2017/09/14 23:48 投稿
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今年の1月(4歳2ヶ月頃)に軽度自閉スペクトラム症と診断されましたが、ここ数ヶ月で特性が強く出ている気がして、本当に軽度なの?と不安に思っています。

小グループでの療育を週に2回通っていますが、通い始めた頃はそこまで難なく過ごせていたのが最近では、ジッと出来ず合間合間に部屋の中を猛スピードで走り回ったり突然奇声をあげたり、先生の話もすぐ遮り自分の話をし出したりします。

苦手な課題や気分が乗らない時は疲れたと言って辞めたがったり、急に怒り出して泣きわめき床に倒れこみ暴れます。
なだめに行くと思いっきり叩かれたり蹴られます。

幼稚園でも今までそんなに困り行動がなく、病院の先生や幼稚園の先生にもよく我慢して頑張ってると言われてきましたが(家ではこれまでも癇癪やこだわりがあり)
ついに癇癪が幼稚園の中でも出るようになってきました。お友達の行動が気になり過ぎて1人で怒っている時がすごく増えました。
参観や行事で撮った写真などを見るとうちの子だけ大体怒った表情で悲しくなります。お迎えに行っても、他の子達は笑顔で出てくるのに1人だけムスッとして出てきます。

家では下の子(1歳2ヶ月)にもよく怒っています。見るな!こっち来るな!触るな!って怒鳴っています。
テレビを観ている時に下の子がテレビの前に立つと見えない!と怒って後ろから引っ張り倒します。まだヨチヨチ歩きの子なのに頭を打ち、その度に注意しますが余計怒ってしまうか、テレビに夢中で話を聞きません。
外出先で機嫌が悪くなるとわざと私から離れて遠くに行きます。何度か迷子になりかけました。

軽度と診断されていたのに、私の今までの接し方のせいで悪化してしまったのか。
それとも幼さで表にそこまで出ていなかったものが段々分かりやすく出てきているのかよくわかりません。

自閉スペクトラムだけではなくADHDもあるのではないかと思っています。

一度診断されてから診断名や程度が変わる事はあるのでしょうか?

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/69517
ゆきたんさん
2017/09/16 13:10

みなさん、温かくも厳しくも私の為に回答をして下さり本当にありがとうございます。

フランシス(旧みかん)さん。療育の効果を早く期待しているのではなく、療育中関係なく、ここ数ヶ月の間で困り行動がとても増えた事で私の対応が間違っているのかな。軽度が悪化してしまったのかな。それともまだ見えていなかった特性があったのかなと不安になっておりました。説明不足で申し訳ありません。

ナギさん。私は軽度の意味を発達障害の度合いだと思っていました。知的障害がないから軽度なんですね。
夜中は寝れていません。毎晩夜中に起きてすごく怒っています。どうしたのか聞いても何も言わず叩いたり蹴ります。私も痛くて辛いですが、本人はもっとしんどいんだろうなと思います。
次の診察の時に併存しているのか先生に聞いてみようと思います。

かなやさん。うちの子もまず押し倒します。下の子はお兄ちゃんが好きで近寄っても怒鳴られ見てて切なくなります。
私もすごく怒りっぽいんです。。。見たもの全て受け止めてしまって。ペアトレも受けた方がいいと思って空きを待ってるところでした。色々と共感して頂きありがとうございます。嬉しかったです。

らららさん。そうですね。困り行動が増えたという事は何かキッカケや理由があったのかもしれません。病院の先生にはなかなか予約がいっぱいですぐに相談が出来ないのですが、幼稚園や療育の先生にはもう少し細かく相談してみようと思います!
一緒に考えて下さりありがとうございました。

らんまるさん。
ありがとうございます。一進一退なんですね。療育の効果で悩んでたわけではなかったのですが、成長して自我が出てきた分、今まであまり見られなかった言動が表れているんですね。少し気持ちが軽くなりました。


