まみむさん
2025/12/17 11:51 投稿
回答 2 件
受付終了

ウィリアムズ症候群のお子様の受け入れで配慮すべき点を教えてください。環境的に2歳から5歳がワンフロアで異年齢活動も多く、音などの刺激が多くなってしまいます。ハード面で音を遮断できるようなスペースもなく、集団の中で本人が辛くなってしまうのではないかと・・・

...続きを読む
質問者からのお礼
2025/12/18 10:58
ご回答ありがとうございます。

情報収集を急いでいたもので、事業者が投稿してはいけない場だと調べきれずに質問してしまい申し訳ありませんでした。
この質問に似ているQ&A 10件
6歳の長男が自閉症スペクトラムで、下に3歳の次男がいます。 私は専業ですがいわゆるワンオペで、とっさに頼れる人はいません。夫もすぐに帰ってこれたり休めたりするわけではないのでたいていは一人での対応です。 長男はふだんから、次男が泣きだすと精神的に不安定になり、最近は泣く次男に殴りかかったり暴言を吐くことが多くなりました。 次男の体調不良で病院に行かなくてはならなかったのですが体調の悪さから次男は泣きそれに腹を立てた長男が殴りかかったり暴言をはくのを必死に止めながらなんとか受診しました。 もう一人大人がいれば…と思いますが夫もそう頻繁には休めないし、こういうときに特性のある子に付き添ってくれる人が誰かいてくれたらどんなに良いかと思ってしまいました。 そんな都合のいいサービスはありませんよね…。 頼れる方がいない中で特性のあるお子さんを育ててらっしゃる方、このように緊急時かつ本人の心が不穏な時に外出しなくてはならないときどう乗り切っているのですか。
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 病院
回答12件
2021/08/30 投稿
重度知的障害＋自閉症、現在７歳で平日は支援学校と放デイに通っています。 最近小さい子どもの声や泣き声などを聞くと敏感に反応してその子に手を出し(他害)に行こうとします。 イヤーマフをしてみようと思い購入したのですがなかなか受け入れてもらえず… 学校や放デイではそんな様子は見られないのですが外出している時はほぼ高確率で他害が出ます。 こんな時どうしたらいいのかアドバイスなどいただけると幸いです、よろしくお願いいたします。
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 小学1・2年生 他害
回答1件
2024/06/02 投稿
初めまして！ 小学1年生の広汎性発達障害持つ男の子の母です。息子は集団が苦手で支援級に在籍しています。聴覚過敏があり、体育館での授業や音楽、子供の高い声が苦手です。 今、6年生を送る会の練習などが増え、授業自体を拒否し支援級で練習していることが続いている様です。 イヤーマフも使っているのですがこれでも聞こえるから嫌だというのと感覚過敏なのか耳周りが圧迫されてキツいとの事で、耳栓かノイズキャンセラーのイヤホンを使おうかと悩んでおります。 皆さんの中でオススメの物はありますか？？現物がなかなか見れないので参考にしたいなと思ってます。 よろしくお願いします！
小学1・2年生 感覚過敏 聴覚過敏
回答2件
2016/01/30 投稿
4歳なりたての自閉症児がいます。 最近イヤイヤで困ってます。 お風呂→「いやー！入らない」 保育園→「いやー！行かない」なんです。 おもちゃ作戦、お菓子作戦でなんとか促し連れて行きます。嫌がる理由は言わないけど、行ってしまえばお風呂も保育園も楽しそうなんです。 あの手この手使い過ぎてネタ切れです。 反抗期なんですかね？ 何かいい方法ありませんか？
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 お風呂 おもちゃ 保育園 反抗期
回答1件
2016/06/09 投稿
自閉症スペクトラム、知的ボーダーの3歳半の娘がいます。 先日診断され、今週初めての個別療育が、診断された療育センターで月一で始まります。 皆様、初回の療育って、何をされましたでしょうか。 一人一人困り感が違うので、療育も画一的にはならないのは分かりますが、うちはこんな感じだったよ、が分かると、私も気の持ちようが違うかなと思いまして。 私が事前に説明された内容は、 田中ビネーの検査を担当した臨床心理士の方が療育も担当し、 一時間娘と対面で個別療育をし、その時の様子を後で親に説明する、流れでしたが、 田中ビネーでは分からない娘の困り感や苦手な所を探りながら進めて行きたいとのことでした。
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳
回答5件
2017/07/10 投稿
