ケラケラさん
2016/07/20 21:53 投稿
回答 11 件

トランポリンの購入を迷っています。
トランポリンは発達障害の子に効果的だと聞き、トランポリンで遊ぶのが大好きなので、購入しようと考えましたが、家でのトランプリンって大丈夫でしょうか？
値段の相場とかも知らないのですが、購入した事がある方で良かったり気を付けなくてはいけない点があったら教えてくれませんか？

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発達障害かも（未診断） 4~6歳 視覚優位 トイレ 診断 保育園 加配
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2021/10/10 投稿

この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/33462
ふう。さん
2016/07/20 23:37

トランポリンはお値段ピンキリで、サイズもいろいろです。
トランポリンの下にマットが要ります。
四角くて、足のないマット型の低反発トランポリンなんかもあります。
今、楽しめてるなら、お勧めします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/33462
momongaさん
2016/07/21 00:10

通販で5000円くらいでかいました。ジョイントマットをひいて、そのうえに置いて使ってます。
運動が苦手なので本人は気が向かないとやりませんが、きょうだいやお友達には大人気です。
けっこう場所は取りますけど（＾＾：　でも、いい運動になりますよ！

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https://h-navi.jp/qa/questions/33462
退会済みさん
2016/07/21 04:02

ケラケラさん

我が家はアンパンマンのトランポリンを息子が3歳半のときに購入して、5歳の今でも使用しています。
アンパンマンでなければ、もっと安いものもあると思います。
我が家は賃貸マンションの一階なので、振動は気にしないで購入しましたが、二階以上の場合は下にコルクマットを敷いたり工夫が必要でしょうね。畳半畳のスペースが必要なので、いつのまにかベランダ(テラス)に置くようになりました。
息子はトランポリン大好きなので、買って良かったですよ。

http://search.rakuten.co.jp/search/mall/%E3%83%88%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%83%9D%E3%83%AA%E3%83%B3+%E3%82%A2%E3%83%B3%E3%83%91%E3%83%B3%E3%83%9E%E3%83%B3/

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https://h-navi.jp/qa/questions/33462
退会済みさん
2016/07/20 23:33

ケラケラさん宅は、一戸建てでしょうか?
それとも、マンション、アパートなとの集合住宅でしょうか。

マンションや集合住宅の場合。階下の方に、挨拶など、しておいたほうが、良い気がします。
・・もし、購入されるなら、です。

意外と、跳ぶ度に、音がしますし、階下の方には、防音対策は、したほうが、後々。
トラブルは、避けられる気がします。

あと、子供用だったら、そんなに価格的には、しない気がしましたが、どうなのでしょう。
すみません。
使っていないので、的確な返答が、できなくて、申し訳ないです。

Pariatur est laborum. Sed voluptas qui. Qui repudiandae aut. Consequatur iusto magnam. Soluta et adipisci. Et vitae recusandae. Et ipsam illo. Et vel impedit. Quo voluptates sit. Officiis architecto laborum. Mollitia et dolorem. Culpa eum alias. Est eos ducimus. Odit ex consequuntur. Quasi quidem magni. Est quia eveniet. Quo est quo. Eum voluptates recusandae. Ut accusantium qui. Quia quaerat accusantium. Cumque delectus nulla. Enim excepturi nihil. Voluptatibus soluta facilis. Voluptatum optio iusto. Nobis possimus accusamus. Inventore quos blanditiis. Provident saepe qui. Impedit nulla ullam. Modi iste animi. Perspiciatis voluptatem fuga.
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https://h-navi.jp/qa/questions/33462
なおごんさん
2016/07/21 11:19

こんにちは！

小学２年生の息子は、１年生のときに購入しました。
落ち着く・体幹をきたえるなどの効果を期待して買いましたが、１番良かったのは息子が楽しくやっていることです！

かなり激しく跳ねるだろうと予測して、手すり付きにしました。
ネットで5000円くらいでした。
大人もできるのでたまに私も跳んでいます。

最初はパズルマットでクッションがわりにしていましたが、とんでいるうちにバラバラになってしまい大変なのでやめました。
ただ、そのままだと足元の黒いゴムがフローリングにべったりつくので、音防止用のフェルトを貼って使っています。
一戸建てなので多少の音は大丈夫ですが、マンションだとクッションがわりに何かひかないとかなり響くと思います。

