締め切りまで
5日

2歳7ヶ月男児について相談させてください
2歳7ヶ月男児について相談させてください。
発語が殆どありません。
ママ、うまい、おいしい、くらいです。喃語はよくしゃべります。おそらく発達度合いとしては一歳ぐらい?
やたらとものに登りたがる。ダメと言えばその場ではやめますがまた繰り返す。
したらダメなことにダメと言うと癇癪起こして泣いたりものを投げたりする。でもすぐけろっとする。
絵本持ってきて自分で指差しもするが、クレーン現象もある。
表情は豊かだと思います。こだわりも好きなもの(車とかボタンのあるおもちゃとか)はありますが、他のおもちゃでも遊ぶので強くはなさそう。
寝つきも悪くない。目も合う。呼びかけにも振り返ったり手をあげてくれる。
でもこちらの言っていることがわかってるような時もあれば、そうでもない時もある。
スプーンやフォークも少しずつ上手になってきてる。
ちょうだいと言って手を出せば手に持ったものを渡してくれるが、子供自身がほしいものを相手にちょうだいと言えない。
服を着るのはまだ無理ですが、お風呂の時に介助すれば自分で脱ぐ。
現在、市の療育の手前みたいな支援活動に参加してます。今年から改めて療育に通う予定です。
なんらかの発達障害があるのではと思うのですが、それでもこれまでの一歳半検診などの検診では特に何も言われず、上記の療育も私が強く望んで繋げてもらったほどです。
3歳ごろまでははっきりしないというのはよく聞くのですが、生まれてすぐに甲状腺ホルモンに異常があり、以来薬を飲ませてます。それもあってやはり発達に問題があるのではと心配しています。病院の先生にも相談してますが、特に指摘は受けてませんが、気休めにしか感じなくて。この宙ぶらりん状態がもどかしく、K式の検査も予約しました。
まだ兄妹もおらず、保育園に通ってもいないので、通い出したらもしかしたらそこからある程度は伸びる可能性はあると思いますが、客観的に見て皆さまどう思われますか。
長文失礼しました。
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この質問への回答
療育に繋がっているなら、なんらかの障害と言われたかどうかはあまり重要ではないと考えます。
うちの子どもも、療育センターの「疑いあり」という意見書で支援がもらえている間は診断名はありませんでした。
卒園=卒センターなので、支援を継続するために書類をもらいに専門医の診察を受けたら即診断名が付きました。
気になっているのが診断名なら、専門医を受診するのもいいと思います。
新版K式を受けたら、知的な部分についてはある程度分かるかもしれませんが、発達障害の影響がある程度分かる時期まではっきりとは言われないかもしれません。
世の中、子どもの診断以外にも宙ぶらりんに耐えなければいけないことってたくさんあります。
はっきりさせられないことは棚上げして、できることをするしかないと思います。
先ずは療育で、ととこさんがお子さんのためにしてあげられることをたくさん見つけてきてほしいと思います。
クレーンで要求が出ている+お母さんの手のひらがちょうだいだと分かっている
=クレーンが出た時に「ちょうだい」と声をかけながらお子さんの手のひらを広げさせてそこに乗せてあげたら、
手を出すことでちょうだいを伝えるようになるかもしれません。
お母さんがちょうだいをする時に、「〇〇ちょうだい」と指差ししてからお願いしたら、指差しして要求してくれないかなぁなんて思います。
絵本を読んであげたり喃語でお喋りしたり、お子さんがお母さんといると楽しい、お母さん好きって感じる瞬間をたくさん作ってあげてほしいです。
その気持が生きていく土台になりますから。
うちの子どもも、療育センターの「疑いあり」という意見書で支援がもらえている間は診断名はありませんでした。
卒園=卒センターなので、支援を継続するために書類をもらいに専門医の診察を受けたら即診断名が付きました。
気になっているのが診断名なら、専門医を受診するのもいいと思います。
新版K式を受けたら、知的な部分についてはある程度分かるかもしれませんが、発達障害の影響がある程度分かる時期まではっきりとは言われないかもしれません。
世の中、子どもの診断以外にも宙ぶらりんに耐えなければいけないことってたくさんあります。
はっきりさせられないことは棚上げして、できることをするしかないと思います。
先ずは療育で、ととこさんがお子さんのためにしてあげられることをたくさん見つけてきてほしいと思います。
クレーンで要求が出ている+お母さんの手のひらがちょうだいだと分かっている
