まみむさん
2025/12/17 11:51 投稿
回答 2 件
受付終了

ウィリアムズ症候群のお子様の受け入れで配慮すべき点を教えてください。環境的に2歳から5歳がワンフロアで異年齢活動も多く、音などの刺激が多くなってしまいます。ハード面で音を遮断できるようなスペースもなく、集団の中で本人が辛くなってしまうのではないかと・・・

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質問者からのお礼
2025/12/18 10:58
ご回答ありがとうございます。

情報収集を急いでいたもので、事業者が投稿してはいけない場だと調べきれずに質問してしまい申し訳ありませんでした。
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2015/10/08 投稿

この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/202781
ごまっきゅ(高校生の母)さん
2025/12/17 12:11

ここは事業所さんのQAではなく保護者や当事者が利用する場所です。

書き込む前に他の投稿を確認して、どのような場所か確認されることをお勧めします。


---追記---

私も1利用者の立場なので、
事業所さんが利用してはいけない
と言えるわけではありませんが、
それ保護者に聞いてどうするの？とは思います。

急いでいたとしても、利用予定者の事を口外する場合は、色々気をつけたほうがいいですよ。
うちが利用してる事業所が同じ事をしたらクレームいれるかもしれません。


って、伝わるかな？　もう見ないか。

違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/202781
ナビコさん
2025/12/17 17:24

聴覚過敏があるお子さんですか？
部屋の隅に段ボールハウスやミニテントを設置する、家庭でイヤーマフを用意してもらう、それでも辛いなら加配がいれば玄関の外でクールダウンするとか。
合理的配慮には限界があるので、それでダメなら保護者が環境を変えるしかないけど、それは保護者の仕事です。

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2025/06/04 投稿
0~3歳 遊び 睡眠

5歳半の男の子が新k式発達検査で平均88点でした。ある本には70から84の子の学力は中学レベルが上限だと厳しい事が書かれてました。もし本当だとすると88点の息子も同じくらいになるのでしょうか。将来が不安です。みなさまアドバイスをお願い致します。

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2025/09/29 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 発達検査

連日質問すみません。いつもご回答ありがとうございます。 診断前における、学校への合理的配慮のお願いについてです。 小1長男が、書字に困難がありそうです。前回の質問でカラーマスノートや負担が軽くなる下敷きなどを教えていただき、早速購入してみました。 でも、普段の宿題だけで精一杯のところに、カラーマスノートでの漢字練習まで追加するのは本人の拒否感も強そうで、負担軽減にならないし、やるとするなら宿題のノートを学校指定のものからカラーマスノートに代替させてもらう形がよいと考えています。 でもまだ検査待ちで診断もないのに、そのようなお願いをすることは、ワガママな親になってしまうのはないかと、心配しています。 とはいえ、漢字の宿題は毎日出ており、担任曰く「10分で終わる量」を40分かけて取り組む長男を見ていると、診断が出るまでこの状況を続けてよいものか、負担が大きすぎるうえに、既に勉強に対して苦手意識が出てしまっているのも気になっています…。 検査は年明けに受け、結果を受け取れるのは2月中旬で、今からまだ2ヶ月あります。 学校側へのお願いをすることは、それまでは控えたほうが良いのか、、アドバイスをいただけますと幸いです。 補足:長男の学習面での躓きは、担任の先生も認識してくださっており、恐らく担任の配慮により、入学以来席もずっと最前列です。

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2025/12/10 投稿
合理的配慮 先生 学習

刺激が欲しい多動系の子、園や学校で取り入れているグッズなどはありますか？ 年中なのですが、降園の待ち時間などじっと待っているのが苦手で好き勝手しています。 多少立ち歩くくらいならいいのですが、上着を脱いでお友達にバサバサと当てていて先生に怒られる、など他の子に迷惑をかける感じのことが多いです。 そこからさらに怒られたことに反抗して先生を叩いたり、それ以外にも色々と怒られすぎて自己肯定感が下がり続けています。 他の子に迷惑をかけるようならその場から引き離してくださいと伝えていますが、先生は離す自体も怒るのでという感じであまり隔離されていないようです。

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2025/12/17 投稿
4~6歳 先生 発達障害かも（未診断）