普段は主人も仕事ばかりで家におらず、子どもの様子も話したいけど聞いてもらえない状況で毎日毎日エスカレートしてくる困り行動に1人で疲れていました。
こういう場で他のみなさんの意見を聞かせて頂いて本当に良かったです。
また辛くなってきた時は相談させて頂きたいと思います。
本当にありがとうございました。

https://h-navi.jp/qa/questions/69517
退会済みさん
2017/09/15 00:35

ゆきたんさん、こんばんは。

結果を速く。
求めがちだと思います。

療育を受けたからといって、薬のように即効性がある訳ではありません。

結果が出るのは、年単位です。

出来ないことは、出来ないのですから。
出来ると思って、お子さんを焦らせないで。

そこには。

親御さんの、「普通に合わせる」

その意識があるからだと思います。
お子さんが出来ないから、ゆきたんさんが焦っていて、困っているだけ?
お子さんは、その困り感がないか、自身で自覚してないのです。

全て。
親の目線ですよね。

>苦手な課題や気分が乗らない時は疲れたと言って辞めたがったり、急に怒り出して泣きわめき床に倒れこみ暴れます。
なだめに行くと思いっきり叩かれたり蹴られます。

こんなの。
我が家では、3歳で、私立の幼稚園に入園して、一年間。
園側と話し合って、未就園児のクラスに、毎日1時間。通いました。

その時の、娘とお子さんの状況。全く同じです。

落ち着くまで。
一年は経過してます。でも、発達障害の疑いや、診断を受けたお子さんにとっては、それが当たり前で、普通です。

長く時間がかかると、親は、思っていたほうが良いかと思います。
療育は、すぐに効く薬ではありません。

考え方、捉え方を、親御さんは、変えないと。親目線は、捨てて下さい。

>一度診断されてから診断名や程度が変わる事はあるのでしょうか?

これは有ると思います。
ただし、ある程度。年齢を重ねて、成長してから。
じゃないでしょうか。

うちは、三歳の後半で、PDD(広汎性発達障害)と診断を受けましたが、現在では、発達障害の要素を広範囲に、持つ子は、自閉症スペクトラムというようです。
事実、毎年。支援学校で受けている外部の専門家の先生のアセスメントでは、PDDとは、今は違うよね。と、いわれましたから、本当にそうなのだ思います。

こう!
とかたくなに決めずに、もう少し。ゆるくお子さんの成長を、見守る心づもりは出来ませんか?
今、ゆきたんさんに、必要なのは、その心ですよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/69517
さん
2017/09/15 03:16

はじめまして。

うちの長男と似ています。小3ですが、末の妹に見るな、触るな、こっち来んなー!って怒鳴ったり、押し倒したり。テレビに夢中すぎて話が聞けなくなったり。
下の子いると大変ですよね、特性ありの上の子は特に。なるべく邪魔させないようにとも思うのですがなかなか。

うちは言葉の遅れなどはなく、ADHD(注意欠如優先)と診断されましたが、自閉症スペクトラム(アスペルガー)もありそうだ、と心理士さんには言われています。
診断は、医師によっても違うと言います。何に一番困っているかで、診断名がつくとも聞きました。うちはその時は、忘れ物でした。

病院では工夫すれば大丈夫と言われ、また何かあったら来てね、で終わってしまいました。いや、大丈夫じゃない…と思ってるんですが。

でもこれでそんな酷くないレベルなんだ、とも思い。工夫すれば大丈夫、でもそれは本人だけじゃ無理。私の接し方が向上すれば、もっとよくなる?と考え、今度、自分の診断と、ペアトレと受けようと考えています。

まあ私は怒りすぎたり、自分に特性があるなと感じているからですが。

ちなみに小1次男は自閉症スペクトラムと診断されていますが、まず、押し倒します。wiskでは、言語理解より知覚推理がすごく高いので、考えるより先に行動しちゃうみたいです。
でも最近落ち着いてきました。理由は多分、学校が落ち着いてきたからかな?