=クレーンが出た時に「ちょうだい」と声をかけながらお子さんの手のひらを広げさせてそこに乗せてあげたら、
手を出すことでちょうだいを伝えるようになるかもしれません。
お母さんがちょうだいをする時に、「〇〇ちょうだい」と指差ししてからお願いしたら、指差しして要求してくれないかなぁなんて思います。
絵本を読んであげたり喃語でお喋りしたり、お子さんがお母さんといると楽しい、お母さん好きって感じる瞬間をたくさん作ってあげてほしいです。
その気持が生きていく土台になりますから。
もうご存知だと思いますが、
甲状腺ホルモンの不足は、脳の発達や成長に影響し、発達障害を引き起こす可能性があります。
【影響】知能発達の遅れ、精神運動発達の遅れ、成長障害、 低身長。
Googleより
甲状腺のママさん(バセドウ)と、甲状腺の薬を飲んでいる子の知り合いがいます。
小さな時から発見される子は、成長がゆっくりめになる印象が私もあります。
知り合いのママさん→学生時代?に診断。今は3児の母で仕事もされています
知り合いの子は、療育→幼稚園→支援級→普通級の流れで、今では普通級で頑張っています。
私の成人した甥っ子は、知的重度+ダウン症+肢体+甲状腺(心臓に負担あり)の複合なので参考にはならないかもしれませんが…
→発達ゆっくり。今は、自立身辺も成長して、言葉も少し出ているようです。(施設に入居)
ととこさんの文を読む限り、大きな遅れはないけれど、ゆっくり自分のペースで成長されるお子さんかなと思いました。
市の支援活動ということは、訓練会のようなところですかね。
訓練会ごとで違いはありますが、個別療育というより「全員でやってみよう」の活動が多いのではないですか?
「療育」になると、もっと個人に合わせたものになるはずです。
K式と療育という流れ、すごく良いと思います。
こんなこと書いても無責任かと思いますが…
目が合うお子さんは成長の伸びしろがあると経験上感じています。
たぶん、療育で更に伸びるお子さんのような気がします。
言語は舌の動きも関係してくるので、言葉が増えるのは お子さんのペースになるのかな…と。
甲状腺の知り合いがいるド素人なので、的外れだったらすみません🙏
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我が子ですが、生後すぐに病気が発覚し、本来その時期に感じる刺激など治療薬により受け取れない時期が1年ほどありました。医師からは事前に発達における影響など未知数であると言われておりましたが、命にかかわることでもあり、治療を優先しました。結果、病気は無事完治したものの、医師の言葉を改めて思い出したのは我が子が3歳半過ぎても幾つかの言葉しか出てこないことから、療育をすすめられた時でした。
なお、我が子はその後、普通に会話も出来るようになりましたし、特性の偏りはあるものの学習もなんだかんだと頑張れておりますよ。
成長の伸びにおいては、当事者を取り巻く環境次第と考えます。
これは発達の遅れがなくても言えることです。
今回、療育に通えるようになったとの事は、親御さんの不安も軽減し、かつお子さんにどのような成長支援が合うのかを理解する場になると考えます。また、保育園や幼稚園は療育とはまた異なる環境であり、療育で学んだことを実践できる場として、園関係者皆がお子さんの理解をしてくれるかが重要となります。つまり、理解あれば園でも我が子の成長に繋がる対応を受けられるということです。
療育事業所も園も、預けることで子どもが勝手に成長する場ではなく、本来はご家庭でも情報を共有し、足りない所を家庭内で実践することが成長に繋がるアシストかなと考えますので、今後保育園や幼稚園を活用される場合は子供の成長の為に協力体制をお願いするのも良いのかなと。
先への不安もあると思いますが、どうか焦らず支援頂ける関係者の皆さんと長期目標や短期目標など一緒に考えてもらいまして、お子さんの成長に繋げて欲しいと願います。
スモールステップはお子さんの自信にも繋がるものであり、どうか前向きに。
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たった1日で複数の方から励ましとアドバイスを頂けてとても嬉しいです。有り難いです。
どの親御さんも宙ぶらりんに耐えていらっしゃるのですよね、、、忍耐の日々です。
ライオンさんのおっしゃる通り、甲状腺ホルモンの異常をそのままにしておくと成長が遅れるなどの影響があると言われました。定期的に血液検査をして数値に問題がないことを確認しておりますが、やはりこのことも成長に影響しているのではと考えた次第です。
ごまっきゃさんのやり方、是非参考にしてみます。
