2018/10/02 13:02 投稿
回答 10

はじめましてです。
私は、今30代で未診断の者です。
周りから特に診断を受けなくても暮らせてるから今のままで良いと言われてますが、今不妊治療をしていて子どもができる可能性がゼロではないので、気になっています。
子どもの時、明らかに周りとは違う感じだったので見事に仲間はずれにあっていました。それは今さら仕方ないと思っています。
でも、他のことでもしかして発達障害?と思うことがたくさんあったので、皆さんに聞いてみたいです。
運動会で軍隊のような行進をするというのがありました。
でも、私は先生の指示通りにしていると思うのに、度々名指しで注意されました。それが、先生は
右右左右のような掛け声を拡声器を使ってしていました。私は、その通りに手足を動かしました。先生の指示が手足同じに動かすものだと思っていたからです。
何度も違うとか、ズレてるとか、周りに合わせろと言われました。
でも、私からすればみんな間違ってるという考えで行動でしていたので直すことはできず、結局毎年同じことで怒られていたと思います。
歳をとった今
先生が手と足はバラバラに動かす。掛け声は足を合わせろと説明してくれてたらちゃんとできてたろうなと思っています。
皆さんはそういう指示の取り違えのようなことはありましたか?

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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/117292
退会済みさん
2018/10/02 14:39

はじめまして、シフォンケーキと申します。
大人になってから診断を受けました。

私も主様と同じタイプです。
習い事をやっていても、学校にいても注意されてました。
指示を取り違えるというよりかはどう行動すれば次から注意されないのかが分かりませんでした。なので何をしても同じ失敗を繰り返してました。

子供の頃から今もですが、特に人間関係がまるでダメで、気をつかっているつもりが、気がついたら一人ぼっちを繰り返しています。

今、一人暮らしでお子さんのことが心配なのは、百も承知ですがある程度は覚悟しておいた方がいいと思います。

怖がらずとも、主様のおっしゃる通り、行動を教えればできるようになります。たとえば、ちょっとどいてではなく、ちょっと椅子から立ち上がって左に立ってくれるかなと、後でこれがどくということよ。みんなはこの部分しかいわないからひとつずつ覚えていこうねで大丈夫です。

これは、プログラミングと考え方が非常に似ています。我々はこれでわかりますが、プログラミングでこれといってもどれか分かりません。きっちり、これ=台所のりんごと教えないと指示が通らないのです。

お忙しいとはおもいますが、隙間時間に参考にして頂くと発達障害をお持ちの方の考えがわかります。

https://h-navi.jp/qa/questions/117292
退会済みさん
2018/10/02 16:48

質問内容が変わっており、それにより回答が不適切な内容と取られることが判明しましたので、内容を削除します。

10月4日17:50

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https://h-navi.jp/qa/questions/117292
YOSHIMIさん
2018/10/02 13:42

20代当事者です。
ご質問の内容は、"指示の取り違えのようなことがあるか?"で正しいでしょうか?

そんなに頻繁ではないですが、今までに経験はあります。
特に抽象的なこそあど言葉からの指示の時は、相手が家族であってもあります。

なので、仕事では指示に対して「確認なんですけど…」と復唱したりして、指示を取り違えないように工夫はしています。
家族にも、指示はなるべく具体的に言ってもらえるように話しています。

少しでも参考になれば、幸いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/117292
2018/10/02 18:13

皆さん回答ありがとうございます。
すごく思い当たるフシがありまくりです。
yoshimiさん
私も仕事の時は、よく確認してます。
今の上司からは今までで1番細かい性格な人という烙印を押されてます。
時には、無視されることもあるので、そういう時は自己判断してます。今の仕事は難しい仕事ではないので、それでも乗り越えられるので良かったです。
シフォンケーキさん
私もみんなが理解していることが分からないということが多くて、結果一人ぼっちでした。きっと仕方ないことだったと今は思っています。
子どものことですが、私実はおそらく二次障害で精神疾患を患っています。状態がかなり改善されたので、主治医の協力のもと不妊治療してます。発達障害について考えるようになったのも、その病気が落ち着いたからやっとという感じです。前々から薄々感じてはいたので、かなり勉強はしてます。なので、私が発達障害なのは間違いではないとは思っています。
ruidosoさん
御指摘の通り、子ども時代何度も周りに合わせるというのができず、みんなの足を引っ張っていました。歳を重ねる毎にダメだということは分かり、心の中ではみんなが間違っていて自分の方が正しいと思っていても、周りと同じ行動をとることはできるようになりました。
心配してくれてありがとうございます。
おそらく、家族4人全員未診断の発達障害持ちなので、おかしいという感覚が人とズレてることに気づかずに育ってしまっていると思います。
現に、今甥っ子2人いますが、2人とも発達障害の疑いがあるように見えるとうちの主人(医療関係者です)が言ってましたが、私以外の家族は娘と息子も同じような育ち方をしているので、何も違和感がないそうで、普通だといつも言ってます。私は、正直手遅れになって欲しくなくて、できる限り早く気づいて欲しいとは思っています。
なので、自分にも子どもができたら…と何度も最近考えてます。ということで、発達障害について色々考えてます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/117292
おせんさん
2018/10/04 04:01

初めまして
ご主人様と、考えて不妊治療されてるのだと思います。何も心配する事ないです。
もし、発達障害のお子さんが産まれても、あなたが、生きやすく、皆と合わせる方法を教えてあげたらいいじゃないですか。
案ずるより産むが易しですよ。
ご主人様の協力も、とても重要なところですが。
簡単ではありませんから、ご主人様と、充分話し合ってそれでも子供が欲しいと思ったら不妊治療続けられたらいいと思います。
昔に比べ今は、福祉良くなっています。
いろいろな療育が受けられます。
私自身は、放課後等ディサービスで勤めています。私の甥っ子は、自閉症スペクトラムです。
ruidosoさんよく読んであげてください、今は、理解されてます。小さい頃の話を書かれてます。
よく読まずして、批判されるのはどうかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/117292
りるさん
2018/10/04 07:43

