ぽぽろさん
2025/10/05 02:31 投稿
回答 5 件
受付終了

適職は何だと思いますか？38歳男、ITエンジニア歴10年弱です。

仕事や生活に行き詰まりを感じ、何かヒントを得ようと思ってWAIS-IV受験したのですが、結果は以下のようになりました。
全体118
言語理解135
知覚推理97
ワーキングメモリ144
処理速度85

処理速度が極端に低いことが、仕事がうまくいかない原因だったのだろうと考えています。
このままITに残って自分にできそうな業務を探すか、それともIT業界自体辞めてしまうか悩んでいます。

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母に数年前に受けたWAIS-Ⅲ検査の結果をあずけていたのですが、あんなもの人に見られたら困るからって言われて捨てた!と言われていたので、自分の結果がわからなかったのですが、なんだか昨日に実家に行った時に見つかり さっさと捨てろと言われました。 全検査のIQ ……135 言語理解 …… 110 知覚統合 …… 95 作動記憶 …… 103 処理速度 …… 120 …と、書いてありました。 どのくらい悪いのかすらわかりません。 検査を受けた時は、あまり先生の話しが耳に入らなかったのですが、ハッキリ発達障害とは言えないけれど知的に問題が……と言われたような記憶もありますので、知的障害があるのかな？と思いまして 悩んでおります。
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小学2年生の娘のことです。 小学校に上がる前から字が覚えられず、進学した時点では、自分の名前がかろうじてかける程度でした。 小学校に上がれば、ひょっとしたら自然とわかるようになるかと淡い期待をしましたが、やはり覚えるスピードが遅く、このまま普通に学習を続けても周りから遅れていくのが目に見えていたので、担任に相談して通級教室に通うことになりました。 その甲斐あって、今ではひらがな、カタカナの読み書きは、たまに不安定な時もありつつ出来るようになりました。漢字の読み書きは3割程度の状態です。 足し算引き算の方も苦手で、足し算引き算、指を使わないとわかりません。 以前できていた事が、継続してやっていないと、分からなくなる事などそっちゅうあります。 学校でWISK-Ⅳの検査をしてもらいましたが、知能は平均値だったものの、ワーキングメモリーのパーセンタイルが低く、そのため、学習の妨げになっているようです。 と、そこまでわかっていて、学習面での支援も受けられてはいるのですが、検査結果からいくと、これは「学習障害」の状態ではないといえるのでしょうか？それとも、医療機関で診断してもらってはじめてわかる事なのでしょうか？ ちなみにWISKの検査をしてくださったのは、検査資格を持つ通級学級の教師です。 日々の家庭学習（といっても宿題をするだけ）において、前はできていた事が出来なくなる、記憶したことが砂のように流れ出してなかなか蓄積していかない様を見るにつけ、「学習障害」であるという診断名があれば、私の中で何か納得できるものがあるのではと思ってしまいます。 同じようなことで悩んでいる方はいらっしゃいますでしょうか？また、診断してもらった方で、診断してもらってよかった、診断名がついたことでこんな事が変わった、というようなエピソードがあればお聞きしたいです。
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回答12件
2018/08/11 投稿

この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/200865
あきさん
2025/10/05 13:08

元SEでADHD傾向というだけの素人考えなので、役に立たなかったらごめんなさいね。

スピーディな対応は難しいけど、複雑な問題を論理的にじっくり考えるのは得意、という感じでしょうか？
インプット・アウトプットしやすいのは文字ですか？(音声や図画よりも)

言語理解・ワーキングメモリはズバ抜けているし全体も高いので、「時間さえもらえれば、人並外れた結果を出せる」物事が、何かしらあると思います。

難易度の高い問題にじっくり取り組む仕事……複雑な要件を満たす仕様を考えたり、複雑な仕様のテストシナリオを作ったり、厄介な不具合の原因を突き止めたり……私がイメージするのは、そんな感じです。法規制が厳しい業界向けの案件とか、厄介な物理的制約をクリアしなければいけないシステムとか。
ITは、比較的そういう仕事がある方の業界だと思うので、「もうITはウンザリ」でなければ、話の通じる転職エージェントを探して、特性など詳しく説明して、合う職種・職場を見つけることはできるのではないでしょうか。

具体的な話はできなくてごめんなさい。応援してます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200865
ともさん
2025/10/05 07:06