わたしが子供に望むのは、のびのびと保育園や学校に馴染んで楽しんで欲しい。そのためにはお友達や先生とのコミュニケーション能力は必須で、だから言語の遅れに焦りがありました。診断名ももちろん子に合わせたやり方に沿うためには参考に必要かとは思いますがまずはK式をうけて病院の先生に相談ですね。必要に応じて保育園の先生との情報共有も。焦らず一個ずつこなしていこうと思います。
療育を始めるのは諸事情でまだもう少し先の話ですが、ぐっと成長できるかもと皆様のお言葉に期待をもてそうです。ありがとうございます。
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うちの子に、似てるといえば似てるかな。
ですが、これは少し違うのでは。
>生まれてすぐに甲状腺ホルモンに異常があり、以来薬を飲ませてます。それもあってやはり発達に問題があるのではと心配しています。
発達障害は、脳の中枢神経の回路に。問題があって伝達の仕方に障害がある。と娘の学校に講師と来ていた脳外科の医学博士の方が、そう仰っておられました。
うちも3つくらいの単語しか、発しず。発語については、あちこちに相談しましたけど、3歳までは、様子を見ましょう。と、ずっと言われ続けていました。
宙ぶらりん状態がもどかしいのは、とても良く解ります。私もそうだったから。
・・・でもね、待つしかないのよ、成長を。
出来る事があるとしたら、親として。自然にお子さんと向き合い日々を過ごしてあげれば良いんじゃないでしょうか。
今後は、療育に通われるとの事。それならば少しずつ。出来る事も増えていくかと思いますよ。
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【将来の就労のお悩み】就労移行支援、利用してる?エピソードをお聞かせください!
障害のあるお子さんの「就労」。わが子にはどのような形の就労が合っているのか……多くの方が悩まれることだと思います。
障害のある方の社会参加をサポートする、国の支援制度の中に「就労移行支援」があります。就労移行支援は障害者総合支援法に基づく就労支援サービスの一つで、障害のある方が就職に必要な知識やスキルの向上のためのサポートを行う場所です。
今回はそんな「就労移行支援」についてのアンケートとなります。
例えば:
・子どもが就労移行支援に通っている。通わせてよかったと感じること
・子どもが就労移行支援に通うことになったきっかけ
・障害者雇用か就労移行支援で悩んだ末に就労移行支援に通うことにした
・子どもと一緒に探して気づいた就労移行支援を選ぶポイント
・就労移行支援に対しての疑問、質問
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月29日(木)から6月9日(月)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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2歳11か月の子供の心配事です
①元々人見知りですが、2歳半頃から特に酷くなった。・外出時、他人に話しかけられただけでギャン泣き。・支援センターに入る前にギャン泣き。入ってから、20分位抱っこしてたら落ち着き少しずつ遊べるが、誰かが近くに来たら怖がり泣く。・ママ、パパ、パパの母以外はダメ。外出時は手を繋いでも歩けるが、人が多いと怖がりすぐに抱っこ、基本はベビーカーに乗っている(乗ると安心している)ベビーカーに乗って、他人と話さなければ落ち着いている。②自分以外の人達だけで話すと怒る。・ママとパパだけが会話すると怒る・ママが他人と会話したり、誰かと電話すると怒る①②とすごく困っていて来年の幼稚園か保育園も大丈夫かなと今からすごく心配です。今まではずっと自宅保育です。③自己刺激行動がある・おもちゃを顔にトントントンと当てる癖がある。手持ち無沙汰な時とか、毎日しょっちゅうしている。ママ、パパともおもちゃで一緒に遊べるけど遊んでる最中もしている。嬉しそうな時はこっちの顔も見てきたり見て欲しい物をママに見せにきたり言葉は3語分も少しは出てるけど自己刺激行動も心配でこれは成長していったら、治まるのか発達相談にも行く予定ですが、やっぱりASDの可能性が高いかなと毎日心配になります。
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回答
ちひろさん、ありがとうございます。
言葉の遅れはわかりやすいので
辛いです。
言葉が遅れているから癇癪を起こすのかわかりませんが
とにかく...