幼稚園でも怒ってるのはきっと本人大変ですよね。ちなみにうちは医師の勧めもあり、幼稚園を転園しました。

何だか似てるな、と思い思わずコメントを。答えになってないし、まとまりのない文ですみません。
色々悩んじゃいますよね。。。

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https://h-navi.jp/qa/questions/69517
らららさん
2017/09/15 01:08

こんばんは(^_^)

うちは、診断は未だですが発達検査を受けて療育に通っています。年少の息子です。
困り感が強くなったり、癇癪がひどくなると辛いですよね。
色々、思い悩む気持ちわかります(;_;)

うちの息子は、疲れている時、眠い時に、癇癪がひどくなります。

幼稚園での我慢や疲れが溜まっていたり、下のお子さんへのヤキモチというか、イライラもあるのかもしれませんね。

うちは、幼稚園で行事の練習や、息子が予想していた事と違う事や、新しい事、我慢が続くと、家で暴れたりします。

私のせいかもしれない。と思い悩んだりする事もありますが。。

うちの息子の場合は。。ですが、癇癪や特性が強く出るときは、必ず理由があります。幼稚園の先生の話、息子の話、同じクラスのお友達の話話を聞いて、何が疲れやストレスの原因になっているか、探したり、考えたりして、その都度、対処できる事は幼稚園の先生と相談しています。

もちろん、年齢が上がるにつれ、困り感が変わったり、違う特性が出たりとかもあるのだと思いますが、以前は幼稚園で頑張れていたのであれば、何かストレスになるキッカケの様な事があったかどうか、探ってみて、それもお医者様や、療育に関わる方、幼稚園の先生とお話してみてはいかがでしょうか?

ごめんなさい。質問の答えになっていませんが、私も最近、悩んだりしていたのでコメントさせていただきました。

私も同じ立場ですが、応援してます(^_^)

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https://h-navi.jp/qa/questions/69517
らんまるさん
2017/09/15 00:59

ゆきたんさん、こんにちは。

自我がしっかりしてきて、それを表現できるようになったのではないでしょうか?
やりたいこと、やりたくないこと、楽しいこと、楽しくないこと、うまくできること、うまくできないこと…そういうことが分かってくると、出てくる言動だと思います。

悪化したのか?分かりやすく出てきたのか?と書いてらっしゃいますが、これもまた成長なのだと思います。

フランシスさんも書かれていますが、療育を受け始めてまだたったの半年です。そんなにすぐに効果がでるものではありません。
お子さんはまだ4歳…むしろ成長はこれから。焦らず、ゆっくり見守ってあげてほしいです。

成長は個人差ありますが、右肩上がりで成長する子どもなんて、そういません。山あり谷あり、一進一退、むしろ一歩進んで二歩下がることもあります。ぐーんと成長したな~と思ったら、どーんと落ち込むこともあります。
そんな子どもの成長に、親が一喜一憂していては疲れてしまいますし、子どもは親の顔色をうかがうようになります。良くも悪くも成長ですから、見守るしかないです。

決して療育が無駄なわけでも、ゆきたんさんの接し方や育て方が悪いわけではありません。
ゆきたんさんはぶれずに自信をもって、そしてお子さんの成長を信じてあげてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/69517
退会済みさん
2017/09/15 07:11

ゆきたんさん、はじめまして。
軽度とは知的障害のない発達障害の事だと思います。
ADHDにも切り替えがうまく出来ないという特徴がありますが睡眠は取れていますか?ASDとADHDが併存しているのかは先生に聞いてみないとわからないと思います。
私自身が併存型で育てにくく、周囲からも親からも理解されませんでした。
怒られる事のほうが多かったので褒められても信じられなかったり、また怒られた!と思ってしまって問題行動に出てしまう事もありました。
意思の疎通も上手く出来きませんでした。相手の行動や言葉の意味を理解したり読んだりする事に困難があったのだと思います。
「なだめにいくとおもいっきり叩く」
これは誤解が生じてしまってパニックになっているのではないでしょうか。 
ゆきたんさんのせいで悪化したのではありません。元々とても育てにくいのだと思います。