いつもお世話になっています。 これは何が原因でしょうか？ ADHD（疑い）と自閉スペクトラム症のある一年生の男児について。 授業参観、一部屋で行った夏祭りにて、不調になりイライラ癇癪がでました。本人に聞くとたくさんの人がいるのが嫌だった、部屋の中でガヤガヤしてるのが苦痛だったと言っていました。 ただ近所の縁日（野外のもの）やショッピングセンター、混んでいる映画館等は特に問題なく過ごせてはいます。いつもの教室でも普通級なのでたくさん人がいますがそれは大丈夫と本人は言っています。 本人は人混みが苦手と言っていますが、大丈夫な場面とダメな場面の違いがわたしにはいまいちわからず対応に困っています。 聴覚過敏が原因なら、デジタル耳栓を使ってみるのもありかなと思ったり、慣れない場面だったので不安が強く出てしまい不安定になってしまったのかとも思ったり。それなら事前に何が起こるか伝えたつもりだったけど伝え方が悪かったのかなと。 本人としては初めはやる気もあり取り組もうとしていたのですが、どちらの場面でもやりたかったけどできなかった。。。と言っており、話を聞くと親としても辛く、これから同じような場面で少しでも本人がストレス少なく楽しく時間を過ごせたらいいなと思っています。 同じような方いましたら何か対策のヒントにならないかなと思いまして相談させて頂きました。 よろしくお願いしますm(_ _)m
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 聴覚過敏 通常学級 癇癪
回答26件
2019/07/27 投稿
20名ほどの3〜5歳児混合クラスの加配の保育士です ADHDと思われるお子さん5歳男児(年中児)への対応について質問です 衝動性が強く、些細なことで他の子をしつこく叩く蹴る、部屋から出たくてドアを蹴る、制止する保育士を叩く蹴るなどがあります 保護者の方は時々困ることはあっても、やんちゃな子だという認識のようです 担任の二人の保育士さんは、登園時からその子の主張を受け入れて穏やかに過ごせるようにほぼつきっきりで対応しています 私はそもそも他の子の為の加配なので、見守ることが多いですが、時々その子の対応をする時は「また叩いたら○○のお部屋に行こうね」と伝えて、空いている部屋へ行きクールダウンしています そろそろクラスで共通意識を持って対応しようと話しています 幼児期には、その子の主張を受け入れ、受け止めてもらった経験を積むようにしたほうがいいのでしょうか 他の場所でのクールダウンはやりすぎでしょうか 幼児期のADHDへの対応について調べましたが参考になる資料が見つかりません 幼児や小学校低学年のADHDのお子さんを受け持たれた保育士さんや学校の先生の経験談などをお聞きできればと思っております よろしくお願いいたします
発達障害かも（未診断） 4~6歳 衝動性 加配 小学校 先生
回答6件
2018/09/12 投稿
1歳10ヶ月の男の子のママです。 とても人見知りが激しく、最近さらにひどくなってきているように感じます。 療育で通っている週１回の親子教室でも、なかなか泣いて楽しめないことが多いです。(通い始めて３ヶ月立ちました) 医師からは自閉症の可能性があると言われました。まだ幼いので診断はできないそうです。 運動発達、知能発達が共に遅れていることも気になって療育をしたい気持ちがあるんですが、人見知りがひどいためリハビリの先生がダメでリハビリが全く進みません。(現在はPTのみ) ただ、子供自身は歩きたい気持ちがあり、手を持ってあげると嬉しそうに歩きます。 手を持ってあげると距離も長い距離歩けますが、まだ一人で立つ・歩くができません。 筋力が弱いというよりは体の動かし方がわからないという感じです。 家庭で療育する方法、人見知りを軽減するためのいい方法がありましたら教えてください。 ちなみに好きなことは、食べること・お風呂など水遊び・公園(遊具なんでも好き)・絵本・歌・手遊びです。 長文読んで頂きありがとうございました。
ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 療育 PT 親子教室 お風呂 遊び 手遊び 絵本 公園 診断 運動 先生
回答8件
2018/02/07 投稿
プラダーウィリー症候群のお子さんを 育ててる方おられますか？ 療育などどのようにしたのか教えてほしいです、、 あと性格や食事面などもどんな感じか教えてほしいです！ よろしくお願いします。
発達障害かも（未診断） 0~3歳 療育 食事
回答1件
2025/03/12 投稿
家族意外とのコミュニケーションが苦手で、人の中に入っていけないタイプの子(児童館などには怖くて入れない)を受け入れてくれる 川越市の幼稚園をご存知ないでしょうか。 発達検査では異常なしといわれるので、療育的なところにはいけないとのことです。 または、そのようなタイプの子が通っているという幼稚園をご存知でしたら教えてください。 よろしくお願い致します。
療育 発達検査 コミュニケーション 幼稚園
回答0件
2015/10/08 投稿

