みなさんはじめまして、長崎県在住のnatureです。
私自身発達障害者で、ＡＤＨＤと診断されています。
私は発達障害の特性や、行動で様々なことがありました。ミスが多く怒られる、周囲と違う行動や考えがあるため、笑われる、周囲との摩擦や自信喪失など、発達障害を持ってる方なら似たような経験をお持ちであるかと思います。
　しかし、その半面、その行動から周囲の人達から、面白いと言われることが多かったです。笑われることで周囲の注目を集め、周囲を笑いの渦に巻き込んでいました。
　そこでその特性や行動を集めて、周囲の人に提供して、笑ってもらって世の中を明るくしようじゃないかと考えました。そしていろいろな失敗談を面白く提供して、世の中を笑いの渦に巻き込もうではないかと。またその失敗をいろいろな人に生かしてもらおうではないかと思っております。

高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな？」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい！」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか？
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
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