2017/09/02 13:26 投稿
回答 8
受付終了

不登校
3年目の1人娘です。

小さい頃から育てづらくて
癇癪こだわりコミュニケーションが苦手です。
外ではほとんど感情を出しません。

私に対しては言語能力が高いので言い訳や理不尽な理屈や暴言で人を言いまかせます。

かと言って何か1人でやる事に不安感が強くて
常に私に頼ってきます。

今学校に行っていなくても何もしていません。
勉強も家の手伝いも。

自分がして欲しいという要求は常日頃
あります。拒否すると要求が通るまで永遠と
まとわりつきます。同じ話をしても納得しません。逆になんでダメなのか私を納得させてみろ!という始末で、こちらが精神的にやられてしまいます。

学校や家族以外には
まったくそのような状況はみせません。
質問されたら答えるというそれ以上それ以下でもないです。

長くなりましたが
通信制高校を検討していますが
今二高考えいます。
一つはスクーリング週一ぐらいで家から
30分ぐらい。学食もあり、体育館や校庭もあります。
もう一つは隣の駅ですがここは学校というか
マンションの1角のような場所です。

これから両方見学に行く予定ですが
私としては30分かけて週一いってもらいたい。
けど実際は無理そうかな。そしたら近い方が
いいのかな。とか葛藤しています。

本人の意思が一番なのでしょうが
そもそも通信も無理かも。

今までも学校いくといっても行かなかったりと
言ってる事とやってる事が全く信用できなくて
また、ガッカリする自分が目に見えて嫌なんです。

本人は高校は卒業はしたい。
将来専門学校に行ってやりたいことを
やりたい。と、誰かからい受け売りや
憧れをいだいて自分の出来る事と
現実がかけ離れすぎてます。

私がこんな感じだから
子供も夢も希望もなくなり
やる気もなくなるのでしょうか。
今まで育ててきた経験と
親のカンはあたるといいますよね。。。

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/09/04 12:51
聞いていただいみなさま
ありがとうございます。
又これからもささいな事で
質問するかと思いますので
その時はよろしくお願いします。

いったん締めさせて頂きます。
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/67494
退会済みさん
2017/09/02 14:51

主さんの何が悪くてお子さんがこうなったと思うのでしょう?
主さんのせいではないです。
確かに、お子さんは母親を操りコントロールしています。だから、今の対応は正直よろしくないと思いますが、どのみちお子さんはそういうタイプですし、主さんがコントロールされないように踏ん張っていたとしても、娘さんの生きづらさがなくなるわけではないですよね。

主さんのお子さんのような方の(成人)の支援をしたことがありますが、親御さんがある程度手を貸したり支援したことがアダになっていることが多いです。
また特性のせいもあり修正もききませんので、かなり苦慮というか、どうにもならなくなることがあります。

パターンとしては、子どもが暴力や問題行動、言葉で攻撃して親をコントロールしようとします。
何かを選択する場合は、必ず自分で決められません。もしくは時間がかかるので、親御さんがある程度補助して決めている。
などなどです。

出来ないから、やらないからで手を貸すのは仕方ないかもしれませんが
親として、ここから先はやらない!と決めた事は譲らない方がいいと思いますよ。
また、進路の選択は絶対本人にさせるべき。

本当によくあるパターンとして、親が居場所づくりをしようと決めた進路について、本人の意思を尊重して決めていても、ちょっとつまずくとすぐに親のせいにします。全て自分が決めた進路や選択肢でもうまくいかないとこれまでの親の関わりが悪いとか、親が止めなかったからた親のせいにします。

親として責められたら愉快ではないと思いますが、こういう攻撃とは向き合わない方がいいです。
また、攻撃のネタを与えないよう、助言が必要かどうか?どこまで口だししてもよいか?など全て自分に決めさせます。なんなら一筆書いておくといいです。
で、あなたがお決めになったことで、私は関知してませんと切り離します。
少しずつ距離を保ち、依存されないようにすることで、本人も本人なりに対応せざるを得なくなってきます。
責められても受け止める必要はないです。
できないし、やりたくないということはやらない。
親子ではなく、1人の人間として関わる事だと思います。
相手を責め、屈服させることで自分が肯定されていると勘違いしています。
それをまず主さんが認識しコントロールされないことかと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/67494
退会済みさん
2017/09/02 15:07


文章を読んでる限りでは何が問題なのか分かりません。

失礼を承知で申し上げると、可能性としてYOUさんが過保護又は今まで何でもやってきてあげたのではないでしょうか?