この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/202781
ごまっきゅ(高校入学説明会待ちの母)さん
2025/12/17 12:11

ここは事業所さんのQAではなく保護者や当事者が利用する場所です。

書き込む前に他の投稿を確認して、どのような場所か確認されることをお勧めします。


---追記---

私も1利用者の立場なので、
事業所さんが利用してはいけない
と言えるわけではありませんが、
それ保護者に聞いてどうするの？とは思います。

急いでいたとしても、利用予定者の事を口外する場合は、色々気をつけたほうがいいですよ。
うちが利用してる事業所が同じ事をしたらクレームいれるかもしれません。


って、伝わるかな？　もう見ないか。

違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/202781
ナビコさん
2025/12/17 17:24

聴覚過敏があるお子さんですか？
部屋の隅に段ボールハウスやミニテントを設置する、家庭でイヤーマフを用意してもらう、それでも辛いなら加配がいれば玄関の外でクールダウンするとか。
合理的配慮には限界があるので、それでダメなら保護者が環境を変えるしかないけど、それは保護者の仕事です。

Ducimus quisquam quam. Accusantium soluta alias. Commodi est odio. Vel sapiente nihil. Dolore error quidem. Et temporibus atque. Vero eligendi est. Voluptatem sequi nisi. Provident laudantium odit. Accusamus aspernatur laborum. Quia iusto sit. Iure ducimus magnam. Et at sunt. Inventore non est. Quis repellat earum. Qui tempore voluptatem. Rerum in tempore. Doloribus placeat vitae. Dolorum libero eveniet. Non autem aut. Amet odio impedit. Et qui ut. Numquam hic vitae. Iusto eaque accusamus. Odio autem pariatur. Dolores autem beatae. Quidem dolores eligendi. Optio aut vero. Amet aspernatur delectus. In ea et.
違反報告 違反報告
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。
質問をしてみる

あなたにおすすめのQ&A

4歳の聴覚過敏のある娘に、耳栓を検討しています。 もうすぐ運動会があり、只今練習中ですが、出し物の笛の音が怖いらしく、耳を塞ぎます。 耳を塞ぎますが、パニックや泣く等はありません。 圧迫感が苦手らしく、イヤーマフは嫌がるので、耳栓を検討しています。 たまたま自宅にあった耳栓をしたら、笛の音も大丈夫らしく、耳栓も自分で装着出来ました。 保育園に園内での耳栓の使用許可も頂き、 その際に保育士さんから、耳栓を無くさないようヒモが付いてるタイプがあると聞きました。 保育士さんも記憶が曖昧らしいですが、そういった紛失防止用に耳栓同士にヒモがついて、首にかけるような物って、あるのでしょうか。 あるならば、購入し、娘に試してみたいです。 またイヤーマフ以外に、聴覚過敏にどのように対応されてるか知りたいです。 娘の苦手な音は、笛、花火、ピストル音、電車のドア閉まる音などです。 追記 今回の演目には、みんなで１つのバルーンを両手で持って演技をするらしく(その合図に笛を使う)、両手で耳を塞ぐのだとバルーンが持てませんし、娘が持たないことでバランスを欠いてしまうと周りに迷惑掛かるなと思いました。 両手があくよう、耳を塞ぐ以外に対策はないかと、考えています。

回答
2件
2018/05/01 投稿
4~6歳 ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症）

聴覚過敏がある子供の幼稚園の生活発表会についてアドバイスお願いいたします🙇‍♀️ いま幼稚園では来年の生活発表会にむけての練習がはじまりました。 楽器の演奏と歌なんですけど、本人は辛いようで 担任からは部屋に居ることもしんどがっていたのでイヤーマフを持ってきてほしいとのことでした。 今後、別室で個別で練習をしてみたいと思いますと先生に言っていただいています。 もともと行事参加が苦手(不安や緊張が強くでます) なうえに音楽発表となると聴覚過敏も合わさって本人にとっては過酷な状況かな？？と心配しています。 運動会の練習のときも、不安定になってしまったので… 部屋に入るのも辛いくらいなのに無理させてしまわないか？など。 私が先走って心配しすぎないようにしたいのですが(^_^;)難しいです。 こういうとき、どのように対応すればいいのか 分からないです。 同じようなお子さまの体験や今後アドバイスがあればよろしくお願いいたします。

回答
6件
2023/12/08 投稿
聴覚過敏 先生 ASD（自閉スペクトラム症）

何度かこちらで相談してますm(._.)m 助言を頂けたらと思います。 今年の4月から年中で幼稚園に入園しました。 未就園児から幼稚園入園の2年間は療育の通園に通ってました。療育園での2年間は少しずつ成長も感じられてました。息子は自閉症で 新しい環境に弱く、少し感覚や聴覚に過敏なところがあります。 聞き取れる言葉は増えていて会話もある程度は出来ますが、まだまだ宇宙語が基本的に多いです。 園では他害はないのですが、気持ちの切り替えも苦手でその時は大泣きする事もあるそうです。 いちばん気にかかるのが、全く集団行動をしない拒否をする事です。療育園では少人数な事もあり先生が手を引き誘導していたので(絶対参加でした) 活動全般を参加する事が出来ていて、それに慣れていたのか泣いて拒否もありませんでした。 幼稚園では加配の先生ではなくベテランの先生が活動によってサポートに入っているみたいです。 その先生が声掛けをして、時には抱っこしてクラスの輪の中に入れるのですが、その時もギャン泣き拒否をしています。 親子で参加する行事などは私が居ると、私のところに来てしまい今度私が誘導するとやはりギャン泣きです。泣きながら嫌だとはっきりと言ってます。 今後、運動会やお遊戯会と全クラスで保護者を通した活動が多い中でどのように対処すればいいのか分からず、導き方や私の今までのやり方が悪かったと 落ち込み泣く毎日です。 情けない気持ちです。 幼稚園自体を息子は楽しんでおり、来年は療育に戻った方がいいのかどのような判断をしていいのか正直分からないのです。 お力を貸して下さい。