おはようございます。
すみません。アドバイス等は何もできないのですが、自分も数年前にWAIS-IIIを受けたのですが、ワーキングメモリ144ってすごいと思って、思わず書き込みしました。
エンジニアの場合、正確さとスピードが求められるのかな、と思うので、困難さを感じるのかもしれませんね。
処理が遅くても正確さとかワーキングメモリの強さを求められる職種はあるようなIT業界の中でもあるような気がするので、自分のできそうな業務を探すのがいいのかな、と思いましたが、WAIS-IVのレポートの内容からアドバイス等はなかったのでしょうか。

自分の場合、ワーキングメモリが極端に低くて、処理速度は比較的速い感じなので、直近に言われたこととかが頭に入らなくてすごく苦労しています（さっき〇〇って言ったじゃん、と言われることが多いです）が、期限内に仕事を終わらせるとかで苦労したことはないです。ぽぽろさんのような結果の方の場合、指示に的確に従ったり、手際よく仕事ができるのかな、と思いました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200865
ぽぽろさん
2025/10/06 23:30

質問者補足1/3

ともさん、あきさん、ご回答ありがとうございます。
元の質問の情報があまりにも少ないなか、詳細で親切なアドバイスをしてくださり、大変参考になりました。
以下補足です。もし気が向いたら目を通していただけると幸いです。

-------------------------------
■資格と職歴(1/3)
■検査後のフィードバック面談(2/3)
■検査そのものについての講評(3/3)
-------------------------------

■資格と職歴
　〇保有資格
　　・IT系　
　　　LPIC全種類
　　　CCNA
　　　az-900（microsoft）
　　　基本情報/応用情報/ネットワークスペシャリスト
　〇私の職歴-IT
　　ネットワーク構築
　　サーバ修理（パーツ交換）
　　事業会社社内SE
　　サーバ構築
　　銀行ネットワーク運用
　　サポートデスク　★今の業務
　
　　概して、システムそのものの難しさもさることながら、
　　多すぎる会議や議論の速度に翻弄されたという面が大きいです。
　　
　　ネットワーク構築/サーバ修理（パーツ交換）/事業会社社内SE は比較的うまくこなせたものの、
　　決して現場での評価は高くありませんでした。
　　サーバ構築/銀行ネットワーク運用/サポートデスク は壊滅的で、
　　再びチャンスをもらったとしても挑戦する気はないです。
　　
　　ITへの情熱はもはやなくしてしまったものの、
　　比較的長くいる業界だから残っている、といった感じです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200865
ぽぽろさん
2025/10/06 23:31

質問者補足（2/3）

■検査後のフィードバック面談
　〇心理士さんの所見（今後の仕事選びなど）
　　以下のような条件を満たす業務を推奨。
　　・言語理解や聴覚の強さを生かせる
　　・柔軟性や独自性を求められない
　　・時間をかけてもいい。最終的に成果物を出しさえすればOK
　　・速度や臨機応変さをあまり求められない
　　・大人数での協調作業を求められず、一人で進められる
　　・同じことの繰り返しが多い
　　・在宅など、自分で環境を作れる
　
　　逆に、いわゆる普通のサラリーマン的な仕事は向いていないと思われる。
　　処理速度がものをいう世界なので（普通のオフィスでの事務など）。
　
　　知能・知的好奇心が高いことがうかがえるので、
　　簡単すぎる業務で低い年収に甘んじたくないという気持ちは理解できる。
　　今回分かった特徴を踏まえて、ハローワーク担当者やキャリアコンサルタントに相談するのもいいかもしれない。
　
　　例：ITにこだわらないのなら　　
　　　　文章校正/翻訳/ゲーム制作の現場で音声検証　など多数
　
　〇私の感想
　　検査結果や、それに基づいた心理士さんの観察についてはほぼ同意見でした。
　　転職アドバイスについても、全体的には納得しました。その一方、
　　・心理士さんが挙げてくれたような仕事が見つかるだろうか？
　　・知的に楽しい仕事をできたらもちろん最高だろうが、自身の理解力は低いという自覚がある。
　　　そのため単純作業的なものでもいい（むしろその方がいいかもしれない）。
　　・IT業界の方が慣れていることもあり、
　　　そちらで上記条件を満たす業務があれば、その方が適合しやすい気もしている。
　　　だがITそのものにはこだわりはないため、業種職種転換した方がいいなら、それは厭わない
　　・オフィスで集中できないわけではなく、出社に抵抗はない。
　　　出社したせいでパフォーマンスが落ちたことはない気がするので、在宅勤務はそこまで希望しない
　　・最低年収350万（できれば400万円）は稼げる仕事がいい（現在は400万円台半ば）
　　　※勉強にそれなりのお金と時間を費やしてきたので取り返したい。
　　　　また節約生活がかなり苦手