場所はとりますが、なかなか楽しいですよ。(大人も)

Consectetur iure qui. Distinctio repudiandae quia. Magnam quidem eaque. Error minima repellendus. Iure optio sit. Quos voluptatem ea. Ut consequatur laboriosam. Labore porro sequi. Molestias voluptates voluptatibus. Tempora velit pariatur. Omnis praesentium odit. Doloribus qui sequi. In a sint. Voluptas cupiditate vero. Sunt itaque ratione. Atque dolor et. Veniam consectetur hic. Eos tempora consequatur. Voluptatem et veniam. Ut possimus recusandae. Amet hic quis. Id et qui. Quaerat rerum aut. Dolorum libero ea. Omnis architecto repellat. Facere et blanditiis. Nobis voluptatem voluptate. Sunt eum adipisci. Corporis molestiae sed. Quam beatae architecto.
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tamagoさん
2016/07/21 11:29

うちにも、アンパンマンのトランポリン、あります。

息子がイライラしたときに、この前とんでました。なんか、スッキリするんですかねえ。

Cupiditate rerum et. Quia voluptate quibusdam. Nam qui iure. Voluptatem odit est. Et aut voluptatem. Laudantium similique est. Magni omnis sed. Mollitia quis delectus. Aut et deserunt. Fugit et dolorum. Iusto porro ex. Ut maxime rem. Exercitationem aut est. Nobis dolorem in. Exercitationem dolores atque. Eius sed illum. Ullam neque labore. Et quia facere. Sint sed incidunt. Ab cumque id. Ut et minima. Soluta excepturi accusamus. Atque cum mollitia. Magni tempora et. Facere vel optio. Rerum laudantium earum. Sunt id unde. Sit corrupti necessitatibus. Magni necessitatibus facilis. Molestias omnis quod.
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回答
13件
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2018/02/22 投稿
WISC 小学校 発達障害かも（未診断）

自閉症の子のかみかみグッズについて、長持ちするものを探しています。 重度の知的障害で自閉スペクトラム症の四歳男児です。噛み癖があり服がボロボロになるので噛むためのかみかみグッズを使用していますが、 体が大きくなるにつれ（4歳）、かみかみグッズ（チューイーチューブ）や歯固めが二、三日で穴が開くようになってきました。 かみかみグッズを利用していた子の親御さんで、これいいよ！というのがあれば教えていただけませんか？ よろしくお願いしますm(__)m

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2024/05/20 投稿
お悩みきいて!

言葉の遅れで４月から個別療育に通いはじめました。単純性言語遅滞です。 年中になりやっと言葉で伝えようとしていますが宇宙語が出て来たかんじです。 私との会話は少ない語彙と表情とジェスチャーです。ジェスチャーは私が関心してしまう時さえあります。 ３歳になれば、幼稚園に入れば、4歳になればとの思いで成長を待っていますが今やっと2語3語文です。未就学児レベルにも遠いです。 来年は小学校前の年長さんです。あせります。自宅では３歳向け知育ドリル、子供チャレンジを学年を下げてしています。する事により得意な事、不得意な事が見えて来てそこを克服するために四苦八苦。 言葉だけかと思っていましたが、全てにおい少しの遅れがあります。許容範囲の遅れだそうです。指示も通るし私や先生や友達とコミュニケーションは取れていますが、わかりやすく言うと鈍い遅いとろいです。 個別療育だけでは心配です。幼稚園の延長のマンツーマンレッスンな感じです。言語聴覚士に毎週みて貰う所を探そうか迷ってます。