回答
10件
2018/07/12 投稿
会話 宇宙語 集団行動

年長の知的障害➕自閉症の息子の事で相談です。先日、違う発表会の会場で保育園の太鼓の発表会がありました。事前に会場の場所を見せ、開始時間～終了時間まで時計のイラストを見せて説明していました。ダンスが終ると、すぐに家に帰れる事、頑張れば御褒美にアイスクリームを買うことを約束していました。出番が次になり、並びますと言われた位から急に「嫌だ！お家に帰る！」と言い出し、先生から説明しましたが暴れだし抑える先生の腕を叩いたり噛みそうになったり。。。主人は「こんな状態で参加させるのは良くない。参加したくないなら辞めさせるべきだ」と言いました。私はこれで参加しなければ今後もゴネてしまえば参加しなくて良いと思ってサボり癖がつくのではないかと思いました。結局うちの子だけ先生が隣に付き添いましたが、目を閉じて耳を塞ぎ泣くのをこらえて(太鼓は一切せず)参加していました。スピーカーの音もかなり大きかったので、それも原因だと思いますが、このような場合はどのように対応するのが良かったのでしょうか？

回答
11件
2016/11/13 投稿
保育園 ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症）

5歳ASD(知的障がいなし) 人がたくさん集まるところが緊張して動けなくなります。 今日は、本人から大きな公園のイベントに参加したいと言いました。 そのイベントは、ふわふわ(バルーンの遊具)で遊べるというものですが私も主人も内心では、人多いし行ってもできないだろなぁと思っていました。 本人から「○○やりたい」ということは稀なので たとえ出来なくても親が先回りして挑戦の機会を奪うのも…と思い連れて行きました。 はじめに、本人に今日はみんなお休みだから たくさん居るよ。 同じくらいのお友達と一緒に遊ぶところだよ。 しんどくなったら離れようね。 イヤーマフもしようね。 とはお伝えはしました。 イベントのポスターやホームページも見せました。 結果は、中には私付き添いで入れたんですけど、 元気な子供たちがいっぱいで、娘はフリーズ😅 それでも、別のバルーンにも挑戦！ 跳ねたりして遊べなかったけど、頑張ったなと思いました。 でも、娘はちょっと凹んでたんですよね。 やりたい！の気持ちとのギャップを感じているような。 このような、本人からやりたいと言い出しても 実際はしんどい場面になることが想定されたとき、私はどのようにサポートするのがいいのでしょうか。 もっとできる対策ってありますか？ 娘は失敗がいやでやる前からやめることが多いのでなるべく挑戦したいことには成功体験を積ませたいです。 仕事で平日はなかなか遊びに連れていけないし、 魅力的なイベントは土日で人も集中しますよね。 今日は難しかったけど、今度はもう少し人の少なそうなところでバルーンしよう！みたいな感じがいいかなぁ？って思ってるのですが何かアドバイスあればよろしくお願いします🙇‍♀️

回答
6件
2024/03/10 投稿
公園 ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳

最近ADHDと診断された大学生息子です。以前はお金遣いは荒くなく、卒業旅行や短期留学のためとお金をきちんと貯めていました。彼女ができてからお金遣いが荒くなり、200万以上のお金を一年半程で使い、自転車操業の日々です。時給の高いバイトをしているので借金はしてないようですが、税金は滞納しています。扶養の範囲内でバイトをするのが約束で、オーバーしてしまった時は親にかかる税金アップ分を息子に負担してもらうと事前に約束していましたが、多分オーバーです。恐らく負担分払うお金がないにもかかわらず、大丈夫といいます。貯金残高を確認されるのは抵抗があるようです。彼女に夢中で後先を考えず、優先順位を考えず使っている結果ですが、彼女、恋愛優先の息子には親の邪魔な口出しにか映らないようです。

回答
5件
2025/12/17 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 大学 19歳～

支援級から普通級は難しいのですか。 一年生から支援級で伸びてきたら、普通級へを視野に入れて。一年生を手厚くして、絶対に伸びるからと発達検査の後に言われました。 6年生まで支援級に在籍する子は、知的に問題のある子ですのでと しかし、学校に確かめたところ、実際に支援級に入って普通級に戻った子はほとんどいないと聞きました 支援級に一度入ると普通級に戻るのは、難しいのだろうかと悩みます きっと、子どもも学年が上がるにつれて学習が難しくなるので、いたちごっこということですか？ 心理士さんに、絶対に一年生から支援級にはいると、伸びる子で凸凹の差がなくなりますので、支援級から普通級にもどることを視野に入れと言われたことは、滅多にないことですかね 補足… 言語理解と処理速度の数値が高いため、後の低い数値が上がると言われました そんな傾向はあるのでしょうか

