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3日

ASDとADHDの小学生が、来年度の特別支援...
ASDとADHDの小学生が、来年度の特別支援学級の申請のためにウィスクを受けています。
(環境調整で落ち着いたので、申請は見送りました)
まだ結果は出てませんが、補助下位検査を全て受けたそうです。
補助下位検査は、たとえば...基本の項目だけでは測りきれず追加で受けるようなものですか?
甘えが酷かったり、外出先でも落ち着きがなく、まるで2歳児のような子なので知能検査も低めに出ているのではないかと心配です。
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この質問への回答
下位検査とはウィスクで検査を行う4つの項目を構成する細かい検査のことを指します。補助検査は全検査IQに反映されない検査ですが参考になるのでやったのだと思います。
追加で検査する必要はなく、要するに「細かいところまできちんと検査しましたよ」ということです。
一見フラットに見えても下位検査レベルでは凸凹がかなりあるなんてケースもあるので、いつもウィスクを受ける時には「下位検査の結果まで表示して下さい」と頼んで結果を貰ってます。
(下位検査結果まで表示してくれるところの方が少ない様です)
以下リタリコキャリアから抜粋
4つの指標得点
言語理解指標(VCI)
言語による理解力・推理力・思考力に関する指標です。この力により私たちは言語によるコミュニケーションをとったり、そこから推論することができると考えられています。
基本下位検査項目:類似、単語、理解
補助下位検査項目:知識、語の推理
知覚推理指標(PRI)
視覚的な情報を把握し推理する力や、視覚的情報にあわせて体を動かす力に関する指標です。新しい情報に対する解決能力や対応力にも影響すると考えられています。
基本下位検査項目:積木模様、絵の概念、行列推理
補助下位検査項目:絵の完成
ワーキングメモリー指標(WMI)
一時的に情報を記憶しながら処理する能力に関する指標です。ワーキングメモリは読み書き、算数といった学習能力や、集中力に大きくかかわることが指摘されています。
基本下位検査項目:数唱、語音整列
補助下位検査項目:算数
処理速度指標(PSI)
視覚情報を処理するスピードに関する指標です。マイペースで切り替えが苦手である場合などもこの指標得点が低くなることがあります。
基本下位検査項目:符号、記号探し
補助下位検査項目:絵の抹消
ウィスクは田中ビネー検査よりも難しいと言われているので想像していたよりも低い数値で出る可能性はあるかと思いますが、あとはもう待つしかないです。報告書作成してもらえるのならそれをそのまま学校に提出されると学校でもお子さんの支援の参考になるかと思います。
こちらの病院ではウィスクの結果はすぐには出ずに書類作成時間も含め早くても2週間待ちですね。
追加で検査する必要はなく、要するに「細かいところまできちんと検査しましたよ」ということです。
一見フラットに見えても下位検査レベルでは凸凹がかなりあるなんてケースもあるので、いつもウィスクを受ける時には「下位検査の結果まで表示して下さい」と頼んで結果を貰ってます。
(下位検査結果まで表示してくれるところの方が少ない様です)
以下リタリコキャリアから抜粋
4つの指標得点
言語理解指標(VCI)
言語による理解力・推理力・思考力に関する指標です。この力により私たちは言語によるコミュニケーションをとったり、そこから推論することができると考えられています。
基本下位検査項目:類似、単語、理解
補助下位検査項目:知識、語の推理
知覚推理指標(PRI)
視覚的な情報を把握し推理する力や、視覚的情報にあわせて体を動かす力に関する指標です。新しい情報に対する解決能力や対応力にも影響すると考えられています。
基本下位検査項目:積木模様、絵の概念、行列推理
補助下位検査項目:絵の完成
ワーキングメモリー指標(WMI)
一時的に情報を記憶しながら処理する能力に関する指標です。ワーキングメモリは読み書き、算数といった学習能力や、集中力に大きくかかわることが指摘されています。
基本下位検査項目:数唱、語音整列
補助下位検査項目:算数
処理速度指標(PSI)
視覚情報を処理するスピードに関する指標です。マイペースで切り替えが苦手である場合などもこの指標得点が低くなることがあります。
基本下位検査項目:符号、記号探し
補助下位検査項目:絵の抹消
ウィスクは田中ビネー検査よりも難しいと言われているので想像していたよりも低い数値で出る可能性はあるかと思いますが、あとはもう待つしかないです。報告書作成してもらえるのならそれをそのまま学校に提出されると学校でもお子さんの支援の参考になるかと思います。
こちらの病院ではウィスクの結果はすぐには出ずに書類作成時間も含め早くても2週間待ちですね。
ごめんなさい。
WISKは受けたんですね?
WISKの結果ってすぐ出るはずなんですが、見送りということなんでしょうね。
補助下位検査というのは、受けたことがありません。
ただ、視覚・聴覚のなんとか検査(忘れてしまいました)みたいなものを受けたことがありますよ。
ドリル?のようなもので(大体20ページぐらいだったかな?)、担当者(市教委の方でした)が口頭でやり方などを説明するというものでした。
今はどうなのかわかりません。
長女が小学低学年の時に(今高校生)受けたものなので。
それが補助下位検査というものかどうかはわかりません。
私自身、まだまだ無知なところもあるので。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
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・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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など
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