　　などの感想を抱きました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200865
ぽぽろさん
2025/10/06 23:32

質問者補足（3/3）

■検査自体の講評
　〇全体
　　・各数字のばらつきがかなり大きいため、情報処理するうえでの苦手さが出てきやすい
　　・言語理解ももワーキングメモリも耳の能力を測るものと言いうるが、
　　　この二つがかなり優位
　　・目の力がものをいう知覚推理と処理速度は低い
　
　〇個別（数字の説明/会話の中で見つかった特徴/それらを踏まえた解釈）
　　・言語理解　132
　　　言葉の辞書的な意味、本質的な部分をとらえて説明する力は強い。
　　　20歳前後の集中的読書経験や、
　　　30代になってからの英語学習（特に和文英訳演習）が効いたのだろう。
　　　だが追加の説明を求められたときに言葉がなかなか出てこず、考えの柔軟性・臨機応変さは低い
　　
　　・知覚推理　97
　　　目の力。視覚情報を処理する力。
　　　上位58％。平均の中のやや下。
　　　2D平面読み取りは平均以上だったものの、空間把握が苦手。
　　　積み木問題での読み取り自体は正確だが、
　　　手元で再現するのに時間を取られている。
　　　パターン認識は上手いが、空間の把握やイメージは不得意。
　　
　　　これが苦手だと：身体の不器用さが目立つ。
　　　　学校の体育の授業
　　　　手先を使う細かい作業
　　　　地図を読んでの移動
　　
　　　ただ知覚推理での積み木問題は最初は遅かったものの、
　　　徐々に慣れてきて最後の方の問題は30%近い時間短縮に成功していた。
　　　ここから、慣れることでパフォーマンスアップする力自体はある
　　
　　・ワーキングメモリ　144
　　　会話の内容を覚え、同時に自身の考えを巡らせる力。
　　　この検査においては耳のワーキングメモリを測ることになる。
　　　ほぼ満点。
　　
　　　ただ破裂音が苦手/雑音が多い場所で人の話を聞き取りづらい
　　　などの申告から、
　　　いわゆるカクテルパーティ効果がうまく働かず、
　　　脳による音の取捨選択（選択的注意）の力が低いと思われる。
　　　よって聴力そのものを十分に生かし切れていない
　　
　　・処理速度　85
　　　視覚情報をもとに体の動き（手作業など）に連動させる力。
　　　下から16%。
　　　作業自体は正確だが遅い

Aut nostrum et. Neque impedit consequatur. At qui eligendi. Blanditiis aut nihil. Ut laboriosam voluptatibus. Vel in et. Alias laudantium error. Accusantium earum delectus. Vel quia quae. Magni eos et. Nemo voluptas aliquid. Eius deleniti exercitationem. Illo maxime dolorem. Et autem voluptate. Eum et architecto. Sint nam omnis. Labore sit perferendis. Reprehenderit id in. Qui aliquid aut. Tempora unde quia. Eum dolorem ipsum. Ipsa cumque quo. Qui quae a. Quas laboriosam provident. Ullam ut possimus. Non voluptatem et. Mollitia perspiciatis aliquid. Unde aliquid natus. Rerum occaecati neque. Dolorem tempore aspernatur.
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2025/03/03 投稿
19歳～ 知的障害（知的発達症） ADHD（注意欠如多動症）