回答
8件
2025/12/17 投稿
発達検査 4~6歳 学習

友達から注意が続いている…どうしたら良いのか悩んでます。 情緒級２年生の男の子です。 ASDとADHD…両方の面があると思います。 諸事情により、現在発達外来を受診中で、発達検査を一通り受けてますが未診断です。 ２年生に上がり、支援級担任と上手く行かず…困った場面や、トラブルが起きたさ際に場面緘黙になってしまう・誰にもヘルプを出せない…聞けない様になりました。 他にも支援のミスマッチがあり、今月教育相談センターと支援コーディネーターの先生と面談し、対応して頂く事になりました。 ２学期になり、同じ情緒級の２年生から息子に対しての報告が相次いでます。 支援級の規模が大きいため、別クラス(情緒A組とします)の子達ではありますが…昼休みはよく皆で鬼ごっこしているそうです。 鬼ごっこの中で… ①力が強い→叩いてると言われる ②通せんぼされた ➂捕まる様に、引っ張った ④押した(よろめかないくらいの力) ①は息子に全く自覚がなく…課題でもあるので、訪デイにも共有して見て貰っています。 確かに力が強いです…ただ叩いたまでいくのかなっと？ とは言え①②の事で、情緒A組の女の子に、いじめアンケートにまで書かれました。 どれも息子に非があるので、都度注意して…朝行く前も言い聞かせていますが、正直息子の悪気がない・悪い事とピンっと来ていなく難しいなと。 ②➂はお友達が嫌がっている気持ちは分かるのですが…小学２年生で、遊びの中での悪ふざけは、あるあるでもあるのかなと。 ➂に至っても、階段でも本当軽く押したらしく…そこはしっかり注意しましたが、鬼ごっこ内で押した(先生からも報告ありましたが、よろめきもしない程度)は、正直そんな言ってくる事なのかなと？ この注意が、皆情緒A組の支援級担任に報告→息子の情緒E組まで言いにやって来る…と言うのが続いています。 登下校見てても、息子がちょっと追いかけるだけで｢○○さんやめてー(笑)｣と言われてる時期もありました。 同じ情緒E組の２年生からも、私に意気揚々と｢○○さんに意地悪されたー｣や、｢○○さんが誰々ちゃんに✕✕してたよー｣と言ってきます。 とは言え…幼稚園時代はトラブル無し。 １年生の頃も、意図的な意地悪…嫌がらせしてますなんて報告はありませんでした。 支援級A組の面々は知っている子も居て…やっぱり皆報告が上手いのですが、皆それなりに課題があるかなと思ってます。 訪デイも一緒の子も居て、訪デイ職員からも｢お互いに距離が近くて…お互いにちょっかい出しあったりなので距離を置いてます｣と…再三確認済みなので、息子の一方的では無いのかなと。 いじめアンケートも…情緒級の女の子は皆仲良しで、1学期に同じ情緒クラスの女の子から、これまた意気揚々と｢もう○○さんの事、いじめアンケートに書いちゃおうかなー｣と言われた事がありました💧 1学期は相手してあげてましたが、良くないなと息子の事への報告は、｢聞いとくねー｣と返す様にしたらあまり近付いて来なくなりました。 私の思惑がかなり入ってしまってるのですが…情緒A組の支援級担任は、とても優しい若い女性の先生で子供たちも頼りやすいのかなと。 逆に息子の支援級担任は、強面ご年配です。故に息子は自分の支援級担任の前では殆ど喋りません。こう言ったトラブル(自分に非がない場合も)も、｢分からない｣しか言えません。 衝動性の問題もあると思うのですが、言い方は悪いのですが…些細過ぎて、小２でコントロール出来るのか疑問です。 意図的…直接息子が何かして、怪我をさせたり転ばせたりはありません。 お友達から常に色々言われてるのかなと…息子も具体的に何がダメなのか、｢分からない｣になってしまっています。 終いには｢どうせ毎日言われるし…何しても言われる｣と…そんなポジションになってるのかと心配ですが、息子は気にしない(どうせ言ってくるから大したことない？)で友達とは遊びたいそうです。 逆に息子は嫌なことされてないのか聞くと、｢されてる｣と…報告しないのか聞くと、寡黙もあるし｢しない…面倒だし｣と。私はモヤモヤします。 昼休みの事なので、どう支援して貰うべきなのか…また私はちょっと些細かなと感じてしまいましたが、これが普通でしょうか？ (普通級児なら、お互いに直接伝えその場で解決すると思いますが…支援級ならこの流れが普通でしょうか？) またADHDの子の場合…他害や多動のトラブルは付きものかなとも思うのですが、些細なトラブルにはどう支援されましたでしょうか？ この件もコーディネーターの先生や教育相談センターと共有するつもりですが…昼休みも誰かが付き添って貰う以外私は思い付かず… 投薬なども発達検査終了後の診察で、医師に必要性を聞いてみるつもりですが…投薬で収まる範疇なのか疑問です。 アドバイス頂けると助かります。 宜しくお願いします。