私の話で申し訳ないですが、私は放置されて育ってきました。
料理も洗濯も家事も私がやらないと誰がやる?という感じでしたし、稼げるようになれば必要最低限の出費(家賃、食費など)以外の交際費、携帯代は自分で払うのは当たり前でした。

生きるためには自分のことは自分のことでするというのは基本的かなと私は思ってます。
働かざる者食うべからずみたいな、、、

今のお子さんの状況で高校がどうのこうのという問題以前の話だと思います。

自分のことをすることができない今の状況でおっしゃってるように高校に行くとは思えないです。

人生そんな甘くないです。
それは障害があろうとなかろうと関係ないです。

またお子さんの言葉をいちいち真に受けなくてもいいと思います。

私の娘は3歳ですが、怒ってたらは無視するときがあります。
正論を言おうが、火に油をそそくようなものなので。
私が肝に命じてるのは、いくらわがままを言われようが親がこう思ったらひきません。
筋を通します。
そうしないと子供が迷うので。

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https://h-navi.jp/qa/questions/67494
YOUさん
2017/09/02 15:52

G&Hさん
お返事ありがとうございます。
私も自分の事は自分で
当たり前だと思ってました。

それが伝わらないんです。

私も出来ればしてあげたくな
それをすれば又逆上するという最悪の
パターンなのです。


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https://h-navi.jp/qa/questions/67494
退会済みさん
2017/09/02 22:42


YOUさん。
お返事ありがとうございます。

逆上を無視することは難しいということなのでしょうか?

私なら逆上であれなんであれ、そんな理不尽な怒り方されても知らんわと毅然とした態度でいるしかないと思うんです。

逆上すればお母さんは許して貰えると誤学習している可能性もあります。

親御さんが手をつけられないほどとなると、もう病院やカウンセリングに頼ったり、施設に入ったりしたほうがいい範囲にいると思います。

お子さんの為にもお母さんの為にも危機感持たないといけないと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/67494
ラブ💖さん
2017/09/03 22:06

貴女が育てた経験や親の感
それは間違いではないと思いますよ?だけど正しいのかは分かりません。
あとは娘さんの特性を専門家に今の状況や状態を理解して貰いながら少しずつ先を探して行きませんか?
小学生の時は友達の作り方が分からず勝手に傷付いたりしていた私にも転機が訪れました。人とは違うところや空気を読めずに言ってしまう発言や行動が逆に目立つ様になり私がたまに誰も言わない、又は空気を読んで誰も言えない事をズバッと言ってしまう私の存在が特別な存在に変わって行ったんです。それが皆んなに影響を与えるような存在に変わりました。それが良い事だとは思いませんが障害が有るから不利とか可哀想だなんて思わなくて大丈夫だと思える時代が近くまで来てると思いますよ?
悩んでもお気楽に笑ってたとしても時間は変わらず過ぎて行きます!前向きになりましょう!
これは、いつも直ぐに不安になる私に自分で自分に言ってる言葉です。
因みに私は高校を3つ編入して卒業した経験者です。今となっては良い思い出の1つかな。

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https://h-navi.jp/qa/questions/67494
YOUさん
2017/09/03 23:47

やっちゃんさん
ご自身の話とてもわが子に似てると思いました。嫌な気分になったらごめんなさい。
そうなんです。
思った事をそのまま言ってるだけなんです。
私はそのまま感情を全て間に受けてしまうので
なんとも相性がよろしくない場合が多々あります。
本人も経験を積んで周りの理解がすすんでくれるように願うばかりです。
貴重なご意見ありがとうございました。

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回答
9件
2022/06/25 投稿
仕事 定型発達 診断

