退会済みさん
2018/04/13 20:42 投稿
回答 16

(=`ェ´=)ムカーーー
うちの中2の自閉症の息子は
ご飯に対する文句が多すぎる。
気に入らないと
「こういうのは好きじゃないんだよね」と言って一切口をつけない。
「なんにも食べないの?」と言っても
さぁね、みたいなポーズをするので
それがさらに腹が立つ。
食いたくないなら食うなっ(-'д-)y-~
食わないなら出てけくらい言いたくなるけど
我慢!!
偏食多すぎていい加減にしろって感じ
毎日毎日ストレス。
不登校で家にいるもんだから、
3食ストレス
なんとかなんないのほんとむっかつく!!
ボクシングでもならおうかな

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この質問への回答
16件

https://h-navi.jp/qa/questions/98270
おはなさん
2018/04/14 08:37

不登校で家にいるのなら自分で作らせてみては?
好きなものなら作るのではないでしょうか。
黙っていてご飯が出てくると思うのが間違いだと思わせないと何も出来ない人になってしまいます。
「材料なら冷蔵庫にある、自分で作れや」
です。
偏食は仕方ないですね、野菜のありがたみとか魚のおいしさなど大人にならないと分からないかもしれません。

https://h-navi.jp/qa/questions/98270
myさん
2018/04/13 22:12

ココアさん、こんばんは。
私の息子も好き嫌いが多くて、本当に困ります。味じゃなく、食感が…とか言い出すし。食べれる物が限られてて、段々と腹立ってきます。食べれる野菜が限られる…イライラしますよ。嫌なのが出てきたら、今日はお腹いっぱいとか言ったりもします。
ご飯はイライラせずに食べたいし、悩みます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/98270
chihiroさん
2018/04/14 00:09

中2の男の子ですか。反抗期、なんでも文句付けたい時期でしょうか。
いつも文句付けられると腹が立ちますね・・・。

わが家も・・・

母「今晩は、黒豚のトンカツよ!」(頑張って肉切って衣つけて揚げた!)
5歳児「えぇぇぇぇ~納豆ご~飯」
8歳児「私、そぼろご~飯。あ、やっぱりラーメンがいい!」
5歳児「それじゃ、アタシそうめんがいい!」
母「肉食え!肉ぅぅぅ!!!!!」

しばしば、こんなやりとりやってます。
(8歳児が自閉スペクトラム症で偏食・こだわり有り。5歳は発達に遅れがありませんが、文句・屁理屈のプロ)

嫌なら食うな。
食事以外の時に「お腹空いたー」と言っても、あたしゃ、知らん。
(一応、バナナとかおにぎりとかあるけど)
できるだけ、右から左に聞き流すようにしています・・・。思い出しただけで腹が立つ。
手が込んだものより、お惣菜とかレトルトの方が受けがいいんだもん。

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https://h-navi.jp/qa/questions/98270
退会済みさん
2018/04/14 08:44

ご飯さえ炊いておけば十分です。ふりかけかける位できますよね!
お子さんに流されず、厳しく対応していいと思いますが。

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https://h-navi.jp/qa/questions/98270
2018/04/13 23:07

家の中学3年生の息子くんも偏食が多いですよ
少しでも食感が嫌だと一切食べませんよ
「食感が嫌い お腹いっぱいだから」と言って食べません。息子も不登校の時は3食そんな感じでした😓😓😓毎日がストレス 食べれるものはうどんのみ それも素うどんでしたよ😓😓
今でも偏食がひどいです。学校には4月から行って給食も食べてるのですが殆ど食べないこともあるらしい 「においが」とか「味が」って何だかんだいい結局主食と牛乳のみの時もありますよ
偏食が多いと作るのも大変だよね😅😅
ちなみに息子は昼は自分で作ってましたよ😄

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https://h-navi.jp/qa/questions/98270
退会済みさん
2018/04/15 12:52

きなたくさん

コメントありがとうございます。
食べないと言われたので、鍋に戻してやりました。
ご飯にふりかけしてましたね(笑)
あとはしらんぷりです
ほんと腹が立ちます。

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2021/03/10 投稿
中学生・高校生 ASD(自閉スペクトラム症) 知的障害(知的発達症)

