2歳8か月の男の子の母です
今月から療育の親子教室に通うようになりました
うちの息子はまた未診断ではありますが、知的に遅れぎみで、まだ言葉の理解が少なく、『おいで』『まって』『ポイして』などの簡単な言葉しかわからず、会話はおろか名前を呼ばれても返事も出来ません
もちろん、発語もまだです

そんな状態で親子教室に行ってるので、どうみても少し遅れはありながらも健常なお子さんとまざって活動してる姿をみると『比べてはいけない』とはわかっているんですが辛くなってきます

診断は7月に予定してます

もし、私のような形で親子教室に通われてたかたがいらっしゃったら、どうゆう形で自分をふるいたたせて通われたか教えてください

帰りの車で『今日も頑張ったね、楽しかったね』と返事をしない息子にも話しかけます
そしてむなしくも涙が溢れてきます

もっとお辛い方もいらっしゃると思うのに甘えてすいません
よろしくお願い致します

私自身親子教室に通っていたことはありませんが

どうしても、凸凹児を育てていますとよそんちのキラキラした普通のお子さんの成長で、目が潰れそうになり、どうしても気持ちがダークサイドに引き摺られそうになることはあります。

私が一番しんどかったのは、娘がいじめから二次障害になり家で常軌を逸する行動をしたりと苦しんでいたとき、やはり同級生の子の姿を見るのはツラかったですよね。
特に、娘を苦しめた相手の姿を見たときは、火炎放射機で骨も残さず消し去ってやりたいと思いました。
そんなこと思っても仕方ないんですけどね。
何年もたっても薬が手放せず、二次障害とは一生つきあうと言われてもいます。
健康な子を見るのは、時々眩しく、苦しいです。

けど、妬んだり恨んだり必要以上に羨んだり、なぜ？等と自分を追いつめなきゃいいんじゃないでしょうか。

特段何か思っていなくても、自然にこぼれ出る涙は流しておく方がいいです。

まず、こういう時は人と比べてしまうのはやむを得ません。
比べるつもりはなくても、どんなに我が子のことだけまっすぐ見ていても、視界に他の子が入ってきちゃいますからね。

これは、見比べてしまうのは、仕方ないと割り切る事でしょう。

あとは、まあ生きてるだけでよしと考える心のゆとりがあるなら、それを復唱すること。

また、自分の子のわずかな成長をしっかりと見落とさないことですね。
その時には見られませんが、以前は全くできなかったことが、ある日気づいたら出来るようになってる！ということがあるんですよね。

それに気づいたら、ほんとにくだらないことでも、「出来るようになってるー！キャー😆やだ、すごい成長よー！！！」と大袈裟に喜んでいます。

うっかり比べてしまっても構わない。
それを持続させずに一過性で終わること。
あとは、気持ちを受け止めてくれる「聞き役に徹してくれる人」を探す事でしょうか。

奮い立たせていかなくてもよくて、また比べたって構わない。そしたら蓋をする。
しんどいときは愚痴る。がよろしいかと。

あとは、前日と翌日は心身の調子がおちつくようにゴロゴロ寝ることをオススメします。

診断が出たらまた向き合い方も少し変わってくると思いますよ。
無理が一番いけません。