支援級・境界知能の子の行く末がやっぱりよく分からない。。。 小2の息子がいます。 小1の頃のウィスクは総合IQ90程度だったのですが(上は103,下位は86)、国語の読み取りが苦手で理解力がないので、境界知能かなーと思っています。 現在は普通級+通級(SSTのみ)利用です。 2年生の様子を見て、支援級のほうがのびのびとできるのなら支援級へ転籍をしたほうがいいので、検討しています。見学も済んでいます。 ただ、やはり普通級から支援級へ転籍となると不安なことも多く。 心配事は以下です。 1,学校は交流級をあまりしておらず(時間割の関係で)、国語と算数は情緒支援級で個別、体育や音楽や理科、社会は知的級の子と一緒にやることになる。 →知的級の子達のレベルがよく分からない。。。 物足りないということにならないのか。 2、9割くらい支援級で過ごすと人間関係が狭くなるのではないか? 3,卒業後は公立中学の支援級へ進むのか?そうなれば内申点が付かないため公立高校は不可、私立でも内申は参考にするため難しい。そうなると、専修学校とか、通信や専門学校になるので、選択肢が狭くなる 現在91でこれから下がっていくとしても恐らく70くらいかなと。 そうすると私が住んでいる自治体では療育手帳が取れるのか取れないのかかなり微妙なところ。 (余談ですが、地域によっては90くらいでも自閉傾向があれば療育手帳が取得可能なところもあるらしいですね。 全国で統一してほしいですよね。なんか不公平じゃないですかね・・・) 療育手帳がなしとなると、障碍者雇用も難しい(精神手帳は取れるので応募はできますが)、グループホームも入れない。 知能が平均値より低いのにも関わらず支援が一切受けられないという一番きついゾーンに入ってしまいます。。。 知的ボーダー児ですよね。ケーキの切れない少年たちですね。 もし軽度知的障害になれば療育手帳が取れて、そうしたら、高等支援学校に入学し、障碍者雇用での就労を目的として生きて行ったらいいのかなと思っていますが。。障がい者年金含め、なにがしら支援があるような気がしますが(違っていたらごめんなさい)。。。 普通級から支援級へ行くのはわりとすんなりいけますが、逆はかなり難しいらしく。 情緒級なので勉強のスピードを遅れないようにしていってもらいたいですが、現実はかなり難しいみたいですね。 そもそも、普通級で付いていけなくなっているから転籍するわけで(うちの場合)、そりゃそうだなと。 現在はとりあえず小1の国語算数はなんとかできている。 ただ2年生の漢字が難しい~と本人が言っておりなかなか覚えられない。 本人は真面目で意欲はあるが。。。。 境界知能は1年生のうちはなんとかなるけど2年生から徐々に勉強に付いていけなくなるみたいですね。 個人的には、無理して二次障害になったら可哀そうなので(大変なので、)ストレスを感じるなら早めに支援級へ! !と思いながら1年生の間は悩み、迷い、色々と考えてきました。 勉強ができなくなってから支援級は遅いし、メンタルがボロボロになるし、4年生から転籍するのは本人の意思が難しくなってくると聞き、行くなら3年生だなと感じております。2年生の秋ごろまでに決断、でしょうか。 ただ上記のような心配事があります。 周りは、コミュニケーション力はあんまりだけど、IQが高いから勉強はできて、普通級で合理的配慮を受けながらなんとかなっているよ、というタイプが多く、 境界知能の勉強が苦手なタイプがほとんどおらず参考になりません。。。涙 普通級在籍→支援級へ転籍された方、上記のような心配事はありませんでしたか? また小学校卒業後の進路はどうしたのか教えて欲しいです。 ちなみにうちの学校の情緒支援級は3人在籍(4年生と6年生)。 みんな、落ち着いていていい子っぽいです。

回答
29件
2023/04/16 投稿
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回答
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2017/07/20 投稿
19歳~ 中学生・高校生

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2017/08/11 投稿
コミュニケーション 病院 会話