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
小学1・2年生 宿題 遊び

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
小学1・2年生 先生 他害

最低かもしれませんが、ここに書き込むことを許してください。 私は家族が嫌いです。子供の対応に疲れきってしまったこともあります。 朝起こせば怒る。 マナーや事故に繋がるようなことや学校生活のルールを諭せば怒る。 ゲームしながら怒る、イライラするのにゲームを続ける。 いくら家族だからってしてほしくないことはある。だから辞めて欲しいと伝えると怒る。 子供の心の中は怒りばかりです。支援学校をあと1年で卒業する高校生です。 きちんと伝えてる、でも伝わらない。 説明をしたあとでも、子供が覚えているのは内容ではなく怒りの感情だけ。 悪いのは全部僕だけ?と言ったり、指摘した内容の論点をすり替えてまくし立ててきたりします。 そしてこれ、私が子供だった頃に実家でも経験したことによく似ています。 家庭内がすごく怒りに溢れてゴタゴタしていて、暴力もあり負傷して病院にも行きました。 でもこのゴタゴタはこの変わった家庭だからと思って、発達障害というカテゴリや知識も知らないまま結婚して子供を産みました。 あとから親に話を聞いて、家族の中に、発達支援を受けるか悩んだ人がいたことを知りました。 せめて最初に知りたかった。 どうしてまた、私は怒られなきゃいけないんだろう。暴力やキレる人に対して我慢しなきゃいけないんだろう。 せっかく実家を離れて平和な気持ちでいるのに、私の人生ってなんなのだろうと、本当に最近はよく思います。 病気もあるかもしれませんが、家族も今はなに食わぬ顔で、私に接してこようとします。私は昔あんなに我慢していたのに。 それを見て余計に、虚しさというか腹正しさというか、私の人生が無駄だったように思います。 あまりに疲れたため文章がめちゃくちゃかもしれません。 子供と離れても、いいですか?もう我慢する生活は止めたい。 普段は穏やかでも、キレると学校でも物を投げるようなので、どうしたらいいかわかりません。 最低だとわかっています。でも、子供の性格を変えることはできません。きっと、ずっと朝起こし続けて、キレられ続ける。 この子だけではない、まだ下にも子供がいるからその子の精神状態も優先させたいです。 お金もないと生きていけない生活だから仕事も優先しないといけないので本当に子供と離れたい。

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2020/11/26 投稿
結婚 ADHD(注意欠如多動症) 病院

死にたい、消えたいと言います。 ASD傾向あり診断済み2年生の娘の相談です。 ここ最近メンタルが不安定でマイナス発言が多く対応に困っています。 元々マイナス思考と不安が強い子ではありますが、 先日お散歩中に突然 「死にたい、消えたい。何で私は生まれてきたの?どうして生きてるの?」 と言われ私がうろたえてしまいました。 その後も 「生まれてから一度も幸せを感じたことがない。幸せってどういう気持ちかわからない」 「つまらない。YouTubeもゲームも面白い事が何もない。何もしたくない」 という発言を繰り返します。 ちょうど1年前に登校しぶりが始まってから学校がつまらなくて仕方がない様です。 WISCの結果から処理速度が極端に低く学校生活のシステムそのものが辛いのではとの診断でした。 習い事も本人好きなものだけに絞って平日はゲームや動画視聴など本人のストレス発散になる様な事をさせています。 発達障害は2次障害からの鬱や精神疾患が多いとの事で、それを心配しているのですが具体的な対処法が分からず困っております。精神科と地域の発達相談には繋がっていますが、当事者の親御様のご意見を賜りたく、こちらで相談させていただいた次第です。 どうぞよろしくお願い致します。 追記 すいません。私の書き方が悪かったのですが、登校しぶりですが昨冬〜春頃までで 保健室登校を経て、夏前には毎日登校できる様になっていました。 たまにエネルギーが切れた時は休ませています。 最近また嫌がる事が増えてきて、ちょうど1年前の時期と被るので季節的なものや、 進級の不安などあるのかなと思っていました。 学校は公立ではないので、支援級がありません。IQは少し高めで処理速度凹です。 地域の支援級は情緒に対応していないので難しそうです。 勉強は一応理解していますが、授業がつまらないそうです。 学校の先生には席や宿題、声かけなど配慮いただいています。作業や移動が遅くなってしまうので、お友達も娘の様子を見て都度手伝ってくれている様です。

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2024/02/23 投稿
小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症)

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