2025/12/17 09:48 投稿
回答 5
受付終了

最近ADHDと診断された大学生息子です。以前はお金遣いは荒くなく、卒業旅行や短期留学のためとお金をきちんと貯めていました。彼女ができてからお金遣いが荒くなり、200万以上のお金を一年半程で使い、自転車操業の日々です。時給の高いバイトをしているので借金はしてないようですが、税金は滞納しています。扶養の範囲内でバイトをするのが約束で、オーバーしてしまった時は親にかかる税金アップ分を息子に負担してもらうと事前に約束していましたが、多分オーバーです。恐らく負担分払うお金がないにもかかわらず、大丈夫といいます。貯金残高を確認されるのは抵抗があるようです。彼女に夢中で後先を考えず、優先順位を考えず使っている結果ですが、彼女、恋愛優先の息子には親の邪魔な口出しにか映らないようです。

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質問者からのお礼
2026/01/05 16:28
様々なご意見ありがとうございます。
参考にさせていただき、息子と向き合おうと思います。
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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/202775
YOSHIMIさん
2025/12/17 10:32

あの…前の質問も、前の前の質問も、お礼もなく、締め切ってもいないですよね…….?
まずは、そちらのアンサーへの、リアクションが先ではないでしょうか?
質問したいことがいろいろあるのはわかりますが、せめて『ありがとうございました』とひと言書くなりして、きちんと締め切る方がよろしいかと感じます

 
で、息子さんにどうして欲しいんでしょうか?
お金違いに関しては、改めてしっかりと話し合うか、一回放って置いて、息子さん本人が痛い目をみないと、わからないかも知れません
いずれにせよ、もう成人していますから、親御さんとしてできることは限られていると思います

ADHDで、お金の管理が苦手な方もいらっしゃいますし、お付き合いが始まってから、恋愛中心になりすぎる学生当事者さんが一部いらっしゃることは事実ですが、主さんは、息子さんがADHDと診断されたことで、なんでもかんでもADHDと結びつけすぎな気もします(あくまでも私個人の印象です)

愚痴のような、質問のような…な、お気持ちは、ここではなくて、ダイアリー機能や、タイムライン機能に吐き出しても良いかも知れません

https://h-navi.jp/qa/questions/202775
sacchanさん
2025/12/17 11:29

sumiさんがイライラしてしまうのは、息子さんと今でも家計が一つになってしまってるからという側面が大きそうな気がしますが、いかがでしょう。

家計が一つだと、息子さんがお金を使いすぎた場合には、食費や光熱費などの分担の約束を「今月、ゴメン」みたいにサラっと反故にされたり、親側が担わされている有形無形の負担をなかったことにされたりしがちです。

そうやって「なかったこと」にされたsumiさんの負担や、踏み倒された小さな約束のひとつひとつが、sumiさんを苦しめてるんじゃないのかなと感じます。

そのことについては、冷静に話し合い、改めて分担のしかたを決め直す話し合いをする方がいいのかなという気はします。

個人的には、息子さんは来春から就職とのことなので、少し早いですが今のうちから住民票を分けて息子さんの分の税金などの支払い手続きを自分でやってもらう、食費・家賃・光熱費は完全に親世帯と折半にするなど、息子さんに今までよりも一層「対等な大人」になってもらう方法で進めてみてはどうかなと思います。

それと、大学院生の息子さんはすでに20代なかばですので、大人として普通に彼女がいる生活をしてたら扶養内のバイトで足りなくなるのは当たり前です。でも息子さんはなんだかんだいってバイト代+貯金切り崩しの範囲でやりくりしてきた訳ですし、自転車操業だろうと何だろうと扶養内で収まらないくらい働けてるなら大したもんだと喜んでいいです。

むしろ「今までは成人過ぎてもうちの扶養に入れてあげてたんだから、4月からはお母さんを扶養に入れてくれるよね?」と迫ってみてはどうでしょう。

親にぶら下がるうまみがなくたった途端に、息子さんは慌ててサクッと自立してくれるかもですよ。
そうならなかったとしても、息子さんの生活がどうだろうとsumiさんの家計や手間に響いてこないように環境の方を整えられれば、イライラの大半は解消するのではないでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/202775
サコねこさん
2025/12/17 18:33

息子さんを扶養から外せばよいのではないでしょうか?