「頭がおかしい」と言われたASD、統合失調の友人について 私（20代男）は友人（女性20代、幼少期にASD・統合失調・ADHD「衝動性優位」の診断歴あり）がいます 立場としては「バーのスタッフ」と「客（私）」で、約一年前から週に1度ほど会話を重ねています。 🔹彼女の特徴 ・一対一は対応できるが、複数人の会話に思考が間に合わないらしく会話に混じれていない光景を見る ・相手の建前が読めず、自身も建前を話せないが、会話はテンプレートや経験からくる察しの力があるため周りからは「独特な人」扱いでコミュ障には見られていない ・「自身への興味」　「疑問を思考する事」に生きる意味を持っている ・思考の自信があるが、言葉に出力することが非常に苦手 ・「幻覚や幻聴」　「監視されている思い込み」　「鵜呑みにしない様に他人の発言に疑いを持つようにしている」 　 ・学校に行くのが大きな負担で不登校ぎみ、親から「何を考えているのかわからない」とよく言われた り、幼少期に他者の気持ちを汲めない、汲んでくれない経験が多め 発達障害であることは、発達障害に知識がある人以外 殆ど打ち明けていないそうです 🔹最近の出来事 酔った常連のお客さん（Aさん）に「アナタは頭がおかしい」と言われているところを目撃しました 「私の頭がおかしいの？」と笑いながら数回聞き返し、「Aさんも頭がおかしいよ」と冗談っぽく反論。 会話の区切りがついたところで彼女がスタッフの休憩室に移り５~１０分出てきませんでした Aさんは常連で彼女との付き合いも長いので親近感からくる冗談だったと思っています その後は特に問題もなく二人が普通に話している光景もみましたが 彼女が幼少期からの背景と、発達の特性を考えると不安定になるきっかけになりそうだなと心配です 🔹質問したいこと 次回あった際やメールで「上記の出来事で何か思う事はあったか？」を聞いてみた方が彼女の安心やリラックスにつながると思いますか？ 繊細なところだと思っていて、人によっては「思い出すこと自体が不安定になる」可能性もあるので なるべく慎重に判断して話題を出そうと思っています 他に最善策があればその提案でもかまいません。 🔹発達の特性を持っている方には「拒否されたとき」の経験談を教えて頂ければ嬉しいです ————————————————————

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2025/10/04 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 19歳～

小学生(低学年)なんですが、WISC-5の全検査が125で、言語理解が110程度、処理速度が90なく、他の3項目は130程度ありました。 字を書くのは丁寧というか、国語の宿題では時間かけてるなとは思っていて、算数はそんなでもないのですが、 本人も字がきれいと周りに言われたりしていて自信を持っているようで、 完璧にしようと時間をかけているせいでちょっと低めに出てる可能性もありますか？ 処理速度だけ悪く、差が50近くあり、非常に大きい様なのですが、 今のところ、連絡帳に書き写すのがごくたまに間に合ってないみたいで、口頭で伝えてくるくらいで大きな問題にはなってなさそうで、先生から勉強は問題ないと言われてますが、 学年が上がるにつれてどんな困り事が出てきやすいとか、 どんなことに気をつけた方がいいとか アドバイスあれば教えて頂けないでしょうか？

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2024/10/12 投稿
お悩みきいて!

20代の境界知能の者です。 場違いかもしれませんが、本当に困ってます。どうかお許しください。 高校卒業後に、境界知能が分かりました。 上が84で下が69でした（全体は覚えていません。） 高校入学後すぐにバイトを始めましたが、人間関係のトラブルがあったり、仕事内容が覚えられなかったり、とにかく続けることが出来ませんでした。 高校卒業後は働くという選択肢しかなかった為バイトをしましたが、そこでも上手くいきませんでした。 何回やっても聞いても覚えられなくて、すぐ気が散って、頑張るとか耐えるとか、そういうことが出来なくて全部辞めてました。 自分でもこんなんじゃダメだと分かっています。 周りから色々言われます。でも、自分の直さなくちゃいけないところは、自分が1番分かってるんです。痛いほどわかります。 分かってるけど、私の頭が言う事聞かないんです。 もっと色んなこと勉強したいと思うし、仕事だって、バリバリ働きたいです。 本当に、心の底から思ってるんです。 今、色々あって実家から離れて暮らして、大学進学に向けて色々準備し始めたところです。 仮に進学が出来ても、今までの事もあって、就職出来るのかについて不安しかありません。 大学卒業後もニートだったら、って。 高校までは、家に電話かかってきたりとか、教師に呼び出されたりとかしたけど上手くやってきたつもりなのに、何で仕事になった途端、こんなに出来ないところが目立つんだろうって。 もし大学行けて、卒業できても、仕事が出来なかったらどうしようって、今から不安しかないんです。 今みたいな、ニート生活になるくらいだったら、初めから何もしない方がいいんじゃないかって。 大学に比べれば仕事なんて楽なもんだろって言われました。でも、多分、私にとっては違います。 前に、ここと似たようなネットのQAにこの質問のような内容で相談したことがありましたが、「文から知性を感じる」とコメントがついたことがありました。 そんなこと言われてもって感じでした。 私は小学校の頃から日記書いたり、思ってること書いたりしてました。 もう10年以上、そうやって練習してきたんです。 でも仕事ってそうじゃ無い。何が違うのかは分からないけど、とにかく学校の勉強とか生活とかとは違う。 テストで良い点をとって賞金、それで生活、とか、そういう世界じゃないじゃないですか。 仕事しなくちゃ生きていけない、それはわかってる。 でも、自分をコントロール出来ない。 やろうと思っても、耐えようと思っても、できない自分がいる、 甘えだって、馬鹿だからって、弱いからだって言われたら、それまでだけど、皆そうやって言うだけで、じゃあ私はどうすればいいのって。 でも聞くと、また、自分で考えろって。 分からないのに。