ADHD の9歳の息子について。 平日は、私がフルタイムの仕事のため、帰宅してから過ごす時間が少ないので、あまりぶつかることなく過ごしています。 ただ、それでも部屋の中を走り回ったり物を投げたり、弟に飛びかかったりはありますが、もう色々手を尽くした結果、干渉しないことが一番という結論にいたり、イヤホンをして気を紛らわしながら、過ごしています。 問題は土日で、朝から晩までそんな感じなのでこちらも限界で最終的には怒鳴ってしまいます。特に弟への危ない行動に対してです。 弟は2歳です。年が近い訳ではないのに、そんな弟に対して容赦なく本気で、喧嘩腰です。 そこで、処方されたコンサータを土日のみ服用することになりました。 特に家での行動がひどく、私も限界であることを主治医に伝えた結果です。 平日は学校では静かに過ごしているようです。忘れ物や無くし物、不注意な部分は多々ありますが、多動や衝動は出ていないようです。 外では、不注意優勢 自宅では、多動衝動が強目に出ます。 最近土日のみの服用を始めましたが、今朝また私が限界を迎え（弟に対しての暴言や意地悪です。そこから弟が泣いて暴れました。）さらに、予定があって時間に遅れそうだったのも相まって、相当怒鳴って酷いことをたくさん伝えてしまいました。 話していくうちに、コンサータの効き目もあったせいか、ものすごく静かになり落ち込んで何も話さなくなりました。 そして予定先まで送り届け、落ち込みながらひとりで向かいました。 なんのためにコンサータを飲ませたのだろう。 息子の自己肯定感を上げたい。褒める部分を増やしたい。穏やかな休日を過ごしたい。 そんな思いが強くありました。 なのに、侮辱してしまいました。 自分でも何子ども相手に本気でそこまで言ってしまったんだろうと、とても落ち込んで後悔しています。 普段一人で子育てをしていて、周りに頼る身内もいなく、毎日がいっぱいいっぱいです。自分の時間なんて当たり前のようになく、毎日疲れ果て、食料品を買いに行く暇もなく、、今日こそは保育園のお迎えの帰りに行かないと、、と毎日思いながらなかなかそこまで回らないです。 下の子の持病で、仕事帰りにお迎えに行ってそのまま病院→1時間まち、帰宅は19時なんてこともしょっちゅうあります。 上の子の習い事の送迎も、仕事終わりにギリギリ間に合うかたちで行ってます。 もう毎日疲れました。 私はこの子達を育てていく自信がありません。 下の子はまだ幼いですが、9歳の息子は自己肯定感ダダ下がりで可哀想だと思ってしまう反面、衝動的に弟に手を出したり部屋の中で物を投げたり、ジャンプしたり暴れ回ってる姿を見ると、時に限界を迎えて、負のループに陥ってしまいます。 9歳から自己肯定感を育むことはできるのでしょうか。

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2025/12/15 投稿
保育園 忘れ物 ADHD（注意欠如多動症）

ADHD、ASDの小学2年生です。九九の練習をしているんですが、ワーキングメモリが弱いためか、なかなか覚えられません。続けて暗唱は出来るのに、ランダムに問題を出すと壊滅です。なにか上手くいった練習方法などあれば参考にさせて頂きたいです。

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2025/12/19 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生

3歳の息子はASDです。 あと1年ほどしたら、体力をつけたり体幹を鍛えるために、スポーツを習わせたいと考えています。 みなさん、お子さんにどんなスポーツを習わせていますか。 ASDの場合、模倣の弱さや、抽象的な指示に弱い部分がある場合も多く、悩んでいます。 (だからこそ習わせたいという思いもありますが) 団体がよいのか、個人が良いのか、ダンスのような表現力が必要な習い事は難しいのか等、今お子さんが習い事に行かれている方がいましたら、お子さんに合っていた、もしくは難しかった、困りごとがある等、経験談を教えていただけますでしょうか。

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2025/12/15 投稿
0~3歳 ASD（自閉スペクトラム症） 習い事

知的障害、将来的に重くなる軽くなるの違いは？ ２歳の自閉症疑い（診断して自閉症疑いでした）、知的障害もあると思います。 周りを見てると軽度→境界線→知的外れるという方もいれば、年齢が高くなるにつれ、段々重くなるという方もいると聞きます。 人が大好きな子は軽くなる、モンテッソーリ教育してると軽くなる、運動神経いい子は数値を検査すると最初は高く出るので段々重くなるなども耳にするのですが… 段々、知的が軽くなっていった方どんな事をしてましたか？

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2024/03/01 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 運動 診断
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
13日
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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