回答
11件
2025/12/16 投稿
診断 ADHD（注意欠如多動症） 発達障害かも（未診断）

初めまして。年長の男の子で春から小学生です。 通常級か支援級かで迷っています。 ＊困っている事 家では喋れるのに保育園だと喋れない。 お友達とは仲良く遊べてて耳元で小さい声なら喋れてる。頷いたり笑ったりコミュニケーションはとれている。 トイレに自分から行けない。行きたいと言えないので先生に言われてから行く。 本人は喋れなくても賑やかな雰囲気が好きなので通常級に行きたいと言ってます。 1年生のうちはそんなに差がないから通常級でも行けるのか、1年生のうちから支援を受けてステップアップするのどちらが良いと思いますか？ そもそも支援級の先生は療育の先生と同じと考えていいんでしょうか？ただ先生の人数が多いから手厚いのでしょうか？ まとまりのない文ですみませんがよろしくお願いいたします！

回答
16件
2026/01/08 投稿
4~6歳 療育 保育園

来年就学に向けてWISK検査を受けました 支援級、通級で悩んでいます 支援級の見学に行ったところ、一年生が1名いて、とても簡単なことをしていて、驚きました 。その子は、知的にもと言うことでしたが、通常級の学習より遅れてしまうことが気になっています。個々に応じて指導しているということですが、気になります。 あとは、子どものことを優先と思いますが、やはり周りの目もきになり、初めから入るとできない子というレッテルを貼られるのでは、できるかできないかわからない時点で支援級きめて、本人が辛い思いをしないかなど日が経つにつれ不安になります 一年生を様子を見て、考えようか、それは本人のためではないのか…迷いに迷っています 全検査74.言語理解97視空間認知68流動性推理61ワーキングメモリー79処理速度指標91一般認知力72認知熟達度82です　 みなんさんに相談助言お願いします

回答
8件
2025/12/15 投稿
発達障害かも（未診断） 4~6歳 学習

刺激が欲しい多動系の子、園や学校で取り入れているグッズなどはありますか？ 年中なのですが、降園の待ち時間などじっと待っているのが苦手で好き勝手しています。 多少立ち歩くくらいならいいのですが、上着を脱いでお友達にバサバサと当てていて先生に怒られる、など他の子に迷惑をかける感じのことが多いです。 そこからさらに怒られたことに反抗して先生を叩いたり、それ以外にも色々と怒られすぎて自己肯定感が下がり続けています。 他の子に迷惑をかけるようならその場から引き離してくださいと伝えていますが、先生は離す自体も怒るのでという感じであまり隔離されていないようです。

回答
11件
2025/12/17 投稿
4~6歳 発達障害かも（未診断） 先生

ADHD の9歳の息子について。 平日は、私がフルタイムの仕事のため、帰宅してから過ごす時間が少ないので、あまりぶつかることなく過ごしています。 ただ、それでも部屋の中を走り回ったり物を投げたり、弟に飛びかかったりはありますが、もう色々手を尽くした結果、干渉しないことが一番という結論にいたり、イヤホンをして気を紛らわしながら、過ごしています。 問題は土日で、朝から晩までそんな感じなのでこちらも限界で最終的には怒鳴ってしまいます。特に弟への危ない行動に対してです。 弟は2歳です。年が近い訳ではないのに、そんな弟に対して容赦なく本気で、喧嘩腰です。 そこで、処方されたコンサータを土日のみ服用することになりました。 特に家での行動がひどく、私も限界であることを主治医に伝えた結果です。 平日は学校では静かに過ごしているようです。忘れ物や無くし物、不注意な部分は多々ありますが、多動や衝動は出ていないようです。 外では、不注意優勢 自宅では、多動衝動が強目に出ます。 最近土日のみの服用を始めましたが、今朝また私が限界を迎え（弟に対しての暴言や意地悪です。そこから弟が泣いて暴れました。）さらに、予定があって時間に遅れそうだったのも相まって、相当怒鳴って酷いことをたくさん伝えてしまいました。 話していくうちに、コンサータの効き目もあったせいか、ものすごく静かになり落ち込んで何も話さなくなりました。 そして予定先まで送り届け、落ち込みながらひとりで向かいました。 なんのためにコンサータを飲ませたのだろう。 息子の自己肯定感を上げたい。褒める部分を増やしたい。穏やかな休日を過ごしたい。 そんな思いが強くありました。 なのに、侮辱してしまいました。 自分でも何子ども相手に本気でそこまで言ってしまったんだろうと、とても落ち込んで後悔しています。 普段一人で子育てをしていて、周りに頼る身内もいなく、毎日がいっぱいいっぱいです。自分の時間なんて当たり前のようになく、毎日疲れ果て、食料品を買いに行く暇もなく、、今日こそは保育園のお迎えの帰りに行かないと、、と毎日思いながらなかなかそこまで回らないです。 下の子の持病で、仕事帰りにお迎えに行ってそのまま病院→1時間まち、帰宅は19時なんてこともしょっちゅうあります。 上の子の習い事の送迎も、仕事終わりにギリギリ間に合うかたちで行ってます。 もう毎日疲れました。 私はこの子達を育てていく自信がありません。 下の子はまだ幼いですが、9歳の息子は自己肯定感ダダ下がりで可哀想だと思ってしまう反面、衝動的に弟に手を出したり部屋の中で物を投げたり、ジャンプしたり暴れ回ってる姿を見ると、時に限界を迎えて、負のループに陥ってしまいます。 9歳から自己肯定感を育むことはできるのでしょうか。