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2017/06/12 投稿
幼稚園 4~6歳 療育

年中5歳の女の子について相談です。 近所の子と外遊びをしている時にしつこくしてしまい、無視される事が多いです。 近所の子は学年も園も違っていて、毎日遊べるわけではありません。 見ていて可哀想なので、どうにかしたいのですが、何かいい案はありませんか？ また、その姿を見た主人が思い悩み、ちょっとした事で「友達がいなくなるよ！」「それは意地悪だよ！」と言うようになりました。 他に言い方がある気がするのですが...主人への対応もアドバイスいただけたらと思う。 ちなみに園では、やるべき事が出来ない、友達に必要以上に注意してしまう、予定変更が頭に入ってないなど指摘されています。 目が合いにくかった事や拘りがあった事などでアスペルガー、衝動性が強い事で多動を疑っていますが、主人や園の先生、保健師は「大丈夫」というばかりです。

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2017/09/23 投稿
衝動性 発達障害かも（未診断） 4~6歳

発達障害のための食事療法をされていた方は、その効果があったと感じますか？ また、具体的にはどのようなことをしましたか？ ちなみに私は、砂糖、小麦、果物、トランス脂肪酸などを抑えるようにしています。

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2020/03/02 投稿
ダウン症 小学3・4年生 ADHD（注意欠如多動症）

小学2年生の自閉スペクトラム症の息子の事です。 お休みの日はゲームをするのは３０分と約束して、どうにか守っています。 ゲームが終わってからは、他に粘土、水遊び、外遊びなど一通り遊ぶと、何にもやることがない！暇！暇ヒマーーーと怒り出します。 （家にはレゴ、ブロック、積み木、アイロンビーズや小さなポケモンに人形などはあります。） 怒っているのはもっとゲームがしたい！という気持ちの表れだと思っています。 その後、気分を変えて外出してもずっと怒っています。 そんな場合、どんなふうに対応されているか知りたいです。 よろしくお願いします。

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2020/03/31 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 遊び 小学1・2年生

こんにちは。 自閉症スペクトラムの診断ありの3歳男児がいます。 かかりつけの医療機関でやっている感覚統合療法に週一回通っています。 作業療法士とマンツーマンで遊具を使って１時間遊ぶのですが、支援計画書などもなく、目標や評価がありません。 なんだか、どんな部分が改善されるのか解らず、モチベーションが保てません。 時間をかけて身体と脳の発達を促し、表出言語につなげるようですが…。 やってらっしゃる方、ご意見を聞かせて下さい。

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2014/08/29 投稿
診断 感覚統合療法 作業療法

いつもお世話になってます。 2歳、自閉症傾向の強い息子へのアドバイスをお願いします。 息子はまだ1言も話せず検査でも言葉の発達面が極端に低いです。そんな時に感覚統合の事を知り運動が苦手な息子の為に体を動かし楽しむ事で成長を促してみようかと思ってます。 （息子は感覚過敏で予想できない体の動きが怖い。滑り台、ブランコなどの遊具は嫌い。失敗体験もひきずる傾向） ただ上記したように現段階では公園などに連れて行くのは難しいので家に室内用の滑り台などはどうかな？と思っています。 実際に家に運動出来る遊具を購入した方、（ジャングルジムやトランポリンなど）お子さんの成長につながりましたか？ また遊具を買わずとも身体を使った遊びで2.3歳ぐらいのお子さんが楽しめたものがあったら教えて下さい。 （現段階で息子は親から体をが離れるシーツブランコなどは嫌いです）

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2016/11/19 投稿
遊び 運動 ASD（自閉スペクトラム症）

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず２歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
宿題 小学1・2年生 発達障害かも（未診断）

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている２歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、２歳４か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、２歳６か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在２歳６か月の娘は、発語は全くなく（喃語はありますが）、それどころか言語理解もほとんどないし（「ダメ！」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません）、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助～全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け（２歳８～９か月頃）かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

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2023/11/02 投稿
知的障害（知的発達症） 0~3歳