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2024/08/02 投稿
発達障害かも(未診断) 知的障害(知的発達症) クレーン現象

3歳10カ月の長男が、発達障害では?と思いはじめた母親です。最近長男との関わり方が分からなくなってきて、誰かに相談したいと思い、市の発達相談に行ってみよう…と思い始めていますが、踏み出せずにいます。ネットをみているうち、この発達ナビさんを見つけ、質問させていただきました。 今の息子の状態で、相談に行っていい立場なのか、私の気にしすぎで、逆に忙しい相談窓口に迷惑をかけるのでは…とも思ったりしています…窓口に連絡してみていいんでしょうか?もしよろしければ、アドバイスお願いします。長文すみません。 長男の、健診の過程は、おすわり8カ月、ハイハイ1歳1ヶ月、歩き始め1歳半、と身体的にはやや遅く運動は得意な方ではないと思います。言葉は話し始めは1歳8ヶ月、2歳に二語文で、今は普通に会話はできます。ひらがなは読めています。3歳健診は、私の自治体はかかりつけの小児科での健診で、赤ちゃんから小児喘息で定期的に通っている小児科の先生より、『こだわりやや強め、物事の切り替えが下手な面もあり、経過を自院でみましょう』という結果でした。 私が気になり始めたのは、2歳半位からで、スーパーで商品を色々と触りたがったり、買い物中気にくわないと寝転がったり、小児科で検温や診察を嫌がり、順番がきても寝転がったり、始めはイヤイヤ期ってこんなものかなぁと思っていました。 長男は、1歳過ぎから、今年の3月末(3歳7ヶ月)まで保育園に通っていて、この4月から年少で新しい幼稚園に通い始めている状況ですが、 保育園時代後半の3歳前後からは、お迎えに行っても好きな絵本を読みだして帰らず、挙げ句の果てに泣いて座り込み抱っこで連れ帰ることも多々ありました。園を出ても帰りは歩きで5分の距離を、止まったり座り込んだりで50分かけて帰った日もありました。 発表会や運動会は、なんとか泣かずに参加はできるが、固まっていたという印象です。歌ってないけど鈴だけは鳴らしてたり、かけっこは途中でコースアウトしつつゴールしたり、という感じで。運動会の踊りの時は脱走してママの所にきたりなどありました。私は、長男は他の子と少し違うのかな?と思う反面、当時次男妊娠中で、体調も悪く仕事も忙しかったので、私の接し方が悪いのかなと思っていて、周り(夫や私の実母など)からも赤ちゃん返りじゃない?心配しすぎだよ、等言われてそのまま過ぎて行きました。保育園の先生にも少し発達について相談しましたが、『全体の指示は通るし、こだわりが強いときもあるけど、見通しがわかればちゃんとできるから全然大丈夫ですよー、好きなことを伸ばしてあげてください。』 という見解でした。 3歳半位から今の状況は、着替えや食事、お風呂での体洗いや洗髪など、自分のことは自分でできるようになってきましたが、声かけしないと手が止まってぼーっとしていたり、着替えの途中で他の遊びや話をし始めることも多々あります。私が何回も声かけするのが疲れて、私が手伝うと、自分でするのに!と怒ったり、時にはやってやって!と甘えたり、機嫌で変わり、気にくわないと泣きわめいて癇癪っぽくなることも増えてきました。 声かけや注意してもなかなか言うことを聞いてくれない事も多いので、やはり私は発達が気になり始めました。 具体的な場面は、スーパーで私がお金を払っている隙に走りだしたり、エレベーターの非常呼出ボタンやトイレの非常呼出ボタンを押したり。