回答
3件
2025/12/15 投稿
保育園 発達障害かも（未診断） 忘れ物

7ヶ月の赤ちゃんの発達が気になります。 同じような様子のお子さんをお持ちだった方、その後の経過を教えていただけませんでしょうか。 ①名前を呼んでも全く振り向かない 音には敏感、また絵本のフレーズを読むと必ず振り向くので、耳は問題ないようです。 ②目が合いにくい 親子で見つめ合って自然と微笑むといったアイコンタクトでのコミュニケーションは一切ありません。 そもそもじっと親を見つめることが無くすぐ目を逸らします。 寝起きに声をかけても一瞬（あ、来たか、、）というように見るだけですぐまた逸らします。 ③ずっと一人で遊ぶ、動き回る。 介入しない限り、こちらを探しもしません。 ④親への要求が無い お腹が空いた時も親を見て泣いてアピールでは無くただ一人でそっぽを向いて泣き始めます。一度抱っこしたのを降ろすと泣く時がありますが、手を伸ばしたりはせずただ空中を見ながらギャン泣きです。 親に求めるというより、ただ不快だから泣いているという感じです。 ちなみにおしっこ、うんちでは泣きません。 ⑤大袈裟にあやさないと笑わない 何かツボに入ることを見つけるか、 大袈裟に笑顔をして見せ「へへ」と言ったりすると一瞬笑いますが、すぐに顔を逸らします。 ⑥独り言や奇声ばかり こちらの話しかけに反応して声を出している感じはなく、 おむつ替え中や寝かしつけ中も空中をぼーっと見ながら一人でキェーと奇声を発しています。 ⑦物へのこだわりが異常に強い おむつ替えや着替えの際も、親をじっと見ることはなく常にキョロキョロ、近くの物に手を伸ばして全力で寝返りします。 一瞬目に入った物でもびっくりするほど食いつき触ろうと近づきます。 ベビマに参加したときも、前方のおもちゃを取ろうと全力で寝返りをして動き出し、戻すのに必死で全くマッサージが出来ず終わりました。 上記のような感じです。 周りの子がお母さんを見つけた時にニッコリ笑って近づいたり甘えてすり寄ったり、おとなしく母を見つめたりしている中、 うちの子は母がいなくなったことにすら気づかず一人で物を触っていたりなど、明らかに人への関心が薄い、様子が違います。 現時点では診断がつかない宙ぶらりんな状態がしんどく、 似たようなお子さんをお持ちの方、その後定型発達したか、発達障害だったかを教えてもらえませんでしょうか。

回答
2件
2025/12/10 投稿
要求 おもちゃ こだわり

ASD（自閉スペクトラム症）があり、薬を飲むことが苦手な子どもについての相談です。 特性による感覚過敏からなのか、どのような形状の薬も飲むことができません。インフルエンザなども流行っており、もし高熱が出た際に薬が飲めないとなると、どのように対処をすればいいのでしょうか。 座薬などを使用しても問題ないのでしょうか。 ※投薬については必ず主治医に相談をしてください。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/12/08 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 感覚過敏 4~6歳

下の子が産まれてから赤ちゃん返りで荒れ気味の4歳の年少児です。 グレーゾーンと診断されていて2年ほど発達支援や療育に通わせています。 出産でしばらく療育を休ませていて最近また通わせ始めたのですが悩んでいます。 最初から強めのハッキリした口調で指示するタイプの方だったのですが、 子供のマイナスな行動を全て赤ちゃん返りと決めつけて「言う事を聞かないなら脅し育児をしたらどうか」提案され、実際に子供に「ママ困らせたら鬼が来るよ」と語りかけていたり(子供はフル無視してましたが) 休んでいる間や幼稚園での変化など背景を何も聞かず、療育先でどのような行動をしていたのかも教えられず全て赤ちゃん返りと言われ不信感を持ってしまいました。 子供もどうやら苦手なようでその方には近寄りたがらず名前もいつまで経っても覚えてこず、その方の指示はあまり聞いていないようで… 児発管の方ってこんな感じなんでしょうか 文句を言いたい訳ではないのですが、この方になにを伝えれば良いのか分からなくなってしまいました

