締め切りまで
9日
Q&A
- お悩みきいて!
よく「支援者」という言葉を聞きますが、その「...
よく「支援者」という言葉を聞きますが、その「支援者」とは具体的にはどのような人、機関でしょうか?
また、どのように探すのでしょうか?
みなさんは「支援者」とつながっておられますか？
我が家の場合、支援者と言われるかた、機関につながっている感覚はないです。
「支援者」さんとは、どこで見つけたらいいのでしょうか？
また、どのように探すのでしょうか?
みなさんは「支援者」とつながっておられますか？
我が家の場合、支援者と言われるかた、機関につながっている感覚はないです。
「支援者」さんとは、どこで見つけたらいいのでしょうか？
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
う～♪まんぼう!さん
2017/07/29 23:33
先ほどのメッセージで締め切ったつもりが、誤操作で、出来ていませんでした。
ありがとうございました
ありがとうございました
この質問への回答
こんばんは。
現在息子と私の支えになってくれているのは
学校の先生、通級担任、放課後デイの先生。
学校の先生は担任だけでなく、全教員が息子の状況を把握しているので
ふだん全く関わりのない先生からも「何か困ってることはないかな」など声をかけていだだいてるみたいです。
今は夏休みですが手の空いている先生が宿題をみて下さっているので毎日登校しています。
通級担任は息子の凹の部SSTの強化、息子の悩み相談と息抜き、進路相談。
本校の先生より通級担任の方が電話で話す回数が多く、本校の先生に言いにくい事も言えるので私はかなり頼りにしちゃってます。
放課後デイは月１０回、学習とSSTをみてもらっています。
私もついていく事もあり、その時は必ず声をかけてくだいます。
フィードバックの時は今の息子の状況や悩みなどを話し、次に繋げてもらってます。
中学は学区変更しました。学区内の中学は支援方法や学校の雰囲気などちょっと?????
に感じていて。学区変はかなり大変だったけど💦
通級は、たまたま今年の３月まで息子の通学校の支援学級の先生をしていた方が担任になったので、通学校と通級校がうまく繋がっています。
放課後デイは、発達支援の施設をネットで探し見学に行って直ぐに申し込みました。
夏休み中、児童精神科を受診します。上手く合えば支援がひとつ増えます。
私と息子は運が良かったのもあります。合う支援者と繋がれて。
頼れる所があると本当に気持ちが楽になります。親も子も。
絶対に見つかります！
「ここ、合わないな」って感じたら次にgo💨go💨go💨
行動するのみです💪
頑張ってください。
現在息子と私の支えになってくれているのは
学校の先生、通級担任、放課後デイの先生。
学校の先生は担任だけでなく、全教員が息子の状況を把握しているので
ふだん全く関わりのない先生からも「何か困ってることはないかな」など声をかけていだだいてるみたいです。
今は夏休みですが手の空いている先生が宿題をみて下さっているので毎日登校しています。
通級担任は息子の凹の部SSTの強化、息子の悩み相談と息抜き、進路相談。
本校の先生より通級担任の方が電話で話す回数が多く、本校の先生に言いにくい事も言えるので私はかなり頼りにしちゃってます。
放課後デイは月１０回、学習とSSTをみてもらっています。
私もついていく事もあり、その時は必ず声をかけてくだいます。
フィードバックの時は今の息子の状況や悩みなどを話し、次に繋げてもらってます。
中学は学区変更しました。学区内の中学は支援方法や学校の雰囲気などちょっと?????
に感じていて。学区変はかなり大変だったけど💦
通級は、たまたま今年の３月まで息子の通学校の支援学級の先生をしていた方が担任になったので、通学校と通級校がうまく繋がっています。
放課後デイは、発達支援の施設をネットで探し見学に行って直ぐに申し込みました。
夏休み中、児童精神科を受診します。上手く合えば支援がひとつ増えます。
私と息子は運が良かったのもあります。合う支援者と繋がれて。
頼れる所があると本当に気持ちが楽になります。親も子も。
絶対に見つかります！
「ここ、合わないな」って感じたら次にgo💨go💨go💨
行動するのみです💪
頑張ってください。
う～まんぼうさん、こんばんは。
>子供が中学生になってから気になる症状が出て大学病院にかかれたものの、三回で診断名をつけてもらった日に受診終了。
その三回で、診断を受けた診断名は、何ですか?