高校生アスペルガーの娘が、白々しいくらい良い子を演じます…。 兄弟はおらず、赤ちゃんから療育を受け、今は普通学級に通いつつデイ利用です。 娘が良い子ぶるようになったのは、小学校高学年くらいからです。 過度に礼儀正しくしたり、わざとらしくお嬢様のような所作をしたり、親戚や近所の人にも堅苦しい敬語で話すように。 さらに、義両親に対して「おばあちゃんみたいに若々しく品のある女性になりたいです」など、お世辞を言うようになりました…。 成績は中の上くらい、初級程度ですがピアノができ、お手伝いや親戚の子守りも喜んで引き受けます。ワガママや反抗は昔からないです。 豪雪地帯なのですが、冬はまだ暗いうちから起きて雪はねをする娘。 そういう娘を親戚や夫が「天才だ」「頭がいい」と過大評価しています…。 「こんないい子はいない」「今どき珍しい」「天使みたいな子だ」など、主人も義実家も娘を大絶賛。 娘が障害児なことを否定し、誤診だと言います😥 さらに、夫が娘に依存してること。 娘を「〇〇たん」「〇〇ちゅん」と呼び、「世界一愛してるの…娘はパパの宝物なの…」「娘とパパって恋人以上だよな」などと言います。 娘は抵抗せず笑っています。 「辛い時は相談してね」「体を大切にね」と優しい言葉をかけ、夫の腰を毎日揉んでます😓 腰の揉みすぎで、娘の手の皮が剥けてた時期もありました。 夫は毎日泥酔し、娘が介抱しています…。 不幸中の幸い、私には時々「パパがうるさいんだよ〜」とこぼします。 良い子に見えるかもしれませんが、幼くて甘えん坊です。大人にべったりついてくるし、そばにいないと寝ません。手はかかります。 ふと見ると輪ゴムを噛んでたり、落ち着きもないし、予防接種や採血も全力拒否します。 幼い面もある娘がなぜ、良い子を演じるのかとても心配です。 親を困らせたり、反抗することが全くないです。 遊び半分なのでしょうか? なんだか普通の高一女子と違いすぎて、気持ち悪く思ってしまいます。

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2022/07/10 投稿
遊び 小学校 予防接種

娘が不登校ぎみです。 始まりは中学1年の秋です。 それまでは楽しく学校に行っていたものの、いつメン?というのでしょうか。仲良くしていた友達から悪口を言われたということで学校に行けなくなりました。その時は月曜や火曜は行くのが辛く家にいて、週の半ば辺りから別室ですが登校することが出来ました。 その後話し合いをへて何とかその友達とも和解をし、それからは部活動が一緒の友達と仲良くなりました。 今は中学2年になり、クラス替えもしました。 クラスに問題がある訳では無いのですが、なかなか学校に行けません。特に月曜は月に2度行けるかどうかです。学校に行けばクラスの友達とも仲良くでき、別に悪口を言われていたりいじめられている訳では無いのですが。 娘は人からどう思われているかなどを気にしすぎる性格で私が思うに少し「対人恐怖症」の症状があると思っています。(これは私の勝手な思いですが) 私も娘には無理はして欲しくはないですが、中学生のため高校受験も控えていますし…出席日数の事もありできれば学校に毎日行けるようになってもらいたいです。娘が学校に行かないのを心配し連絡をくれる友達も沢山います。 対人恐怖症についてや、アドバイスなどあればコメントお願いします。長く読みにくい文だったと思いますがどうぞ宜しくお願い今します!

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2017/10/18 投稿
いじめ 中学生・高校生 高校

