質問詳細 Q&A - 園・学校関連
現在小学1年生支援学級に在籍しています
2017/12/14 17:47
2

現在小学1年生 支援学級に在籍しています。
知能指数は60前後で療育手帳の区分はCです。
身辺自立、簡単な会話は出来、落ち着いているときは場面の切り替えや大人からの指示も通りやすい方だと思います。
同年代の子と同じ場にはいることは出来ますが、遊びのルールなどが理解できないため大人を介してでないとコミュニケーションが取れません。

3年生から支援学校に転校することを考え、
来年度は支援学校への見学や説明会に出ようと考えています。

子供本人は今の小学校が好きな様子で行き渋りなど全くありません。
しかし入学前に想定していたよりも本人の自閉性が強く、学校内でも先生か支援員の先生が必ずつきっきりでないと不安感からパニックになる場面が多く、
先日の小学校での面談ではこれから成長して高学年になったときに学校の人員的にも、うちの子に先生がつきっきりで過ごす状態は難しいと言われ、色々と考えているところです。

もちろん本人の成長も期待したいところですが、普通級との交流などもこれからどんどん理解力の差から難しくなっていくのではないかと思ってます。

子供本人が今の学校に慣れてきたのに転校を考えるのがなんとも心苦しいところです。

小学校の途中で支援学校に転校したけど結果的には転校して良かったよ!と言うご経験をお持ちの方がいたら是非体験談をお聞かせ下さい。
よろしくお願いします。

この質問は回答受付を終了しました
回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ほたてさん
2017/12/15 20:59
ご回答して下さった方々、真摯な回答ありがとうございました。
本日ちょうど学校の教育相談員の方との面談があり、支援学校への転校について相談したところ不安に思っていたことが解消できました。

やはり将来の自立のことを考えると、支援学校への転校が良いかと感じ、来年度は転校へ向けて行動することを決めました。

結局 転校するのなら1年生の最初から支援学校にしておけば良かったかな?と思う気持ちも沸きますが、
それはそれで後々「もし支援学級だったらもっと伸びていたのかな?」と言う気持ちが出てくると思うので、色々と辛くて泣いた日々は無駄では無かったと思いたいです。

転校を決心した今は、戦い終わったと言う感じすらします。(実際にはこれから動くのですが…)

もし、この文章をご覧になっている方の中に 支援学級か支援学校か迷っている親御さんがいたら どんな道でも正解だよ!と伝えたいです。
試してみてだめだったら、別の道の模索をするのが正解なんだなと、ここ数日で実感しました。

回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/82547
RINRINさん
2017/12/15 00:05

こんにちは。

支援学校のHPにいろんな行事の日程(今年度の)が
掲載されていると思います。学校見学会は親だけが
多いですが、運動会や文化祭などはぜひお子さん連れで
見に行ってみてください。本格的に転校する場合は
新入学者と同様に保護者面談やお子さんは体験学習に
参加することになると思います。支援学校は年度途中での
転校が不可のところが多いです(引っ越しの場合は可)

うちは中学部からお世話になりました。小6になる前に
見学を重ね、オットにも見学してもらい、中学は支援学校と
決めました。小6になってから最初の学校見学会の時に
「入学希望者は必ず面談を申し込んでください」という
話しがあり、1学期末に学校へ電話して申し込みました。
9月に予約が取れ、親は先生と面談、子どもは入学体験を
しました。その時、入学希望を聞かれたので支援学校です、と
答えました。確かもう1回面談をして、その後は入学希望者の
説明会に何回か参加した記憶があります。学校によって
多少の違いはありますが、3年生からであっても新入学者と
同様の流れになると思います。支援学校の入学希望は12月
ぐらいまでが一つの目安になっています。入学者の状況、状態を
見てからクラス編成、先生方の配置などを決めるので、12月
締め切りになる、と先生から聞いたことがあります。高等部は
入試が一応あります。親の面談もあり、卒業後の希望も
聞かれます。というか、小学部でも中学部でも入学直後
から「高等部卒業後を見据えて」と言われますので、長期
スパンで考えていくこと、施設見学や勉強会には積極的に
参加すること、お勧めします。応援しています。

https://h-navi.jp/qa/questions/82547
ムーミンさん
2017/12/14 21:23

うちの息子も支援員がついていました
4年の時、支援員の先生が休みがちで本人も混乱していました
誰かがいないとダメで手のあいている先生が来てくれてました
転校はしてませんが中学から支援学校に行きました

支援学校の小学部から行ってたのお友達の話を聞いていると

自分のペースで出来るので安定し成長する
先生が自分で出来るように待ってくれる
たくさん褒めてくれる
親は安心する
似たお友達が出来て喜ぶ
いろんな良い事があったと言ってました
その子は重度だったんですが、生活力がうちの子よりありビックリしました
お手伝いが出来るんです

うちの息子は、初めは慣れるのに時間がかかりましたが
支援学校へ行くと先生が居なくても、1人で行動して、自信もつき、周りも驚くほど成長しました
先生や友達とは仲良くて、毎日楽しく通ってました

きっと転校して良かったと思います
成長が楽しみですね!
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!

例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
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回答
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来年度中学生になる息子がおります

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