もうすぐ2歳半の娘がいます
ハイハイや歩き始めるのも遅く、昔から発達を心配していました。まだはっきりした発語はなく、静かな時もあればひたすら独り言の様に宇宙語を話している時もあります。パパママとは言いますが、意味は理解していなそうです。目は割と合う方で、目が合うとよく笑ってくれます。〇〇取ってきて・〇〇はどっち?などの理解も出来ておらず、いただきますやバイバイも何度教えても出来ません。自分の興味のある言葉は理解していそうです。(絵本読む?と聞くと持ってくる・おかあさんといっしょ観る?と聞くとリモコンを持ってくるなど)食事は上手く噛めず丸呑みしてしまい、離乳食中〜後期の形状です。手先が不器用でスプーンフォークは使えず手掴み食べもほとんどしません。遊びは部屋の中をひたすら歩き回ったり、ブロックなどのおもちゃを両手に持ってカンカン鳴らして遊んで?います。積み木やブロックを積む事は出来ず、パズルは遊び方を理解してくれません。歌に合わせて身体を動かしたり滑り台が好きです。現時点でこの状況ですと、ほぼ何かの特性がありますよね…?半年程前から月一で療育に通えるようになりましたが、正直あまり成長は感じられていません。最近は娘と他の子を比べて落ち込んでしまったり、私のせいで娘に障害があるのかもしれないなどと自分を責めてしまい毎日が辛いです。どの様に娘と接したら少しでも成長を促すことが出来るでしょうか?同じ様な状況だった方などいらっしゃいますか?よろしくお願いいたします。
回答
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先日4歳になったばかりの年少の息子がいます
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回答
回答ありがとうございます。
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回答
返信読みました。
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2歳10ヶ月の時に心理士さんから受けた新板K式発達検査の結果
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回答
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回答
こちらでは、発達支援センターで受診し、意思の診察で、必要とおもわれれば、もちろん親も同意して、療育ができるように、サービス受給者証が発行さ...



現在、もうすぐ3歳になる双子を育てています
一歳半検診で言葉の遅れ、反応の悪さを指摘され市の発達相談や地域の療育クラブに通っています。小児精神科にも以前相談に行ったのですが、双子は成長が特殊だからひとまず、様子を見て入園時になにか不都合があったらまた来てみて~と言われていました。息子は普段家にいるときは遊びに夢中で読んでもすぐ反応しないこともありますが、表情豊かでおしゃべりもまだつたないですが一生懸命お話をしてくれます(まだ、受け答え等は下手ですが質問にも答えられるときは答えてくれます。無視する時もありますが。)。お友だちと遊ぶのも好きだし、他人に対して愛想もいいほうです。気になるところは、発達相談に行くと相談員の方がテストなどをしようと名前を読んでも来ず、質問にも答えないのでテストにならないことです。あと、療育でみんなでフリーで遊ぶのは楽しいようですがお遊戯が好きでないみたいです(具体的にはわーおの体操するのですが角に走っていきます。)みんなでお茶や絵本を聞いたりするのは好きみたいです上記を含めて、療育の相談員のかたに社会性のが低い、集団行動が苦手(空気が読めない)と言われます。勿論、相談員の方は医師ではないので発達障害ですね等は言われないのですが、もし発達障害なら療育のアプローチ方法も違って来るし、早めに本格的な療育が必要なのかな?と思っています。再度精神科を予約したのですがなんとなく今のままだとまた待ちましょうと言われる気がします。このまま、軽い療育で発達は伸びるものでしようか?アドバイスください。
回答
成長には個人差ありますからね。
幼稚園や保育園に入ったら出来るようになるかもしれないし。
うちの次男も友達とは仲良く遊べるのに集団行動が苦...
