。

療育の先生に相談しても、お母さんが息子の言葉を文面通りに受け取りすぎないようになどと言われて、その言葉も文面通りに受け取ってしまい傷ついているという悪循環…

息子の悩みを聞いているのは私だけなので、それを誰もまともに取り合ってくれていない(旦那もです)気持ちになってつらかったです。

でも他の記事にもあったように、誰が何と言っても息子のその気持ちは私だけは受け取っていきたいなと勇気がわきました。

先生にももう少しフォローをしてもらえるよう働きかけていきたいと思います。

働いてはいますが息子の思いに寄り添えるよう心がけていきます。
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