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2024/08/21 投稿
コントロール 小学校 トラブル

本能的に生きる娘 小6になる娘が本能優先で動物的に生きていて心配になります。 食欲のリミッターが壊れているのか常に何かを食べ続けていて、夕飯を食べてもお菓子を漁り、お菓子がなくなったらジュース2リットルを一人で空にします。お菓子やジュースがなくても氷をボリボリ食べるので恐怖を感じます。 また、道具を使う頭がなくご飯をよそうのに茶碗を直接釜に突っ込んでよそったりします。たまに手でご飯を食べたりしてそのたびに汚いと注意してますが聞きません。「この方が早い」と謎の主張をします。 人に気を使えないのも心配です。旦那が高熱の時に「カードゲームしよう。パパ後攻ね。」と勝手に始めたりします。人のつらさが分からないのかと説教すると「私は39でも平気だから。」と泣きながら言ってきます。小6なのに他人の様子とか観察できないのかなと不安になります。 一番困るのが清潔に気を使わないことです。風呂キャンと言って休みの日は風呂に入らない。入る日でも湯シャンで終わり。という女の子とは思えないほどがさつです。お陰で汗かいたときの臭いがキツくて大変です。おまけにゲームを始めるとトイレキャンセルを始めて漏らします。わざと。好きな男子は居るみたいでなぜ気を使わないのか不思議です。 長文になりましたがこんな感じの娘です。これは何か発達障害があるのでしょうか？

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2025/10/03 投稿
トイレ 発達障害かも（未診断） 小学5・6年生

私に向いてる働き方、仕事 似たような質問ばかり投稿してしまい、申し訳ないのですが、ご回答頂けると幸いです。 私のようなスペックでも続けられるような仕事、働き方をできる限り教えて頂きたい所存です。 ⭐️経歴 ★園芸専門学校を7ヶ月で中退(メンタルの不調及び認知の歪みが酷すぎて学校に適応できなかったため) ★1社目の会社を8ヶ月で退社(この頃から自分は企業に属して働くことに向いてないと感じ、 在宅で仕事をすれば、この苦しみから解放されるのではと思い、 在宅プログラマーを目指そうと試みて、プログラミングスクールに通うも、人にどう思われるかを気にしすぎる、 恥を晒してしまうことへの異常な恐怖心からわからないことを質問できず、挫折。 おそらく回避性パーソナリティ、社交不安、アダルトチルドレンの症状が原因だと考え、現在認知行動療法やエクスポジャー等で自己療法中) ★その後何もかもやる気を失い、母の元で1年ほど現在まで派遣アルバイトととして働いている。 ⭐️ADHDグレーゾーン ★主な症状 ・ケアレスミスが多い(数の数え間違え、照らし合わせが苦手) ・マルチタスクが苦手 ・数の確認作業でよく見落としをする ・物をよくなくしたり、やり忘れたりする ・頭の中で覚えていることが別のものに変わる＋変わっていることに気がつかない(倉庫作業で5つ取り出すと記憶していたものが、いつの間にか8つ取り出すと言う認識にすり替わっている) ・曖昧な指示を理解したり、言葉での説明を理解するのが苦手(図や絵で説明されるとよくわかる) ⭐️精神的に未熟だと思っている部分 ・人にどう思われるかどうかで仕事を選んでいる節がある (安全欲求、承認欲が強いので周りからすごいと思われるかどうか等) ・人に意見をなかなか言えない ・ついつい正解を探そうとしてしまい、決断に時間がかかる、考えすぎる ・ブレやすい(自分でこれが良いと決めても、他人にデメリットやネガティブなことを言われるとやっぱりもっと良い選択があるんじゃないか、辞めとこうかなと考えてブレやすい) ⭐️IQ81 言語理解90 知覚推理指標85 ワーキングメモリー72 処理速度85 ⭐️自身で向いていると判断した仕事 ・清掃関係の仕事 ・第一次産業全般 ⭐️向いてるかどうかわからないけど興味ある仕事 ・Webデザイナー ・対人援助の仕事全般 ⭐️個人的には不適応を起こしそうな仕事 ・事務→経験済み ・接客→経験済み ・営業 もちろんこれを見た人の主観的な問題や、環境によっても大きく左右されると言うことは重々承知ではありますがおおよその大枠として見た時に参考にしたいので。