一度おりた診断は、もう変わらないのでしょうか？ 成長とともに凸凹が改善したり、誤診だったりした場合、診断を覆すことはできるのでしょうか？

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2018/04/14 投稿
診断

息子・娘ともに発達障害なのが受け入れられません。 息子は小学生で支援級在籍、娘は年少なのですが、娘もADHDの特性が出始め、もうじき診断が付きそうです。 個人的には、女の子は大丈夫だと思っていたのでショックです。 おそらく娘も支援級在籍になるでしょう（支援級が嫌なわけでは決してないです）。 2人とも、手がかかり、毎日がいっぱいいっぱいです。 学校へ行っている間、幼稚園へ行っている間は1人なのですが、買い物をしたり、夕飯作りをしていたらあっという間に時間が過ぎてしまいます。専業主婦です。 しかも私は風邪を引きやすく、娘が風邪を幼稚園でもらってくるのですが、毎回必ず移ります。 月1回ひいているペースです。 デイを使ったり、なんとかやっていますが、日々疲れてしまいます。 障害児の親の友達も何人かいて、仲良くしていますが、 上だけ障害あるけど下は定型児～というのが多く、私のようにガッツリ入っている人がいないので辛いです。 障害あるけどグレーだから普通級にいる、、という方も多いです。 私の場合、息子がASDと分かったうえで産んだので、なんで2人目を産んだんだろう？ と思う時があり、辛いです。 息子は幼稚園の頃はおとなしく、なんとかやっていたので、グレーな人間としてやっていけそう、女の子も欲しいし、、と思って、本当に勢いで産んでしまいました。 日々、続く、物価高。 将来的に2人共引きこもったら養っていけるのか、 1人だったらなんとでもなったと思うので、そう思うと辛いです。 同じような境遇の方いらっしゃいますか？ 兄弟2人共発達障害ってあんまりいないんですよね。。。

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2024/07/05 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 小学5・6年生

うちの子はやはり発達障害でしょうか？ もうすぐ１歳になる息子です。 自閉症の特徴にことごとく当てはまり、落ち込む日々です。 以下たくさんありますが息子の症状です。 名前を呼んでも振り返らない 遠くから呼ぶとたまにこちらを見ることもある 近くからは無視 目線が合いにくく、顔を覗き込むと反らす 遠くからはこっちを気にしてチラチラ見る 遠くから目が合い笑い返してくることもある 知らない場所に行くと目が合わない、呼びかけに反応しないのがひどくなり、回すおもちゃかボールを転がすのに熱中し、1人の世界に引きこもる バスや電車に乗ると窓の外を静かに見ている 窓の外や明るい方、キラキラするものをジッと見る(新生児の頃から窓の方をジッと見ていることが多かった) 車をひっくり返してタイヤを回す(走らせることは出来ない) ボールを転がすのが好き 転がらない物も転がす 新しい場所や嫌な時、お腹が空いた時、口に合わないおかずを食べさせると反り返って「あーー！」と大きな奇声を出す 同時に髪の毛を引っ張る事もある(生後1ヶ月くらいから授乳中に「んーーー！！」と癇癪あり 抱っこをすると両手で私の体を押し、仰け反る、横抱っこも反り返り不可能(眠い時に縦抱っこすると寝ることもある) イライラすると手をグーでパチパチさせる模倣はほぼ出来ないが、ハイタッチのみ出来る 手引き歩行のとき体(膝)を上下に揺らす 四つん這いで体を前後に揺らす おもちゃを叩く 構ってもらえないと頭を壁にゴンゴン打ち付ける 入眠時の寝返りが激しい 絵本は読んでいる最中に次々ページをめくる 指差した方を見ない 指差し出来ない こちらが言っていることの理解が全くなく意思疎通できない 手を持たれるのを嫌がる 顔を拭かれるのを嫌がる 指を曲げ伸ばししたりクネクネさせる 人を選んで人見知り 初めての人でも、気に入った人には膝に顔をうずめる 後追いはある いないいないばあの時は目を見て笑う くすぐると笑う このような感じなのですが、皆様の意見が聞きたいです。市の発達相談は予約中ですが、それまで症状の検索ばかりして不安な日々を過ごしております。 もし発達障害と分かれば、早くに療育を受けさせてやりたいです。 皆様ご教授ください。

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2017/01/12 投稿
絵本 療育 0~3歳
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
7日
「わが子に合う学校、どう選んだ？」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください！
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか？「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな？」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの？」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの？」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった！」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか？

例えば、こんな経験はありませんか？
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性（少人数、静かな環境など）」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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