回答
1件
2025/12/16 投稿
4~6歳 発達障害かも（未診断） 療育

連日質問すみません。いつもご回答ありがとうございます。 診断前における、学校への合理的配慮のお願いについてです。 小1長男が、書字に困難がありそうです。前回の質問でカラーマスノートや負担が軽くなる下敷きなどを教えていただき、早速購入してみました。 でも、普段の宿題だけで精一杯のところに、カラーマスノートでの漢字練習まで追加するのは本人の拒否感も強そうで、負担軽減にならないし、やるとするなら宿題のノートを学校指定のものからカラーマスノートに代替させてもらう形がよいと考えています。 でもまだ検査待ちで診断もないのに、そのようなお願いをすることは、ワガママな親になってしまうのはないかと、心配しています。 とはいえ、漢字の宿題は毎日出ており、担任曰く「10分で終わる量」を40分かけて取り組む長男を見ていると、診断が出るまでこの状況を続けてよいものか、負担が大きすぎるうえに、既に勉強に対して苦手意識が出てしまっているのも気になっています…。 検査は年明けに受け、結果を受け取れるのは2月中旬で、今からまだ2ヶ月あります。 学校側へのお願いをすることは、それまでは控えたほうが良いのか、、アドバイスをいただけますと幸いです。 補足:長男の学習面での躓きは、担任の先生も認識してくださっており、恐らく担任の配慮により、入学以来席もずっと最前列です。

回答
11件
2025/12/10 投稿
診断 小学1・2年生 宿題

自分今24歳ですが、心が小学生です、どうしたら心を大人にできますか？ 心が小学生すぎていまだに小学校の体操服を着たりしています、正直恥ずかしいのでやめたいけどやめれないです、今b型事業所に行っていますが、事業所にも体操服で行っています、職員からやめなさいと言われてもやめれません、身長が147センチなので実際に体操服を着るとほんとに小学生に見られてしまいます、それがすごく嫌です、でも心は小学生なのでなかなか大人っぽくなれないです、どうしたらいいですか？

回答
7件
2025/12/13 投稿
知的障害（知的発達症） 小学5・6年生 小学校

自閉症スペクトラム、知的ボーダーの3歳半の娘がいます。 先日診断され、今週初めての個別療育が、診断された療育センターで月一で始まります。 皆様、初回の療育って、何をされましたでしょうか。 一人一人困り感が違うので、療育も画一的にはならないのは分かりますが、うちはこんな感じだったよ、が分かると、私も気の持ちようが違うかなと思いまして。 私が事前に説明された内容は、 田中ビネーの検査を担当した臨床心理士の方が療育も担当し、 一時間娘と対面で個別療育をし、その時の様子を後で親に説明する、流れでしたが、 田中ビネーでは分からない娘の困り感や苦手な所を探りながら進めて行きたいとのことでした。

回答
5件
2017/07/10 投稿
4~6歳 0~3歳 知的障害（知的発達症）

私は言葉をアウトプットする能力が他の人と比べて低いようです。専門的には喚語困難と言いまして、言葉を心の中で思い起こす能力が弱いため、言葉がぶつ切りになり、スラスラ話すことができません。このことを語想起が弱いとも言うそうです。 調べてみると、表出性言語障害とよばれる広義には発達障害の一つが、私の障害と近いのかなと思っております。 同じような症状を改善できた方、改善方法を知っている方、また、改善するために言語能力の脳科学的な仕組みを知っている方、ご教授頂きたいです。よろしくお願いします。

回答
1件
2025/12/19 投稿
言語障害 発達障害かも（未診断） 19歳～

3歳の息子はASDです。 あと1年ほどしたら、体力をつけたり体幹を鍛えるために、スポーツを習わせたいと考えています。 みなさん、お子さんにどんなスポーツを習わせていますか。 ASDの場合、模倣の弱さや、抽象的な指示に弱い部分がある場合も多く、悩んでいます。 (だからこそ習わせたいという思いもありますが) 団体がよいのか、個人が良いのか、ダンスのような表現力が必要な習い事は難しいのか等、今お子さんが習い事に行かれている方がいましたら、お子さんに合っていた、もしくは難しかった、困りごとがある等、経験談を教えていただけますでしょうか。

回答
6件
2025/12/15 投稿
0~3歳 習い事 ASD（自閉スペクトラム症）
カテゴリ別でQAを探す

専門家に個別に相談してみる （発達ナビPLUS）

関連するキーワードでQ&Aを探す

0~3歳