在籍校担任からの電話で悩んでいます。 半年前から完全不登校になり、毎朝欠席連絡の苦痛から開放されるまで3ヶ月。その後も週3、週1連絡としつこく学校から要求され苦しみました。 何度も定期的連絡をやめたいと伝えました受入れてもらえず、連絡をさぼる、居留守を使うなどの対応をしました。 それでも学校側は様子を伺うため月2回程度担任からの電話連絡は必須と引き下がりません。 学校からの定期連絡を断るにはどうすれば良いでしょうか。教育委員会に相談すれば希望が叶うでしょうか。 毎度担任から同じ質問をされ、同じアドバイスを受け、担任の価値観を押し付けられ苦しんでいます。 ・毎日何をして過ごすか ・ゲームばっかりするのはよくない ・無理矢理にでも外に連れ出さないとまずい ・せめてベランダに出して日光浴させろ ・このまま引きこもると社会性が養えない ・引きこもってはいけない ・課外授業、運動会、〇〇企画だけ参加しないか 無理強いしても不登校は改善しない。自分の部屋に引きこもっているわけではなく陽当たりの良いリビングで明るく楽しく過ごしている。家族間でも最低限の社会性は学べる。今までもこれからも親の考え方を押し付けるつもりはない。いつか不登校や引きこもりに飽きる日が来るはずなのでそれまでは本人がしたいようにさせる。学校の子に会いたくないから引きこもっているのに参加できる訳がない。と毎回回答しています。 この苦痛から開放されたい。担任の電話でイライラして子供にきつい事を言ってしまいました。最低な自分に嫌気が差して子供と抱き合って号泣して眠れません。

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2017/11/04 投稿
教育委員会 不登校 要求

疲れ切っています。(長文になります) 現在4年生の息子、3年生の12月くらいから、急にひどい癇癪を起こすようになり、いろいろ調べたところ軽度のADHDからの二次障害が起きているようです。 癇癪を起こし出した時は、全てのことを否定して絶対にやらないと(例えば学校に行く、ご飯を食べる、寝るなど)いって、ガンとして全てのことを受け入れなくなります。 最初はそんな感じでしたが、最近はさらに死んでやるとベランダから飛び降りようと桟に登ったり、包丁を出してきて死ぬといったり、「オマエがいるからいけないんだ!」と怒鳴りつけてきたり、家をでていく、外出先では帰らないと動かなくなったり、いなくなったり、とにかくどんどん頻度も度合いも酷くなってきます。 最近では宿題の量が多くてこんなのできるわけない、死んでやると怒りを爆発していました。(15分程度で終わる量ですが) 小児精神科にはつれていっていますが、特にどうしたらよいと教えてくれる先生ではなく、日々酷くなってきています。 夫はほとんど家におらず、たまにいても発達障害のことを認められないのか病院に行く必要もない、甘やかしてるからいけないんだと子供に怒鳴りつけることも。 するとさらに子供の心も荒む→私もだんだんウンザリしてくる→私の不機嫌が子供をもっと不機嫌にさせる の悪循環が続いています。 こんな状況からよくなってきた方いらっしゃいますか? 最近は子供と一緒にいる時間が苦痛になってきてしまいました… ずっとかわいいと思っていたはずなのに 何か打開策ありましたら教えて下さい。 どうぞよろしくお願い致します。

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2018/04/26 投稿
小学3・4年生 二次障害 癇癪

アスペルガー症候群の小6の息子の件です 自転車に未だに乗れません…というか、乗る練習をしようとせず、、修学旅行でレンタサイクルを借りるかもしれないとなっていて(自分達で内容を決める学校なので、息子以外はレンタサイクルを借りて移動したいとなり)、学校の先生から何とか乗れるようになって、と言われた様なんですが、勧めても『文明の利器には頼らない』『俺は歩くからいい』といっこうに取り合ってくれません(先生方はアスペルガー症候群だと知ってますが、特別な配慮等は受けていません) 生来不器用で(協調性運動障害が当てはまりそうではあります)、苦手だと意識したものは頑なに手をつけない人です 補助輪付き自転車には乗っていましたが、それ以降見向きもしません スポーツは無論苦手です…勝ち負けにこだわりすぎてやる気をなくすタイプです… 自転車に乗れなきゃ困る、という日常生活ではないので、動機づけも出来ず、、 乗れれば便利、ということを説明しても上記のように屁理屈?といいますか、息子らしい回答が返ってきます どうすれば、やる気になると思いますか? また、不器用な子に自転車を教える際のコツがあったら教えて下さい

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2016/08/20 投稿
協調性 こだわり 運動
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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