それによって、手帳の取得、療育など、変わってきます。
う～まんぼうさんが、仰っているのは、"困っていること"を、相談する方のことですよね?
お子さんは、中学生ということですが、普通級。それとも支援級の在籍なのでしょうか。
学校ならば、担任の先生、スクールカウンセラー、診断を受けたところにいる、心理士さん。などですよね。
書かれている内容が、お読みしている側でも、良く解らないので、私にも、これ以上は、アドバイスが出来ません。
ごめんなさい。 ...続きを読む Omnis nostrum hic. Quia aliquid nihil. Exercitationem at quaerat. Illo qui commodi. Repudiandae rerum veniam. Illo et sapiente. Minima eum ratione. Suscipit debitis repudiandae. Non ea asperiores. Quaerat natus placeat. Numquam dolorem dolore. Et enim ut. Minus ipsam et. Accusantium possimus repellendus. Voluptatem commodi aperiam. Dolorem odio expedita. Vel harum debitis. Qui eum itaque. Qui velit possimus. Sapiente inventore a. Omnis tempore beatae. Omnis voluptatibus voluptate. Praesentium totam qui. Qui eum molestiae. At consequatur pariatur. Quia magnam quia. Reprehenderit sapiente qui. Voluptas est vel. Molestiae rem consequatur. Ut eveniet commodi.
>子供が中学生になってから気になる症状が出て大学病院にかかれたものの、三回で診断名をつけてもらった日に受診終了。
その三回で、診断を受けた診断名は、何ですか?
それによって、手帳の取得、療育など、変わってきます。
う～まんぼうさんが、仰っているのは、"困っていること"を、相談する方のことですよね?
お子さんは、中学生ということですが、普通級。それとも支援級の在籍なのでしょうか。
学校ならば、担任の先生、スクールカウンセラー、診断を受けたところにいる、心理士さん。などですよね。
書かれている内容が、お読みしている側でも、良く解らないので、私にも、これ以上は、アドバイスが出来ません。
ごめんなさい。 ...続きを読む Omnis nostrum hic. Quia aliquid nihil. Exercitationem at quaerat. Illo qui commodi. Repudiandae rerum veniam. Illo et sapiente. Minima eum ratione. Suscipit debitis repudiandae. Non ea asperiores. Quaerat natus placeat. Numquam dolorem dolore. Et enim ut. Minus ipsam et. Accusantium possimus repellendus. Voluptatem commodi aperiam. Dolorem odio expedita. Vel harum debitis. Qui eum itaque. Qui velit possimus. Sapiente inventore a. Omnis tempore beatae. Omnis voluptatibus voluptate. Praesentium totam qui. Qui eum molestiae. At consequatur pariatur. Quia magnam quia. Reprehenderit sapiente qui. Voluptas est vel. Molestiae rem consequatur. Ut eveniet commodi.
「支援者」という言葉が、どのようなかた、機関をさすのか、わからず、お聞きしました。
もしかしたら、今までの経緯の中で 方向性や相性が合わなくても出合っていたのかも？
それは知らなかったけれど「支援者」というのかも？と それもわかりませんでした。
「支援者」のくくりには、診断名や所属級にも関係するのも知りませんでした。
良い理解者と巡り会うと、そのかたを支援者と思えるということでしょうか？
そうでしたら、我が家はまだ出会っていないのかもしれません。
短い時間に的確なアドバイスありがとうございました。
わかりにくいとご指摘があったので、その部分は修正いたします。
ありがとうございました ...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
もしかしたら、今までの経緯の中で 方向性や相性が合わなくても出合っていたのかも？
それは知らなかったけれど「支援者」というのかも？と それもわかりませんでした。
「支援者」のくくりには、診断名や所属級にも関係するのも知りませんでした。
良い理解者と巡り会うと、そのかたを支援者と思えるということでしょうか？
そうでしたら、我が家はまだ出会っていないのかもしれません。
短い時間に的確なアドバイスありがとうございました。
わかりにくいとご指摘があったので、その部分は修正いたします。
ありがとうございました ...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
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みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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