渡らない横断歩道の押しボタンを注意しても何回も押してしまい困っています。(非常ボタン系はかろうじてはなんとか押さなくなりましたが) 米びつの米をカップですくってひっくり返しばら撒きます。これは注意されても、米びつがあるとやはりしてしまうようで目を離したすきに知人宅でも一度やらかしてみんな引いていました…。 たまにしか行かない親戚の家の冷蔵庫を勝手に開けたりもします。 又、GW中に、親族集まりのホテルでの会食の際は、同年代の大好きなイトコと会ってテンション上がり走り回って、制止を振り切りフロント奥の事務所に1人で入っていって迷惑をかけたりしました。 友達やイトコなど、同年代の子どもとも遊べてはいますが、よく観察すると、叩くまではなくても関わり方が乱暴だったり、自分より小さい子のおもちゃを取り上げたりする場面もあります。久しぶりに会った友達に照れて話すまで時間がかかったり、いつも会うママ友に話しかけられても無視したりします。 4月から新しく入った幼稚園は、始めは幼稚園のトイレが嫌で入らず、終わっていたトイトレが逆戻りしておもらしするようになりましたが、GW明けにはまた戻りトイレ大丈夫になり、順応していっているようですが、心配です… 先々週の保育参観では、みんなと一緒に椅子に座り、脱走などはなく、先生の、立って、とか座って、の指示は分かっているようですが、よくある教室の光景の、 先生『みんな、大きな声で〇〇っていってみよう!』 子どもたち『〇〇〜!(ニコニコ笑顔で)』 という場面で、長男は1人真顔で固まってたのが気になりました。歌の時も他の子が手拍子してる所は、長男は指拍子になっていて…(苦笑)ほとんど歌ってない様子でした。 本人は幼稚園楽しいみたいで、その日あった話をしてくれたり、幼稚園の英語教室で習った英語を楽しそうに教えてくれたり、クラスの友達の名前は入園10日位で全員覚えたりしてました。夜寝る前に、ぼそっと『ママ、幼稚園楽しいよ』と言ったりしてるのですが… 問題は夕方で、幼稚園はお昼寝がないので眠気ピークの夕方は何をしても気にくわないようで、イヤだイヤだと泣きわめいて毎日帰宅後30分くらい癇癪っぽくて、私に当たり、叩いたりするようになりました。時には赤ちゃんの弟にも叩いたりして危ない状況です…孫の顔を見に来てくれた近所の祖父母(私の実親でよく会う)にも冷たくあたり、ただ『おかえり!』と話しかけられただけで、『じいちゃんきらい!帰れー!』と暴言をはいたりします。(休みの日などは仲良く2人で散歩や公園にいきます) 幼稚園で集団生活を無理して頑張ってる反動かなぁ。と叱らずに対応を心がけていますが、このままの接し方で大丈夫なのかな?と不安になる毎日です。癇癪の時は落ち着くまで待ったり、他の楽しい話題を振ったり…普段から褒めることを意識するよう心がけてはいます。 ただ、もし長男が発達障害ならば、家庭だけではできない専門の方の力を借りて、長男がよりスムーズに毎日を過ごせるのかなと思うと、勇気を出して市の窓口に電話してみて、早めに長男に合う接し方を勉強していったほうがいい!とおもいはじめたのです。本を買ったりもしたのですが、よく分からないところもあり…。夫は、『大丈夫でしょ、まだ年少だし発達障害かどうかは分からないよ、出所もわからないネットで得たの知識をうのみにしてるんじゃない?』とあまり取り合ってくれず… 夫は育児に協力的ですが、長男が悪いことをした時は厳しく当たるので、それも長男にはストレスなのかなぁ?と私は勝手に想像していますが…いまこんな状況で窓口に電話していいんでしょうか? 長くなって申し訳ありませんが、手短で結構ですので、ご助言をお願いします。

