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休みの日にすぐにどこかに行こうという息子（高...

Hisae.Nさん
2023/07/10 12:27
7
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休みの日にすぐにどこかに行こうという息子（高１）。外での刺激を求めているのでしょうか。
行かないと言うと少しイラッときたような顔をしてるように思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/176532
カピバラさん
2023/07/10 13:24
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友人や一人で外出は出来ませんか？

行かないと伝えて、イラッとした表情でも良くないですかね。
息子さんは、高校生なのでそろそろ自立が近付いていると思います。
自分で休日の予定を計画する方向に提案してみては？
月１～数か月に１度くらいは、予定を合わせて外出に付き合ってあげても良いと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/176532
そらいろのたねさん
2023/07/10 14:31
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うちの高校生も言いますね。近くの本屋さんや学校付近には一人で買い物に行ったりしますが、もう少し遠出したいとか、特別なところ？に行きたいとか、そんな時でしょうか。小さい頃は家族でお出かけするのが普通だったので、今でもそれを期待しているようです、うちの場合。

長い夏休み、部活もないし、習い事は少しあるけどどうして過ごそうか悩みのタネです。

うちは過保護だった？のもあるし、学校から登下校の寄り道は禁止と言われれば従っていたので、高校生になって行動範囲が広がって、一人で行ってもいいんだ〜と最近気付いたところです。一人で行くと、大金を使うこともあるし、もしかしたらトラブルもあるかもしれないけれど、何事も練習かなと見守っています。 Eveniet distinctio praesentium. Et et reprehenderit. Distinctio sint velit. Repellendus voluptas quas. Nobis quia vel. Quia perspiciatis velit. Enim aut mollitia. Earum ab ea. Omnis ab voluptatem. Quod sed est. Nobis occaecati ullam. Earum aut cumque. Voluptates modi quia. Fugiat exercitationem quo. Eligendi illum et. Aut iure impedit. Enim repellendus distinctio. Et quis assumenda. Dolor eum rerum. Quos voluptatum voluptatem. Et officia dignissimos. Ut id nostrum. Fugiat aut saepe. Aut unde aut. Dolor id quaerat. Est nihil et. Rerum laborum animi. Dolorem ut nostrum. Ducimus reprehenderit aperiam. Voluptas non non.

https://h-navi.jp/qa/questions/176532
ぷぅちゃんさん
2023/07/10 14:17
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休みの日の予定がないため、出掛けたいんですよね？

友達や部活仲間等で出掛けたらいいと思いますし、高校生なのでアルバイトということも。
１人で出掛けることもできますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/176532
ゆさん
2023/07/10 23:40
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はじめまして。
本当にどこか行きたいというより、お休みがワクワクする気持ちを共有したいのかもしれません。

「なになに？最近お出かけしたい気分なの？」って聞いてみたら喜ぶかもしれません。

私はADHDですが、旅行に行く気もないのに旅行いこうよ！って言うときがあります。
「北行く？南行く？」って話してるだけで楽しいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/176532
春なすさん
2023/07/11 13:44
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時間の使い方が分からないのかも知れませんね。

たまに行けるならお出かけ、今日は片付けをするよ、とか。掃除などお手伝いしてもらったらよいのでは。

終わったら、○○に行けるよ、と。

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Decoさん
2023/07/12 12:39
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そこを逆手にとってしまうのは、どうでしょうか？企画してもらう。
そして、家族で話し合って決定するの楽しそうです。
どこに何をしに行くのか。それにはどんな交通手段を使うのか？タイムスケジュールは？
すごく力がつくのではないかと思います。

企画書を見て話し合えば家族のコミュニケーションにもなりますしね♡
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みんなのアンケート

言いたい！聞きたい！
締め切りまで
3日
【支援がなかなか届かない…】発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんのエピソードをお聞かせください！
文部科学省のデータによると、小・中学校の通常学級に在籍する児童のうち、特別な支援が必要な児童の割合は8.8%とされています。
参考：https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf

診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。

例えば：
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年6月9日（月）から6月19日（木）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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集団療育に行き渋る場合、どうしたらいいですか？小学3年生男の

子です。発達障害（自閉傾向）のグレーだと思います。幼稚園の時から、個別や集団の療育を受けていました。今は、普通学級です。学校では問題行動はなく、一見は普通に見えます。友達もいて、仲良く遊ぶこともできます。誰とでもではなく、特定の友達と遊ぶ感じではあります。勉強は嫌いで、字が下手で不器用さもあります。でも、テストの点もそこまで悪くなく、中の上くらいです。読解力に苦手さはあります。体育や音楽も普通にできます。こんな感じなので、担任からは問題視されていません。でも、家では、気持ちの切り替えがしにくい、すぐ怒る、TVやYouTubeにはまりすぎて、何時間もみていたり、食事中に立ち歩いたり、宿題を嫌がったり、すぐ泣いたり、学校や習い事の行きしぶりや、遊びの予定でも行きたくない、緊張するからやだとなったりします。学校も緊張する、ドキドキするといつも朝言ってます。でも、友達が迎えにくると一変して元気になります。学校でも、参観日で見る限りは普通にしています。習い事も行けば楽しそうです。でも、緊張する、面倒くさい、家でダラダラしてたいのが1番にあるのだと思います。なので、友達とも会えば楽しく遊びますが、行きたくない、遊びたくないと渋るのもしばしばあります。でも、学校では、休み時間にみんなでサッカーしてたりです。家と外の顔が全く違うのです。でも、人一倍不安や緊張を感じるのだと思います。今は、放課後に週1で学校の通級で個別指導を受けています。主に、ソーシャルスキルなどをしています。以前、小集団で受けてましたが、行きたくないとなり、個別にしてもらいました。でも、先生が問題を感じないとなり、また、小集団にいれたいと言われました。家では、暴言、反抗、問題行動はありますか、外ではないので、小集団のソーシャルスキルに負担や不安を感じさせてまで行かせるべきなのか悩んでいます。夏休み明けたばかりで心配です。行かせれば、無理して頑張る姿も予想できますが、それが負担にならないか、心配です。ご意見をどうか宜しくお願い致します。
回答
まれに放課後デイでも個別でやっている所があります。 私の地域は１か所のみなので、一応待機してます。 通える範囲に大学があるなら、大学の心理...
食事 小学3・4年生 療育
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ADHD受動型6年生の息子です

朝、起きた時から機嫌が悪く、グズグズしているうちに集団登校には間に合わず、その後もふとんに篭ってみたり、ねぇ、ねぇ…と肝心の言いたい事を言わずに呼んでは文句言ってみたり、そんな事の繰り返しで、昼から登校や休みがちになっています。落ち着いているときに聞いても、学校休みたいわけではない。行きたいのか行きたくないのかわからない、と。何かと面倒がって、親の私もイライラするし、疲れます。
回答
こんにちは。 諸々グレー中２の息子がいます。 うちと少し似てる所もあるかな？…と思ったのでコメントさせて下さい。 息子さん、思春期ですよ...
ADHD（注意欠如多動症） 小学5・6年生
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