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2021/01/15 投稿
19歳～ ADHD（注意欠如多動症）

WISCの処理速度が低いタイプは一般的に日常生活でどんな感じですか？ 小学校１年生、支援学級（知的）に在籍しています。 言葉が遅く、発達がゆっくり、いわゆる知的ボーダーだと言われています。 今まではK式でしたが小学生になったので、先月、WISCを受けました。 ちなみに数値ですが、言語理解66、知覚推理89、ワーキングメモリー88、処理速度55です。 言葉が遅いので言語理解の数値が低いのはその通りだと思います。 でも処理速度の異様な低さに驚きました。 このデータから出てきた検査結果の処理速度に関する説明としては「単純な視覚情報を素早く正確に識別し、書くことが苦手です」ということでした。 字を書くことが苦手ということにつながるのでしょうか？ 板書がおそろしく苦手とか？ 検査者の臨床心理士さんはこの処理速度が低いことについては、すごく不器用か、すごく慎重なタイプが多いようです、と言われました。 しかしうちの子は意外と器用です。 そんなに慎重でもありません。 その事を聞いてみたら、「もしかしたら言葉の理解が低いために問題の意味がわからず問題の意図通りに解答することができず、結果的に処理速度が低くでたのかもしれない」とも言われました。 なんだかよくわからなくなりました。 一番高い点数と一番低い点数の差が34ありますので、一度発達専門外来のある小児科に相談してみようと思っています。 処理速度がすごく低いと、どういう感じになるのか、何に困るのか、参考にしたいので詳しい方がおられましたらぜひ教えて下さい。 シングルフォーカスの傾向があると処理速度の数値は低くなるのかな？

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2015/10/02 投稿
小児科 小学校 知的障害（知的発達症）

最近社会生活が辛く、知能検査を受けたところ、全検査131、言語理解141、知覚推理120、ワーキングメモリ132、処理速度99で、ディスクレパンシー42でした。 以前精神神経科の医師とウェブで話した時、あまり対応がよくなかったので今回はカウンセラーの人しかいないところで受けました。 過去不登校歴や中退歴があります。 社会生活が辛いのは課題管理が出来ない、やりたいことが見つからない、友達が出来ないなどです。 発達障害の診断は降りると思いますか？ ちなみにRAADS-14は25点でした。 発達障害の診断を貰うことで何か生活改善に向かうことはありますか？

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2024/10/28 投稿
診断 不登校 知能検査

ADHD/ASDグレーゾーンの疑いがある30歳です。 以前WAIS-IVを受験した時の合成得点は以下になります。 全検査IQ：115 言語理解：115 知覚推理：95 ワーキングメモリー：141 処理速度：105 ディスクレパンシーが46あり、知覚推理が平均以下の数値ですが、 ワーキングメモリーがかなり高く出ています。 ただ、日常生活ではマルチタスクができず、口頭で言われたこともすぐ忘れてしまいます。 その代わり、暗算や数字に関する記憶力が強く、「数唱」は満点でした。 ワーキングメモリーが高いのにこのような特徴が表れるのは一体どういうことなのでしょうか？

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8件
2025/04/20 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～ ADHD（注意欠如多動症）

言語性IQ・動作性IQとは何でしょうか？ 又、言語性IQと動作性IQの差があると何が言えるのでしょうか？ インターネット等で調べましたが、いまいちよく分かりませんでした。 よろしくお願いします。

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2件
2019/05/29 投稿
IQ

言語理解だけ低い子の進路について相談させてください。 ウィスクでIQ１３０と出ましたが、言語理解だけは８０と低く、今、小学三年生の娘です。 国語が苦手です。 人の話を聞くことも意図を理解することも説明することも苦手です。 お友達の会話でもわからないことが出てきて、会話が苦手だそうです。 頭の中で言語化して思考することが難しいらしく、疑問を持つこともあまりしません。 本人は計算や漢字は得意で勉強が得意だと思っていますが、高学年になるにつれて勉強が理解できなくなるのでは・・・と心配してます。 文章題などは解き方を教えると、パターンとして覚えるのでそのやり方でいまのところ頑張っていますが・・・。 このような子を育てた経験のある方に合う仕事、進路について教えていただきたいです。

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2024/12/09 投稿
計算 会話 小学3・4年生
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
5日
「みんなと泊まれるかな？」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい！」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな？」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい！」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか？
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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