Numquam quisquam consectetur. Expedita sit molestias. Vero iste et. Sunt fuga accusantium. Totam et sit. Officiis non ab. Consequatur at ipsa. Officiis nemo temporibus. Harum aut aliquam. Sapiente quis repellat. Voluptatem reprehenderit nobis. Cumque quidem enim. In dolorem sequi. Et debitis consectetur. Aperiam autem dolores. Sint cupiditate maxime. Qui adipisci illum. Omnis et nihil. Quidem omnis ullam. Voluptatem velit hic. Animi quae non. Asperiores culpa eaque. Est eum id. Dolore aspernatur aut. Dignissimos quas sed. Qui porro quia. Laboriosam error distinctio. Consequatur et esse. Ut temporibus voluptas. Similique quae quas.
https://h-navi.jp/qa/questions/202775
2025/12/17 11:10

息子さん自身は発達障害の自覚、理解はあるのでしょうか。小さい頃から支援や相談につながっている子というのは、自分の特性や対処方法を理解していたり、誰かに相談する習慣があったりするのですけど、大人になり診断された場合、理解が追いついているのか、相談先があるのか、心配ですね。

大学卒業のめどは立ち、就職も決まっているんでしたっけ?まあ、私の周りの話ですけど、就職が決まっていたのに、最後、単位の取り忘れがあったか、不合格の科目があって、卒業出来なかった友人がいます。合格発表というんでしたっけ。(卒業認定?)それを見て初めてミスに気づいたようでした。息子さん自身がやることだけど、確認しておいたほうが…

一つ心配なのが、本当に彼女か?という話です。以前、彼女と入籍…みたいなメモがあったと書いてましたね。結婚する予定の人がそんなに散財するだろうか…。先のことを考えていない、結婚の現実を知らない、ということかもしれないけれど、本当に彼女か?相手は大学生なのか…?

お子さんの生活に関わろうとするなら、協力的な態度のほうがいいでしょうね。彼女と出かけると言うなら、今度連れてきてよ、と言ってみるとか、一緒にご飯食べに行く?でもいいし。でも大学生なら親に紹介となると、警戒するかもしれないけど。それで訪ねてくるような子なら、ちゃんと付き合っているのかも。来ないなら、先のことを考えてない可能性もある。それならそれで、今だけの関係と割り切れる。

200万が全て息子さんが稼いだお金なら仕方ない。でも学費はどうしたんだ?自転車操業でも自分でやれていたらいいけど、親との約束を破ったらペナルティは必要でしょうね。

恋愛は口出さない。協力するフリ。お金と卒業はきっちり。でしょうか…

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https://h-navi.jp/qa/questions/202775
2025/12/17 10:34

全然違っていたらすいません。可能性の一部として捉えていただけたら幸いです。

税金滞納してまで恋愛はするものではないかと思います。
彼女の生活面を気がついたらお子さんが見ていてるとかないですか?
彼女からこのカバンがほしいの、この服がほしい、この化粧品が欲しい
◯◯さんがYoutubeでこれいいっていってからこれ買ってくれる~?
ゲームに課金したいんだけど、お金がなくて◯千円だけ貸してくれる?来月返すからみたいな感じです。

残高確認されるのが嫌なら、もうほとんどお金が残っていないと割り切ったほうがいいです。
早急に確認したほうが蓋を開けてみれば何もない、叱るか叱らないかは叱ったほうがいいのでしょうが、あまり感情的にはならないほうがいいかもしれません。
仮に上記のように生活面を知らず知らずのうちに見ているのなら尚更です。

冷静にもしかして彼女が服ほしいから勢い余って買ってない?くらいにしておきましょう。
それはダメよ。次からは自分の分は自分で用意してくれと言いなさい。
それで振られたらそういう女よ~あなたはそんな女と付き合いたいの~違うでしょ~でとどめてください。


Temporibus dolorum assumenda. Quo exercitationem cum. Tempora sed rerum. Enim doloremque et. Quis blanditiis sunt. Vel repudiandae possimus. Nesciunt est illo. Beatae voluptas recusandae. Voluptas ea quam. Ipsam rem iure. Sit tempore minima. Repudiandae sunt ad. Numquam consequuntur ut. Excepturi dolores explicabo. Temporibus et quidem. Nisi non aut. Consequatur ratione mollitia. Occaecati qui neque. Quidem sapiente ut. Sunt aut ut. Doloribus minima omnis. Consequatur natus voluptates. Debitis assumenda maxime. Nihil tenetur quia. Incidunt consequatur sapiente. Tempore est harum. Temporibus nihil reiciendis. Soluta omnis nulla. Ducimus minima itaque. Repellat minima ipsam.
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2025/12/17 投稿
保育園 スクールカウンセラー 学習