回答
14件
2019/06/01 投稿
着替え 英語 公園

夫の事なのですが…同じ境遇の方(カサンドラの方)いましたらアドバイスお願いします。愚痴みたいな文ですが本当に悩んでいます… 尚、ASD当事者の方にとっては不快な思いをされてしまうかもしれません。すみません。 すごく長文です。お時間ある方、読んでください。 私の夫は未診断ですが、おそらく軽度ASD(受動型)なのだと思います。理由は、娘がASDと診断された時、ASD関連の本を読みながら夫自身が「俺のことだ!」と言った事。日常の生活言動からそう思いました。 私は理解はしようと日々歩み寄っています。娘と似ている点が多い為、障害について勉強しつつ、娘に対応できる事を夫にも対応したり…限りなく歩み寄っているのですが… やはり夫が何を考えてこの言動なのか?が分かりません。 いくつか思いつく原因があっても、私の考えと夫の考えが合っているのか?違うのか?確認も取れず(話しても会話にならない為)毎回何だったんだろう?で終わります。 私の考えも、考え通りに伝わっているのか?その確認もできず何なんだろ…とモヤモヤして時間がすぎていくって感じで、私はスッキリしません。 具体的な例として…細かく書きます。ここからかなり長文になります。 ある日曜日。 夫は一日ぶりの休み。(シフト制。金曜休みで土曜仕事。で日曜日休み)でした。 金曜日は1日寝て過ごし、日曜日は家族で出かける予定をたてていました。夫も了承済みでした。 昼すぎに夫、娘(小4)私で自宅から50分ほど離れた遊園地に行きました。 大きな遊園地ではなく市が運営する幼児が楽しめるような乗り物が10個くらいある小さな遊園地です。初めてではなく5回くらいは行ったことある場所です。 駐車場が混んでいて少し探したりしました。いつもならイライラしだす夫ですが、今日はまぁまぁ穏やかに駐車場を探して停められました。 そして約2時間半くらいの間、三人で楽しく何事もなく遊びました。 その後、遊園地から15分程の私の実家に届け物をしに行きました。(この予定も事前に了承済み) その道中、車の中でその日の夕飯の話を軽くしました。お弁当でも買って帰る?どうする?と三人で話しました。 娘が実家で食べてから帰りたいと言ったので、私は、ばあばが食べていきなって言ってくれたらそうしようね。と言いました。 娘もうん!わかった!と嬉しそうでしたので、私は実家で食べることになりそうかな?と思いながら、特に言葉にせず、その後夕飯の話は終わりました。 そして、実家で遊んでから帰りたいと娘が言ったので、普通に、いいよー。と返事しました。この時、夫に特に了承を得たりはしませんでした。ですが、話は聞こえていたはずです。 実家につく前に夫に、遊んでからって言ってるけど、少し長くなるかもしれないよ?大丈夫?と声掛けすると、大丈夫。と答えました。 長居したら疲れてるだろうし気まずくない?大丈夫?と念を押すと、大丈夫だよ。と普通に返事しました。 この時、夕飯はもしかしたら実家で食べるかもしれないよとは話しませんでした。 実家に着き、普通に仲良く話をし、お茶やお菓子を食べ…と普通に何事もなく過ごしました。 娘が庭に遊びに行きたい!と夫を誘うと渋りました。なので私と二人で庭で遊びました。 その間疲れもあり、夫は座ったまま目をつぶっていたそうです。 庭で母に、夕飯を食べていけば?と言われ、娘は大喜び。私もやっぱりそうになると思ったーなんて考えながら、夫に伝えようと部屋に入りました。 夕飯食べていけばって言ってくれたけど?食べてく?と夫に質問すると、んー。と目をつぶりながら答えたので、食べてから帰るものだと思ってました。夕飯まで40分くらいありました。 疲れてると思ったので夫に、畳の部屋で横になって休んでと私が言うと、拒否しました。