こんにちは。
まだ締められていなかったようなので、お邪魔します。
うちの息子(現中1)がまさしくその行動を小学校卒業式にしました。
私は単純に、自分の子供の頃にもクラスメイトが同じ方の手と足を同時に動かしてしまう子がいたので、上手く歩けないだけかな?と息子のことも思っていたんです。

しかし卒業式が終わり、本人に手と足が一緒になってたよー、と話したら、質問者さんと全く同じことを話していたんです。
息子自身は【先生の言う通り手足同時に】動かしてただけだよ、練習の時からそうしてたよ、との事でした。

息子も凸凹持ちなので、こちらから伝える事、またそれを伝えた様に理解させる事にとても苦労しており、それは今現在も続いています。
こちら親としても何か事が起きる度に、勉強になることしばしばです。

今回の件に関しても、確かに先生の伝え方も本人にとっては【手足同時】には違いないし、間違ってはいないよなぁ、と思いました。
本人にもよくよく聞いたら、歩き辛かったとの事!式の時も無理やり右手右足揃えようとして歩いていた様子を感じていたので、その感覚を大事にしよう、じゃあ、自然に歩く時は手と足どうなる?と確認し、行進も同じ様にして良いんだよ、手と足同時というのは、自然に歩きながらも、それぞれ歩く時に出す手と足の動き方を揃える事だよ、と話しやっと本人もなるほど、歩きやすい!となっていました。
その後の中学の入学式では行進が出来ていました。

その件だけでなく、伝わり方の違いは度々起こります。
凸凹持ちさんに伝わる伝え方は、定型発達と言われる子供達にもわかりやすく通じます。
主さんはこれからお子さんや甥っ子さん姪っ子さんを通して気づくこともあるでしょう、その時、1番の理解者にはなれるのではないでしょうか?
この説明じゃわからないよねぇ、こういうことなんだって、と。

凸凹持ちさんは、なかなか味方ができにくいです。昔とは違い、周りの理解もだんだんと増えては来ましたし、伝え方も学んでくれる先生達も増えてきました。
それでも、なかなか生き辛さはなくならないのかな、と息子を見ていても思います。
こうして相談して悩んでいることも大事ですし、これから悩むであろう子達に寄り添うことができると思いますよ。

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2018/03/13 投稿
就職 仕事 19歳~

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。 ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。 下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。 宿題は終わらせられますが(まだ簡単なので)、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。 ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。 読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。 例:「|線の文を正しく直してください」 |がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。 パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。 現在は、 国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・ 物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。 授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている 算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。 文章問題はよくわからないことがある。 「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。 これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。 これまでの経緯としては、 年長児→幼稚園で困ったことはなし 小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら? 幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。 デイ→普通級だと思う 平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。 普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか? 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。 とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はSSTをするだけです。勉強のフォローはなし。 支援級は見学をしていません。 支援級へ行く!!と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね? そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか? 見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね? とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか? 本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。 周りの子は息子はこんな子と理解しており(?)助けてもらっていることがたまにあるそうです。 周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。 ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。 体育とか図工は交流級ですよね?学校によって違いますよね。。。 支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる(普通の高校へは入れなくなる)と思っていましたが、 デイの担当者から 「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか? どこかのブログで、「今の子達のIQが上がってきており、110が平均となっているのかも。IQ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

回答
18件
2022/12/08 投稿
IQ 診断 田中ビネー

境界知能の小学生を育てています。 幼稚園の頃、何かおかしいな?と思う事が時折あり、私自身の判断で発達外来で定期的にフォローしてもらっていました。 (因みに、就学前WISK4:IQ90代、今回WISK5:IQ70代でした。) 低学年の頃は、面白くて元気いっぱいな素直な子という感じでThe男の子な児童ですとの事で、勉強面でも漢字は苦手ではありますが遅れている事はなく、通常級での生活が出来ていました。 夢中になれるスポーツにも出会い、頑張っています。 しかし、中学年になった今、懇談会で「場にそぐわない発言をする。担任に歯向かう。おしゃべりを辞めるべき所なのに喋ってしまう。努力の割に伸びない(勉強面)。このままでは、高学年になると(色々な面で)辛いことになってしまう。」と次々に指摘されました。 しまいには、発達検査の結果はまだですかと急かされ、通級も考えた方がよいと言われました。 そして、今回受けたWISK5の結果が予想以上に悪い結果となり、私自身も受け入れが出来ずにいます。 境界知能の子の将来とネットで検索すれば、悪いことばかり出てくる為、将来普通に仕事に就けるのだろうかと不安になります。 出来ない事など、本人への指摘が続くと、私自身もイライラしてしまい、突き放すような言葉をかけてしまいます。良くない声かけなのは分かっているのですが、どうもうまくいかず、辛いのは本人なのに…と自己嫌悪に陥る毎日です。 本人も、通級や支援級、内服などの治療は断固拒否な状態。(主治医に、絶対イヤ!自分で頑張るんだ!と意気込む始末) 本人が、「通級や支援級は、迷惑をかける子や勉強出来ない子が行くところ」などとかなりネガティブな考えを持ってしまっています。 まとまりない文章ですみません。 境界知能の子供さんを育てている方から、アドバイスや、経験した事、今はこんな成長がみられてるよ!などお聞きしたいです。m(_ _)m

回答
7件
2025/08/19 投稿
幼稚園 発達検査 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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