改めて質問します。 私の大学生活の体験談について、率直なご意見を伺いたいです。 前回の投稿では、自分の悩みについて十分に具体的に書けていなかったと感じています。また、Q&Aを拝見する中で、大学生活で私と似たような苦労をされている方が多くいらっしゃることを知り、改めて自分の体験を整理して投稿してみたいと思いました。少し長くなりますが、読んでいただけると幸いです。 私はデザイン学部に所属しています。 正直に言うと、もともと大学進学を強く望んでいたわけではありませんでした。高校生の頃は、就職してから専門学校に進むことを考えていましたが、親の反対もあり大学へ進学することになりました。 多少の不満はありつつも、親が自分のために学費を出してくれたことを思い、「せっかく行かせてもらうのだから頑張ろう」と気持ちを切り替えて入学しました。 しかし実際に入学してみると、課題の量は想像以上に多く、パソコンやデザインソフトを扱えることが前提の授業についていくのに必死でした。授業の内容を聞いてもなぜか頭に入らないことが多く、できないことへの焦りを常に感じていました。   そのため、授業中にスマホで動画や音声を録音し、後から何度も見返して復習するなど、自分なりに工夫をしていました。 ただ、周囲の友人たちは特別なことをしなくても課題をこなしているように見え、その差を感じて落ち込むこともありました。 また、課題を計画的に進めることがうまくできず、どこから手をつければいいのか分からなくなることも多くありました。 一方で、変にこだわりが強くなってしまい、細かい部分に時間をかけすぎてしまうこともあり、思うように進まない自分にさらに焦りを感じていました。 次第に課題の量そのものに疲弊していき、アルバイトをしたくても、頭の中が常に課題のことでいっぱいになってしまい、気持ちにも時間にも余裕がありませんでした。 休みに入っても頭が切り替わらず、何もやる気が起きないまま過ごすことが増えていきました。   こうした状態が続く中で、3年生の前期に身体が思うように動かなくなりました。 同時に、これまで親の顔色をうかがい、自分の気持ちを押し殺して生きてきたことなど、家庭の事情にも向き合うようになり、結果として適応障害と診断されました。 その後、休学することになり、初めて少しずつ余裕が生まれました。休学中は、以前はできなかったアルバイトができるようになり、理解できなかったデザインソフトについても、時間をかけることで少しずつ分かるようになりました。 そこで、「なぜ自分は、一般的にできている人と比べて、同じようにうまくできなかったのだろう」と疑問に思うようになりました。 私は小さい頃から発達の傾向があるとは言われていましたが、具体的な特性について説明を受けたことがなかったため、改めて検査を受けました。 WAISの結果では、ADHDとASDの併発型のグレーゾーンとされ、全体の知能指数は80、言語理解75、ワーキングメモリー91、知覚推理89、処理速度82という結果でした。 この結果を見て、これまで大学生活で感じてきた「計画が立てにくい」「処理に時間がかかる」「こだわりが強くなりやすい」「常に頭がいっぱいになる」といった感覚と重なる部分が多いのではないかと感じました。 その後、休学を経て復学しましたが、再び以前と同じような状況に戻ってしまい、「もう限界だ」と感じるようになりました。気持ちのコントロールが難しくなり、泣いたり、強い怒りを感じたりするなど、情緒が不安定になることもありました。 また、家族から「デザインを学んでいるのに、何も楽しんでいないように見える。いつもため息ばかりついている」と言われたこともありました。 自分でも楽しめていない自覚はありましたが、それ以上に、常に課題や不安で頭がいっぱいで、余裕を持つことができない状態だったのだと思います。     以上です。長い文章で申し訳ありませんが、答えて頂けたら嬉しいです。何卒、よろしくお願いします🙇

回答
5件
2025/12/18 投稿
ADHD(注意欠如多動症) ASD(自閉スペクトラム症) 就職
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
12日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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