ずっと座ったまま目をつぶっていました。 一人で畳の部屋に行くのも嫌なのかな?と思い、声をかけ、私が先に畳の部屋に行きました。 すぐに娘がママ~と部屋に入ってきました。パパも呼んでおいでって言うと、呼んだけど来なかったと言いました。 15分くらい畳の部屋で、娘はゲーム。私は横になってテレビを見てました。 その間、座ったまま寝ている夫に母が、座ったままじゃ…と心配し、よかったら畳の部屋で横になってね。ゆっくりしていって。と声をかけたそうです。 それからすぐに畳の部屋に夫が来ると、すんごい形相で、帰らねーなら泊まっていけ!といきなり激怒。 びっくりして私が、え?夕飯食べていかないの?と聞くと、お前が食べていきたいから食べることになったんだろ。と激怒。 この時私の頭は???状態でした。 夕飯を食べていくつもりでいた娘は大癇癪。娘をなだめる間も、イライラしている夫。 娘もこんなだし…食べていけばいいじゃない?と夫に言うと、は?いつ帰るんだよ!とまた激怒。 じゃあ、食べないで帰ろっかと言うと、食べていけばいーだろ!と激怒。 どうしたいの?私はどっちでも構わない。と言うと、お前が食べていきたいからこうなった。だから食べていけばいーだろ!とまた激怒。 え?そんな事ないけど?というと、夫は、あーもーいい。はいはい。と言い畳に座り込みました。 帰りたいんだろうな…と感じたので、じゃあ今日は帰ろう!と言うと無言。 この人は何がしたいんだろう?と夫に対してのイライラと何故私のせいになるの?何なの??と思いました。 そして、面倒くさいからもう帰ればいーや。と帰り支度をしました。 娘にはかわいそうでしたが、帰るよ!と無理やりゲームを中断させ、帰り支度に…もちろん娘は泣いていました。 食事の用意をしている母にも、申し訳なかったのですが、帰ることにしたからゴメンね。と… その間、夫は畳の部屋で座っていました。 用意ができて玄関で、帰るよーと夫に声掛けすると、すぐ来ました。 母も突然どうしたんだろう?というような雰囲気でしたが、夫には笑顔で、またゆったり来てね。何もお構いできなくてゴメンね。と声掛けしてました。 夫は、母に笑顔でいえいえ。みたいなジェスチャーをし、車に乗り込みました。 実家での滞在時間は1時間半でした。 帰りの車内は無言のまま。 お弁当が食べたかったのかな?と思って、お弁当屋さんに寄ろっか?と話しかけるも無言。 娘は泣きつかれて寝てしまい。険悪なムードのまま帰宅しました。 その後もずーっと無言。 ご飯を用意しても食べずに無言で寝てるふり。 すごく長文になりましたが、このような事が多々あり、まったく夫の言動の意味がわかりません。 私がわからないのだから、リタリコの皆さんがわかるわけ無いだろうって思われててしまうかもしれませんが… 何が原因なのか??なぜ、私が悪かったのか??全く分かりません。 ちなみに、実家と夫の関係は良好です。 実家には、兄家族も同居していて、家族皆、仲良く、特に夫だけ省かれるとか、嫌な思いをするような事は今まで一度もないと、夫と実家の家族の様子からそう思います。 細かく状況を説明してみましたが、この説明で、夫の怒りのポイントはここなんじゃないかな?というアドバイスがあれば知りたいです。 私の鬱もよくなったり、ぶり返したり、カサンドラで辛いです。 別れるしかないと医者は言いますが、娘はパパになついているし、離婚の話もしますが、夫は了承せず。会話もできず。私の思いをぶつけても何も返ってきません。 同じ境遇の方。どうに乗り越えてますか?? 理解してあげたい気持ちと、理解できない気持ちと、私の頭の中はぐちゃぐちゃです… 長文乱文失礼しました。最後まで読んでくださりありがとうございますm(_ _)m

回答
30件
2017/10/09 投稿
会話 乗り物 食事

4歳になった知的障害の子どもがいます。 今のところ自閉症は診断されておりません。 知的障害をお持ちのお子さんの状況が知りたいです( ; ; ) 自発語は数個です。 アンパン(マン)、はっぱ、タヨ(バスのキャラクター)、おにぎり(不明瞭) 私の真似して言えるのもこれ以外に何個かです。K式発達検査ではDQ50ちょっとでしたが、色の理解、大小の理解もできてません。 イエスノーも答えられません。 パズルは壊滅的にできません。 どっちにする?も選べたり選べなかったり… 食事はスプーン、フォークですが食べこぼしは多いです。 運動面もかなり遅れていて、階段は手すりなしだと登りだけ、くだりは手すりなしだと降りられません… ジャンプもぎこちない感じです。 トイトレは私がやる気なく、まだ始めてません( ; ; )うんちはした後に教えてくれて、何も言わずにオムツと袋を持ってきてくれます。 お着替えは下は脱ぎ着できますが、上はまだ教えてる途中で、靴下も履けません。 靴も履かせてモードです… 名詞の理解も乏しく、〇〇どれ?はわかってることも少ないのですが、日常の指示は通るのですごく困っていると言う感じではなく、ずーっと1.2歳児を育てている感覚です。 日常指示も状況で理解してるのかな?と思うのですが、順番変えたり、このお箸ママのところに置いてと言うとできました。 ですが、理解度2歳はもっとできるものでしょうか? 療育手帳もとり、療育にも通って本人にもたくさん沢山、頑張ってもらってますがどんどん差が開いていってる気がして、最近このままずっとお喋りできなくて、介護のようになるのだろうか。。とすごく悩んでます( ; ; ) すごく失礼なことだと思いますが、検査するたびに数値も下がって行くのを見るのが怖くて…知的重度の子供になるのを受け入れられません… 数値は参考と言われてもやはり気になりますし、誰しも下がって嬉しい親はいないとおもいます。 文章があちこち行ってしまって読みにくく申し訳ありません。 3-4歳の知的障害のお子さんの様子、その後の様子、お喋りの様子などなんでもいいので教えてもらえると嬉しいです!よろしくお願いします…

回答
3件
2025/01/13 投稿
診断 発達検査 発語

お絵描きや折り紙の上達について 5歳、年長の息子は、工作への関心が薄く手先が年齢の割に不器用なところがあり、 なかなか折り紙やお絵描きが上達しません。 先日教室に掲示された自画像を見る機会がありましたが、息子の絵は親の目から見て3歳児レベルと言ったところでしょうか。 顔、胴、手足は描いてありましたがクレヨンの塗り方が荒く、ほかの子に比べてかなり幼さが目立ちました。 家でのお絵描きは、顔を描いてと頼めば描きますが、難しいからと言って胴や手足は描きません。幼稚園では先生に促されて描けたのだと思います。 自主的に描くのは、エレベーターや駅、階段が多いです。 折り紙はもっと苦手意識が強く、私が誘ってもかなりの確率で断られます。 キンダーブックなどについているような、工作付録はたまに自分から作りたいと持ってきて、一緒に作りますが折り線もよく分からないようで、ずれたところで折ってしまいます。 山折り、谷折りもあやふやです。 息子がわかるように教えたいのですが、うまくできないと本人も私もイライラして険悪モードになってしまいます。 療育では一対一で工作を見てもらっていますが、今後は就学を意識して、 もう少し自分の力で人物の絵を描いたり、折り紙などの工作ができるようにサポートしていきたいのですが、こんな方法が効果的だった、などのご経験があれば教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

回答
10件
2018/07/13 投稿
療育 幼稚園 工作
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